【推薦】惠州西湖作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的惠州西湖作文6篇，希望能夠幫助到大家。
惠州西湖作文 篇1
中國三大西湖，杭州、惠州和福州，美麗的惠州西湖。能與杭州西湖齊名，惠州西湖自然有其聞名的原因。
天然美麗的西湖，是我國勞動人民的神工巧手所造，碧綠的湖面，廣闊的湖區(qū)，條條的垂柳，綠意、幽清和靈秀，融為一體。
走進(jìn)西湖正門，兩旁的柳樹和蘇堤就展現(xiàn)在眼前。勁風(fēng)吹刮，千條低垂的弱柳任北風(fēng)狂走，不改迎風(fēng)枝柳嬉戲玩鬧之意。初亮的天色覆蓋著長長的蘇堤，延伸，延伸……
過了西新橋，沒幾步即可見級級石階。數(shù)著紅磚，拾級而，１３層寶塔—泗州塔，蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，搭頂隱約于丘松的枝間，莊嚴(yán)古樸。寶塔自然有它的可愛之處，端看其下一群群耍著太極的老壽們就可知見證了西湖數(shù)九寒冬的變遷，小學(xué)生作文《美麗的惠州西湖》。
為了保護(hù)寶塔，每次進(jìn)內(nèi)參觀的游人都控制在１５人左右。游人雖沿著修凈的木梯攀爬上進(jìn)，可低矮的石階，陡峭的木梯仍讓人走步為營。幸好每屋都有兩處采光的巨窗，照得塔內(nèi)柔光清掃，柔情密意。在第１３層的頂端俯的目敢西湖、眺望惠州城區(qū)，萬物長于腳下的豪壯、湖光粼粼的反照，新舊樓宇對比盡收眼底。畏其高危之余嘗遍不勝之感，心內(nèi)同時亦涌上柔柔的無由曖意。矛盾嗎？不矛盾。
陽光，難得溫柔地輕灑；風(fēng)，狂而不囂的流動，此水此綠此情可否移架白花？讓我常處其中，幽雅清靜之意長駐心田。
惠州西湖作文 篇2
生日那天，爸爸媽媽帶我和弟弟去惠州西湖游玩。
人們常說“桂林山水甲天下”，在這里，我要說“西湖之水甲天下”。這里山青水秀、曲徑通幽、浮州四起、青山以黛，一眼看去，望不到邊，就像大海一般。西湖的全區(qū)面積3。2平方千米。堪稱“海內(nèi)奇觀”。
西湖的水總是碧綠碧綠，清澈見底。它雖然沒有大海的那種洶涌澎湃。變幻莫測，但是它能給人一種悠閑舒暢的感覺。既然西湖之美在于水，那我們當(dāng)然要玩水啦。于是我們在“平湖游艇”租了兩只游艇。弟弟建議道：“不如我們不用船槳，用手劃吧�！蔽艺f：“好��！”說著，我用手捧起水，向弟弟的臉潑去，頓時，弟弟變成了“落湯雞”，弟弟舔了舔唇上的湖水，滑稽地說：“西湖的水好甜呀！姐姐，你也試一下。”沒等我反應(yīng)過來，一道水柱迎面潑來……
這時，一大群鳥兒貼著水面疾飛而過，轉(zhuǎn)眼就消失在綠樹叢中。偶爾只聽見一陣陣清脆的鳥鳴。很難想象這一道靚麗的風(fēng)景是出現(xiàn)在鬧市中心。我們蕩著小船，繞過噴泉，經(jīng)過堰龍橋來到了“觀荷榭”。一陣風(fēng)吹來，荷花迎風(fēng)飄舞，幽香撲鼻。粉紅的荷花在烈日的映襯下顯得格外艷麗，真是“映日荷花別樣紅”��！
傍晚時分我們踏上了車，回頭看了看身后的西湖，只見四周霓燈閃耀，燈火輝煌，湖水像是被天空“染”紅似的，好不迷人。
惠州西湖作文 篇3
我們惠州有個美麗的惠州西湖，這里一年四季景色迷人，是個旅游的好地方。
春天，春姑娘披著一身綠葉在暖風(fēng)里跳動走來，春風(fēng)吹拂著堤岸邊千萬條才展開嫩葉的柳絲。當(dāng)你乘著春風(fēng)來到西湖門，迎接你的是一片碧翠的湖水。游人在水面劃船，戲水，不時傳來一陣歡聲笑語，過了一會，就會看到幾圈波紋蕩漾開去。不時，幾條小魚躍出水面，好像在跟游人招手呢！夏天，最迷人的地方是荷花亭。你進(jìn)了荷花亭的門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣清香。荷葉挨挨擠擠的，好像一個個碧綠的大圓盤。荷花亭亭玉立，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵粉色的荷花，千姿百態(tài)，向人們展開一張張燦爛的笑臉，歡迎來自四面八方的游客。
秋天，秋高氣爽，晴空萬里，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，就好像大海中的幾朵浪花。秋來了，給西湖披上了金色的風(fēng)衣。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，它們在空中盡情飛翔，有黃的，有綠的，有半黃半綠的，它們雖然不好像真的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗有一番情趣呢！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的西湖。
惠州西湖作文 篇4
今天早上，我們約了凱一家一起去惠州西湖，我們坐了兩個小時的車，到了惠州西湖，我們先劃了船，我們在船上，看到了湖邊美麗的楊柳，還有雄偉的寶塔，風(fēng)景太美啦!之后，我們在西湖橋上合影照相，我們和東坡雕像一起玩耍，然后我們一起去吃了客家風(fēng)味的飯菜，飯后我們?nèi)タ礀|坡故居，在故居里，我看到了美麗的壁畫、有創(chuàng)意的石畫、優(yōu)雅的書法，故居的院子里，我在一塊很有趣的石頭洞上，探出頭來爸爸說我像條小蟲子，同時給我抓拍了一張好玩的照片。
回來的路上，弟弟為了不買變形金剛大組合而哭鬧，但是我把圖圖哄高興了，然后我們就高高興興的回家了。
惠州西湖作文 篇5
大年初四，爸爸開車帶上我們四口之家去惠州西湖看燈展。
半個小時的車程就到了惠州西湖公園，下了車，我們走向西湖公園的大門，只見大門兩旁擺放著巨大的燈架，燈架上站著兩只藍(lán)色的鸚鵡和一只紅色的大孔雀，燈架被五彩斑斕的鮮花簇?fù)碇�，好美�。?/p>
走進(jìn)西湖園，我看見路邊的樹上掛著一盞盞粉紅色的小桃子燈，樹干上還掛上了許多正在爬樹的小猴子彩燈，給人的感覺是猴子們要上樹摘桃哩！有的樹上是用五色的彩燈條折成一只只美麗的蝴蝶，游客們從樹下經(jīng)過就仿佛從鮮花叢中穿過，美麗的蝴蝶正在頭上飛舞一般。
我們繼續(xù)向前參觀游覽。不一會兒走到了一座小橋上。站在小橋上向遠(yuǎn)方看去，是望不到頭的西湖。西湖中央有一艘巨大的游船，船上有妝扮不同的仆人和宮女，他們正站在船上的“小庭院”里賞花，庭院里是盛開的牡丹花、杜鵑花和玫瑰花。船身上還有8個耀眼的大字：美麗汝湖活力新城。
走過小橋，我發(fā)現(xiàn)樹上的小桃子變成了一只只小燈籠。在紅燈籠的指引下，我們走到了紅燈籠長廊。那里的紅燈籠色彩艷麗，在它們的照射下，周圍的花草樹木全變成了紅色的啦，就連我們也變成了紅種人了！嘻嘻，真有趣！
走出紅燈籠長廊，我發(fā)現(xiàn)樹上掛的是一個個小紅蘋果燈籠，小巧玲瓏，真可愛。繼續(xù)參觀游覽，我發(fā)現(xiàn)這附近的樹上不僅有紅蘋果彩燈、蝴蝶彩燈條，還添加了荷花彩燈、繡球彩燈、樹葉彩燈和一些叫不出來名字的小彩燈，這里是彩燈的世界，五彩繽紛，五光十色。彩燈發(fā)出的光芒照得人眼花繚亂。
我們轉(zhuǎn)個右彎往前走，一艘美麗的彩船出現(xiàn)在湖上。彩船上站著兩只美麗的白天鵝，一只身穿粉紅色的外衣，一只身穿天藍(lán)色的紗裙，它們正在悠閑地梳理著自己雪白的`羽毛。彩船周圍，一朵朵睡蓮荷花正在開放，睡蓮周圍的水面上有十幾只小白天鵝在嬉戲。多美的畫面，猶如公主和仆人們一起游園一樣，真是美不勝收�。�
看著眼前這美麗如畫的燈展和如織的人流，我深深地感受到了祖國的強(qiáng)盛，人民生活富裕安康。
惠州西湖作文 篇6
人們都說“有一種藍(lán)叫惠州藍(lán)”，可我要大聲說：“有一種美，叫惠州西湖美！”
雖說長在惠州，可我還沒把惠州西湖看夠。這不，星期一爸爸又帶我去了！
這一天，陽光明媚，一路涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁的風(fēng)景如畫。我們來到西湖入口處，映入眼簾的就是碧綠的西湖。清澈的湖水好像一面大鏡子，倒映著藍(lán)天、白云和岸邊的綠樹。一陣風(fēng)拂過，湖面漾起層層微波，在陽關(guān)的照射下，金光閃閃。忽然，湖面上出現(xiàn)了一群小鳥，它們?nèi)珧唑腰c(diǎn)水般從湖面上掠過�？吹竭@么美麗的畫面，游客們禁不住多拍幾張照片，留做紀(jì)念。
就這樣一路拍照一路前行，我們來到了豐渚園的荷花亭。荷花亭里到處開滿荷花，真是美極了！瞧！那荷花姑娘們，有的低垂著，像害羞的小姑娘；有的高舉著綻放的花瓣，像在炫耀著自己那美麗的身姿；有的在田田荷葉中婷婷玉立，有的卻三五成群婀娜多姿……荷花的顏色大多是粉紅色和白色，可即使顏色相同，每一朵的深淺也不盡相同，有的花瓣上端是淡粉的，下面卻是白色的；有的全是淡粉，還有的卻是全白……我正欣賞這美麗的荷花呢，突然看見一只小蜻蜓和它的爸爸媽媽停在一朵大荷花上，幾位游客趕忙幫它們拍下“全家�！�。我摸了摸身旁一朵荷花的花瓣，軟軟地像棉花，真想把它帶回家�？晌也荒埽缓玫皖^嗅嗅花香，戀戀不舍地離開……
轉(zhuǎn)身到了觀鷺亭，對面的小島就是鷺島。游客們興奮得拍手、大呼，可鷺鳥們卻無動于衷，有的落在樹上休息，有的在島上低飛，還有的結(jié)成一隊，拍著翅膀飛往鄰近的小島。聽爸爸說，以前西湖也有白鷺，但遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么多，現(xiàn)在的鷺島不僅有白鷺，還有灰鷺等其它不同顏色的鷺鳥。我們來的不是時候，要是早上和傍晚，我們會看到更多的鷺鳥。
我知道是什么吸引了越來越多的鷺鳥了！是美麗的西湖，更是美麗的惠州！
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