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      2. 游西湖小學作文

        時間:2021-09-19 08:47:55 西湖 我要投稿

        游西湖小學作文通用14篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的游西湖小學作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        游西湖小學作文通用14篇

        游西湖小學作文1

          人們常說:“上有天堂,下有蘇杭”。杭州之所以美,是因為它有名揚四海的西湖。 去年暑假,爸爸媽媽帶我游覽了西湖,西湖的美景深深地留在我的腦海中。

          西湖位于杭州市中心,它依偎在山的懷抱中。來到湖邊,只見游人如織。一眼望去,湖水清澈、碧綠,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,像一顆顆珍珠在跳動。湖邊的樹木青翠欲滴,柳條兒隨風擺動,像是跳起優(yōu)美的舞蹈,在歡迎我們的到來。

          隨后,我們乘船來到了小瀛洲,游覽了三潭印月。漫步湖邊,一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來,一池池的荷花映入眼簾,白的、粉的,還有許多花骨朵兒,美麗極了。

          天空像孫猴子的臉——說變就變,下起了傾盆大雨,整個西湖都沉浸在一片朦朧之中。我不由得想起了一首詩“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。

          時光匆匆,一天的游覽結束了,我們懷著愉悅的心情戀戀不舍地離開了。西湖的山山水水留在了我心中。

        游西湖小學作文2

          假日的一天,我?guī)е鴿M懷好心情坐了動車,這是要去哪兒呢?我要去西湖啦!西湖一日游小學作文一次坐動車,西湖一日游小學作文一次去杭州西湖,真是興奮不已。

          一到西湖,撲鼻而來的桅子花的香露水,頭頂的鳥兒嘰嘰喳喳唱著歡樂的歌,好像在歡迎我的到業(yè)。

          哇!西湖果然名不虛傳,碧波蕩漾的水面上,飛著一群群不只名的鳥兒?墒堑厣显趺磿幸恍┪孱伭、形態(tài)各異的垃圾呢?好奇心驅駛著我一定要去探個究竟。

          我?guī)еS多疑惑來到了碼頭,坐上了船。當船行駛了一段時間后,我忽然發(fā)現湖面上也有零碎垃圾,有礦泉水空瓶、瓜果皮……我詢問船夫:“為什么我剛才看見已經有船在湖面清理,可是這里還是有不少垃圾呢?”船夫回答我:游客多,我們也高興,可是人一多,垃圾也多了……

          過了一會,我聽見了船夫深深地嘆了口氣。

        游西湖小學作文3

          今天下午,我們一家三口到義烏市火車站坐火車到杭州玩。

          到了之后,我們直奔杭州西湖。在西湖邊上人山人海,路上還有雕像,雕像有人物,有馬,還有茶壺。在西湖邊上走了一會兒我們看見有人上船從路邊到斷橋轉一圈。于是我們也去了在湖里的船有的是自己劃的,有的是游輪,而我們坐的船是別人劃的。在船上我和弟弟把手放在水里,船向前面劃水里會出現波紋。湖水碧綠碧綠的,而且很暖和。當其它船劃過時水里會出現泡泡。船靠岸了,我們下船了。

          傍晚,我們回到旅館。

        游西湖小學作文4

          今天清明節(jié),媽媽、爺爺和我一起去游西湖。

          一路上我聽爺爺說,清明節(jié)有吃清明團子、踏青游春的習俗。所以今天也有比以往多一點兒的人。

          不一會兒,我們就上了白堤。站在白堤上向遠處望,湖面上有許多小舟,還有壯觀的龍舟。遠處幾座山若隱若現。天上還能夠看到幾只很小的風箏。遠處還立著一座塔。

          過了白堤,我又看到了許多綠綠的柳樹,隨風飄蕩。

          最吸引我目光的就是草坪中心的花壇;▔饷嬗幸蝗ν羾摹

          花壇里面有許多花。有紅,有黃,有紫,有白,有粉,有橘。每種顏色的花,各有“地盤”。紅、粉、橘的花花瓣小,有多層,越下面越大。白、紫等花只有一層,像蝴蝶。

          里面的草也各式各樣。有的像竹子,深綠,有的像花,紅。草有黃加綠,深綠,淺綠等。外面有像棗子的花。

          回家時突然下起雨來,真是“清明時節(jié)雨紛紛”。

        游西湖小學作文5

          今年暑假,我和爸爸媽媽一起去西湖游玩,古話說:上有天堂,下有蘇杭。我想:這地方一定非常美麗吧!

          經過兩個多小時的長途跋涉,我來到了西湖,只見這里湖水清澈見底,碧綠碧綠的,湖里盛開的一朵朵荷花,亭亭玉立,湖水旁邊是連綿起伏的山,如同天堂一般,真迷人!草坪上還有這絢麗多彩的花朵,又綠又長的柳條,隨著風輕輕地飄揚著,美麗極了。我也跟著風跳了起來,一會兒向左,一會兒向右。我覺得自己仿佛變成了一位仙子。

          接著,我和爸爸媽媽上了船。觀賞一下西湖的美景,正當我已經陶醉在這幅美景的時候,突然,河里蹦出來一條大魚,我“啊”的一聲尖叫了起來,心跳好快好快,過了好久才靜下來,真是把我嚇壞了。

          西湖是一個美麗的天堂,有著悠久的文化,真是讓人來了一次又想來第二次!

        游西湖小學作文6

          今天,是新春的西湖一日游小學作文一天。我們來到了美麗的西塘古鎮(zhèn)。

          那里人山人海,很是熱鬧。到了晚上,就變成了燈的海洋,光的世界。

          西湖一日游小學作文二天,我們開車來到了夢寐以求的杭州西湖。

          西湖真大啊!一眼望不到邊。西湖邊上種著一棵棵柳樹,柳樹抽出了新的村條,嫩綠嫩綠的,很像小姑娘的辮子,可好看了!下著蒙蒙細雨的西湖,好像披上了一層薄薄的輕紗。雨滴落在平靜的湖面上,又好像一群群螞蟻在點點舞動。

          瞧!湖里的船來來往往,開過的時候,船頭卷起白色的浪花,船尾托著一條長長的波紋。

          西湖真美。∥覑勖利惖奈骱。

        游西湖小學作文7

          記得那年春季,我們一家三口去了聞名中外的杭州西湖欣賞美景。

          下了大巴車,站在蘇東坡修筑的蘇堤上,微風吹拂著我的臉,好舒服。】囱!大樹哥哥,大樹姐姐都在向我們招手,微風吹過大樹的綠葉,在空中隨風飄揚,真壯觀!傾聽著美妙的旋律,優(yōu)美的樂曲,好聽極了!這是哪里傳來的聲音呢?原來是小鳥歌手們,麻雀、蜂鳥、杜鵑,是他們在演奏。小花小草也跑過來玩耍,爭先恐后的開放,顏色也很多,紅色、黃色、紫色、橙色,姹紫嫣紅,五彩繽紛。蜜蜂飛來采蜜,在花海中自由飛翔。

          走過了長堤就到了西湖邊,我們很幸運是在凌晨六時到的,天空中彌漫著淡淡的煙霧,過了一會兒天漸漸的亮了,終于可以看見西湖的水了,這兒的水和別的小溪水不一樣,西湖的水綠的像一塊綠寶石,靜得像一面鏡子,游船畫舫在湖面輕輕滑過,幾乎不留一點兒痕跡,美得就像一幅美麗的畫卷。

          。∥骱,你真是一顆鑲嵌在杭州的明珠!

        游西湖小學作文8

          老早以前,就聽說過風景如畫的西湖。今天,我終于如愿以償,來到了夢想中的西湖。

          我們走在整潔,寬廣的楊公堤上,清靜的湖水一下子映入我的眼簾!拔骱乃媲灏。 蔽掖蠼衅饋。雖然天那么熱,但西湖的水還是那么清,那么靜,好像一面大鏡子。風悠悠地吹,給我們帶來清涼;波光粼粼的湖水微微地蕩漾著;湖邊的楊柳也隨風飄舞。湖面上滿是荷花。圓圓的荷葉像一柄柄翠綠的大傘;又像荷花的小裙子。荷花有紅的,有粉的,還有白的,在風中翩翩起舞,美麗極了!荷花千姿百態(tài),有的已盛開,有的還是個小花苞,數不勝數。魚兒在荷葉下快活地嬉戲。走著走著,我們就來到斷橋上,我好像看到了那個美麗的傳說:白娘子和許仙正在斷橋上相會。那情景,真讓人向往。

          想象著動人的傳說,欣賞著美麗的西湖景色,真應了那首古詩“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

        游西湖小學作文9

          暑假,我和媽媽來到西湖坐船游覽。一上船,我就開始欣賞湖水。

          媽媽疑惑地問我:“你看湖水,能用什么詞語來描繪呢?”“這個我知道,”我笑了笑,“‘波光粼粼’、‘清澈見底’都可以呀!闭f完,我驕傲地看著媽媽,以為能得到夸獎呢。

          誰知,媽媽又追問我:“你看西湖邊這么多人,你能用一個詞語來形容嗎?”我點了點頭,說:“這還不簡單?‘人山人!。我心想:真煩,出來玩還要拿這些來考我。這下該消停了吧。

          船開始行駛了,媽媽又來了:“你能用一句話描繪一下此刻正在前進的船嗎?”我張口就答:“乘風破浪向前進。”媽媽笑了:“這就不妥當啦,想想看,哪里不妥?”我想了想,明白了:“這是游船,行得不快,不該用‘乘風破浪’!薄安诲e,挺有悟性的!眿寢屝】洫劻艘幌吕^續(xù)說道,“你積累的詞匯不少,但是運用的時候,要根據生活的情境好好推敲一下,爭取最準確!

          游完西湖,媽媽的話也刻在了我的腦海里。

        游西湖小學作文10

          在素有天堂美稱的杭州,有一個世界聞名的好地方------西湖。今天早上,我和媽媽來到了南山路,也就時西湖南線。從這里看西湖是最美的。我們隨著人群擠上了小橋。站在小橋上看,美麗的西湖盡收眼底。湖水很清澈,仿佛一面鏡子。在陽光的襯托下,西湖也顯得“容光煥發(fā)”。遠處的亭子中,傳出陣陣美妙的樂曲聲。給西湖的美又添上了一筆。

          下午,天氣由晴轉陰,天漸漸地暗淡下來。頓時,人們感到了一陣鉆心的冷。遠處的噴泉好像看不見,恰如一層薄霧。過了一會,天空飄來蒙蒙細雨。美麗的西湖在雨中仿佛一幅畫,朦朦朧朧的。在雨中觀賞西湖別一番詩情畫意。

          夜里雨停了。紅紅綠綠的霓虹燈全都打開了。西湖在燈的照耀下,好象披了一件金裝。那湖面如同一個禳滿鉆石、寶石的鏡子。

          西湖不管在什么時候看,都別有一番風味!

        游西湖小學作文11

          xx紛紛來到杭州觀賞西湖的美景。xx走在西湖邊,清涼濕潤的湖風吹拂在臉上令人心曠神怡。柳樹柔軟的枝條垂掛在樹上,隨著微風輕輕擺動。望眼看去,是一片寧靜的湖光景色,有如一美麗的畫面,彷彿來到了世外桃源

          我國的西湖最美的`時候還是在黃昏時分。夕陽拖著長長的金黃裙子,蕩漾在西湖微微的波浪中,放眼西湖,四周橋橋相連,遠處的高山、古塔也紛紛來到西湖做客,真是湖光山色、美不勝收。西湖的顏色更是多變:在背對太陽時,湖水藍中泛綠,顏色中卻沒有邊界,被渲染得天衣無縫;而在面對太陽時,湖水便變成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天,湖天一色;在陰天,湖色濛濛;在雨天,水光瀲滟;在月色下,更宛如明鏡。

          啊,美麗的浙江杭州西湖,燦爛的明珠,杭州你真不愧是人間天堂!

        游西湖小學作文12

          今天我趁著初春的寒冷,冒著小雨前往西湖,目睹了一場別樣的雨中西湖景象。湖周圍的柳樹不怕嚴寒露出了一點點嫩芽,展示了它們超強的生命力。周邊峰巒疊嶂的山被層層薄霧給包圍,好像蒙上了一層神秘的面紗。

          我乘著游船,靜靜欣賞著眼前的風景。雨如絲如線,如煙如霧,淅淅瀝瀝的飄灑在西湖上,在湖面上留下無數的小水花,湖面上,一只只游船輕輕地駛過,每只船后都拖著長長的尾巴,好像整個西湖里都洋溢著笑聲。

          游人有的撐著雨傘,有的穿著雨衣,個別的什么也沒帶,正在享受大自然的賞賜。西湖的美景令人陶醉,我不禁想起了蘇東坡描寫西湖的詩句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!蔽骱䶮o倫淡妝濃沫,都令人陶醉。

          西湖的這些美麗風景真令人留連忘返。

        游西湖小學作文13

          對這神奇的西湖,我向往已久,假期間,我終于如愿以償了。

          走近西湖,只見湖面上有許多來來往往的船只,有的很大,分兩層,上層是兩間分開來的房間,下船艙的檐角是仿古的,四個角都彎彎地翹起,好像隨時都會飛走一樣;有的較小,只有一層,但船艙很大,里面有各式各樣的仿古家具。

          我們坐船到了中山碼頭,一下船就被島上的景物給迷住了:正前方有一個叫做“湖心亭”的景點。走過亭子,是一座小小的白石橋,橫跨南北兩岸。走到橋上,我看著橋下清清的流水,水中圓圓的石頭,就被眼前的美景吸引住了,不由地放慢了腳步,“馨悅,快來看看這石頭!”

          聽到媽媽的召喚后,我走到一座立著一塊招牌的石頭前,看見招牌上寫著這樣幾個字:九獅嬉鬧石。再抬頭望去,哎!還真像呢!你瞧,左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴,四肢抱著另外一只獅子的后肢,真是栩栩如生。

        游西湖小學作文14

          今天,媽媽帶我來到了我夢寐已久的西湖。

          站在湖邊,春風拂面,沐浴著溫暖的陽光,仿佛自己走進了水墨畫。

          遠處,呈現在我們眼前的是雙峰插云。遠遠望去,高高的山峰聳立在蔚藍的天空下,真像兩位士兵在守護著西湖呢!踏著曲折蜿蜒的小路,我們先來到了柳浪聞鶯。湖邊柳樹數不勝數,連成一片。在微風的吹拂下,柳條隨風擺動,真像仙女在翩翩起舞。

          穿過柳浪聞鶯,我們走到了花港觀魚。只見湖中一群群胖乎乎的魚在水里游來游去。它們一見到哪里有游客丟食,就馬上聚攏過來掙搶食物;有的拍打水面,有的張著小嘴露出水面,一條條都爭先恐后,好像好久沒吃到食物一樣,真是有趣極了。

          隨后,我們又游覽了南屏晚鐘、蘇堤春曉……一路上,處處都有美景,人猶如在畫中游一般。

          西湖真是風景如畫!難怪它能吸引許多中外游客去那兒游玩呀!

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