游西湖小學(xué)作文（精選38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的游西湖小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游西湖小學(xué)作文 篇1
今天下午，我們一家三口到義烏市火車站坐火車到杭州玩。
到了之后，我們直奔杭州西湖。在西湖邊上人山人海，路上還有雕像，雕像有人物，有馬，還有茶壺。在西湖邊上走了一會兒我們看見有人上船從路邊到斷橋轉(zhuǎn)一圈。于是我們也去了在湖里的船有的是自己劃的，有的是游輪，而我們坐的船是別人劃的。在船上我和弟弟把手放在水里，船向前面劃水里會出現(xiàn)波紋。湖水碧綠碧綠的，而且很暖和。當(dāng)其它船劃過時水里會出現(xiàn)泡泡。船靠岸了，我們下船了。
傍晚，我們回到旅館。
游西湖小學(xué)作文 篇2
假日的一天，我?guī)е鴿M懷好心情坐了動車，這是要去哪兒呢？我要去西湖啦！西湖一日游小學(xué)作文一次坐動車，西湖一日游小學(xué)作文一次去杭州西湖，真是興奮不已。
一到西湖，撲鼻而來的桅子花的香露水，頭頂?shù)镍B兒嘰嘰喳喳唱著歡樂的歌，好像在歡迎我的到業(yè)。
哇！西湖果然名不虛傳，碧波蕩漾的水面上，飛著一群群不只名的鳥兒�？墒堑厣显趺磿幸恍┪孱伭�、形態(tài)各異的垃圾呢？好奇心驅(qū)駛著我一定要去探個究竟。
我?guī)еS多疑惑來到了碼頭，坐上了船。當(dāng)船行駛了一段時間后，我忽然發(fā)現(xiàn)湖面上也有零碎垃圾，有礦泉水空瓶、瓜果皮……我詢問船夫：“為什么我剛才看見已經(jīng)有船在湖面清理，可是這里還是有不少垃圾呢？”船夫回答我：游客多，我們也高興，可是人一多，垃圾也多了……
過了一會，我聽見了船夫深深地嘆了口氣。
游西湖小學(xué)作文 篇3
暑假，我和媽媽來到西湖坐船游覽。一上船，我就開始欣賞湖水。
媽媽疑惑地問我：“你看湖水，能用什么詞語來描繪呢？”“這個我知道，”我笑了笑，“‘波光粼粼’、‘清澈見底’都可以呀�！闭f完，我驕傲地看著媽媽，以為能得到夸獎呢。
誰知，媽媽又追問我：“你看西湖邊這么多人，你能用一個詞語來形容嗎？”我點了點頭，說：“這還不簡單？‘人山人�！�。我心想：真煩，出來玩還要拿這些來考我。這下該消停了吧。
船開始行駛了，媽媽又來了：“你能用一句話描繪一下此刻正在前進(jìn)的船嗎？”我張口就答：“乘風(fēng)破浪向前進(jìn)。”媽媽笑了：“這就不妥當(dāng)啦，想想看，哪里不妥？”我想了想，明白了：“這是游船，行得不快，不該用‘乘風(fēng)破浪’�！薄安诲e，挺有悟性的�！眿寢屝】洫劻艘幌吕^續(xù)說道，“你積累的詞匯不少，但是運用的時候，要根據(jù)生活的情境好好推敲一下，爭取最準(zhǔn)確。”
游完西湖，媽媽的話也刻在了我的腦海里。
游西湖小學(xué)作文 篇4
今年暑假，我和爸爸媽媽一起去西湖游玩，古話說：上有天堂，下有蘇杭。我想：這地方一定非常美麗吧！
經(jīng)過兩個多小時的長途跋涉，我來到了西湖，只見這里湖水清澈見底，碧綠碧綠的，湖里盛開的一朵朵荷花，亭亭玉立，湖水旁邊是連綿起伏的山，如同天堂一般，真迷人啊！草坪上還有這絢麗多彩的花朵，又綠又長的柳條，隨著風(fēng)輕輕地飄揚著，美麗極了。我也跟著風(fēng)跳了起來，一會兒向左，一會兒向右。我覺得自己仿佛變成了一位仙子。
接著，我和爸爸媽媽上了船。觀賞一下西湖的美景，正當(dāng)我已經(jīng)陶醉在這幅美景的時候，突然，河里蹦出來一條大魚，我“啊”的一聲尖叫了起來，心跳好快好快，過了好久才靜下來，真是把我嚇壞了。
西湖是一個美麗的天堂，有著悠久的文化，真是讓人來了一次又想來第二次！
游西湖小學(xué)作文 篇5
在素有天堂美稱的杭州，有一個世界聞名的好地方------西湖。今天早上，我和媽媽來到了南山路，也就時西湖南線。從這里看西湖是最美的。我們隨著人群擠上了小橋。站在小橋上看，美麗的西湖盡收眼底。湖水很清澈，仿佛一面鏡子。在陽光的襯托下，西湖也顯得“容光煥發(fā)”。遠(yuǎn)處的亭子中，傳出陣陣美妙的樂曲聲。給西湖的美又添上了一筆。
下午，天氣由晴轉(zhuǎn)陰，天漸漸地暗淡下來。頓時，人們感到了一陣鉆心的冷。遠(yuǎn)處的噴泉好像看不見，恰如一層薄霧。過了一會，天空飄來蒙蒙細(xì)雨。美麗的西湖在雨中仿佛一幅畫，朦朦朧朧的。在雨中觀賞西湖別一番詩情畫意。
夜里雨停了。紅紅綠綠的霓虹燈全都打開了。西湖在燈的照耀下，好象披了一件金裝。那湖面如同一個禳滿鉆石、寶石的鏡子。
西湖不管在什么時候看，都別有一番風(fēng)味!
游西湖小學(xué)作文 篇6
xx紛紛來到杭州觀賞西湖的美景。xx走在西湖邊，清涼濕潤的湖風(fēng)吹拂在臉上令人心曠神怡。柳樹柔軟的枝條垂掛在樹上，隨著微風(fēng)輕輕擺動。望眼看去，是一片寧靜的湖光景色，有如一美麗的畫面，彷彿來到了世外桃源
我國的西湖最美的時候還是在黃昏時分。夕陽拖著長長的金黃裙子，蕩漾在西湖微微的波浪中，放眼西湖，四周橋橋相連，遠(yuǎn)處的高山、古塔也紛紛來到西湖做客，真是湖光山色、美不勝收。西湖的顏色更是多變：在背對太陽時，湖水藍(lán)中泛綠，顏色中卻沒有邊界，被渲染得天衣無縫；而在面對太陽時，湖水便變成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天，湖天一色；在陰天，湖色濛濛；在雨天，水光瀲滟；在月色下，更宛如明鏡。
啊，美麗的浙江杭州西湖，燦爛的明珠，杭州你真不愧是人間天堂！
游西湖小學(xué)作文 篇7
今天，媽媽帶我來到了我夢寐已久的西湖。
站在湖邊，春風(fēng)拂面，沐浴著溫暖的陽光，仿佛自己走進(jìn)了水墨畫。
遠(yuǎn)處，呈現(xiàn)在我們眼前的是雙峰插云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高高的山峰聳立在蔚藍(lán)的天空下，真像兩位士兵在守護(hù)著西湖呢！踏著曲折蜿蜒的小路，我們先來到了柳浪聞鶯。湖邊柳樹數(shù)不勝數(shù)，連成一片。在微風(fēng)的吹拂下，柳條隨風(fēng)擺動，真像仙女在翩翩起舞。
穿過柳浪聞鶯，我們走到了花港觀魚。只見湖中一群群胖乎乎的魚在水里游來游去。它們一見到哪里有游客丟食，就馬上聚攏過來掙搶食物；有的拍打水面，有的張著小嘴露出水面，一條條都爭先恐后，好像好久沒吃到食物一樣，真是有趣極了。
隨后，我們又游覽了南屏晚鐘、蘇堤春曉……一路上，處處都有美景，人猶如在畫中游一般。
西湖真是風(fēng)景如畫！難怪它能吸引許多中外游客去那兒游玩呀！
游西湖小學(xué)作文 篇8
對這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終于如愿以償了。
走近西湖，只見湖面上有許多來來往往的船只，有的很大，分兩層，上層是兩間分開來的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個角都彎彎地翹起，好像隨時都會飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，里面有各式各樣的仿古家具。
我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個叫做“湖心亭”的景點。走過亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看著橋下清清的流水，水中圓圓的石頭，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來看看這石頭！”
聽到媽媽的召喚后，我走到一座立著一塊招牌的石頭前，看見招牌上寫著這樣幾個字：九獅嬉鬧石。再抬頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著前面那只獅子的尾巴，四肢抱著另外一只獅子的后肢，真是栩栩如生。
游西湖小學(xué)作文 篇9
今天我趁著初春的寒冷，冒著小雨前往西湖，目睹了一場別樣的雨中西湖景象。湖周圍的柳樹不怕嚴(yán)寒露出了一點點嫩芽，展示了它們超強的生命力。周邊峰巒疊嶂的山被層層薄霧給包圍，好像蒙上了一層神秘的面紗。
我乘著游船，靜靜欣賞著眼前的風(fēng)景。雨如絲如線，如煙如霧，淅淅瀝瀝的飄灑在西湖上，在湖面上留下無數(shù)的小水花，湖面上，一只只游船輕輕地駛過，每只船后都拖著長長的尾巴，好像整個西湖里都洋溢著笑聲。
游人有的撐著雨傘，有的穿著雨衣，個別的什么也沒帶，正在享受大自然的賞賜。西湖的美景令人陶醉，我不禁想起了蘇東坡描寫西湖的詩句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱䶮o倫淡妝濃沫，都令人陶醉。
西湖的這些美麗風(fēng)景真令人留連忘返。
游西湖小學(xué)作文 篇10
人們常說:“上有天堂，下有蘇杭”。杭州之所以美，是因為它有名揚四海的西湖。 去年暑假，爸爸媽媽帶我游覽了西湖，西湖的美景深深地留在我的腦海中。
西湖位于杭州市中心，它依偎在山的懷抱中。來到湖邊，只見游人如織。一眼望去，湖水清澈、碧綠，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，像一顆顆珍珠在跳動。湖邊的樹木青翠欲滴，柳條兒隨風(fēng)擺動，像是跳起優(yōu)美的舞蹈，在歡迎我們的到來。
隨后，我們乘船來到了小瀛洲，游覽了三潭印月。漫步湖邊，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，一池池的荷花映入眼簾，白的、粉的，還有許多花骨朵兒，美麗極了。
天空像孫猴子的臉——說變就變，下起了傾盆大雨，整個西湖都沉浸在一片朦朧之中。我不由得想起了一首詩“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
時光匆匆，一天的游覽結(jié)束了，我們懷著愉悅的心情戀戀不舍地離開了。西湖的山山水水留在了我心中。
游西湖小學(xué)作文 篇11
老早以前，就聽說過風(fēng)景如畫的西湖。今天，我終于如愿以償，來到了夢想中的西湖。
我們走在整潔，寬廣的楊公堤上，清靜的湖水一下子映入我的眼簾。“西湖的水真清��！”我大叫起來。雖然天那么熱，但西湖的水還是那么清，那么靜，好像一面大鏡子。風(fēng)悠悠地吹，給我們帶來清涼；波光粼粼的湖水微微地蕩漾著；湖邊的楊柳也隨風(fēng)飄舞。湖面上滿是荷花。圓圓的荷葉像一柄柄翠綠的大傘；又像荷花的小裙子。荷花有紅的，有粉的，還有白的，在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！荷花千姿百態(tài)，有的已盛開，有的還是個小花苞，數(shù)不勝數(shù)。魚兒在荷葉下快活地嬉戲。走著走著，我們就來到斷橋上，我好像看到了那個美麗的傳說：白娘子和許仙正在斷橋上相會。那情景，真讓人向往。
想象著動人的傳說，欣賞著美麗的西湖景色，真應(yīng)了那首古詩“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
游西湖小學(xué)作文 篇12
記得那年春季，我們一家三口去了聞名中外的杭州西湖欣賞美景。
下了大巴車，站在蘇東坡修筑的蘇堤上，微風(fēng)吹拂著我的臉，好舒服��！看呀！大樹哥哥，大樹姐姐都在向我們招手，微風(fēng)吹過大樹的綠葉，在空中隨風(fēng)飄揚，真壯觀！傾聽著美妙的旋律，優(yōu)美的樂曲，好聽極了！這是哪里傳來的聲音呢？原來是小鳥歌手們，麻雀、蜂鳥、杜鵑，是他們在演奏。小花小草也跑過來玩耍，爭先恐后的開放，顏色也很多，紅色、黃色、紫色、橙色，姹紫嫣紅，五彩繽紛。蜜蜂飛來采蜜，在花海中自由飛翔。
走過了長堤就到了西湖邊，我們很幸運是在凌晨六時到的，天空中彌漫著淡淡的煙霧，過了一會兒天漸漸的亮了，終于可以看見西湖的水了，這兒的水和別的小溪水不一樣，西湖的水綠的像一塊綠寶石，靜得像一面鏡子，游船畫舫在湖面輕輕滑過，幾乎不留一點兒痕跡，美得就像一幅美麗的畫卷。
��！西湖，你真是一顆鑲嵌在杭州的明珠！
游西湖小學(xué)作文 篇13
今天清明節(jié)，媽媽、爺爺和我一起去游西湖。
一路上我聽爺爺說，清明節(jié)有吃清明團(tuán)子、踏青游春的習(xí)俗。所以今天也有比以往多一點兒的人。
不一會兒，我們就上了白堤。站在白堤上向遠(yuǎn)處望，湖面上有許多小舟，還有壯觀的龍舟。遠(yuǎn)處幾座山若隱若現(xiàn)。天上還能夠看到幾只很小的風(fēng)箏。遠(yuǎn)處還立著一座塔。
過了白堤，我又看到了許多綠綠的柳樹，隨風(fēng)飄蕩。
最吸引我目光的就是草坪中心的花壇�；▔饷嬗幸蝗ν羾摹�
花壇里面有許多花。有紅，有黃，有紫，有白，有粉，有橘。每種顏色的花，各有“地盤”。紅、粉、橘的花花瓣小，有多層，越下面越大。白、紫等花只有一層，像蝴蝶。
里面的草也各式各樣。有的像竹子，深綠，有的像花，紅。草有黃加綠，深綠，淺綠等。外面有像棗子的花。
回家時突然下起雨來，真是“清明時節(jié)雨紛紛”。
游西湖小學(xué)作文 篇14
今天，媽媽帶我去游西湖。我高興極了。西湖很美，美得使人留連忘返，美得使人如癡如醉。西湖邊人山人海，也有很多外國游客。在陽光下，西湖尤為美麗。水面波光鱗鱗，幾葉小船在湖面上悠閑的劃來劃去；漂亮的畫舫忙載著游客在島嶼間穿來穿去。西湖風(fēng)景秀麗。蘇堤和白堤如兩條玉帶把西湖分外西湖與里西湖。
西湖有斷橋殘雪。三潭印月�；ǜ塾^魚。岳廟等等著名景點。我們坐畫舫去三潭印月。三潭印月又名小瀛洲，這里湖環(huán)島，島含湖，景色奇特。名列西湖十景。聽說以中秋時節(jié)空中月，水中月，塔中月，與賞月人心中所寄托的明月上下輝映，神思遄飛而聞名。
三潭印月前身為吳越水心保寧寺寺基，明代繞基筑堤圍成湖中湖，清代重構(gòu)圓林建筑和景物。留存至今。島上有九曲橋。浙江先賢祠。開網(wǎng)亭。迎翠軒。閑放臺等，放眼全島，但見天光云影，碧水鏡開，花木扶疏，魚鳥相悅，仿佛人間仙境。西湖真美，讓我留連忘返。
游西湖小學(xué)作文 篇15
瞧，整個美麗的西湖，紅透了的楓葉隨風(fēng)起舞。
涼爽的微風(fēng)，輕輕撫摸著可愛的小草，也撫摸著“嘩啦嘩啦”唱歌的小河的臉頰。走進(jìn)門，小道兩邊的大樹，個個都枝繁葉茂，像一位位筆直的士兵，小道的盡頭，是一片圓形的大花壇。靜靜地聽，你會覺得有“嗡嗡”的聲音，不錯，蜜蜂正在采花蜜呢！繞過大花壇，就能看到我愛慕已久的西湖了。
我聽見“嘩啦啦”的水浪在西湖里翻滾，溫柔的陽光灑在水面上，小魚們爭先恐后地擠在陽光下，好像在向陽光爺爺感謝送來的溫暖，西湖的兩岸有小朋友在喂小魚，小魚們爭先恐后地?fù)岕~食。小魚有紅的、黑的、黃的、藍(lán)的、橙的，個個都很漂亮，這讓我想起了蘇軾的詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
我看著美麗的西湖，又看見別人勇敢地坐上了船，也迫不及待地買下了一張船票。坐在船上，小河清得可愛，仿佛身在奇境。
在紅色的夕陽下，在舒適的秋風(fēng)里，西湖，你真美呀！
游西湖小學(xué)作文 篇16
古人云：“上有天，下有蘇杭”。早就聽說杭州是西湖最美的地方。去年夏天，當(dāng)我和媽媽到達(dá)杭州時，我們直接去了西湖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它依偎在山的懷抱里，像一個害羞的小女孩。
來到西湖，第一個映入我眼簾的是“屈原豐賀”。湖面上有許多顏色：粉色、桃紅色和白色�！八邢膳庇械囊呀�(jīng)開花了，有的還在萌芽，有的是“小何只露尖角”。一池荷花在跳舞�？粗矣X得自己像一朵荷花在西湖里翩翩起舞。
我們沿著長長的河堤走了三個多小時，欣賞西湖的美景，比如看花港里的魚，聞柳浪里的黃鸝，印三池里的月亮，欣賞西湖的美麗傳說。
西湖是一首詩，一幅自然的畫面，一個美麗動人的故事。真的：要對比西湖和西方，化淡妝總是合適的。
游西湖小學(xué)作文 篇17
今年兒童節(jié)，我有幸參觀了美麗的西湖。
西湖有十個景點，我最想念的是在華鋼看魚。我父母帶我乘船去了湖中央的一個美麗的島嶼。著陸后，我看到了綠草如茵的小島，四周綠水，鳥語花香，空氣清新。我沿著一條彎彎曲曲的小路走著，一路香氣撲鼻。它真不愧為華鋼！再往前走一段，就會看到一塊石碑，上面有四個鏗鏘有力的大字“花港觀魚”。聽說是康熙皇帝寫的！那可就算古物了！石碑前有一個大水池。池塘里有許多紅色的魚。魚昂著頭，擺著尾巴，悠閑地在水里游著，好像在自由地行走。我丟了一些魚食，把它扔進(jìn)了水里。許多許多魚向我游來爭奪食物。從遠(yuǎn)處看，它就像一朵巨大的紅色云彩漂浮在上空。太壯觀了！
我愛美麗的西湖，也愛看香港的魚，尤其是鳥語花香、魚爭食的美景！
游西湖小學(xué)作文 篇18
“畢竟六月的西湖風(fēng)景和四點的不一樣。荷葉無限綠，盈日蓮花異色。”詩人眼中的西湖太美了，我都有心去看看。最后，暑假的時候，我們?nèi)チ宋骱�，游覽了一番。
巍峨的雷峰塔，歷史悠久的蘇堤，神秘的三壇銀月，就不用說了。我對西湖的水感到驚訝。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗的西湖四周是郁郁蔥蔥、層層疊疊的樹木，像一個戴著面紗的神秘女子，讓人好奇。
我仔細(xì)一看：哇！好美！湖水波光粼粼，陽光下更美。一陣狂風(fēng)吹過，蕩起漣漪。水下調(diào)皮的魚被嚇得雙手抱頭逃跑，突然消失得無影無蹤，只留下奇怪的鵝卵石睡在湖底。
轉(zhuǎn)眼間，我看到一排排整齊的柳樹，像衛(wèi)兵一樣牢牢地保護(hù)著西湖。它的柳枝婀娜如少女，翩翩起舞。
難怪俗話說“上有天堂，下有蘇杭”！下次有機(jī)會，我一定會回到西湖，再次欣賞它的美麗。
游西湖小學(xué)作文 篇19
那天，爸爸媽媽說一家人要去杭州看一下西湖的美景，我一聽，高興得不得了，還一蹦三尺高，嘴里還喊著“太好了”。
早上5點，爸爸媽媽便叫我起來，我們一家人上了車，車子里充滿了歡笑，其樂融融，一路上我在閉著眼睛想：世上都有一句順口溜是這樣說的“上有天堂，下有蘇杭”，今天，我就要去人間天堂了，看看那人間的餓“瑤池”。想著想著我就進(jìn)入了夢幻，在幻境中，我看見了一層輕紗般的霧籠罩著湖面……
我高興的'沖下了車，走了一陣，終于走到了人間的瑤池。��！真美呀。幾乎和夢境差不多，湖上有人泛舟，不過可沒晨霧，湖邊柳樹姑娘被風(fēng)奶奶，梳理著那縷縷“秀發(fā)”，它還擺著婀娜多姿的姿勢，花在太陽下爭奇斗艷。
不知不覺我們來到了斷橋，聽說那里一到冬天，大雪風(fēng)飛，在遠(yuǎn)處看，就只能看到半座橋，故稱“斷橋”，自古就有“斷橋殘雪”的美稱。
杭州真是一個“人間天堂”。
游西湖小學(xué)作文 篇20
放假了！放假了！這個暑假里，我打算去蘇州的一個有名的地方，名叫美麗的西湖，去度假一次。
這個暑假里，我們一家開車去了西湖，因為“上有天堂，下有蘇杭”這個說法，所以就很想去。我還想到了關(guān)于西湖的一首詩句叫“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹姷拿纸小稌猿鰞舸人滤土肿臃健贰�
到了有名的西湖了，那里的荷花一望無邊，好像把整個西湖給蓋住了，真和詩中描寫的一樣�。∥骱锏娜苏娑嘌�，人山人海，把西湖封得里三層外三層，水泄不通。中午，看著西湖上空的太陽的倒影，映在清清的湖水中了，波光粼粼，我開心到不想再看到其他的景色了。
突然，我看見了一條小船在湖中劃行，我也坐上小船。我看到了那是什么東西？原來是一條條的小金魚在湖里快樂地游。
西湖真美呀！這次我又開了眼界。
游西湖小學(xué)作文 篇21
今天，我和媽媽一起去欣賞西湖的美景。
一路上，游人熙熙攘攘，好熱鬧！我們來到游船碼頭，打算坐游船去三潭印月。買好了票，快速地走上游船，我找了個可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)兒的地方坐下來，船就開動了！坐在船上的感覺真舒服，看著清清的湖水和連綿不斷的山，我都陶醉了呢！
大概半小時左右，船就停在岸邊了！乘客們陸續(xù)走下游船，我也一樣，小眼睛一直搜索著美麗的景色！你瞧，這里有很多的小魚，我拿出事先準(zhǔn)備好的面包，掰了一小塊扔進(jìn)河里，小魚們一擁而上、你爭我搶，面包屑一下子不見了！我又繼續(xù)扔第二片、第三片，看著它們歡快搶食的樣子，我很高興！
走過一座小橋，我見到了“三潭印月”幾個字，還在碑前拍了照片。
和媽媽在島上轉(zhuǎn)了幾圈后，我們便繼續(xù)坐船離開了！
這真是充滿詩情畫意的一天啊！
游西湖小學(xué)作文 篇22
古時候有一句老話：上有天堂，下有蘇杭。杭州因為什么而有名？我想大家都知道，那就是——西湖。
西湖的水清波漾漾；湖面波光粼粼；湖里的海草清晰可見，整個湖面沒有一點垃圾。
我們游覽了西湖十大景點之一：三潭映月。三潭映月有三個小石塔，每個小石塔頂部像個小葫蘆，我猜是預(yù)示著把妖魔鬼怪都裝在葫蘆里。在八月十五那一天，景區(qū)的工作人員會在每一個石塔里點上一根蠟燭，石塔外面有5個小洞，燭光透過小洞，好像形成了5個小月亮，三個石塔就有15個小月亮。加上天上一個，就是16個。細(xì)心的人會說：“還有倒映在水中的！”沒錯，就是32個月亮。但導(dǎo)游說有33個，還有一個在哪呢？原來那一個月亮在大家的心中。想不到這里面還有數(shù)學(xué)題吧！
西湖真是人間天堂，我真想一直住在那。
游西湖小學(xué)作文 篇23
想必大家都知道西湖聞名于天下。今天我就帶你走進(jìn)仙境般的西湖吧！
走進(jìn)西湖，眼前是一條依山傍水的長堤。長堤旁邊是桃樹，柳樹，真是迷人；尤其讓人贊嘆不已的是婀娜多姿的垂柳，那細(xì)長而柔軟的柳條被被風(fēng)吹拂著，真是樹影婆娑。真是：長堤垂柳是依依，才過虹橋便入迷。
花也不甘示弱，那紅的桃花；白的梨花；粉的玫瑰……色彩各異。更叫人叫絕的是那一朵朵冷艷的花真是風(fēng)情萬種�；▍仓姓^：流連細(xì)蝶的時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。看著這景色我徜徉在花的海洋……
站在橋上俯視湖面，湖水映襯著奇橋，奇橋點綴著湖面，真是相午益彰。湖水波光粼粼，垂柳、柳身倒蚋著水面。直是：舟行碧波上，人在畫中游。
看到這景色我想當(dāng)畫家，把主奇麗的景色畫下來；又想當(dāng)音樂家，高歌一曲，表達(dá)我情意。我深情地凝視著夕陽映照下的西湖，心中默默祝福：西湖，愿你美麗長駐；祖國，愿你更加絢麗多姿!
游西湖小學(xué)作文 篇24
暑假里，媽媽說明天帶我到西湖去玩。我興奮得整個晚上都沒睡著覺。
清早，我和媽媽來到西湖，一層蒙蒙的薄霧籠罩著西湖，從遠(yuǎn)處看就像西湖的衣服。
夏天，在西湖里有人山人海的游客。正是荷花綻放的時期，好像把自己全部的美麗。荷花的魅力大部分在粉紅色的花心。荷葉一物兩用，不但可以當(dāng)雨傘用，而且還可以擋太陽。
風(fēng)一吹，荷花們就飛舞起來，荷花們千姿百態(tài)，阿娜多姿的少女。
西湖里有許多不同顏色，不同形狀的小魚，大的，小的，花的，黑的還有許多顏色。只要給這些小魚們一點面包，這些小魚就會互相打斗，把面包搶到手。一只紅色的小魚搶到了面包，估計是怕其他的小魚會搶，才一下子把面包吃了下去。
西湖的景色讓我留戀忘返。我以后一定要在來玩！
游西湖小學(xué)作文 篇25
早晨，我爸爸帶我去西湖邊玩耍。到了西湖邊，我飛快地跑到斷橋上往下一看，��！清澈的湖水晶瑩剔透，像一面大大的鏡子，可好看了。一條條小魚快樂地游來游去，好像在給湖面添加花紋呢！不遠(yuǎn)處游來了一群小鴨子和一只鴨媽媽，鴨媽媽一邊在前面游著，一邊和小鴨子們“嘎嘎”地聊天，看著它們那滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來。
湖邊，一排排楊柳吐出了點點嫩芽，風(fēng)一吹，它們便搖起了綠色的“長辮子”，十分優(yōu)美。樹下，長滿了野花，有白的、有紅的、有紫的、有粉的……五顏六色，芬芳撲鼻。它們的倒影把湖面變得非常美麗。
天空中的云朵像雪一樣潔白，讓人感覺永遠(yuǎn)不會變臟。太陽溫暖地照著大地，風(fēng)兒輕輕地吹著，好像怕把陽光吹跑了吧。小鳥在天空中飛來飛去，還時不時地看我一下，仿佛在說：“歡迎你來到杭州西湖！”我感到很開心。
杭州西湖可真好玩！
游西湖小學(xué)作文 篇26
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同�！焙贾菟赜腥碎g天堂的美稱，西湖就是鑲嵌在天堂里的一顆明珠。
走進(jìn)景區(qū)，我聽到了浪花拍打石頭的聲響，柳條在微風(fēng)中飄蕩著，像一位女孩被微風(fēng)吹動頭發(fā)。碧波蕩漾的湖面仿佛一面碩大的鏡子，在陽光的映襯下顯得格外壯觀。這時雙眼閉上，深吸一口氣，頓時忘掉了煩惱。一只水鳥掠過湖面，翅膀不停地擺動著，好像在歡迎我們的到來。
我們坐上了游船，連綿起伏的山倒映在湖中，水天一色。遠(yuǎn)處，湖面上有阮公墩、竹蜻蜓……湖上有三個小島，像三塊田地。島上有松樹，一排排松樹有的像士兵筆直的保護(hù)島嶼；有的像一把把筆直的尺子，保衛(wèi)自己的土地。還有的松樹不怕風(fēng)雨，依然站在自己的崗位上。
還有一位高大的巨人——雷峰塔。雷峰塔共有六層，從最高處往下眺望，會感覺所有的景都變得像螞蟻一樣小。風(fēng)吹過我的臉上，感覺涼涼的。
杭州不愧是有人間天堂的美稱呀！你們覺得呢？
游西湖小學(xué)作文 篇27
春天來了，萬物復(fù)蘇。田野里油菜花開出金黃色的花，很多蜜蜂在花叢中飛舞；草地綠油油的，像是給大地穿上了綠色的衣裳；桃樹開出了粉紅色的小花，飄著一股香氣；柳樹吐出了嫩芽，柔軟的柳枝隨風(fēng)飄揚。正是出游的好季節(jié)！這個周末，我和爸爸、媽媽越好去西湖游玩、劃船。
到了西湖邊，湖面上的船真多�。∮芯路鹿诺漠嫼�，有龍飛鳳舞的游船，有來回巡邏的汽艇，有手劃船，有電動游船……
我坐在手劃船上，船在慢悠悠地前行，西湖邊景色美不勝收。遠(yuǎn)處有連綿起伏的青山高高低低，像波浪線似的；天空之有許多烏黑光亮的小燕子，時而掠過湖面，時而停歇在岸邊的柳樹上；水中常有小魚躍出水面，好像在歡迎我們。此情此景，讓我想起了蘇軾的詩句—水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。一路上，我們歡歌笑語，非常開心。
這是一個愉快的周末，我很期待下一次出游。
游西湖小學(xué)作文 篇28
“上游天堂，下游蘇杭，”這句話說的一點沒錯，在二年級的暑假里，我和爸爸，媽媽來到了“天堂”之稱的杭州，哪兒是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
經(jīng)過長途跋涉，我們來到了西湖。剛步入西湖，眼前的景象令我嘆為觀之。兩跟挺拔的楊樹，上面落著幾只美麗的蝴蝶正在翩翩起舞，湖里的水別波蕩漾，里面還有嬉戲的小魚兒，美極了······媽媽拉著我手說：別愣著了，后面還有更美的！”，我加快了腳步，眼前的景色更讓我大吃一斤。那里都是荷花，我簡直無法發(fā)用筆來描繪我的心情，太美了！婀娜多姿，太狹隘了，亭亭玉立·······接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。知識貧乏的我只找到這句詩，形容這滿池的荷花。
杭州西湖名不虛傳，景色都很美，給我的印象最深的還是那滿池的荷花，那出淤泥而不染的品格。：上有天堂，下有蘇杭‘我永遠(yuǎn)忘不了二年級暑假的杭州之行。
游西湖小學(xué)作文 篇29
星期六，我們一家來到來著名的西湖。
我們下了車，走過斷橋，穿進(jìn)游船碼頭。船可真多！有畫舫，有電動的，還有一艘艘檔蓬式劃船。我們租了艘劃船，向湖中心劃去�！鞍�！那邊有三潭印月！快去哪兒！”我站在船頭，焦急地喊著。船靠了上去。它就像一個香爐，立在水面上。上面刻滿了圖案，下面有著一個8角鐵框�！斑@是因為它在晚上時中間的洞會顯現(xiàn)出月亮，”媽媽滔滔不絕地說，“所以它叫三潭印月�！卑。≡瓉硎沁@樣！
明白了之后，我們離開了三潭印月。漸漸地，我們已在西湖的小島旁了。在小島上，人多得人流如潮，樹長得高大挺拔。在樹下還有著幾座古式風(fēng)格的建筑。我見了，十分想上去看看�？墒沁@時，爸爸說：“快去火車站吧，火車快到站了！”
就這樣，我們依依不舍地離開。
游西湖小學(xué)作文 篇30
今年五一，帶著觀賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的心情來到西湖，西湖位于我國杭州西部，它特別美。
走進(jìn)門口，就能見到一個大大的湖，那就是著名的西湖。此時我見到了船。我拉著爸爸媽媽的手向船那邊沖去。
到了船上，管船的爺爺把繩子解開了，船自動飄走了。在船上往下看，你會看見清澈見底的水，像一面鏡子一樣照著我的臉，還帶美容特效！一條條魚兒在水里像一個個三歲小孩一樣游來游去地玩耍。
“到了，到了，雷峰塔到了�！边h(yuǎn)處有座小島，島上有座塔，那就是名副其實的雷峰塔。
一下船我便迫不及待地登上了塔頂！哇，這里能清楚地看到西湖的所有地方。如黃師塔、蘇堤等景點，像一幅自然美妙的風(fēng)景畫。我們離開了雷峰塔后，還去參觀了蘇堤和黃師塔……
到了回去的時候了，我還依依不舍地挪動中，該走還是要走的。雖然人走了，但心還在那。西湖給我留下了一個美好的回憶。
游西湖小學(xué)作文 篇31
今年暑假天氣熱，我們沒有去遠(yuǎn)的地方旅游，但是爸爸還是帶我去了杭州西湖。
我們?nèi)疫�有外公外婆一起乘高鐵，享受一下高鐵的滋味。哇，原來高鐵的速度是這么快呀！不一會兒，我們轉(zhuǎn)地鐵到了西湖邊，我看到那里簡直是人山人海。媽媽買了船票我們乘上了一艘又大又漂亮的游船。我和爸爸坐不住，就走到游船外面看風(fēng)景。爸爸一邊拍照一邊看風(fēng)景，我感覺風(fēng)吹在臉上很涼快，我看見湖里的朵朵浪花像一條條可愛的小魚。不一會兒，船開到了一座小島上，我們下了船，到了小島上。那里有很多荷花。只見荷花像一把把雨傘，風(fēng)一吹，荷葉就動起來，好像在跳舞。那里還有很多睡蓮，有黃色的、粉色的、白色的、紫色的……簡直漂亮極了。后來我們還去了靈隱寺，我最喜歡玩那里的泉水了，很涼很舒服。
游西湖小學(xué)作文 篇32
今天,我和爸爸媽媽一起去游西湖。一直以來我就很想來杭州,因為杭州是和蘇州并列的天堂城市。
西湖就象一面鏡子。有風(fēng)吹來,湖水蕩漾起來。陽光灑在湖面上,湖面波光粼粼。西湖的湖水是深綠色的,它就象一塊大大的玉飄浮在水面上。水中不時游來幾條小魚,它們象在玩捉迷藏，在水面上打了幾個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就藏到深水里不見了。西湖上有幾個島,我一直好奇島為什么會沉入水中?當(dāng)?shù)厝苏f西湖湖上有島,島中有湖。我一看還真是呢!一圈島,一圈湖,湖上有島,島中有湖,弄得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
西湖的外圍是用樹木織成的綠色鑲邊。有些是蒼天大樹,有的是剛發(fā)芽的小苗。風(fēng)一吹,樹的葉子左右晃動著,發(fā)出了"沙沙"的聲音。風(fēng)再一吹,大多數(shù)樹葉便爭先恐后得落了下來,可有些葉子好象不舍得大樹似的慢悠悠飄下來。
遠(yuǎn)外是一片連綿起伏的山巒。一山淡、一山濃、一山高、一山低。
西湖就和仙境一般，下次有機(jī)會我還要去游西湖。
游西湖小學(xué)作文 篇33
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！苯裉欤职謰寢寧襾淼搅巳碎g天堂——杭州。
一大早，我們來到了西湖邊，眼前豁然一亮，一幅美麗的圖畫映入我的眼簾，大大小小的游船漂浮在湖面上，湖里一條條美麗的錦鯉在歡快地游來游去。我們沿著湖邊走到了斷橋，看到了一池盛開的荷花，挨挨擠擠的。美麗的荷花點綴著一片綠池，桃紅、粉紅和翠綠色夾雜在一起，映襯著藍(lán)色的天空。
此時，媽媽已經(jīng)買好了船票，我們上了船，在甲板上找了個座位。一會兒船漸漸地離開了岸邊，駛到了湖中心，離我們不遠(yuǎn)的地方，聳立著三座小塔，這就是著名的“三潭印月”。我往遠(yuǎn)處望去，被山包圍著的雷峰塔，在陽光的照射下，顯得那么的金碧輝煌。
慢慢地，船靠岸了，我戀戀不舍地下了游船，西湖的美景令我流連忘返。
游西湖小學(xué)作文 篇34
暑假里，我們?nèi)乙黄鸬胶贾菸骱妗?/p>
西湖的景色真是太美了!剛走到景區(qū)入口，一塊長長的石頭映入眼簾，上面寫著“杭州西湖”幾個大字。走進(jìn)去后，就看到這里人山人海：有的在跳廣場舞;有的在唱戲，一大群人在邊聽邊鼓掌;有的坐著船在湖中欣賞美景。最特別、最吸引人的是湖里的荷花，它們猶如一位位仙女，傲然挺立在綠葉之上。有的已經(jīng)怒放，粉色的花瓣在陽光下那么耀眼;有的才展開兩三片花瓣兒，像個害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒，像一個可愛的嬰兒酣睡著。
繼續(xù)往前走，便來到十分有名的斷橋。此時此刻，你會立刻想到一個民間故事。對，那就是《白蛇傳》，白素貞和許仙在這里相遇了，他們浪漫而憂傷的傳說就在這里誕生。再往前走，會看到長長的蘇堤和白堤，岸邊綠柳成蔭，鶯歌燕舞，怪不得叫柳浪聞鶯呢!
“欲把兩湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱婷溃啦粍偈瞻�!你心動了嗎?那就快來這里玩一玩吧!
游西湖小學(xué)作文 篇35
古人說：“上有天堂，下有蘇杭”。今天，我終于有機(jī)會來到了美麗的杭州西湖。在西湖堤上，看到了湖岸上碧綠的垂柳，隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u擺，好像在和我們招手，歡迎我們的到來。
現(xiàn)在正值荷花盛開的時候，湖面上的荷葉像一個個碧綠的大圓盤，粉嘟嘟的荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的花瓣全已經(jīng)全部開放了，有的還是花骨朵，飽脹的好像馬上要破裂似的，它們爭先斗艷，婀娜多姿，吸引著眾多路人的眼球。我還去看了“三潭印月”，“三潭印月”就是在三個西湖中心的石塔里點上蠟燭，上面蓋了一層紙，晚上的時候看上去就像月亮那么漂亮。
我們還依次來到了雷峰塔、斷橋，想著電視中看過的《白蛇傳》，眼前的一景一物好像都那么真實地在我眼前呈現(xiàn)，演繹著千百年前那段刻骨銘心的愛情故事……西湖的美果不其然，名不虛傳，我已經(jīng)被深深吸引和陶醉，離開的時候都有些依依不舍。心里暗暗想著：還有很多地方我沒有到過，下次一定還要來哦！
游西湖小學(xué)作文 篇36
就像古人說的，要想比較西湖和西湖，化淡妝總是合適的。西湖有自己獨特的美，無盡的美，無盡的美。清澈的湖水緩緩蕩漾，為她披上柔軟的薄紗；大片蓮花搖曳，在她身上涂抹著淡淡的胭脂。西湖雷峰塔上有個悲傷的故事：無情的法海把白娘子和徐賢分開，認(rèn)為只要是妖怪就沒有善良。他居然走到最后，把白娘子鎖在雷峰塔里。看到西湖的美景，有一種說不出的幽怨在湖的四周徘徊，讓人期待憂傷。西湖里最多的是石橋。人走過蘇軾口中的小墓，誰能體會墓主人的感受？甚至于也用了不著邊際的辭藻沿著湖淘氣地擠。但這是一座墳?zāi)梗抢镉幸粋�無處可住的幽靈，在湖邊等了一千年沒有希望，哪里能找到像淘氣這樣輕快活潑的情調(diào)？在才女蘇小小的墓前，一座長長的斷橋映入眼簾。徐賢白娘子在這里擺渡，人們站在橋頭，仿佛當(dāng)時的情景再現(xiàn)在我們面前。風(fēng)景這么美，感情這么浪漫，誰不想來西湖看看她的美？
游西湖小學(xué)作文 篇37
暑假里，我去了許多地方，但最讓我記憶猶新的就是西湖了！
西湖的周圍，整整齊齊得排著許多棵高大的柳樹，好像是幾位士兵在站崗。微風(fēng)吹過，柳條飄了起來，像一位小姑娘那漂亮的長頭發(fā)，真美啊！我們走在西湖百花齊放的白堤上，一邊走，一邊欣賞著西湖的美景，只見湖面上波光粼粼，清澈的湖水里還自由自在的游著幾只小金魚，小金魚們都擁在一塊地方，好像找到了什么寶貝似的，真可愛��！西湖里最有名的就是三譚映月了，它們像寶石般鑲嵌在湖面上，使人流連忘返！
現(xiàn)在正是夏季，所以西湖里還盛開著許多美麗的荷花。湖面上的荷葉、荷花挨挨擠擠，荷葉托著那些晶瑩、如同瑪瑙般的露珠，它還守護(hù)著那些亭亭玉立的荷花和胖胖的花骨朵兒，這簡直是一幅連大畫家也畫不出來的美麗風(fēng)景畫呀！這時，人們都乘著小船來到湖面上，觀賞這一美景。
我愛西湖的荷花，我愛西湖的柳樹，我更愛西湖那美麗的風(fēng)景！我下次一定還要再去西湖！
游西湖小學(xué)作文 篇38
上個星期六，我們?nèi)胰ビ斡[杭州著名景點――西湖。
來到西湖，浮現(xiàn)在我眼前的是連綿起伏的大山、郁郁蔥蔥的樹林、自由的小鳥、湖邊的垂楊柳和波光粼粼的湖水……就像一幅美麗的風(fēng)景畫。
走著走著，我們就來到了湖邊，那里放風(fēng)箏的人和做風(fēng)箏的人忙的不亦樂乎。
突然，我看見不遠(yuǎn)處有一群人圍在一起，我還以為出了什么事兒，句跑過去看了：原來事一只鸚鵡站在枝頭學(xué)人說話，它不僅會學(xué)人說話，還能聽懂人在說什么，你聽，“貓怎么叫？”“喵――——”鸚鵡答道�！敖o我們跳個舞吧。”鸚鵡一聽，立刻扇起翅膀，翹起腳……你瞧，它多可愛呀！
西湖不僅是風(fēng)景美，還有不少便民設(shè)施：便利店隨處可見，如果肚子餓了，可以到那里去買一串冰糖葫蘆、一根棉花糖或一根黑玉米棒；在進(jìn)口、出口和一些地方還設(shè)有免費廁所；還有一些地方有座椅，可以供游客休息……我愛美麗的西湖！
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