西湖訪友作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的西湖訪友作文,歡迎大家分享。
西湖訪友作文1
傍晚,萬物都蒙了層紅霞,處處皆是暖色,好舒服的顏色!
與父母一起,坐上車去訪友。踏著條小路,走在西湖邊,晚風(fēng)拂面,好涼爽!
這湖邊是我的好友。你眨著透亮的眼眸,一臉天真。你嬌俏可人,明亮的藍(lán)綠色眸子中映著夕陽余暉。多少年,你在這里笑著,一如活潑的少女。在換上金色禮服之后,似乎卻在一瞬間長成了雍容典雅的貴婦。
步入旁邊的山上,鳥兒歡迎我的來到,樹木則在歡笑。哦,你們一如我的知己,為我演奏樂曲,鳥兒歡叫,樹木伴奏。聽著,聽著,自己仿佛也是一只鳥兒,在樹木的枝椏上歡唱,在樹叢間跳躍。
這湖邊的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地想與他們見面,打招呼。哦,柔弱的柳樹,你隨風(fēng)舞起自己的頭發(fā),是想邀我與你共舞?你好,碧綠的水波,你一次次將波紋推向岸邊,是在鼓掌歡迎我的來到么?好呀,典雅的荷花,你舞著自己的裙擺,展示自己別具一格的舞姿。你好,可愛的荷葉,你綠得深邃,綠得幽深。吆,火紅的云彩,你將藍(lán)紫色的夜空襯托地萬分神秘。你們又在哪兒呢?淘氣的魚兒,我猜你們躲到荷葉下面去了。
好巧不巧,剛停不久的雨又稀稀疏疏下來起來,拍打著我的雨傘上,彈奏出一首雨傘之歌。一會兒,又奏起葉片小曲。雨滴啊,你總是這么調(diào)皮。云朵們互相擁抱融合,遮住了余暉。這不,此時的西湖又似一幅水墨山水畫,云霧煙雨在畫中適合地留白,樹也靜了下來,幻成了墨色點(diǎn)綴。啊,西湖,你真是我的朋友。你的多樣之美都展現(xiàn)在我的面前,如小姑娘,如少女,如貴婦,但你就是你,不論是什么樣,你的美一如既往。
踏著小雨,坐上車,回首許諾:“下周一定再來見你們,再見……”
西湖訪友作文2
我來到了杭州西湖,訪問我的朋友們。不騎自行車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著激動的好心情,踏一條磚路,去拜訪我的好朋友。
那碧綠的西湖,是我要拜訪的第一個好朋友。你時而如一位漂漂亮亮的小女孩,在這美麗的地方躺了幾百年了吧!你有時睜開眼看見的是許多人在觀賞你令人陶醉的樣子,有時睜開眼看見的是夜空中與你比美的月亮。你十分傲嬌地動了動身子,水面上的波紋就輕輕地散開,仿佛是在向人們展示自己優(yōu)美的身姿與舞蹈。你時而像一面鏡子,在夕陽落下的時候,你也幫太陽出了個風(fēng)頭,把夕陽的倒影投在自己的身上,增添一道美麗。
這西湖中的`一切,哪一個不是我的朋友?我熱切地與他打招呼:你好,婀娜多姿的柳樹,你搖著你長長的秀發(fā),是要我?guī)湍闶釆y嗎?你好,圓溜溜的荷花,你綻開你可愛的笑容,是要和我比誰笑的更燦爛嗎?你好,淘氣的風(fēng)兒,你用力地推著我,是要帶我去一個好玩的地方嗎?喂,勤勞的蜻蜓,你站在荷葉上展開著你透明的翅膀,是要向我展示你的美麗姿態(tài)嗎?
我看到了一朵亮晶晶的荷葉,無論你怎樣搖它,上面的露珠就像抱了團(tuán)似的緊緊地粘在一起。露珠在荷葉上跑來跑去,好像是在和我交換眼神。
西湖是一個非常美麗的地方,在那里,坐著喝茶,吹著風(fēng)是多么美好,時間過得飛快,很快就到了回家的時候了。我依依不舍地告別了我的朋友,輕輕地?fù)]揮手,樹上傳來幾聲鳥鳴,仿佛是在跟我告別……
西湖訪友作文3
走出校門,就與清新的空氣撞了個滿懷,空中含著菊花的香氣。早晨,好清爽!
我和同學(xué)們坐在車上,帶著滿懷的好心情,去西湖訪問我們的朋友。
那顆柳樹,是我要拜訪的第一個老朋友,啊,老樹,你如一位看家護(hù)院的士兵,在這景點(diǎn)里站了幾十年了吧,你把多少人群護(hù)送進(jìn)出,你直著腰,仰望著那悠悠的藍(lán)天白云。歲月悠悠,人來人往,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片花叢,昆蟲向我招手,花兒向我微笑。每一只蝴蝶都是我的閨蜜,它們迎面送來無邊的芬香,每一只蝴蝶都在望著我。我將一只蝴蝶抓在手中,靜靜地,仿佛自己也是一只蝴蝶。背上長出雙翼,漸變漸長;手臂變小,身上長出花斑,頭上長出觸角,在頭上晃動、搖擺。
這園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,美麗的鮮花!你左右舞動,是邀我與你共舞嗎?你好,可愛的蝸牛!你慢悠悠地移動,是在欣賞途中的好風(fēng)景嗎?你好,漂亮的小黃鶯!你唱著動人的音律,是要我一展歌喉嗎?你好,淘氣的松鼠!你在樹枝間蹦蹦跳跳,小心一點(diǎn)哦!你好,美麗的魚兒!你們成群的游著泳,是想邀我一較高下嗎?你好,勤勞的蜜蜂!我猜你們津津樂道的,是采蜜中交到的好朋友。
撿起一塊鵝軟石,捧在手中,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘;拿起一顆種子,我仿佛看到了一個新生命即將降臨,在他們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。
放學(xué)將至,我們該回學(xué)校了,我輕輕地?fù)]手,告別園中的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶走了一路夕陽。
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