西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文1
人們常說(shuō)：“杭州西湖是人間仙境，風(fēng)景迷人�！痹谑罴倨陂g，我隨爸爸單位組織的旅游團(tuán)，來(lái)到了這天天讓我夢(mèng)寐以求的西湖，親眼見(jiàn)證了西湖的美麗風(fēng)景。
西湖的湖水清澈如鏡，就像鑲嵌在群山中的一塊明亮的寶石，能清晰地映出高挺立的山峰。太陽(yáng)升起了，耀眼的金光罩在碧玉般的湖水上，閃爍著一縷一縷斑斕的色彩。
我和爸爸搭上了游船，朝湖中央劃去，波光粼粼的湖面上，荷花爭(zhēng)奇斗艷，真是“出淤泥而不染”��！偶爾有幾只飛機(jī)似得小蜻蜓飛到它身上停留，真是一幅生機(jī)勃勃的景象呀！船慢慢離開(kāi)岸邊，我也不舍的離開(kāi)了亭亭玉立的荷花。
西湖中還有許多顏色各異的魚(yú)，有紅的、黑的、白色的、橙色的 ……一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒在湖面上游來(lái)游去，給平靜的西湖上增 加了許多生機(jī)。
西湖的美不僅在于湖，還有山，只有山的襯托下西湖才顯得更加美麗，群山連綿起伏、若隱若現(xiàn)。再加上滿(mǎn)山樹(shù)木碧綠，云霧在山腰飄動(dòng)，讓人感覺(jué)如同進(jìn)了畫(huà)卷一般。
詩(shī)人說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱䦷Ыo我們一種美的享受，讓我留連忘返，回到家，我依然還在留戀西湖的秀麗風(fēng)光。
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文2
西湖位于杭州，西湖有著這么一個(gè)傳說(shuō)故事，天上的天宮里有二個(gè)仙女，他們得到了一顆無(wú)比珍貴的珍珠，王母娘娘得知此事后就派人去搶珍珠，最后誰(shuí)也沒(méi)搶過(guò)誰(shuí)，珍珠也隨之落入人間，有位仙女也隨之來(lái)到民間。珍珠落入了杭州這一帶，兩位仙女也從天宮落入此地形成了兩座山，來(lái)保護(hù)西湖。
這里的美麗景色引來(lái)了許多文人墨客，這些人都是來(lái)此地觀美景的。蘇軾就留下了這一句話：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，還有許許多多的詩(shī)人來(lái)到這里。
西湖一開(kāi)始有十景：蘇提春曉、曲院風(fēng)荷，平湖秋月、斷橋殘雪、柳浪聞鶯、花港觀魚(yú)、雷峰夕照、雙峰插云、南屏晚鐘、三潭印月。后來(lái)一九八五年經(jīng)過(guò)杭州市民及各地群眾積極參加了評(píng)選，并有專(zhuān)家評(píng)選委員會(huì)也反復(fù)斟酌后確定了，西湖的十景有了什么，其中有云棲竹徑、滿(mǎn)隴桂雨、虎路夢(mèng)泉、龍井問(wèn)茶、九溪煙樹(shù)、吳山天風(fēng)、阮墩環(huán)碧、黃龍吐翠、王黃飛云、寶石流霞。
二零零七年十月二十日西博會(huì)開(kāi)幕式的晚上，再次更改了西湖十景，又宣布了三評(píng)西湖十景的結(jié)果是西湖十景有靈隱禪蹤、六和聽(tīng)濤、岳墓棲霞、湖濱晴雨、錢(qián)祠表忠、萬(wàn)松書(shū)緣、楊堤景行、三沿云水、梅塢春早、北街夢(mèng)尋后確定。
在這里是白蛇的家，因此電影有《白娘子傳》、《白蛇傳》、《青蛇》、《秋瑾》、《兩冠皇太后》、《梅花官》、《三弄之水云間》等。
西湖美景是舉世無(wú)雙、獨(dú)一無(wú)二的，西湖也是一個(gè)旅游勝地，每年到這來(lái)的有課有許許多多。
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文3
杭州是我的故鄉(xiāng)，在那里，有一個(gè)世界聞名的西湖。西湖的四季都很美！
春天，西湖邊柳浪聞鶯里柳樹(shù)發(fā)芽，那嫩綠的葉子，好像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友探出頭來(lái)，好奇地看著外面花花綠綠的世界。
夏天烈日炎炎，只見(jiàn)那美麗的荷花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)西湖，在陽(yáng)光的照耀下顯得十分的艷麗。一朵朵的荷花，有的在荷葉上擺動(dòng)，真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅色的裙子站在荷葉上跳芭蕾舞，有的躲躲藏藏，好像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘不敢把臉露出來(lái)見(jiàn)陌生人。讓我想起唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里的千古名句；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
秋天，在中秋節(jié)的時(shí)候，傳說(shuō)天空有個(gè)巨大的碗落進(jìn)了西湖里，碗口向下，碗底朝上，底上有三個(gè)腳，這就是我們現(xiàn)在看見(jiàn)的“三潭印月”。每當(dāng)月圓時(shí)，照在三潭印月上，就能看見(jiàn)三十六個(gè)月亮，真神奇呀！
傳說(shuō)西湖有三怪；長(zhǎng)橋不長(zhǎng)，斷橋不斷，孤山不孤。冬天，雪花飛舞，那皚皚的白雪覆蓋在斷橋上，經(jīng)太陽(yáng)照射，中間的雪化了，兩邊的雪仍然覆蓋在橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像斷了一樣。“斷橋殘雪”就成了西湖一道獨(dú)特的風(fēng)景。
西湖真美��！四季如畫(huà)，我愛(ài)杭州美麗的西湖！
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文4
“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同”古代詩(shī)人都很喜歡描寫(xiě)西湖，想看看西湖的美景。
我站在斷橋上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，涼風(fēng)吹在我的身上，清涼清涼的。風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，柳枝在風(fēng)中翩翩起舞，就像一個(gè)美麗的女孩，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。西湖的樹(shù)都很奇特，大樹(shù)不是長(zhǎng)的直直的高高的，而是彎彎曲曲的向湖里生長(zhǎng)。樹(shù)枝垂在湖面上，就像一根根釣魚(yú)桿，安靜地等待魚(yú)兒上鉤。有的樹(shù)彎曲的太厲害，就要倒到手里了一樣。所以人們就用人工支桿來(lái)保持平衡，樹(shù)也就繼續(xù)生長(zhǎng)。
漫步在蘇堤春曉，我看到了兩只毛茸茸的松鼠。一只小松鼠敏捷地在樹(shù)上竄來(lái)竄去，就像在表演雜技。另外一只小松鼠在樹(shù)上認(rèn)真地吃果子。在西湖能看到松鼠就說(shuō)明西湖環(huán)境很好，我們要保護(hù)環(huán)境，要讓小松鼠有一個(gè)美好的家。
來(lái)到曲院風(fēng)荷，我看到了成片成片的荷花，荷花粉紅粉紅的，在一片片碧綠碧綠的荷葉中，荷花顯得非常美麗。有的荷花如含苞待放的少女，有的如熱情洋溢的笑臉。看到這樣的美景，楊萬(wàn)里寫(xiě)出來(lái)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。
西湖的景真美麗�。�
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文5
俗話說(shuō)的好“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州和杭州是人間天堂。今年夏天，我終于有機(jī)會(huì)去領(lǐng)略一下杭州美景——西湖得美了。
汽車(chē)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)得顛簸，終于到達(dá)了杭州。來(lái)到西湖旁，我們坐上了一條古色古香得小船。
船在水面上緩緩得開(kāi)著。湖水真靜啊！靜得可以聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)得尾巴拍打水面得聲音；湖水真清�。∏宓每梢钥匆�(jiàn)水底得泥沙和五顏六色得漂亮小石頭；湖水真綠啊！綠得仿佛是一塊無(wú)暇得翡翠。湖上，幾條小船在靜靜得劃著，船槳激起得微波擴(kuò)散出一道道得水紋。
船開(kāi)到了三潭印月。三潭印月是三座浮出水面兩三米高得石塔。離水面一米高的地方還有四個(gè)約半尺長(zhǎng)得正方形小洞，石塔得頂尖尖的，細(xì)細(xì)的，好像一根避雷針。大家對(duì)三潭印月一定很熟悉，因?yàn)橐辉垘疟趁娴脠D畫(huà)就是三潭印月。
船緩緩地在湖面上劃著，劃倒了斷橋。斷橋是一座漂亮的石拱橋。斷橋得中間原來(lái)是斷的，但后來(lái)經(jīng)過(guò)人們得精心修整，有恢復(fù)了原貌。電視劇《白蛇傳》中一段又名得戲——許仙和白娘子第一次見(jiàn)面，就是在斷橋拍的。
船又向前開(kāi)了一會(huì)，映入眼簾得是一大片荷花。它們有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的漲紅了臉小姑娘；有的欣然怒放，像一群穿著粉色裙子得仙女，亭亭玉立在水中央。綠色得荷葉襯托著粉色的荷花，猶如一副神奇美麗得畫(huà)卷。
��！西湖，你是大自然賜給人類(lèi)得一份珍品，你是人間得仙境！我喜歡你！
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文6
荷葉蓋荷花，湖水清，湖旁植滿(mǎn)了楊柳，三潭印月也立在西湖中，似西子捧心。因?yàn)槲骱�，所以有那句：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”。
西湖美景，令人流連忘返。
陽(yáng)光正好，柳枝飄動(dòng)，投下陰影。登船。船緩慢向前行駛，經(jīng)過(guò)荷葉與荷花縱生的地方，舀起點(diǎn)點(diǎn)水花，便向一片荷葉上撒去。
荷葉上的水珠星星點(diǎn)點(diǎn)，宛如散心碎銀。荷葉的葉脈線條流暢。上面的水珠更是在陽(yáng)光的照射下，顯得更加的晶瑩剔透。
途經(jīng)斷橋，這又是另外一番景象。
雖沒(méi)上去，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，腦海中便又浮現(xiàn)出了許仙與白娘子的故事。
唯美，在一絲傷感中給人以無(wú)窮無(wú)盡的感慨。
西湖邊的美食，令人久久難忘。
西湖邊的鍋盔，夾雜著梅干菜，梅干菜咸度適中，品嘗起來(lái)，更是唇齒間的一種享受。
去西湖，當(dāng)然也要品嘗童子雞了。
童子雞，取雞，剔除其內(nèi)臟，只留下骨肉，再塞滿(mǎn)豌豆，玉米，胡蘿卜，以及糯米，用調(diào)料抓拌均勻，外圍包裹上荷葉，蒸四個(gè)小時(shí)。
剝開(kāi)外衣的荷葉，骨頭酥軟，肉質(zhì)鮮嫩，有淡淡荷葉香在唇齒間縈繞。
拿起勺子嘗一口里面的糯米，糯米非常有嚼勁，調(diào)料的量不多也不少。
美景在西湖，美食在西湖，二者得兼。
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文7
西湖，自古以來(lái)就是一處風(fēng)景獨(dú)特的景點(diǎn)，千百年來(lái)，歷代文人墨客吟詠不絕。宋朝偉大的詩(shī)人蘇軾曾在他的詩(shī)中寫(xiě)到“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！� 可見(jiàn)西湖是多么的吸引人。
走進(jìn)西湖博物館，便可以看到一塊淺綠色的巨大展板，上面錯(cuò)落有致的寫(xiě)著，“西湖，是一幅秀美的畫(huà)；是一首雋永的詩(shī)；是一本精致的書(shū)……”它用如詩(shī)般的語(yǔ)言領(lǐng)著我，走進(jìn)了它。
博物館里人不多，這一份安靜使我悠閑地參觀各種介紹，使我大開(kāi)眼界。原來(lái)西湖背后有那么多的故事，從前古生代講起，介紹了西湖的形成，一直到歷代皇帝對(duì)西湖的整治，以及人們?yōu)榧o(jì)念白居易和蘇軾所建的白堤與蘇堤；從先秦時(shí)期，經(jīng)過(guò)唐、宋、元、明、清、一直講到了今天的西湖。
館內(nèi)還有各種各樣生活在西湖的生物標(biāo)本，每一個(gè)標(biāo)本都那么栩栩如生，它們分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放著，原來(lái)西湖也是一個(gè)天然的生物博物館啊！
西湖博物館是一卷濃縮的自然景觀和人文景觀，叫人流連忘返，久久回味。
走出博物館，外面正是大雪紛飛。雪中的西湖是最美的，讓我慢慢品味雪中的西湖吧！
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文8
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱拿谰罢婺艘唤^。
漫步于西湖，桂花的香味沁人心脾。高大的樹(shù)木枝葉繁茂像撐開(kāi)了一把把大傘，供人們乘涼。樹(shù)叢中的小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)“嘰嘰喳喳”地歡歌一曲。
眼前就是美麗的西湖，湖水碧綠碧綠的，近看像一面碧綠的鏡子；遠(yuǎn)看像一塊碧綠的翡翠。風(fēng)一吹，原本平靜的湖面泛起層層波紋，猶如吹皺起了一件碧綠色的衣服，簡(jiǎn)直美不勝收。
亭子猶如在水中央，水面上的荷花婀娜多姿，一朵有一朵的美，遠(yuǎn)處高聳入云的山峰清晰可見(jiàn)。粉粉的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美。湖外的山峰層層疊疊地攀上云朵，爬上云霞，欣賞著傍晚的晚霞。
船，慢慢地劃，我便仰在小船上，欣賞火燒云的美麗，火燒云變幻無(wú)窮，它像一幅幅動(dòng)畫(huà)，帶著欣賞著一部部精美絕倫的“電影”。
夜幕降臨，我最盼望的燈光秀來(lái)了。湖面上的燈光像彩色噴泉一樣噴了出來(lái)。湖邊早已人山人海，堵得水泄不通。燈光一會(huì)兒變黃色；一會(huì)兒變橙色；一會(huì)兒變紅色；一會(huì)兒變藍(lán)色燈光秀像彩虹一樣五顏六色，五彩繽紛。
啊，西湖，我贊美你！
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文9
吳璇
杭州西湖風(fēng)光秀美，是聞名世界的旅游景點(diǎn)。
我們下了車(chē)，走了一段路就來(lái)到了西湖的涌金門(mén)。首先映入眼簾的是一頭金色的大水牛。它靜臥在水面上，扭頭遙望著遠(yuǎn)方，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客。離金牛不遠(yuǎn)處，有尊人物雕塑。他左手指著水面，右手拿著魚(yú)叉，目光炯炯有神地盯著水面。他以前靠捕魚(yú)為生，后來(lái)被逼上了梁山，他就是《水滸傳》里的浪里白條——張順。
游完涌金門(mén)，來(lái)到荷花池。湖面上波光粼粼，但池里的荷花早已凋謝，只剩下枯枝敗葉。荷葉垂下了頭，好像在湖面上照鏡子�？粗矍暗暮苫ǔ�，很自然地想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”唉，我沒(méi)能趕上那個(gè)時(shí)節(jié)，真是有點(diǎn)遺憾吶！
我們繞過(guò)荷花池，來(lái)到了斷橋。斷橋看起來(lái)只是一座普普通通的石橋，是用粗糙的條石筑成的。這里的游客都多，不僅因?yàn)樗B接著美麗的白堤，還因?yàn)檫@里有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，許仙和白娘子就是在這里相遇的。
“上有天堂，下有蘇杭”，而蘇杭的美多半都在西湖了。有機(jī)會(huì)，請(qǐng)你一定要來(lái)細(xì)細(xì)游玩。（413）
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文10
“上有天堂，下有蘇杭”，你們?nèi)ミ^(guò)杭州嗎？你們知道杭州的風(fēng)景名勝和最有名的西湖嗎？今天我就帶大家走進(jìn)這人間天堂——西湖去欣賞一番。
西湖的湖水清澈見(jiàn)底，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面上漾起一道道魚(yú)鱗似的漣漪。坐船蕩漾在西湖上，放眼望，清晨尚未退去的薄霧在陽(yáng)光的照耀下若隱若現(xiàn)群山被霧氣籠罩著，霧像一個(gè)淘氣的孩子。西湖上有三座名橋。一是斷橋，二是長(zhǎng)橋，三是孤齡橋，還有一座雷峰塔。在這里發(fā)生了一段有名的故事：傳說(shuō)中的“白蛇傳”——許仙和白素貞相遇的地方就是這兒了。
這里的冬天最漂亮！在斷橋上還有一處美景，叫斷橋殘雪。冬天為西湖添加了幾分色彩！蘇軾都被西湖的美景迷住了，他寫(xiě)了這首《飲湖上初晴后雨》來(lái)贊美西湖。其中“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！闭f(shuō)的.就是西湖。湖中的荷葉一眼望不到邊；荷葉中亭亭玉立的荷花，比二月的紅花還美麗，還真像古詩(shī)中描繪的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
西湖，是一曲動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌；是一首美輪美奐的詩(shī)；是一副來(lái)自大自然的圖畫(huà)。西湖的美景令人賞心悅目，怪不得有人愿意千里迢迢趕來(lái)欣賞它。美麗的西湖令人流連忘返，我喜歡杭州，但更喜歡杭州那舉世聞名的西湖。
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文11
記得那是一個(gè)周末，當(dāng)我翻過(guò)寶石山來(lái)到西湖邊時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，西湖竟是如此的美。
春天的西湖是溫暖的，早晨當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過(guò)波光粼粼的湖面時(shí)，路旁的楊柳正穿著淡綠色的衣裳，對(duì)著湖面照鏡子呢，而她們的秀發(fā)則隨風(fēng)舞著。中午時(shí)分，湖邊則變得熱鬧起來(lái)，人們坐在湖旁長(zhǎng)椅上談笑風(fēng)生，不亦樂(lè)乎。
夏天的西湖是炎熱的，正午時(shí)分烈日當(dāng)空，此時(shí)正是荷花怒放的時(shí)候。只見(jiàn)它們不畏炎熱，一朵朵挺立在湖面上。它們有的花瓣完全展開(kāi)，向人們展現(xiàn)出自己的美麗，有的雖然開(kāi)了，但卻像一個(gè)小姑娘一樣羞答答的，不愿讓人們看見(jiàn)自己的美貌，還有的則含苞待放，可是不論他們姿勢(shì)如何，他們都像一個(gè)個(gè)花仙子一樣楚楚動(dòng)人。
秋天的西湖是涼爽的，這時(shí)候楓樹(shù)們都已經(jīng)穿上了火紅的衣裳，一片片樹(shù)葉像金色的蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，為大地母親蓋上了一層厚厚的地毯，踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。此時(shí)的花雖然有些已經(jīng)凋謝，但還是掩不住它的美麗。
冬天的西湖是寒冷的，此時(shí)的西湖已是一片冰天雪地，整個(gè)世界仿佛被凍住了，斷橋也被雪覆蓋了，放眼望去一片白茫茫的世界。盡管如此，還是有許多人的涌向斷橋，或許僅僅是因?yàn)榕囊粡堈掌糇骷o(jì)念而已。
西湖之美美在四季，它使人留戀，使人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文12
西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的旅人。無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。陽(yáng)春三月，鶯飛草長(zhǎng)；蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)處是山色空蒙，青黛含翠。
我寫(xiě)了這么多好詞好句，究竟是為了什么。我是為了做廣告嗎？我是為了做導(dǎo)游詞嗎？不，都不是，那我究竟是為了什么而如此的寫(xiě)了這么多夸張的寫(xiě)那平凡的西湖。就是因?yàn)椤吧咸臁苯o了我們這么好的一個(gè)地方，我并不是在贊頌它，而是“上天”。
我在這篇文章上想寫(xiě)的并不是西湖那美麗的景色。而是我們認(rèn)了并不珍惜“上天”給我們這么好的地方：隨意的破壞這種和諧的景象。比如為了使游客更多些，有些貪婪的人為了使自己發(fā)財(cái)，而建了“印象西湖”但這卻無(wú)法遮掩來(lái)自當(dāng)?shù)孛耖g的質(zhì)疑之聲。比如：“印象西湖”到底是一個(gè)怎樣的工程？是否破壞了西湖的環(huán)境？又會(huì)給西湖帶來(lái)些什么。
在這種情況之下的西湖，“上天”看到了又會(huì)有什么想法呢？會(huì)不會(huì)給我們?nèi)藖?lái)帶來(lái)不好的后果呢。
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文13
春天的西湖，桃花綻滿(mǎn)了枝頭；夏天的西湖，湖面被荷花染成了粉色；秋天的西湖，地上蓋滿(mǎn)了枯葉；冬天的西湖，雖然什么都沒(méi)有，但也別有一番姿色。
走進(jìn)西湖，最先映入眼簾的是一尊巨大的石碑，上面刻著西湖的歷史，周?chē)俏孱伭幕�，紅的、黃的、紫的，一朵朵像嬌小的天使環(huán)繞在石碑旁。轉(zhuǎn)過(guò)身去，一頭青牛站立在冰冷刺骨的水中，凍得皮膚都可以反光成白色了。
再往里走，人越來(lái)越多，雖然這時(shí)天氣寒冷，但游客人數(shù)依然不減。西湖對(duì)岸的景色更吸引人，但要通過(guò)一條很窄的小橋。怎樣窄的小橋呢?一次只能過(guò)兩個(gè)人，再也過(guò)不去第三個(gè)人，是這樣窄的小橋。橋兩旁沒(méi)有扶手，好像一不小心就會(huì)掉下去。到了對(duì)岸，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)已經(jīng)抽出嫩綠色的小芽苞了，枝條浸入水中，仿佛是一位長(zhǎng)發(fā)女郎在梳洗著自己的秀發(fā)，顯得別有一番韻味。柳樹(shù)旁，布做的梅花把空蕩蕩的樹(shù)枝裝飾得生機(jī)盎然，像落日的霞光那么耀眼，乍一看，還以為是真的呢！
走入西湖深處，三匹五彩繽紛的馬兒使人眼前一亮。馬身是用長(zhǎng)短粗細(xì)不同的樹(shù)枝編成的，再在耳朵、馬鞍以及馬蹄、尾巴這些地方包上花朵、水果和葉子。一匹馬正低頭吃草；一匹馬昂首挺胸地目視前方；還有一匹馬正梳理著自己的毛發(fā)。三匹馬每匹都那樣的栩栩如生。西湖深處的常青植物隨處可見(jiàn)，像一面翠綠的屏障。這里人不多，靜靜的植物間，時(shí)而傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，讓密林顯得更加安靜。
我愛(ài)冬天的西湖。
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文14
西湖的春天真的是非常美麗。在西湖邊的草地上，一位位美麗的蝴蝶仙子在春姑娘的伴隨下玩起好玩的游戲——捉迷藏。蘇堤上，一棵棵、一排排柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。怪不得人們常說(shuō)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條”呢！
夏天，曲院風(fēng)荷里開(kāi)滿(mǎn)粉紅色的荷花，長(zhǎng)滿(mǎn)碧綠的荷葉。一朵朵荷花就像是一位位穿著粉紅色衣服的小姑娘，膚色白里透紅。荷葉就像一位位穿著碧綠色禮服的男孩。荷花和荷葉在河水的伴奏下跳起優(yōu)美的舞蹈。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”呢！ 秋天，人們?cè)谄胶镌碌耐ぷ永镄蕾p著又大又圓的月亮，中秋節(jié)的月亮果然黃澄澄的，真好看！人們還喝著杭州特產(chǎn)——龍井茶。滿(mǎn)覺(jué)隴里，似乎下一場(chǎng)桂花雨。米粒般大小的桂花落在人們的桌子上、報(bào)紙上、地上。滿(mǎn)覺(jué)隴里的桂花，吸引中外的游客。
冬天，斷橋上積滿(mǎn)白雪。真漂亮！大人們回憶著白娘子許仙的故事，小孩兒們玩著雪，還堆很多可愛(ài)的雪人。積滿(mǎn)雪的斷橋，真像童話中的仙境！
西湖一年四季景人，怪不得古人說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”呢！
西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文15
這天，我看著媽媽整理相冊(cè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一張熟悉的照片，拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是8歲那年我在西湖的“平湖秋月”邊拍的，我斜靠在岸邊的柳樹(shù)上，身后的西湖漾著微波，在陽(yáng)光的折射下，猶如一位括美的女子一般。
這一下子勾起了我對(duì)西湖的回憶。那時(shí)，我還只有8歲，上一年級(jí)，我還不懂事可已經(jīng)被西湖的美景所震驚了。我最喜愛(ài)的兩個(gè)景點(diǎn)是花港觀魚(yú)和三潭印月。花港上是觀魚(yú)最佳景點(diǎn)，那里有好幾個(gè)小池，里面都有一尾尾的金魚(yú)。在陽(yáng)光下站在橋上往下望，金魚(yú)們?cè)谒袣g樂(lè)的嬉戲，陽(yáng)光照在魚(yú)鱗上，折射出五顏六色的光芒，映著小池上碧綠的荷葉和粉紅的荷花在池中搖動(dòng)，組成了一幅幅精美絕倫的畫(huà)面。三潭映月更是美麗，在夏日的月空下是欣賞美景的最佳時(shí)機(jī)了，我有幸觀賞了三潭映月邊的美景。在浩瀚的夜空中掛著一輪圓月，月光像輕紗一般披在煙霧彌漫的湖面上，湖面波光閃閃，三座“小塔”映射出月光，投在水面上清光攢動(dòng)，又為月光下的西湖蒙上了一層神秘的氣息，顯得格外美麗。
西湖的奇妙景色還有許多：樹(shù)木蔥郁，鳥(niǎo)兒歡叫的柳廊聞鶯，雪天奇妙的斷橋。有很多景色等你一起去細(xì)細(xì)品味。如果的興趣就去游覽一番吧。
【西湖美景_描寫(xiě)西湖的作文400字_四年級(jí)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
關(guān)于西湖美景作文03-11
寫(xiě)西湖美景作文02-16
西湖美景作文5篇03-07
描寫(xiě)西湖作文05-05
杭州西湖的美景英語(yǔ)作文03-26
描寫(xiě)西湖的作文05-05
作文四年級(jí)西湖美景02-14
西湖公園寫(xiě)景作文01-21
寫(xiě)西湖美景作文(5篇)02-21