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      2. 西湖的作文

        時間:2021-03-11 15:17:20 西湖 我要投稿

        【精選】西湖的作文三篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的西湖的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】西湖的作文三篇

        西湖的作文 篇1

          我去過杭州很多的景點,比如:西湖、動物園、海洋館……但,最讓我難忘的,還是西湖。因為西湖會變魔法,它會隨著四季變化而變換不痛的色彩。

          春天,西湖是綠色的。這樣的季節(jié)里,陽光明媚,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉都快要遮住藍(lán)藍(lán)的天空了。這時,柳樹姑娘們一次排開,靠在西湖邊上,照著湖面,正梳理她那滿頭綠色長發(fā)。那婀娜的身姿讓我不禁想起“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的詩句來。看,就連那一只只小黃鶯都為她們著了迷,停在柳樹姑娘的肩上,叫個不停,好像在說:“真迷人!真迷人!”

          夏天,西湖是五彩繽紛的。樹葉變得更加的翠綠了,小松鼠在枝頭跳來跳去。蟬先生趴在樹枝上,不停地叫著:“熱死啦!熱死啦!”可西湖邊的百花仙子們卻很喜歡這樣的熱鬧,爭相開放,五顏六色、爭奇斗艷。這不,還引來了更愛熱鬧的多彩蝴蝶漫天飛舞。而白堤變得荷花卻安靜地綻放了,給人們帶來了絲絲清涼和寧靜。亭亭玉立的荷花綻開了迷人的笑臉。在成片成片荷葉的襯托下,那粉嘟嘟的笑臉真讓人如癡如醉,我忍不住詩興大發(fā)的吟唱:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。聽,連青蛙都按耐不住,躍上了荷葉“呱呱”的叫著“真美呀!真美呀!”。

          秋天,西湖是黃色的。湖邊的一簇一簇黃色菊花開了,楓樹葉也黃了,金黃色的樹葉不愿讓大地媽媽著涼,爭先恐后的從樹枝上落下,為大地媽媽蓋上了一床厚厚的黃金被,踩在上面,軟軟的,就像踩在棉花上一樣,“嗯——真舒服呀!真舒服!”

          冬天,西湖是灰白色的。雨雪紛飛,站在寶石山上向西湖看去,斷橋的景色一目了然,灰色的橋身和白色的雪奇妙的融合在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,就像一幅潑墨山水畫,那斷橋在蒙蒙的煙霧中漸入天際,似斷非斷,“呀!真有趣呀!真有趣!”

          瞧,西湖的'多變總能給人們帶來無限驚奇,我愛這美麗的西湖!

        西湖的作文 篇2

          自古以來,“上有天堂,下有蘇杭”,而杭州最美的地方就是我西湖了。青山綠水,煙波浩渺,猶如人間仙境,美不勝收!

          大自然的鬼斧神工造就了我的美景,兩峰插云、三潭印月、斷橋殘雪、南屏晚鐘、蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、柳浪聞鶯、雷峰夕照、平湖秋月、花港觀魚。正如蘇軾說:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜!

          原來我的水很清,天很藍(lán),泛舟之上領(lǐng)略“煙籠寒水月籠沙“的美景。碧波蕩漾,綠樹成蔭。白天山影、樹影、塔影、云影相互映襯,夜晚皓月當(dāng)空,月光、燭光、湖光交相輝映,畫出一幅”一湖金水欲溶秋“的美景。

          可不知從什么時候起,我的環(huán)境被破壞了,水被污染了,很多動物滅絕了,植物不在茂密生長,聽不到鳥鳴聞不到花香,沒有了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅“的景致。附近工廠排放的污水,每天大量游客制造出污水垃圾,水渾了黑了,再也不清澈了,天空也總是灰蒙蒙的,是誰奪走了這一切?是人類!

          人類不注意保護(hù)大自然賜予的財富,只知一味的索取和享受,是他們的貪婪毀掉了這一切!我真希望人類能快點醒悟,愛護(hù)自然,珍愛地球,還我一片碧水藍(lán)天!

        西湖的作文 篇3

          在上三年級的時候,科學(xué)課里有一個單元叫水生植物,我有一點兒木訥,植物中除了有陸生植物,還有水生植物呀!可是水生植物是怎樣生活在水里的呢?

          十一放假的那一天,剛好一家人全放假,我想起了三年級時還不知道什么是水生植物,水生植物是怎樣在水里生活的問題,就來考考媽媽:“媽媽,水生植物有那些呀?”“荷花!”媽媽第一個想到就是荷花了!斑有水葫蘆,水花生----對吧?”“喲,兒子也知道這么多呀!不錯。”媽媽一邊笑著一邊沖著我做了個大拇指。

          “媽媽,已經(jīng)快九點了,我們應(yīng)該走了!”我一邊說,一邊指著鐘!白甙!”大家穿好了鞋,走向地鐵站,地鐵來了,那叫一個擠呀;地鐵上爆擠爆擠的,人們你挨我擠,我們好不容易才擠上了地鐵。到站了,乘客們一窩蜂地沖出地鐵,我們差點被擠扁,出了站,我想快一點去看西湖里的水生植物,可是被媽媽拉住了,說:“不許跑!”“看,那兒的樹長得真茂盛呀!”我說。媽媽回過頭去看,什么也沒看見,只見我已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了,“可惡,中了兒子的緩兵之計,媽媽抓到你不可!”

          跑到西湖邊,我發(fā)現(xiàn)了荷花,觀察了一會兒,看見荷花的莖是水里的,根也是,我在思考一個問題:荷花是怎么樣生長的呢?一直到現(xiàn)在我也還是不知道。

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