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      2. 游杭州西湖小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-19 15:20:02 西湖 我要投稿

        游杭州西湖小學(xué)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的游杭州西湖小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        游杭州西湖小學(xué)作文

        游杭州西湖小學(xué)作文1

          這兩天,我真走運(yùn),游覽了美麗的杭州西湖。記得我剛到杭州不久,就迫不及待的讓爸爸媽媽陪我去游覽杭州西湖,特別是三潭印月。來杭州之前,就看到很多關(guān)于三潭印月的美麗傳說。這次有那么好的機(jī)會(huì)哪能錯(cuò)過,爸爸媽媽答應(yīng)了。

          三潭印月位于西湖南半邊。湖中有一座人工小島,三潭印月就在這座小島的附近。我們上了船,欣賞著水如平靜的西湖。這湖水,咋看,猶如一潭誘人的陳酒,靜靜的,輕盈盈的;細(xì)看宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡,亮亮的,藍(lán)湛湛的。這一切,都像經(jīng)過藝術(shù)家的剪裁,移小換形,處處皆景。

          走著,走著,我們踏上了彎彎湖中的小橋,展示在面前的是一幅美麗的圖畫:白色的荷花,有的怒開盛放,有的含苞欲放,綠色的荷葉在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。一些外國游客不時(shí)舉起照相機(jī)拍下這美好的景色。過了小橋,走進(jìn)一座四角亭。亭中立著一塊奇石,上面寫著紅色的“三潭印月”四個(gè)大字。站在亭里向湖中遠(yuǎn)眺,只見湖中三潭組成一個(gè)三角形立在湖中。綠水。三潭。藍(lán)天。飛鳥,我們仿佛置身于畫中,好像在畫中游。

        游杭州西湖小學(xué)作文2

          星期六,我和爸爸媽媽一起去游覽了如詩如畫的西湖。它位于杭州市中心,是鑲嵌在人間天堂中的一顆璀璨明珠。

          上午,我們首先游玩了曲苑風(fēng)荷、蘇堤春曉、花港觀魚等景點(diǎn)。那里山青水秀,每一個(gè)景點(diǎn)都像一幅優(yōu)美的.畫。蘇堤上桃紅柳綠,宛如一條彩色的綢帶,輕柔地漂浮在清澈的碧水之上。

          中午,我們乘船游了西湖。遠(yuǎn)眺雷峰塔,只見雷峰塔臨湖而建,林木蔥綠,與對面的保俶塔遙遙相望,一個(gè)敦厚典雅,一個(gè)纖細(xì)俊俏,別有韻味;近看三潭印月,園林古色古香、豐姿綽約、風(fēng)景秀麗、景色清幽。傳說恰逢中秋,工人會(huì)在三個(gè)石潭里各放置一支蠟燭,每個(gè)石潭有5個(gè)洞,與天上的明月和倒影遙相呼應(yīng),最后加上觀賞者的心中月,共組成18輪明月。我們?nèi)嗣駧乓辉X的反面就是三潭印月。繞過了湖心亭、阮公墩,我們又來到了平湖秋月,只見山巒連綿起伏,迷霧繚繞。

          下午,我們又騎車游了孤山、白堤、斷橋等。白堤上人山人海,輕風(fēng)徐來,湖水波光粼粼,怎能不令人心曠神怡呢?

          美麗的西湖真讓人流連忘返。

        游杭州西湖小學(xué)作文3

          所以,當(dāng)媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時(shí),我理所當(dāng)然地一蹦三尺高,不假思索地答應(yīng)了。

          終于來到了向往已久的西湖,清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水,怎一個(gè)美字了得!明明是碧綠的顏色,卻又帶著讓人能一眼瞧到底的清澈;就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠,令我過目難忘、愛不釋手。微風(fēng)拂過,平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的細(xì)紋,蕩進(jìn)我的心扉,撫去我長時(shí)間坐車的疲憊。

          往湖中心看,一群一群魚兒在成片的荷葉下悠然地?fù)u著尾巴,毫不忌諱地在人們視線下游來游去。我仔細(xì)一瞧,喲,黑的,紅的,白的,大的,小的……各種各樣的魚兒都有。它們幾條幾條地湊在一起,仿佛在談?wù)摷议L里短呢!那閃著碎光的魚鱗,在陽光下也能看得一清二楚,細(xì)細(xì)的,亮亮的,晃得我不敢直視。

          大家邊行邊看,點(diǎn)綴在西湖邊上的風(fēng)景爭先恐后地入我的眼:繞湖一周的高大樹木,零零散散的粉嫩荷花,還有那不斷的斷橋,不孤的孤山,不長的長堤……,西湖真是一副美不勝收的水墨畫,一首精致的小詩!可是,再高超的畫功,再優(yōu)美的文筆,也無法將西湖之美淋漓盡致地表現(xiàn)出來!

          啊,西湖,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,記住你的一切!你會(huì)永遠(yuǎn)夢寐在我心中!

        游杭州西湖小學(xué)作文4

          昨天,我和媽媽、外婆還有舅舅全家去了杭州的西湖。

          到杭州的時(shí)候都快11點(diǎn)了,我們決定先吃完午飯?jiān)俟湮骱。我們來到了西湖邊上的西餐館,我們找了個(gè)湖邊的位置坐下,我們一邊吃著美食,一邊觀賞著西湖的美景,真舒服!吃完飯,我們沿著西湖慢慢的逛起來,我看見湖里的小魚正在水里歡快的嬉戲,還有幾只鴨子在湖中央快樂的覓食,岸邊的柳樹隨風(fēng)飄動(dòng),小魚們游過來了,好像在說:“你看呀!這些來自五湖四海的游客,都是來看我們的,他們一定覺得我們的西湖最美了。”接著我們來到了長堤,長堤上人流如潮,車水馬龍,交通都快要堵塞了。我們好不容易走了出去,來到了西湖邊上的孤山公園。我看到人們有的坐在西湖邊的椅子上邊觀賞風(fēng)景邊聊天,有的索性坐在椅子上打盹兒,還有的在草地上野餐,而更多的人像我們一樣在拍照留念呢!

          逛完西湖我們直奔靈隱寺,祈福拜神,接著我們就回家了?墒牵疫沒玩夠呢!不過沒關(guān)系,媽媽答應(yīng)我下次有空了,就帶我來多玩幾天。

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