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好習慣作文3篇(必備)
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的好習慣作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
好習慣作文 篇1
從小到大,我都保持著一個習慣:讀書。我很自豪地說:“書是我的好朋友!眰ゴ蟮脑娙烁璧抡f:“讀一本好書,像與一個高尚的人交談!蔽蚁胝f:“讀書,是一個讓人受益終身的好習慣!
小時候最愛讀的是童話,一個個童話編織著我五彩的童年。每每有空余,我總是沉醉于灰姑娘、白雪公主的故事,總是同王子一起斬妖降魔,同阿里巴巴一起冒險歷奇。它們裝點修飾著我的童年,像夜晚的天空被小星星裝點的'一樣美麗,像海邊金色的沙灘被五彩斑斕的貝殼裝點的一樣有趣。使我每每回憶起來都樂趣無窮。善良的、惡毒的,使我對世界的“真、善、美,假、丑、惡”有了最初的認識。
長大些,精美的小說、散文走進了我的書房,我迫切地想讀更多優(yōu)美的語言,更多的精彩情節(jié),更多的思索與追求,我慢慢開始讀那難懂冗長的句子,慢慢竟被吸引,它們成了我的密友,讓我進一步的放眼大千世界,游歷古今中外。我為啥利·波特的正直執(zhí)著打動,為魯濱遜的勇敢探索欽佩,為賈寶玉、林黛玉專一、堅韌的悲情惋惜,為梁山好漢的忠肝義膽而感動。他們引領我進一步思考人生的意義,探索正確的價值觀、世界觀,于無形中培養(yǎng)和塑造了我的品質(zhì)與人格。
讀書,是我童年放飛想象的翅膀;是我認知世界的橋梁;是我辨識“真善美”的鏡子;是我手中生活的“望花筒”;是開啟我人生智慧的金鑰匙。
讀書,好習慣,一個終身受益的好習慣!
好習慣作文 篇2
我們就要畢業(yè)啦!
回想六年的小學生活,我們感慨萬千。我們班凝聚力特強。同學都很愛自己的班級,特有榮譽感,無論活動、競賽都奮力拼搏,為集體爭光,讓我們班數(shù)一數(shù)二。在《好習慣學堂》的`指引下,我們努力學習,全面發(fā)展,初步養(yǎng)成好習慣。現(xiàn)在,作為班長我要曬曬我們的好習慣,與大家分享。
好習慣一:同學們都很愛護校園環(huán)境,集隊行進從不踩踏草皮。
好習慣二:升旗、出操、大型集會時,我們安靜有序,隊列整齊,姿勢規(guī)范,訓練有素。
好習慣三:同學們幾年來一直堅持回收廢電池,回收數(shù)量大約達兩千余節(jié)。
好習慣四:大課間體鍛活動是同學們的最愛。跳繩、踢毽子、夾沙包,轉(zhuǎn)呼啦圈,打籃球,溜溜球—— 涌現(xiàn)出多個高手大王。
好習慣五:班級的班容班貌一直很整潔,氛圍溫馨,讓同學們心情愉悅。
好習慣六:我們的個人物品擺放整齊有序,人人愛勞動,會勞動,人人都是自理小能手。
好習慣七:每堂課我們專心聆聽,積極互動,敢于質(zhì)疑,勇于求異。
我們的好習慣還有很多。好習慣讓人終身受益。我們要把這些好習慣帶到初中,不僅要堅持,還要進一步養(yǎng)成更多的好習慣。
好習慣作文 篇3
大家好!我叫趙錦程,是一個勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習慣,可是,在生活中,我也有許多好習慣喲!下面就讓我給大家說說我的好習慣吧。
我很勤勞。每當吃完飯后,我都會幫媽媽洗碗。我洗碗的時候很認真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來我家的做客的'客人也都夸我是一個勤勞的孩子呢!
我很能干。每次我家拉煤球的時候,我總是第一個沖下樓梯,搬起九、十個煤球,以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個能干的孩子呢!
我很孝順。每當吃飯的時候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話,我就會把好吃的放起來,等他們想吃的時候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個孝順的孩子呢!
你看,這就是我的好習慣。我是不是一個勤勞、能干、孝順的好孩子呢?
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