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好習(xí)慣作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的好習(xí)慣作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好習(xí)慣作文 篇1
有人曾問(wèn)過(guò)我：“好習(xí)慣是什么？”“你看，把它拆開來(lái)，就是好和習(xí)慣，好是良好，喜歡是經(jīng)常做的事。不就是經(jīng)常在做的良好的事么？”我毫不猶豫地說(shuō)出這話。在生活中，我也是這么做的。
從前幾個(gè)月起，我便開始洗自己的衣服，讓媽媽少操份心。記得第次洗衣服，我只是用刷子很隨意地刷了幾下，拿起那套臟得不能再臟的衣服對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗完了，我去玩了！”“等等，”媽媽溫和地說(shuō)，“先把洗衣服這件事完成吧！”她停下手中的活，徑直朝我走來(lái)。我頓時(shí)怔住了，轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“做事不能三心二意啊！每件事都要認(rèn)真對(duì)待。”“可是我不會(huì)洗呀！”我大聲反駁道�！澳俏医棠悖眿寢尷鹞业氖�，既細(xì)心又不厭其煩地教我。在媽媽的幫助下，我順利洗完了衣服。那次以后，所有的事我都心意地做，家務(wù)的的大半我都包了，為媽媽省了份心。
在家里，我讓媽媽省心。在學(xué)校，我也幫同桌做點(diǎn)兒事。
每天中午吃完飯，你會(huì)干什么？你們的回答是玩或?qū)懽鳂I(yè)吧！而我卻不樣，不論有多忙，我的'第件事肯定是擦桌子。每天，我吃完飯就是擦桌子，毫不遲疑。
我不僅勤于動(dòng)手，對(duì)長(zhǎng)輩也孝敬齊全。
在我的腦海里，我永遠(yuǎn)忘不了那幕：七歲的那年，我從小床爬起來(lái)，來(lái)到媽媽的房間，幫她蓋好被子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，好好睡呦！”當(dāng)媽媽說(shuō)起這段事時(shí)，眼淚就不由自主地流了下來(lái)......
當(dāng)然，低碳對(duì)我來(lái)說(shuō)也是非常重要的。我家門前有條小河，平時(shí)垃圾成堆，臭烘烘的片。小蝦，小魚那是無(wú)影無(wú)蹤�？梢郧安皇沁@樣的，河水清澈見底。于是我不甘心，有空就守在河邊，竭力讓村民不扔垃圾，為了在我不在的時(shí)候也能給大家提個(gè)醒，我還特意做了塊提示牌呢！
好習(xí)慣，我的朋友。要是人人都與你牽起了手，世界將多么美好！
好習(xí)慣作文 篇2
好處一，預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨(dú)立思維能力。因?yàn)轭A(yù)習(xí)是自己獨(dú)立地接受新知識(shí)，需要自己獨(dú)立閱讀和思考，這就需要有較強(qiáng)的邏輯思維能力。
好處二，預(yù)習(xí)可以直接提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞。通過(guò)復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識(shí)可彌補(bǔ)漏洞，使自己聽課時(shí)精力很快集中到新知識(shí)上面去。
好處三，預(yù)習(xí)能開拓思路。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，對(duì)要學(xué)的知識(shí)已經(jīng)心中有數(shù)，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面去。
好處四，預(yù)習(xí)可提高記筆記的水平。老師講的內(nèi)容大部分在書上都有，由于做過(guò)預(yù)習(xí)，知道哪些內(nèi)容書上有、哪些沒(méi)有，就可有選擇地做筆記。
好處五，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)，無(wú)論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，自己都經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考，有了初步印象，再加上課上老師的`講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，理解會(huì)更為深刻。理解了的知識(shí)很容易記住，特別是經(jīng)過(guò)努力而攻克的知識(shí)更容易記牢。
好處六，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)求知欲望，帶著預(yù)習(xí)中的問(wèn)題聽課，就能啟動(dòng)好奇心和求知欲，能調(diào)動(dòng)學(xué)
好習(xí)慣作文 篇3
習(xí)慣就是信念轉(zhuǎn)為習(xí)性和思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的過(guò)程；是一個(gè)人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者；是人類生活最有力的向?qū)�。有人說(shuō)過(guò)，習(xí)慣可以是一個(gè)使人失去羞恥的魔鬼，也可以是一個(gè)天使，對(duì)于勉力偽善的人，它回用潛移默化的手段，使它棄惡從善。的確，好習(xí)慣正如在樹上刻字，隨著樹木的成長(zhǎng)。文字也會(huì)擴(kuò)大。
‘習(xí)慣’在字典中是這樣解釋的。長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)行為。這正如孔子所說(shuō)‘‘少若成天性，習(xí)慣成自然’。
然而，年幼時(shí)得我只有聽見母親嘴邊常常掛著‘習(xí)慣’這兩個(gè)字，卻不能夠了解。隨著歲月的流逝，我逐漸成為家中的小大人。每次上學(xué)總是習(xí)慣性的打理自己的事物。正是由于這些原因吧，養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。
晨讀
早晨起來(lái)，對(duì)著鏡子自言道：早上好！于是伴著一籠從海平面上緩慢升起的太陽(yáng)，開始了清晨的朗讀。鏗鏘有力的語(yǔ)文使迷迷糊糊的自己變得精神抖擻。洋里洋氣的英文將我沉睡的心靈喚醒。日積月累，好習(xí)慣使我開朗、自信。
溫習(xí)
叮鈴鈴，隨著下課鈴的響起。這一天的課程也全部結(jié)束了。回家躺在軟軟的床上，閉上雙眼。回想著一天中所學(xué)到的東西，竟有一道數(shù)學(xué)題未曾解答，盡力說(shuō)服自己，一定要靜下心來(lái)去解答。終于，像蜘蛛俠參加殘奧會(huì)一樣，不費(fèi)吹灰之力就將此題解答出來(lái)。就這樣，一日又一日，溫習(xí)這種習(xí)慣，使我經(jīng)常取長(zhǎng)補(bǔ)短。
預(yù)習(xí)
今天的`結(jié)束意味著明天的到來(lái)。也就是說(shuō)今天的溫習(xí)意味著明天的預(yù)習(xí)。老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在下課之際說(shuō)一聲預(yù)習(xí)。久而久之，這也變成一個(gè)好的習(xí)慣，使我在今后的學(xué)習(xí)中事先做好基礎(chǔ)。在上課的學(xué)習(xí)中減少了不少負(fù)擔(dān)。
好習(xí)慣是我手中緊握的筆、戰(zhàn)場(chǎng)上的槍、旅游時(shí)的指南針，只有好好呵護(hù)它、不放棄它，才能帶你走向正確的道路。將它堅(jiān)持下去，會(huì)給我的人生帶來(lái)一筆巨大財(cái)富。將我煉就成人才。
好習(xí)慣作文 篇4
俗話說(shuō)：“養(yǎng)成好習(xí)慣，習(xí)慣成自然”，然而壞習(xí)慣是在不知不覺(jué)中放縱自己，不加約束而形成的，好習(xí)慣是在生活中有目的的日積月累，通過(guò)堅(jiān)持而養(yǎng)成的。生活中，我就發(fā)現(xiàn)了好習(xí)慣養(yǎng)成的秘密。
我的外婆就有早起的好習(xí)慣，天剛蒙蒙亮，就早早起了床，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，都阻擋不住早起的身影。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我曾好幾次勸她說(shuō)：“外婆，外面那么冷，你遲點(diǎn)起床多睡會(huì)吧！”外婆總是笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這么多年早起，已經(jīng)習(xí)慣了”。
我媽媽在工作上又仔細(xì)的習(xí)慣。每次她睡覺(jué)前都要把當(dāng)天的'賬目核對(duì)一遍，看看有沒(méi)有出錯(cuò)和遺漏的賬目。我總在旁邊說(shuō)：“媽媽，太晚了，早點(diǎn)休息吧！再說(shuō)，爸爸已經(jīng)做好了。媽媽總說(shuō)你爸太忙，我?guī)退謸?dān)的，這也是我的工作，我也習(xí)慣了�！�
我也有個(gè)習(xí)慣，習(xí)慣了每天閱讀，如果不看書，就感覺(jué)心里空蕩蕩的，只要一閱讀我就停不下來(lái)。以前爸爸總叫我多看書多閱讀，現(xiàn)在是媽媽嘮叨我看書要注意眼睛衛(wèi)生不能用眼疲勞。不過(guò)，我還是慶幸我養(yǎng)成了看書的好習(xí)慣。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成好習(xí)慣的秘密了嗎？我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成好習(xí)慣的秘密就是————堅(jiān)持，日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持。
好習(xí)慣作文 篇5
好習(xí)慣是什么？是每天早起？是每天堅(jiān)持鍛煉？還是干干凈凈地迎接每一天？每個(gè)人都有自己不同的好習(xí)慣。而我的好習(xí)慣是看書，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣還得從我三年級(jí)說(shuō)起。
一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的.幾個(gè)同學(xué)來(lái)她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書房里讀書。
哇，好多書��！我瀏覽著，仿佛是在書的海洋里游泳。忽然我被四個(gè)醒目的大字吸引住了，《三國(guó)演義》。我毫不猶豫地從書柜里拿了出來(lái)，一看一百二十個(gè)情節(jié)。于是我坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)�？吹降谒幕氐臅r(shí)候，姐姐進(jìn)來(lái)了，把我的書拿走了，說(shuō)不適合我讀，然后塞給我一本《小學(xué)生作文選》看了兩篇，沒(méi)勁，只好回家了！
剛到家，我就來(lái)到媽媽這里，讓媽媽給我買《三國(guó)演義》。媽媽驚訝地看著我說(shuō)：“你平時(shí)不是不愛(ài)看書嗎？再說(shuō)了這本書是高年級(jí)學(xué)生看的！”“我肯定看，真的！媽媽被逼無(wú)奈了，只好去書店給我買了回來(lái)。不幾天，我就看完了。又再次對(duì)書沒(méi)了興趣，為了保證對(duì)媽媽說(shuō)的幾句“真話”，只好再次捧起書，裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，給我講過(guò)道理后，我決心要養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣。每天看書30分鐘。
從那以后我的知識(shí)越來(lái)越多，每次考試都能取得好成績(jī)！
好習(xí)慣作文 篇6
習(xí)慣將跟隨人的一生，習(xí)慣決定未來(lái)，我想大家都聽過(guò)培根的一句名言“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，肯定有許多同學(xué)有好習(xí)慣，我也有，那就是讀書。
說(shuō)起讀書，那就要從我小時(shí)候說(shuō)起了，媽媽給我買了許多書，例如成語(yǔ)故事、漫畫……雖然那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但是我依然看得樂(lè)此不疲，直到上了小學(xué)，開始寫作文了，我才意識(shí)到讀書的重要性。讀書不僅可以讓我提高寫作能力，還能提高我的`語(yǔ)言表達(dá)能力，而且他們都是打開知識(shí)大門的鑰匙，從此我的寫作更上一層樓。
書是燈，讀書照亮前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讓我們?cè)谧蠲赖拇汗饫�，最好的年華里，好好讀書，超越現(xiàn)在的自己，到達(dá)人生的頂峰，只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，讓我們一起讀書吧！
好習(xí)慣作文 篇7
我從前有個(gè)壞習(xí)慣，就是從來(lái)也不做筆記，但是直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)，做筆記真的很好！
那一天上課，老師開始上新課了，我把書拿出來(lái)了，我就不由自主的從文具盒里拿出筆記來(lái)，老師說(shuō)的重點(diǎn)詞，我都寫了下來(lái)，下課時(shí)候又拿出來(lái)看一看，呀！我竟然都會(huì)了，老師說(shuō)一遍，真是走到哪也不會(huì)忘。
到了期中考試別人在家里抽不出來(lái)，我只需要看2遍就已經(jīng)熟記于心，還可以適當(dāng)?shù)姆潘煞潘�，到小區(qū)里走一走，回來(lái)只要再看一遍就可以休息，睡眠是幫助記憶的最好選擇。
等到考試那一天，筆記就派上用場(chǎng)，重要詞語(yǔ)，用手畫一畫，難的詞語(yǔ)，段句可以簡(jiǎn)要的背一背，其它的數(shù)學(xué)筆記上記著怎樣的解題思路，不會(huì)可以問(wèn)老師，再把它記在本子上。自己動(dòng)手記筆記，根本不要死記硬背直接復(fù)習(xí)一遍手中的'筆記就可以了，筆記還可以變成忘事本，這樣就不會(huì)忘記事情了，就像古人所說(shuō)的，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，但一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人！只要牢記這句話所有的壞習(xí)慣也可以變?yōu)樽约旱暮昧?xí)慣，就可以用一句話來(lái)概括，自已動(dòng)手，豐衣足食。
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