- 好習(xí)慣的作文 推薦度：
- 好習(xí)慣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
習(xí)慣作文共9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的習(xí)慣作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣，是一種力量。在每一個(gè)小孩或是大人身上，都有一種偉大的力量，這種力量有的，會(huì)使人更馬虎，有的`會(huì)使人更高的要求自己，這就是好習(xí)慣或是壞習(xí)慣，好習(xí)慣可以讓人喜歡，壞習(xí)慣可以讓人討厭，今天我要說(shuō)一說(shuō)我的壞習(xí)慣。
我雖然學(xué)習(xí)好，但是我有個(gè)壞習(xí)慣，就是每次寫(xiě)作業(yè)或考試都會(huì)很馬虎，寫(xiě)完作業(yè)從來(lái)不再看一遍。有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)基本上全錯(cuò)，不是答案算錯(cuò)了就是算式寫(xiě)錯(cuò)了。我從一年級(jí)我都一直改不了這個(gè)壞習(xí)慣，每次我都是因?yàn)轳R虎算錯(cuò)了題就被老師罰。
我在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，都是因?yàn)槲荫R虎，才考的這么差。因?yàn)轳R虎導(dǎo)致了我被老師處罰，被家長(zhǎng)批評(píng)。我以后一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
改變習(xí)慣固然困難，可結(jié)果是分外甘甜。這就像拔毒瘤一樣，雖然痛苦，卻能永遠(yuǎn)止痛，如果懼病不采取措施，那就只能痛苦一輩子。好好把握，努力建立一個(gè)新的好習(xí)慣，去除壞習(xí)慣，就能把學(xué)習(xí)當(dāng)做第一件事，不能馬虎，不在粗心，大意，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，在老師眼里是一名好學(xué)生，在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)好孩子，不馬虎，就能取得好成績(jī)。
習(xí)慣，是一種巨大無(wú)比的力量。
習(xí)慣作文 篇2
微笑對(duì)于我來(lái)說(shuō)和空氣一樣重要。任何事，少了微笑里蘊(yùn)含的自信，就什么也做不成。讓微笑成為一種習(xí)慣，成為一種永遠(yuǎn)的習(xí)慣。微笑會(huì)讓你明白許多許多……
微笑，是一顆蜜糖，誰(shuí)吃了誰(shuí)就感覺(jué)心里甜甜的。在課堂上積極發(fā)言的同學(xué)，得到老師贊賞的微笑心里就像是吃了蜜糖，甜味滿心間。做了好事的同學(xué)，得到了老師表?yè)P(yáng)的微笑，那種說(shuō)不出的甜，頓時(shí)溢滿心間，自豪感也在心間久久的回蕩。
微笑，是真誠(chéng)的致歉，誰(shuí)看了都會(huì)原諒。有這樣一則故事:一名乘客在飛機(jī)起飛后讓空姐拿一杯水吃藥，空姐說(shuō)等進(jìn)入安全飛行狀態(tài)時(shí)再來(lái)送水。過(guò)了好久，空姐忘了為乘客倒水，那位乘客很生氣，空姐為了表達(dá)自己的.歉意，每次路過(guò)那位乘客身邊時(shí)都給他一個(gè)微笑。最后，那位乘客把投訴信寫(xiě)成了表?yè)P(yáng)信。這，就是微笑的魅力。
微笑是無(wú)言的鼓勵(lì)，誰(shuí)得到了就會(huì)重拾往日的信心�？荚嚳荚伊说耐瑢W(xué)，得到了老師鼓勵(lì)的微笑，又恢復(fù)了往日的自信，考出了好成績(jī);一個(gè)失敗者，得到一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，重拾信心，發(fā)奮努力，最終成為一個(gè)勝者。
讓微笑成為一種習(xí)慣，用你的微笑去感染他人，鼓勵(lì)他人、讓別人也懂得微笑的美與魅力。
習(xí)慣作文 篇3
人們都說(shuō)習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的，那么習(xí)慣到底是怎樣養(yǎng)成的呢？下面我來(lái)講一個(gè)馴象員馴服大象的故事：在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。這就是習(xí)慣。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。從小的時(shí)候培養(yǎng)好的習(xí)慣，長(zhǎng)大以后，當(dāng)別人養(yǎng)成壞習(xí)慣而你養(yǎng)成好習(xí)慣，你不覺(jué)得自豪嗎？
一個(gè)人的好習(xí)慣養(yǎng)成可能不需要花多長(zhǎng)時(shí)間，可是想要改掉一個(gè)壞習(xí)慣卻很困難，壞習(xí)慣經(jīng)過(guò)改正還可以養(yǎng)成好習(xí)慣呢。以前我在做數(shù)學(xué)題目的時(shí)候總是習(xí)慣不列式運(yùn)算，對(duì)自己的口算能力太過(guò)自信，記得在一年級(jí)第二學(xué)期期末考試中，我就是因?yàn)闆](méi)有列式運(yùn)算，只得了90分，當(dāng)時(shí)我的心里就非常的后悔，為什么我沒(méi)有列一下式計(jì)算呢，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。可是，在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我還老是犯不列式運(yùn)算的毛病，每次看到紅紅的叉，我就要想起要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。經(jīng)過(guò)二年級(jí)、三年級(jí)，現(xiàn)在四年級(jí)的努力，我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣了，現(xiàn)在我做數(shù)學(xué)題目已經(jīng)習(xí)慣列式運(yùn)算。
學(xué)習(xí)要養(yǎng)成好習(xí)慣，生活也要養(yǎng)成好習(xí)慣。就像我們每天早晨起床要刷牙洗臉，要問(wèn)候爸爸媽媽，這都是我們從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
習(xí)慣成自然，習(xí)慣的'力量也是強(qiáng)大的，它可以改變我們的人生，我們要多養(yǎng)成好的習(xí)慣，改正壞的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇4
在赤日炎炎下，追一米金光；在幽美夕陽(yáng)下，擷一片醉紅；在淡淡月光下，取一束清暉。
我，獨(dú)自賞景，享受著這個(gè)好習(xí)慣。
賞草原
青青的牧草卷一席碧綠伸向遠(yuǎn)方，好像只用綠色渲染，不用墨線勾勒，無(wú)名小花發(fā)出的清香迷醉了野坡身后清澈的湖，幾朵祥云輕浮，一群游向天邊的羊，漸漸地牽連了氈房上裊裊升起的炊煙。眺望遠(yuǎn)方，綠草茵茵，繁花似錦，一望無(wú)涯。再看落日，尖尖牧草被它染上了點(diǎn)點(diǎn)金光，它將自己的萬(wàn)丈赤金傾瀉在草原上，湖水也為這一份舒適與溫暖，敞升襟懷，納進(jìn)了碩大的太陽(yáng)。這一切都是童話般的純真，是那樣讓人震撼！不禁令人感嘆，賞景，好習(xí)慣！
賞溪水
潺潺的溪水從大山深處來(lái)，峽谷中兩岸是高聳的懸崖和參差不齊的樹(shù)木，峽谷的底部是無(wú)數(shù)奇特的巖石，它們已經(jīng)被溪水沖刷的`沒(méi)有棱角，汩汩的溪流在鵝卵石的縫隙之間游走。水流的是那樣隨意，以至于，漸漸竟幻出了一線峰巒白云，暈出了氤氳縹緲的繾綣如夢(mèng)，這一切的一切，都遂了人的心意，潤(rùn)了人的心田！不禁令人感嘆，賞景，好習(xí)慣！
賞暮色
日暮西沉，絲絲云絮扣人心環(huán)，紅日已不再紅，化成了束束金光，凝視被染紫了的晚霞，忘卻身邊一切，似在仙境一般，思緒如同脫韁的野馬，肆意在腦海中狂奔，吊在天邊的夕陽(yáng)，忽地一下，跳入地平線，漸漸，殘紅余盡，只余無(wú)盡藍(lán)，注目蒼穹，那美麗的星辰密密匝匝，云彩在奔馳，并由灰暗變成乳白，明月也從一圈銀白色的寒光變成白玉盤！不禁令人感嘆，賞景，好習(xí)慣！
賞翠湖
芊芊蘆葦，在翠湖旁扎根，無(wú)拘無(wú)束，隨風(fēng)搖曳，滿目的蘆葦與天上的白云融為一體，綿延遠(yuǎn)方。翠湖猶如一匹綠色絲綢鋪在地面上，微風(fēng)拂過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)微波好似吹拂綢面的褶皺。層層疊疊的山巒，倒映在湖面，那青山，那翠湖，分不清到底是誰(shuí)綠？漸漸，蒼翠的湖綠化作凝重的墨色，但依舊亭亭玉立，倩影婆娑。不禁令人感嘆，賞景，好習(xí)慣！
賞景，可以滌蕩心靈的污穢；賞景，可以撫平心中的不安；賞景，可以漂白靈魂的暗影。賞景，助我們裝扮人生夢(mèng)想
賞景，好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇5
我甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開(kāi)眼睛。卻驚訝的發(fā)現(xiàn)我處在一片黑暗之中，這沒(méi)有一絲生機(jī)的死寂讓我不由覺(jué)得壓抑……剛才那一陣強(qiáng)風(fēng)把我從母親溫暖的懷抱帶到這個(gè)莫名的地方。我頭上正是一塊大石頭，仿佛要抑制我的生長(zhǎng)。這怎么可能？我心想，于是我不顧一切的奮力向上頂去……
一樣的遭遇·別樣的習(xí)慣
就在我努力汲取養(yǎng)分，不斷使自己強(qiáng)壯想要自己沖破石頭那障礙時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我與別的種子有著不一樣的習(xí)慣——他們對(duì)一些深層的養(yǎng)分絲毫不感興趣，而我卻總是不顧一切地把它們“招攬”進(jìn)我的身體；他們總是埋怨著風(fēng)婆婆的不公；而我卻在計(jì)算著萌發(fā)的時(shí)間；最重要的是，他們?nèi)寂で约旱纳碜永@過(guò)石頭走，而只有我一個(gè)拼命地往石頭鉆……他們都勸我放棄，別做遙不可及的事�？晌蚁嘈�，只要我夠努力，就一定會(huì)成功。我一直堅(jiān)持著這別樣的習(xí)慣！
別樣的習(xí)慣·別樣的生活
他們依然懶散地活著，他們沒(méi)有一個(gè)相信自己能沖破這土地、見(jiàn)到那美麗的世界。我不一樣，我能深刻感受到那別樣習(xí)慣給我?guī)?lái)的'強(qiáng)大的力量——那別樣習(xí)慣帶來(lái)的水分正源源不斷的為我提供動(dòng)力；那別樣習(xí)慣招來(lái)的養(yǎng)分正充實(shí)著我日益挺拔的身軀；那別樣的習(xí)慣正鼓舞著我去沖破那石頭！我鼓足了勇氣，將身子奮力往上挺，那日益壯大的力量一下噴薄而出……
甩了甩有些疼痛的腦袋，盡力睜開(kāi)眼睛。我頓時(shí)目瞪口呆！怎會(huì)有如此美麗的世界！五彩繽紛，與以往“單調(diào)的黑”簡(jiǎn)直是天壤之別！這生機(jī)勃勃的世界！我不禁想要高呼：“感謝你，我別樣的習(xí)慣�！�
我終于明白：同樣身處困境時(shí)，擁有一份別樣的習(xí)慣，你會(huì)擁有一份別樣的生活！
習(xí)慣作文 篇6
花兒習(xí)慣了春天，就給我們帶來(lái)了一個(gè)姹紫嫣紅的世界；鳥(niǎo)兒習(xí)慣了天空，就可以自由翱翔在廣闊的藍(lán)天；如果我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，那么我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣，”的確好習(xí)慣就像我們前進(jìn)道路上的指南針，指引著我們走向美好的未來(lái)，如果一個(gè)人養(yǎng)成早起晨練的好習(xí)慣，那么他必定會(huì)擁有健康的體魄；如果一個(gè)人養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣，那么他的人生便會(huì)擁有一筆巨大的知識(shí)，財(cái)富；如果一個(gè)人養(yǎng)成了講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，那么他就會(huì)擁有健康文明的品質(zhì)。相反的，如果一個(gè)人養(yǎng)成睡懶覺(jué)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不講衛(wèi)生的`壞習(xí)慣，那么，他將會(huì)成為一個(gè)懶惰，素質(zhì)低下，讓人厭惡的人。
所以，同學(xué)們，你們是愿意養(yǎng)成好習(xí)慣，還是壞習(xí)慣呢？有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)，而決定我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)小習(xí)慣，一個(gè)好的性格如同為夢(mèng)想插上一對(duì)翅膀，為我們的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活中的好習(xí)慣，會(huì)讓我們享受到身心健康給我們帶來(lái)的愉悅，比如說(shuō)：“飯前便后勤洗手，節(jié)約用水用電，遇到熟人禮貌地問(wèn)候，這些良好的習(xí)慣不僅會(huì)讓我們身心愉悅，更會(huì)裝點(diǎn)我們美麗的人生。學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，會(huì)使我們?cè)谑斋@成功的同時(shí)，越來(lái)越充滿自信。課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講勇于回答，勤做筆記，按時(shí)完成作業(yè)，閱讀好的書(shū)籍，這些良好的習(xí)慣，不但會(huì)使我們勤奮自信，更會(huì)成就我們輝煌的未來(lái)！
如果我們每天習(xí)慣對(duì)別人微笑，我們就會(huì)成為讓人倍感親切，受人歡迎的人；如果我們每天習(xí)慣于早起一分鐘，不知不覺(jué)中我們就會(huì)成為一個(gè)勤奮進(jìn)取的人。
好習(xí)慣，壞習(xí)慣，就取決于我們重復(fù)做的是什么事情。
這些日常生活中看似不足掛齒的小事情卻決定著我們的未來(lái)是大放光彩，還是暗淡無(wú)光。
同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道習(xí)慣可以決定我們的未來(lái)，那么我們就一定要堅(jiān)持不懈地去培養(yǎng)好習(xí)慣，據(jù)專家研究表明：21天以上的重復(fù)會(huì)成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。
習(xí)慣的養(yǎng)成在于持之以恒，這就需要一種堅(jiān)持到底的信念，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。
我們青少年正處于養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)期，我們要努力改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，“千里之行，始于足下”，要想達(dá)到人生的頂峰，就要從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們共同培養(yǎng)良好的習(xí)慣，迎接美好的未來(lái)吧！
習(xí)慣作文 篇7
書(shū)，是一抹金色的陽(yáng)光，讓我們感受世界的溫暖；書(shū)，是一朵潔白的浪花，拍打著我們思想的海岸；書(shū)，是一支動(dòng)人的曲子，奏出了最美的旋律；書(shū)，是一雙溫暖的手，撫慰著人們的心靈。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是讀書(shū)。
媽媽告訴過(guò)我，我在八個(gè)月大時(shí)就能捧著一本書(shū)，坐上半個(gè)鐘頭，“讀得津津有味”。我完全不記得了，也許那時(shí)吸引我的只是那一幅幅圖畫(huà)吧。但是，愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣真是根植于內(nèi)心了，以后的時(shí)光里，書(shū)，成了我最親密的'伙伴。
爸爸和媽媽都很愛(ài)看書(shū)，也許是他們的遺傳，也許是受他們的影響，使我從很小的時(shí)候讀各種小畫(huà)書(shū)一直讀到今天的世界名著，每天晚上經(jīng)常是我們?nèi)胰谌硕际峙跻槐緯?shū)，坐在燈下，互不干擾地品嘗各自的“精神美味大餐”。每每這時(shí)，聲音靜止了，時(shí)間也好像靜止了，只剩下我們的心在與作者的心溝通對(duì)話。
在我們家里，有一個(gè)大書(shū)架，每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，總要去新華書(shū)店，為我的書(shū)架增添新成員。書(shū)架上有各式各樣的書(shū)，既有文學(xué)名著，也有科學(xué)讀物，還有一本本的雜志《讀者》，當(dāng)然也有成套的小說(shuō)、散文和很多見(jiàn)證我成長(zhǎng)的兒童讀物。
書(shū)，既是我的朋友，也是我的老師，他能在我失落時(shí)給我們心靈上的安慰與支持，也能為我開(kāi)通一條走向光明的成功之路。因?yàn)樗屛以鲩L(zhǎng)知識(shí)，引領(lǐng)我見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界更多的精彩。我們足不出戶就可以用心去仰望莊嚴(yán)肅穆的雪山，暢游波濤洶涌的大海，領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情。與書(shū)打交道，是一件美妙而輕松的事情。讀書(shū)時(shí)，我可以體會(huì)到作者傾盡其所有心血，將個(gè)人的體驗(yàn)、經(jīng)歷、感悟、想象等濃縮成文字，將自己的情感融合到文字中，那是一種累并快樂(lè)著的幸福感受。
養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧，讓書(shū)成為我們生命中不可缺少的一部分，讓書(shū)照亮我們通往美好未來(lái)的道路。
習(xí)慣作文 篇8
我的缺點(diǎn)，是只有一二分鐘的熱度，還有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火；可是，從今天起，我要把只有一二分鐘的`熱度改掉，不要每次都半途而廢，還有，也要把動(dòng)不動(dòng)就生氣的壞習(xí)慣改掉�？墒牵乙灿袃�(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是不暴飲暴食、不大哭大鬧和日行一善地幫助別人。今后，我要變成另一個(gè)人，不要半途而廢，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，它帶給我很大的影響，令人緣變好，有人夸獎(jiǎng)我，真是開(kāi)心極了。
為什么當(dāng)初你會(huì)做那樣的事情呢？因?yàn)槟菚r(shí)我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)那件事情，后來(lái)因?yàn)椴缓�，所以我就把壞�?xí)慣改掉了，因?yàn)槲姨珣卸�，所以沒(méi)有改掉。
如果給我再一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)盡心盡力改變所有的一切，我可能需要同學(xué)和老師幫我要一步一步慢慢地做，不要緊張地來(lái)做。
我覺(jué)得，如果我改變這些對(duì)我以后的生活可能會(huì)造成很大的影響，我可以比較快找到很好的工作。
習(xí)慣作文 篇9
傾一杯酒執(zhí)在手中，乳脂一樣的凝滑掛在晶瑩的杯壁上，含在口中是醇厚，品出來(lái)的是心情。微醺的容顏綻露出醉人的酡紅，迷離的眼眸水一般的柔軟，不知是酒沉醉了人，還是此景更讓人陶醉。
同樣的酒，喝出的卻是不同的感觸，錦繡紅裳冰肌凝露，婉轉(zhuǎn)回眸淺笑媚生，快意人生的心境，如陽(yáng)光一樣璀璨；黯然向隅枯思皓首，郁郁而坐愁入肚腸，繁華落盡的憂慮，像烏云一樣灰暗。
抽出一支香煙，兩指放在那圓潤(rùn)之間，輕輕的把她點(diǎn)燃，淡淡的薄霧悄悄的彌散，凝視著這抹煙靄，心情漸漸融入了寧?kù)o。你就像一本書(shū)，翻過(guò)去的時(shí)候，仿佛我已經(jīng)讀懂，后面好多的情節(jié)我已經(jīng)可以想象的到；當(dāng)再回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其中竟然還有如此多的意味沒(méi)有去深深的領(lǐng)會(huì)。
沒(méi)有更多的機(jī)會(huì)來(lái)讓我重新讀過(guò)，我們就已經(jīng)變成了插肩而過(guò)的路人，太多的美麗綻放在開(kāi)始之前，更多的遺憾帶來(lái)后面的平淡。人生總有不盡的缺憾，真正擁有時(shí)誰(shuí)又知道失去的可貴。因?yàn)槭煜し炊斐闪吮舜说哪吧�，因�(yàn)橄嗍貛?lái)了離別的裂痕。
蹉跎著曾經(jīng)的美好，在蹉跎中錯(cuò)過(guò)了現(xiàn)在的美好；懷念著逝去的年輪，懷念中的黑發(fā)已變得斑駁。還有多少個(gè)曾經(jīng)，值得我們?nèi)绱瞬换诘你懹�；還有多少個(gè)現(xiàn)在，讓我們不經(jīng)意中走過(guò)。情到濃時(shí)情轉(zhuǎn)薄，由初識(shí)的炙熱到相守時(shí)的淡然，我們走著一個(gè)亙古不變的輪回。
愛(ài)情故事太美好，相擁走過(guò)的有多少？淚痕成霜冰封了太多的旖旎，留給后人凄艷的`吟唱，斑駁的歲月痕跡中，我們繼續(xù)追隨著那曼妙的腳步，卻忘記了長(zhǎng)相廝守的蒼白。褪去了五彩裝扮的傳說(shuō)，熾熱的心情會(huì)漸漸歸于平靜，對(duì)鏡帖紅妝，溶心描黛眉，當(dāng)熟悉的容顏再也激不起心中的漣漪，手中是否還能擎的動(dòng)那管輕靈的畫(huà)筆？
感情的勃發(fā)總是會(huì)短瞬的消融，平平淡淡中才會(huì)感知相依的可靠。當(dāng)神經(jīng)變得沒(méi)有知覺(jué)的時(shí)候，習(xí)慣總是會(huì)循著曾經(jīng)的氣息，重復(fù)著過(guò)去的重復(fù)，記憶著記憶深處那道最深的刻痕。
【習(xí)慣作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣習(xí)慣作文02-19
習(xí)慣的力量作文-習(xí)慣作文01-25
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-20
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19
好習(xí)慣，壞習(xí)慣作文05-11
好習(xí)慣作文_好習(xí)慣作文05-08
習(xí)慣話題作文：我的好習(xí)慣10-30
好習(xí)慣和壞習(xí)慣作文02-19
習(xí)慣習(xí)慣作文（共14篇）01-18