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      2. 養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-06-03 11:10:26 習(xí)慣 我要投稿

        [優(yōu)]養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)]養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文15篇

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文1

          吃完晚飯,隔20分鐘就做運(yùn)動(dòng),這樣會(huì)使人身體健康。

          在生活中,在小學(xué)幾年的學(xué)習(xí)里,我養(yǎng)成了不少良好的.習(xí)慣,特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車(chē)。

          我養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的,在我讀三年級(jí)的時(shí)候,我去外婆家玩,吃完晚飯后,我和小表弟到門(mén)口玩,聽(tīng)到阿姨們?cè)谡f(shuō):“吃完晚飯,隔20分鐘就做運(yùn)動(dòng),這樣會(huì)使人身體健康!甭(tīng)完后,想:如果是真的,不怕試一試。從此以后,我每天早上都去騎自行車(chē),包括周一至周五,晚上吃完飯后,隔20分鐘就去騎自行車(chē)。

          記得有一次,天下著大雨,媽媽叫我不要出去騎自行車(chē),我說(shuō)好,我就在車(chē)房里騎,車(chē)房比較窄小,又放一些雜物,我怎么騎也騎不好,我就把放在車(chē)庫(kù)沒(méi)騎,當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視時(shí),總是很不自然。于是,我大喊一聲:“媽媽,我出去騎車(chē)了!闭f(shuō)完,穿上雨衣,便騎著出出去了,來(lái)到室內(nèi)籃球場(chǎng),只見(jiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,我脫下雨衣,就在這個(gè)室內(nèi)籃球場(chǎng)里騎自行車(chē),我一個(gè)人在這么大的籃球場(chǎng)里騎自行車(chē),真是開(kāi)心的呀!“咚”一聲,我跌倒在地上,我站起來(lái),再騎,當(dāng)我騎了30分鐘后,就覺(jué)得好累了,我休息了一會(huì)兒,穿上雨衣,冒著大雨,騎著自行車(chē)回家了。

          多鍛煉身體,會(huì)使人健康的,親戚朋友們,記住喲。

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文2

          我有一個(gè)好習(xí)慣,就是認(rèn)真鉆研難題。每次遇到難題,我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,實(shí)在做不出來(lái)時(shí)才請(qǐng)教我的“難題之父”——爸爸。以前三年級(jí)時(shí),我碰上一道趣題。題意是一只青蛙在一口枯井中,每次跳30厘米,滑落20厘米。井深1.2米,問(wèn)跳幾次跳出去?我想這青蛙肯定殘疾,要不……這么簡(jiǎn)單,(30—20)=12(次)?纱鸢竻s與我的不一樣,我傻眼了。這不可能,我剛要看個(gè)明白,但轉(zhuǎn)念一想,不行,該看動(dòng)畫(huà)片了,我才不管錯(cuò)不錯(cuò)。爸爸走過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“兒子,你要堅(jiān)持鉆研下去,否則以后你將一事無(wú)成!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是和爸爸一起討論,終于得出正確的`答案。

          從那以后我每次遇到難題都刻苦鉆研,不做出來(lái)決不罷休。養(yǎng)成了獨(dú)立鉆研的好習(xí)慣。

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文3

          在我們的生活中,每一件事都是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵,好習(xí)慣能讓我們成長(zhǎng)得更快,我有一段從壞習(xí)慣的經(jīng)歷。周一至周五是我們小學(xué)生上學(xué)的日子,我必須起得很早,凌晨五點(diǎn)五十九時(shí)我看了一下手機(jī)確認(rèn)過(guò),還有一分鐘的睡覺(jué)時(shí)間,一分等于60秒,我仿佛把這寶貴的一分鐘看作了60分鐘,我心里異常高興,哪怕只有一分鐘,這么短暫的時(shí)間,因?yàn)槲疫能睡一下,可我那討人厭的鬧鐘卻打斷了我這一分鐘的美夢(mèng),丁丁,我的美夢(mèng)像被鬧鐘插上了一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀,在鬧鈴響的一瞬間不翼而飛。

          六點(diǎn)我也無(wú)奈起了床,可是周末就不一樣了,我總在星期五晚上就把鬧鐘的鬧鈴關(guān)了,這表示星期六我要睡一大覺(jué),星期六早晨8:43時(shí),我的眼睛莫名其妙的在沒(méi)有經(jīng)過(guò)我同意的情況下睜開(kāi)了,從那以后我再也沒(méi)有睡著過(guò),我心里不由自主的說(shuō)了一句:該死的眼睛,誰(shuí)允許你睜開(kāi)的!我眨了眨眼,眼睛里有些淚花,原本這說(shuō)明我很困,但我卻覺(jué)得這是眼睛的委屈,我實(shí)在睡不著便起床喝了杯熱可可,我開(kāi)始困了,走進(jìn)臥室便倒床而睡,想不到一睡睡到大中午,當(dāng)我醒來(lái)看手機(jī)時(shí)21:24了,我翻咕嚕的爬起來(lái)穿好了衣服走出臥室便感到有一股殺氣,我扭頭一看奶奶在用兇惡的'眼神看著我說(shuō)到:你看看幾點(diǎn)了 ?我說(shuō):11:29,咋啦 ?中午飯都吃過(guò)了,你是豬嗎?可糊涂的我卻聽(tīng)成了你很困嗎?就回應(yīng)了一聲:嗯。 奶奶先是一愣,最后大笑起來(lái),但當(dāng)時(shí)我并不知道她在笑什么,就跟著笑了笑,即使我很傻,奶奶說(shuō)我這是個(gè)壞習(xí)慣,我便執(zhí)意要改掉這個(gè)壞毛病,第二個(gè)星期我將鬧鐘設(shè)置在8點(diǎn)半,但周末早晨卻不見(jiàn)有效果,反而是從床頭柜里拿了我的一本課外書(shū),像鬧鐘雜卻達(dá)到了鬧鐘的小鬧鐘,掉到了地上,我像被雷劈了一樣,立刻坐起來(lái)把鬧鐘放回原位,可這樣持續(xù)了兩個(gè)星期,到第三個(gè)星期,我的壞毛病終于改掉了,我興奮不已,我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。 要想讓壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣不難,難的是我們不想做懶得做,這樣就不能成功,一次不行再試一次,相信好習(xí)慣就離我們不遠(yuǎn)了。

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文4

          “咳咳咳,大家好。∥沂潜緳谀坑浾摺。今天欄目主題為‘好習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的’,我們以暗查為主,ok !action !”

          這里是北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校,那是六班班長(zhǎng),穩(wěn)居年級(jí)狀元!期待不?那就讓我們看看學(xué)霸的煉成筆記。

          看這齊肩的黑發(fā),紅潤(rùn)的臉上的大框眼鏡,哎,可擋不住她那求知的欲望與可穿透一切的光線,而她這個(gè)小巧的嘴巴時(shí)不時(shí)蹦出幾句:“x=63、x=88…”當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!這就是“老”班長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)打扮,是不是一看,就知道是學(xué)霸呢?

          上課的'時(shí)候啊,她的目光可沒(méi)有看窗外那美麗的花,新鮮的小草。她總是盯著老師的眼睛與黑板上的文字,耳朵從來(lái)可不讓任何知識(shí)偷偷溜走。手時(shí)刻也在忙著,就好像……!好像有人要跟她比手速一樣。說(shuō)起手速,班長(zhǎng)大人玩魔方可有得一拼呢!不管老師問(wèn)什么,她總能準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出來(lái)。她對(duì)學(xué)習(xí)可從未松懈。

          下課時(shí),當(dāng)你無(wú)意間向四周張望,你會(huì)瞟到那個(gè)座位上,她通常坐在那里做模擬題,或許在那里看英文書(shū)。哎,純英文!我就只知道默默回答:“難怪英語(yǔ)好得可以上天呢!”如果你在這個(gè)時(shí)候啊,你去叫她,她不理你還好,如果理了,請(qǐng)做好逃跑準(zhǔn)備。她的怒火還有五秒完全釋放!我記得她說(shuō)過(guò)啊,學(xué)習(xí)一定要專注和堅(jiān)持,上課專注聽(tīng)講,堅(jiān)持不睡覺(jué),下課專注做題和看書(shū),堅(jiān)持少講話。接收了學(xué)霸 WiFi 了嗎?

          如果說(shuō)上課聽(tīng)講,課間做題,這算什么啊!我也可以,但我為什么不是學(xué)霸?好啊,既然你問(wèn)了,那如實(shí)地大聲告訴你:“如果你想知道,我寫(xiě)完再問(wèn),打斷別人很不禮貌!”咳咳咳,失態(tài),失態(tài)……瞧,她去問(wèn)老師題,我們打開(kāi)她的抽屜蓋。整整齊齊,她的學(xué)習(xí)用品從來(lái)不亂放,如果你想借點(diǎn)什么,她可以不要看打開(kāi)蓋子直接遞給你,豪放如李白那樣說(shuō):“給你,拿走,不要折角,不要弄臟。”

          她早睡早起,我周二早晨要播音,要早起,每次我走向洗漱臺(tái)時(shí),她就已經(jīng)洗完,回到寢室了。從而,我問(wèn)她,為什么起那么早啊?她一臉輕松地回答 :“睡得早唄!”完敗,掌聲歡送……

          每次第四節(jié)課下課,她總是立馬沖出教室,奔向食堂,好不容易遇到她,問(wèn)她怎么這么快,她又一臉輕松地說(shuō):“這樣不僅鍛煉身體,還可以有更多的時(shí)間看更多的書(shū)!

          在下佩服,實(shí)在佩服!

          觀眾朋友們,好習(xí)慣就這樣養(yǎng)成了,驚不驚喜?意不意外?當(dāng)然不需要你與班長(zhǎng)大人一樣。做好自己,那更好!別到最后什么也沒(méi)弄好,反而迷失自己,那可就劃不來(lái)啦!

          人生不是模仿,而是超越。

          本期欄目到此結(jié)束,再見(jiàn)了。

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文5

          盛夏的一天,在公園的陰涼處,我右手拿著扇子使勁地扇風(fēng),左手拿著冰棒津津有味地吃著,但汗珠仍像斷了線的珠子似的一個(gè)勁地往下掉。過(guò)了一會(huì)兒,冰棒吃完了,我拿著裝冰棒的`塑料袋,看了看遠(yuǎn)處的垃圾桶,又看了看這似火的太陽(yáng),心里直犯嘀咕:是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,還是隨手扔在地上呢?我的身旁突然竄出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō):“快把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧,做一個(gè)文明的好學(xué)生!睈耗t張牙舞爪地說(shuō):“把垃圾扔在地上吧,趕快回家吹空調(diào),難道你想在烈日下暴曬嗎?”我猶豫了。這時(shí),一個(gè)三四歲的小女孩手上拿著一個(gè)紙杯,像只企鵝一樣搖搖擺擺地走向垃圾桶。當(dāng)她把垃圾扔進(jìn)垃圾桶后,她媽媽走過(guò)來(lái)抱起了她,豎起大姆指,說(shuō):“呀!真棒!”小女孩笑了,笑得那么燦爛。我不再猶豫了,飛快地跑向垃圾桶。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的那一刻,我輕松了許多,也感覺(jué)不那么熱了。

          從此以后,我養(yǎng)成了一個(gè)良好的文明習(xí)慣:只要手上有垃圾,我就會(huì)立馬扔進(jìn)垃圾桶,不會(huì)再“做選擇題”了。

          良好的文明習(xí)慣能伴隨我們的一生,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣,就等于擁有了一筆不菲的精神財(cái)富。

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文6

          人人都有好習(xí)慣:媽媽習(xí)慣讓家里干干凈凈,爸爸習(xí)慣工作不拖拉,奶奶習(xí)慣早晚鍛煉身體……而我的好習(xí)慣則是“寫(xiě)作文愛(ài)打草稿”。

          在以前,我最不喜歡打草稿,就算老師要求,我也只是馬馬虎虎地打個(gè)草稿,滿篇是錯(cuò),媽媽修改的時(shí)候總是要?jiǎng)印按笫中g(shù)”。結(jié)果,要么媽媽很生氣,邊改邊發(fā)脾氣;要么,我“一氣呵成”的作文——錯(cuò)字太多、語(yǔ)句不通順、寫(xiě)的'不精彩——只能得到低分,而我也越來(lái)越怕寫(xiě)作文。

          但有一次,老師說(shuō)這篇習(xí)作寫(xiě)好了,可以上青苗平臺(tái),在網(wǎng)上展示了,就很多人都能看到。我暗暗地想:“我也要上青苗!”于是,這次的作文我認(rèn)認(rèn)真真打了草稿,媽媽簡(jiǎn)單修改后,我交給向老師,老師又給我作了指導(dǎo),我又修改,最后,我的作文成功地上了“青苗”平臺(tái)。聽(tīng)了這消息,我高興得一蹦三尺高。同時(shí),我心想:是不是每次認(rèn)真打草稿,修改后,都可以上“青苗”呢?

          帶著這種愿望,之后,我每次寫(xiě)作文都先認(rèn)真打草稿,有時(shí)候一篇草稿來(lái)來(lái)回回就要寫(xiě)好幾遍,非得寫(xiě)到自己滿意為止。后來(lái),我又有幾篇作文上了“青苗”。今年“六一”時(shí),我還被表彰為“習(xí)作之星”呢!我非常自豪,也特別高興,笑得嘴都合不攏了!

          “一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣會(huì)成就一個(gè)人!币虼耍覜Q定要把“寫(xiě)作文先打草稿”這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去,讓我更優(yōu)秀!

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文7

          今天,老師教了《養(yǎng)成好習(xí)慣》這篇文章,這篇課文說(shuō)了幾個(gè)人的好習(xí)慣與壞習(xí)慣,接下來(lái),我就和你們說(shuō)一說(shuō)我的好習(xí)慣與壞習(xí)慣吧!

          我的好習(xí)慣就是:⒈上課認(rèn)真聽(tīng)講。⒉積極據(jù)守回答問(wèn)題。⒊每天一大早就起來(lái)了,從不睡懶覺(jué)。⒋不追求時(shí)髦。⒌不與別人打架,團(tuán)結(jié)一致等。

          當(dāng)然我的壞習(xí)慣也不少,有⒈上課偶爾也會(huì)講小話。⒉去游戲廳,網(wǎng)吧。⒊愛(ài)亂吐痰,不保護(hù)環(huán)境。⒋不愛(ài)鍛煉身體,不喜歡體育課。⒌有時(shí)看見(jiàn)老師不叫。

          記得有一次,我家旁邊新開(kāi)了一家游戲廳,本來(lái)爸爸說(shuō)不可以進(jìn)的.,可是有一天,我正在樓下玩。有個(gè)朋友來(lái)到我身邊,說(shuō):“李仁,不好玩吧,我們?nèi)ビ螒驈d玩會(huì)?”“不行的,我爸爸不準(zhǔn)我去,去了的話就會(huì)打我的!薄皼](méi)事的,反正現(xiàn)在無(wú)聊的很,再說(shuō)了這里也沒(méi)有人看見(jiàn)。”“不!”我堅(jiān)定的回答!斑M(jìn)去一會(huì)兒,就一會(huì)兒,好嗎?”“恩,你說(shuō)的,只玩一會(huì)兒的!”“好的,”就這樣,我就進(jìn)去了,進(jìn)去之后,我看見(jiàn)那個(gè)屏幕上出現(xiàn)了許多形象怪異的人物,我看見(jiàn)別人玩的很起勁,朋友就催促我快點(diǎn)去買(mǎi)幾塊游戲幣去玩,他選了人之后,一下子就通過(guò)了第一關(guān),“哇,好厲害呀。”我不驚贊嘆道。“當(dāng)然啦,是一個(gè)頂級(jí)高手教我的!蔽铱匆(jiàn)他這么厲害便要他教我,他也非常愿意,他先教我,打,跳,看東西,撿東西,放東西,發(fā)技能。我問(wèn):“這是什么游戲啊,這么好玩!薄啊度龂(guó)演義》!彼f(shuō)。漸漸地,我也看上了游戲,更認(rèn)識(shí)更多的游戲,比如說(shuō):“拳皇”,“藥物人”,“雙截龍”……我每天都會(huì)去一趟,有一天,我進(jìn)去的時(shí)候,被爸爸看見(jiàn)了,爸爸走進(jìn)游戲廳揪著我的耳朵把我揪到家里去把我深深的教育了一番,從此以后,我就決心改掉這個(gè)毛病,不再去游戲廳玩了,一個(gè)多月過(guò)去了,那個(gè)游戲廳搬了。但是,沒(méi)過(guò)多久我又迷上了上網(wǎng)。有一次,我進(jìn)去以后,覺(jué)得沒(méi)意思,哥哥看見(jiàn)我,喊道:“李仁,有錢(qián)嗎?開(kāi)臺(tái)機(jī)子,看哥哥玩,先創(chuàng)建人物,我創(chuàng)了一個(gè)叫“鬼劍士”的人物,哥哥教我怎么跳,打,發(fā)技能,教我鬼劍士的導(dǎo)師是gs。d那里學(xué)技能,怎么做任務(wù)……我又愛(ài)上這種游戲。直到今天,我依舊在玩,而且三番五次的被抓到,我并沒(méi)有后悔,而且網(wǎng)癮越來(lái)越大。班上大多數(shù)的同學(xué)也和我一樣去上網(wǎng),我也不怕,老師抓了也不是抓我一個(gè)人,而是一大堆。我為了上網(wǎng),早餐錢(qián)都省了下來(lái),留著去上網(wǎng)。

          今天學(xué)了《養(yǎng)成好習(xí)慣》這一課,我一定要控制自己,再也不去網(wǎng)吧,再也不去游戲廳了,老師相信我,幫我改正這個(gè)壞毛病,改正這個(gè)缺點(diǎn)吧!

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文8

          普勞圖斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是在習(xí)慣中養(yǎng)成的!别B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,不是一天兩天就可以的,而是需要一天天堅(jiān)持下去。

          在我幼時(shí),十分不愛(ài)讀書(shū),一看到書(shū)就頭昏腦漲,但看到別的同學(xué)讀書(shū)那么認(rèn)真,并且都可以出口成章,就十分羨慕?晌易约哼是不想看。

          終于有一天我忍不住了,當(dāng)天晚上,我讓媽媽給我念一個(gè)故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我入了迷。從此,我便愛(ài)上了讀書(shū)。

          每天無(wú)論有多忙,我都會(huì)騰出10――20分鐘的閱讀時(shí)間。有時(shí)我看的入了迷,吃飯看,睡覺(jué)看,甚至一看就看到凌晨。一星期過(guò)去,我的作文水平明顯提高了,媽媽看到我從對(duì)作文一竅不通的“白癡”到現(xiàn)在這樣,心里十分高興。

          之后,在我一次看書(shū)的時(shí)候,媽媽把我叫過(guò)去,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,我十分高興你會(huì)喜歡讀書(shū),因?yàn)檫@是受益終生的'好習(xí)慣,還有你既然選中了這個(gè)習(xí)慣,那就把它一直堅(jiān)持下去。”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          好習(xí)慣會(huì)讓自己受益匪淺,但養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,需要極大的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。讓我們一起來(lái)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧!

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文9

          我有一個(gè)好習(xí)慣,就是專心。說(shuō)起專心,我以前可不這么專心的,總是三心二意,一副心不在焉的樣子,因?yàn)檫@,我犯過(guò)的毛病也不少呢!

          有一次,老師讓第二天帶上實(shí)驗(yàn)工具,我聽(tīng)得很認(rèn)真,想著一回家就準(zhǔn)備好,可是一聽(tīng)到電視里少兒頻道的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)了,就什么都給忘掉九霄云外了。后來(lái)看到姥爺在玩平板,又去湊熱鬧,早想不起帶工具的'事了。第二天老師狠狠的收拾了我一頓。

          還有一次,媽媽很忙,讓我去燒水,我很不情愿的去打水,水接到一半,我就沒(méi)耐心等了,于是拿上本書(shū)去看,一下子就投入進(jìn)去了,根本忘了水龍頭還開(kāi)著這事。后來(lái)還去玩了會(huì)玩具,后來(lái)我覺(jué)得有什么事沒(méi)有做,啊,不好,水!可是已經(jīng)過(guò)去好久了,水浪費(fèi)了好多!哎,最后媽媽沒(méi)有打罵我,但是語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō):“無(wú)論什么事,就怕專心,你這樣總?cè)亩,以后?huì)吃大虧的。”看著媽媽溫柔又無(wú)奈的眼神,我下決心要改掉這個(gè)毛病。

          從那以后,我就處處注意,做事努力一心一意,不分心,慢慢的就養(yǎng)成了專心的習(xí)慣了。

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文10

          你們知道嗎?我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣,只有有毅力的人才有,那就是持之以恒。

          說(shuō)起持之以恒,那可是一件很不容易的事。∧憧,我為了養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,整整花了六年的.時(shí)間啊。談起這點(diǎn),我還得感謝我的父母。

          那時(shí)候,我才上幼兒園大班,便被鋼琴這門(mén)樂(lè)器所吸引。從此便開(kāi)始了我的鋼琴生涯。

          我每天都得練半個(gè)小時(shí)的鋼琴,沒(méi)到半個(gè)月,我就堅(jiān)持不下來(lái)了,幾乎后來(lái)的每一次都是我含著眼淚彈的。媽媽為了鼓勵(lì)我,每天都陪著我一起練。起初,我覺(jué)得挺好玩,可是不久,又失去了興趣,媽媽為此是又苦惱又著急,就給我設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)劃,每次練鋼琴,都可以得到一顆星,到100顆星,就可以得到一個(gè)禮物。我一聽(tīng),頓時(shí)心花怒放,跑去彈鋼琴了。日積月累,我得到了很多禮物,也漸漸的發(fā)現(xiàn)了彈鋼琴的樂(lè)趣,慢慢地堅(jiān)持了下來(lái)。后來(lái)我長(zhǎng)大了,每當(dāng)我厭煩的時(shí)候,就想起了朗朗。使得我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,目前,我還是沒(méi)有放棄。

          其實(shí),要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,是一件很不容易的事,但只要你不斷地努力,一定能成功的!

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文11

          養(yǎng)成良好的習(xí)慣,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都“重于泰山”。好習(xí)慣能影響我們的生活方式以及成長(zhǎng)的道路,好習(xí)慣能使我們受益終生。

          養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是十分重要的。我們學(xué)習(xí)是要有方法的,課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),課上專心聽(tīng)講,課下要及時(shí)復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不會(huì)的字詞句標(biāo)出來(lái),到講課的時(shí)候聽(tīng)老師講解,或是課下找老師提問(wèn)。因?yàn)樵陬A(yù)習(xí)時(shí)留下了疑問(wèn)有待去解決,所以上課就有了注意的目標(biāo),就會(huì)去認(rèn)真聽(tīng)講。課下要完成好老師布置的作業(yè),做作業(yè)時(shí)要嚴(yán)格的要求自己,不要覺(jué)得這是家庭作業(yè)而放低要求,學(xué)完一課要把這一課的.知識(shí)點(diǎn)都過(guò)一遍,牢記在心,這樣就不至于到期末的時(shí)候拼命“掙扎”了。記住一句話,把作業(yè)當(dāng)考試,把考試當(dāng)作業(yè)。

          養(yǎng)成一個(gè)良好的文明習(xí)慣,是必不可少的。在路上,時(shí)常會(huì)看到一些痰跡,會(huì)感到特別惡心,其實(shí),除了影響市容,隨地吐痰還會(huì)污染環(huán)境,危害我們的健康,因?yàn)樘道锩婧泻芏嗉?xì)菌、病毒,很容易傳播疾病,所以我們不要隨地吐痰。無(wú)論是坐在小轎車(chē)?yán)镞是公共汽車(chē)上,我們都不要隨手把果皮紙屑扔出窗外,F(xiàn)在公共汽車(chē)上有垃圾桶,自家汽車(chē)?yán)镆捕加须s物袋,這時(shí)還是隨手扔垃圾的話,就體現(xiàn)出這個(gè)人的素質(zhì)有多差了。還有,在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩,這樣非常沒(méi)有禮貌,會(huì)打擾、影響到周?chē)娜藗儭囊粋(gè)人的舉止言行就可以體現(xiàn)出他的行為素養(yǎng),所以文明禮貌要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。

          我們還要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。閱讀一些散文啊、著名作家的作品啊,既可以享受其中“美”的所在,又能充實(shí)我們寫(xiě)作文的功底,以及積累一些好詞好句。而且廣泛的閱讀還能豐富我們的知識(shí),了解許多事情新聞,能學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。要想成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人,就要多讀書(shū),讀好書(shū)。

          養(yǎng)成好習(xí)慣,讓我們就從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起吧!

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文12

          在暑假,我們一家登上了景色宜人的黃山。在下山的途中,在通往天都峰的道路上,見(jiàn)那條路被封了起來(lái),旁邊立了一塊石碑,上面寫(xiě)著的大意是,在以前有一個(gè)人登山,在天都峰上,無(wú)意中扔了一個(gè)香煙頭,上面的火星并沒(méi)有被踩滅,結(jié)果,那一場(chǎng)大火并沒(méi)有及時(shí)的撲滅,燒死了無(wú)數(shù)棵千年古松和很多名貴花草,這些美景就這樣毀于一旦,多么令人惋惜呀!就是這一個(gè)亂扔垃圾的壞習(xí)慣,就成了這場(chǎng)災(zāi)難的導(dǎo)火索。所以,我們必須要改掉這些壞習(xí)慣。

          節(jié)約用水就是個(gè)好習(xí)慣,現(xiàn)在,很多國(guó)家嚴(yán)重缺水。雖然我們這里水源充足,但是我們國(guó)家部分地區(qū)仍然很缺水。

          有些好習(xí)慣,能造就全人類!在我們的`小區(qū)是廣州垃圾分類的首批小區(qū)。垃圾被分為了可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。可回收物是把紙、玻璃、塑料、罐頭、金屬,變廢為寶;廚余垃圾是把骨頭、果殼、菜葉、剩菜剩飯、等廚余垃圾進(jìn)行生態(tài)循環(huán);有害垃圾是電燈泡、電子產(chǎn)品、過(guò)期藥品、殺蟲(chóng)劑、化妝品、電池、油漆桶等收集起來(lái),防止污染;其他垃圾包括塵土、紡織品、陶瓷品、紙尿褲等用來(lái)炭燒發(fā)電。丟棄垃圾時(shí)進(jìn)行垃圾分類,就是個(gè)好習(xí)慣。

          改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,我們的未來(lái)將會(huì)更好。實(shí)際上,收益的不止是我們,收益的將是全人類。

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文13

          我養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣。

          記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日的早晨,我們?nèi)乙黄鹑ワL(fēng)景優(yōu)美的香山公園。一走進(jìn)香山公園的門(mén)口,一眼望去,到處是連綿起伏的山,峰戀重迭像海面上起伏的波 浪。山上長(zhǎng)滿了綠油油的大樹(shù)。我們一邊爬山一邊欣賞著美麗的風(fēng)景,不知不覺(jué)地爬到了平臺(tái)。那里有很多人,大家做著各種的運(yùn)動(dòng)。突然,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)老奶奶, 有的把腿架在樹(shù)枝上在壓腿,有的在用后背蹭樹(shù),樹(shù)仿佛被折磨得痛苦地呻吟著。我好像聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)說(shuō):“放開(kāi)我吧!我快要不行了,如果我死了人們將看不見(jiàn)綠色, 優(yōu)美的環(huán)境里將沒(méi)有我的.身影,為了保護(hù)環(huán)境,請(qǐng)大家養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣吧!蔽以僖部床幌氯チ耍杆俚嘏艿嚼夏棠痰母罢f(shuō):“奶奶,請(qǐng)您愛(ài)護(hù)花草樹(shù) 木!崩夏棠炭粗艺f(shuō):“對(duì)不起,今后我們要向你學(xué)習(xí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣!蔽逸p輕地扶正那幾棵受傷的小樹(shù),把自己的水給它們喝。

          太陽(yáng)落山了,我回到了家。剛到樓下,我看見(jiàn)幾只小狗正在草地內(nèi)追跑打鬧。我快速跑過(guò)去,把小狗一只只地抱出來(lái),并且蹲下來(lái)對(duì)它們說(shuō):“花草樹(shù)木是人類的朋友,你們要愛(ài)護(hù)它!毙」泛孟衤(tīng)懂了我的話,不好意思地走了。

          我想,好習(xí)慣是平時(shí)一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,我一定要多宣傳,讓大家都來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文14

          養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,對(duì)一個(gè)人來(lái)講,是多么重要!就如一個(gè)微小的動(dòng)作,便也可以改變你,甚至是你的一生一世,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

          在我六歲的時(shí)候,剛剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字,那“三個(gè)一”,老師、父母是說(shuō)了又說(shuō),聽(tīng)得可以讓人的耳朵長(zhǎng)繭!雖然我都可以被下這段話,但平常的寫(xiě)字中都沒(méi)有注意,眼睛都貼到了桌面。升到二年級(jí)后,我變成了一個(gè)“四眼妹”,“高傲”的鼻子上掛著一副白色的眼鏡,到學(xué)校,同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)我了!這都是平時(shí)不注意養(yǎng)成好習(xí)慣的后果。

          我聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)故事,寫(xiě)的.就是關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的。故事講得是一個(gè)清華大學(xué)的高才畢業(yè)生,到一個(gè)薪水很高的公司應(yīng)聘,通過(guò)了重重考試,終于到了最后一關(guān),這是,他因?yàn)楦忻,手把鼻涕一抹,就去做自己的任?wù),考官看了,便擺擺手,把他淘汰了,就是因?yàn)槟且粋(gè)如此不起眼的小動(dòng)作。

          一個(gè)不起眼的動(dòng)作,就可以失去一個(gè)如此寶貴的機(jī)會(huì),同時(shí),也改變了我們的一生,這就是因?yàn)闆](méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣。從今往后,我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,做一個(gè)優(yōu)秀的人!

        養(yǎng)成好習(xí)慣優(yōu)秀作文15

          每天都早八晚五的上班,每天都工作8個(gè)小時(shí),不遲到、不早退、不開(kāi)小差、領(lǐng)導(dǎo)讓做什么就做什么?墒牵瑸槭裁从械娜松毩,有的人漲薪了,有的人總得到表?yè)P(yáng),有的人總是比別人學(xué)的東西多。反思一下,上面的好處你沒(méi)有,就是你的工作習(xí)慣不夠好,就是心態(tài)不夠積極罷了。優(yōu)秀的員工,絕對(duì)不是踏著8點(diǎn)的鈴聲進(jìn)單位,也不會(huì)5:00已到馬上收拾東西走人,上班不會(huì)提前超過(guò)5分鐘,下班5:01就能出公司大門(mén)了。這樣的員工,從內(nèi)心深處對(duì)工作投入不深,每天不是想著到公司后需要做什么,而是到公司后再想做什么;不是將當(dāng)天的工作做到一定的階段下班,而是時(shí)間到了馬上就走。

          優(yōu)秀的員工會(huì)提前到公司,將辦公室衛(wèi)生打掃干凈,為正式工作做好準(zhǔn)備;一般的員工會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)兒到公司,然后再打掃衛(wèi)生(很多地方早來(lái)的員工已經(jīng)打掃完了),再想今天該干點(diǎn)兒什么。優(yōu)秀的員工會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)建議某事應(yīng)該怎么做,會(huì)將做事的進(jìn)度及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào),會(huì)將結(jié)果告訴領(lǐng)導(dǎo),遇到復(fù)雜的事件,還會(huì)寫(xiě)一個(gè)分析報(bào)告呈上;一般的員工會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作,領(lǐng)導(dǎo)不問(wèn)不會(huì)回報(bào),甚至遇到問(wèn)題不能按進(jìn)度進(jìn)行時(shí)也不反饋,事件的結(jié)果需要領(lǐng)導(dǎo)追著問(wèn),甚至需要追問(wèn)不止一次,也絕不會(huì)寫(xiě)分析報(bào)告,甚至只有一句話“這件事做不了”,不會(huì)告訴你遇到了哪些困難,需要什么輔助條件等等。

          優(yōu)秀的員工會(huì)找事做,會(huì)想法使自己的崗位工作做的更好,時(shí)刻會(huì)考慮怎樣創(chuàng)新、怎樣提高效果;一般的員工等事做,領(lǐng)導(dǎo)要求到什么程度就做到什么程度,事實(shí)上絕大多數(shù)達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)要求的程度,什么創(chuàng)新、什么提高,永遠(yuǎn)等領(lǐng)導(dǎo)做,等別人做。

          優(yōu)秀的員工會(huì)主動(dòng)幫助他人,工作有一股熱情,從不計(jì)較是否屬于自己份內(nèi)的事情,不計(jì)較個(gè)人得失,總是以公司的整體利益為標(biāo)準(zhǔn)做事;一般的員工只做自己份內(nèi)的事情,只是做工作,沒(méi)有激情、沒(méi)有熱情,是否是自己的份內(nèi)事分得很清楚,自己從不吃虧,只要自己的崗位不出事,公司是否損失、是否受影響不管我的事。

          優(yōu)秀的員工會(huì)動(dòng)腦筋,任何的授權(quán)、任何的指令、任何的請(qǐng)求,都不能將需要做事情的每個(gè)細(xì)節(jié)描述完整,優(yōu)秀的員工會(huì)分析,會(huì)按照公司的整體利益、按照公司的常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)或習(xí)慣,將關(guān)聯(lián)的`細(xì)節(jié)都做好;一般的員工也許很聽(tīng)話,但不動(dòng)腦筋,決不考慮是否還有關(guān)聯(lián)的事情需要一起做。

          優(yōu)秀的員工會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)工作技能和相關(guān)知識(shí),不止將公司要求的內(nèi)容學(xué)好、練好;一般的員工只學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要求的內(nèi)容,練習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要求的技能,甚至能偷懶就偷懶,絕不主動(dòng)學(xué)習(xí)額外的知識(shí),更別指望著他成為業(yè)務(wù)尖子、技能能手等等。

          優(yōu)秀的員工凡事主動(dòng)做,一般的員工基本上都是被動(dòng)做事。優(yōu)秀的員工將工作當(dāng)樂(lè)趣,一般的員工將工作當(dāng)負(fù)擔(dān)。成為優(yōu)秀的員工很簡(jiǎn)單,每天、每件事多做一點(diǎn)點(diǎn)、多想一點(diǎn)點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)、多溝通一點(diǎn)點(diǎn)、將工作當(dāng)享受一點(diǎn)點(diǎn)。

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