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（薦）習(xí)慣作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的習(xí)慣作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
我有一個(gè)習(xí)慣，我說不出它是好或者是壞。說起這一個(gè)習(xí)慣，也許你會(huì)覺得我很傻。這個(gè)習(xí)慣是什么？說起是非常奇怪的雨中行。
想起窗外有下雨了，雨絲慢慢地飄落下來(lái)，織成了一張?zhí)耢o的簾子。我的心，便也被這景致所感動(dòng)，欣欣然走出戶外，再次體會(huì)在雨中行的滋味。
魯迅先生曾說：不料積習(xí)從沉默中抬起頭來(lái)，于是寫下了上面的`那些文字。而我一遇到下雨天，那份執(zhí)拗的積習(xí)便也會(huì)從心底不可遏制地滋生出來(lái)，從來(lái)不撐傘地走進(jìn)雨的世界，領(lǐng)略那不可言說的妙處。
毛毛細(xì)雨的時(shí)候，我喜歡。我習(xí)慣于走在那少見行人的道路上，仰著臉接受雨絲的愛撫；伸出雙手接住上天的饋贈(zèng)。于是有些故作鄉(xiāng)悉地吟起了亭出言，花無(wú)聲，只有旅人獨(dú)自行的詩(shī)句。
傾盤大雨放學(xué)的時(shí)候，我喜歡。我習(xí)慣于站在門前，看著那白亮的水帶將這個(gè)世界好好清洗一番。那灰暗的天空中那有些陰沈悲涼的氣氛�？墒怯赀^之后，天空便會(huì)變得更晴朗；那樹、那草都被沖洗得清新碧翠，便是那花吧，也都更添就一段含羞帶層的風(fēng)致了。
哎，窗外的世界，又是屬于的雨神的了。雨能蕩滌這世上的不平和人心的不善，該是世間多么自在的牽事！
習(xí)慣作文 篇2
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是邊做作業(yè)邊玩。今天我就給同學(xué)們講講吧!不過你們可別笑我。
記得上個(gè)星期五放學(xué)回家后，爸爸說：“明天我們一家去姑媽家玩，所以你要快點(diǎn)做完作業(yè)，做不完你就一人在家�！蔽衣犃烁吲d的跳起來(lái)。張著嘴連連說：“好!”說完我就翻開作業(yè)本寫起來(lái)了。寫 了一會(huì)兒我突然想起我養(yǎng)的小金魚還沒喂食。我就跑過去喂我的`小金魚。看見魚兒一會(huì)兒俯沖下去，一會(huì)兒騰空上去，靈活極了。怎么也抓不住，時(shí)間像流水一樣過去了。而我的作業(yè)還是沒有做完。到 了吃飯睡覺到了吃飯時(shí)間，爸爸叫我……糟糕!后來(lái)在爸爸的幫助下，我懂得了，做一件事要專心致志。不要一心二用。
同學(xué)們你們說我能改掉這個(gè)環(huán)習(xí)慣嗎?我說一定能改掉。
習(xí)慣作文 篇3
《孤獨(dú)的滋味》我早已習(xí)慣了孤獨(dú)的感覺，那感覺非�？酀�，但卻不能一口吞下，非要你慢慢的品味，感受那孤獨(dú)的苦澀�？偸巧瞪档某靶ψ约�，笑自己傻，笑自己蠢。為什么會(huì)覺得自己傻，其實(shí)自己也不清楚。我習(xí)慣了孤獨(dú)的滋味，習(xí)慣了回憶。我總是會(huì)被落單，在旁邊扯出一個(gè)最完美的微笑，而在內(nèi)心默默流淚。我遇到事情時(shí)總會(huì)逃避，就像我遇到一個(gè)真心想要做朋友的一個(gè)人一樣；我強(qiáng)迫自己去面對(duì)而不是去逃避。但我做不到……我總是靜靜的`守護(hù)著定格在時(shí)光里的記憶。那些微如毫發(fā)的細(xì)節(jié)，仍清晰地保留著最初的姿態(tài)。比如，記憶中的某些人，某些事。閉上眼，還是彼此稚嫩的臉，抬起頭，望著天，她們便像清風(fēng)一樣散在天邊。我曾在夜里醒來(lái)，滿心是憂傷，窗外的月光依然明亮，卻再也找不回真摯的友誼。我該如何去面對(duì)這個(gè)真實(shí)的世界，這個(gè)沒有童話的世界。深夜，我總是躲在被窩里靜靜地哭泣，品嘗這苦澀的孤獨(dú)的滋味……從前的我我還天真地認(rèn)為，這個(gè)世界只要付出了就一定會(huì)有回報(bào)，世界是不會(huì)冷落你的，不一定。就算你對(duì)人家再好，對(duì)人家掏心掏肺，可他會(huì)嫌棄你那股血腥味。打你一巴掌，再給你揉幾下——這就是人心�？墒怯械臅r(shí)候，不一定會(huì)有人給你揉幾下。我一直想做一個(gè)遇到任何事都會(huì)微笑的女孩子，可是總有人在背后說你矯揉造作。為什么？為什么世界會(huì)變成這樣？原來(lái)小學(xué)里
習(xí)慣作文 篇4
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，那就是認(rèn)真寫字。我以前字老寫不好，因?yàn)槲覍懽值臅r(shí)候，總是毛毛躁躁，不用心寫，往往一筆帶過，寫出來(lái)的字是龍飛鳳舞，東倒西歪。有一次為了趕快出去玩，就隨便寫了幾筆，結(jié)果草草收?qǐng)�，回�?lái)一看，呀！字寫得太差勁，連我都不認(rèn)識(shí)。
放暑假了，我決心改掉不認(rèn)真寫字的壞習(xí)慣。我堅(jiān)持每天練八個(gè)鋼筆字，開始練的時(shí)候覺得很枯燥，就練的寥寥草草，這時(shí)候媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“字是人的招牌，練不好是不行的呀！‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！皇制恋匿摴P字，要長(zhǎng)年累月的練才行呢！”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。我暗下決心，一定能練好字�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！弊詮奈颐刻扉_始練字后，我的字開始寫的越來(lái)越好，對(duì)自己的字越來(lái)越有信心。因?yàn)槲颐看尉氉謺r(shí)都把字的結(jié)構(gòu)和頓筆記住了。
翻開我的練字本，我都覺得吃驚，這還是我寫的字嗎？這還是那個(gè)馬虎錯(cuò)別字大王寫的字嗎？這還是那個(gè)寫字龍飛鳳舞東倒西歪的人寫的字嗎？和練字之前相比寫的字跟上次的.字絕對(duì)是一個(gè)天上一個(gè)地下�？磥�(lái)多寫多練對(duì)提高寫字水平很有幫助，而且，而且練字不光要記住字的解構(gòu)和停頓，還要記住字的筆畫，字的大小，字的位置，到底應(yīng)該偏左偏右，向上向下，還有偏旁部首的大小等等，這些都是寫字的關(guān)鍵呀！看來(lái)寫好一個(gè)字挺難的。
我養(yǎng)成了一個(gè)讓我終身受益的好習(xí)慣------寫字。
習(xí)慣作文 篇5
在我的生活中，
你是我最重要的人。
你見證了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
陪著我走過了十幾年。
這十幾年來(lái)，
不管是開心，難過，
你都會(huì)陪著我。
從幼兒園到小學(xué)再到初中，
你都一直出現(xiàn)在我的'生活中。
在我的記憶中,
你是最最深刻的。
說什么我都不能忘記你，
說什么我都不能沒有你。
這幾年來(lái)，我都習(xí)慣了。
沒有你我會(huì)覺得空嘮嘮的。
是你賦予了我生命，
陪著我走過了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，
也和我一起看見彩虹，
看見許許多多美好的東西。
總之我的生活中都是你，
我的每一天也都是你。
你是我一直依靠一直依賴的人，
如果有一天要我突然離開你，
我不知道該怎么辦，
我已經(jīng)習(xí)慣靠你解決問題了。
沒有你我以后怎么辦，
我遇見困難了誰(shuí)幫我想辦法？
我出了問題了誰(shuí)幫我解決？
我開心了誰(shuí)陪我一起快樂？
我碰到彩虹了誰(shuí)陪我一起看？
我難過了誰(shuí)又來(lái)安慰我？
我傷心了誰(shuí)又來(lái)鼓勵(lì)我？
那個(gè)人是你，永遠(yuǎn)都是你。
你這無(wú)可替代的。
在這個(gè)世界上，
我只能習(xí)慣有你，
也只愿習(xí)慣有你。
習(xí)慣作文 篇6
習(xí)慣是決定一個(gè)人成功與否的重要因素之一，一個(gè)好的習(xí)慣，能使人受益終生；一個(gè)壞的習(xí)慣，則能使人貽害無(wú)窮。每個(gè)人的習(xí)慣都不同，現(xiàn)在，我來(lái)和你們談一下我的習(xí)慣吧！
我有一個(gè)比較特殊的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣不知道是個(gè)好習(xí)慣還是個(gè)壞習(xí)慣，它就是—洗完手不擦手。對(duì)于這個(gè)特別的'習(xí)慣，我有我自己的解釋，可以讓手上的細(xì)菌減少些，但如果你再去用毛巾擦，那毛巾上存在的細(xì)菌不是又會(huì)到你的手上嗎？這不就等于白洗了嗎？對(duì)于這個(gè)解釋，我覺得挺合理，這個(gè)習(xí)慣便一直伴隨著我，給我?guī)?lái)利與弊。
記得那是一個(gè)星期天的午飯前，我按照以往的習(xí)慣洗完手，沒有擦就要去吃飯。正要?jiǎng)涌曜拥臅r(shí)候，就聽見房間里傳來(lái)一陣悅耳的鈴聲，是媽媽的手機(jī)響了。當(dāng)時(shí)媽媽正在忙，就讓我?guī)退眠^去電話。我便過去把電話遞給媽媽，那是我的手還沒完全干，待媽媽打我準(zhǔn)備拿走時(shí)，媽媽似乎記起我洗完手不愛擦手的習(xí)慣。她突然把我叫住，從我手中搶過電話仔細(xì)的觀察著。果然，上面粘滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠，媽媽放下手中的活，急匆匆的跑到客廳去，有是找衛(wèi)生紙，又是找吹風(fēng)機(jī)的，忙活了好一會(huì)兒，才把手機(jī)基本擦干，放下手機(jī)，便轉(zhuǎn)過頭陰著臉對(duì)我啰嗦起來(lái)：“你說你啊，這是個(gè)什么壞習(xí)慣，洗完手不知道擦一下嗎？平時(shí)不擦就算了，讓你那東西也不知道擦干嗎�！蔽衣柪X袋接受一頓教訓(xùn)后，便盡量記得拿手機(jī)等東西時(shí)等手干了之后再碰。
這是這個(gè)特殊習(xí)慣給我?guī)?lái)的弊，當(dāng)然也有利，像剛洗完手去端熱的飯，就不至于碗太燙把手燙傷，夏天洗完手不擦，等水分蒸發(fā)，就會(huì)感到?jīng)隹煨��？傊�，這個(gè)習(xí)慣總是給我?guī)?lái)各種各樣的利與弊。
一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有著重大意義，我們要多培養(yǎng)好的習(xí)慣��！我的這個(gè)特殊習(xí)慣挺有趣吧！
習(xí)慣作文 篇7
我以前有個(gè)壞習(xí)慣——吃飯?zhí)貏e慢。為此，我的父母立下了汗馬功勞，如今才有所好轉(zhuǎn)。
我從前吃飯總是喜歡說話，只要?jiǎng)e人一說，我就立刻讓嘴巴停止工作，用耳朵傾聽別人的聲音，再用聲帶。每逢這時(shí)，只要被媽媽或爸爸看到，必定臭罵一頓。不過，這并沒有毀滅我吃飯講話的念頭。每次，等她們不在的時(shí)候，我就跟姐姐或營(yíng)業(yè)員說話。她們來(lái)的時(shí)候，我便小聲地說話。
有一天，我跟營(yíng)業(yè)員講得很嗨！當(dāng)他們都吃完時(shí)，我連1/3都沒吃完。這對(duì)，媽媽過來(lái)洗碗了。我聽見她的腳步聲，只好臨時(shí)抱佛腳了，我大口大口地吃著，吃到還剩一半時(shí)，媽媽來(lái)了。我以為她肯定會(huì)罵我，沒想到媽媽居然笑了起來(lái)，用溫州話對(duì)我說：“兒子，你怎么吃這么慢，現(xiàn)在是冬天，飯涼得快，冷飯吃到胃里你不覺得難受嗎？”于是，我迅速吃完米飯，回到自己的`房間。我想：媽媽為我付出這么多，我卻改不了，還是她的兒子嗎？
到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這壞習(xí)慣改掉了，媽媽也不用操心了。
習(xí)慣作文 篇8
讀書能給心靈滋潤(rùn)一番心田，當(dāng)你難過的時(shí)候，打開一本好書可能會(huì)給你有更大的幫助。
早上起來(lái)讀一讀好書，那是讀書的最好時(shí)間，因?yàn)樵缟系挠洃浉�，俗話說，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，閱讀是一種心靈里的滋潤(rùn)，難道看一看趣事的好書，轉(zhuǎn)移一下注意力，把心靈投入到更快樂的事情中去，心靈就會(huì)感覺到快樂高興，必然你這一天也會(huì)變得更加充實(shí)，更加的快樂。
讀書在有困難的時(shí)候，在讀書的過程中可能會(huì)知道答案，當(dāng)然讀書不僅僅是為了開心，快樂也是為了十分美好的明天，讀書不是為了別人而讀，而是為了自己的.才華而奮斗，當(dāng)自己有才華的時(shí)候，自己在未來(lái)的時(shí)候才能過得更精彩，才能過得比別人更好，就要感激生我們養(yǎng)我們的父母了。
書在早晨上拿起來(lái)看一看，晚上又拿起來(lái)看一看，其實(shí)書中的故事是真的很好，因?yàn)槟嵌际敲藢懙�，有時(shí)候可能一兩個(gè)故事看不懂，就可以去查找一下這個(gè)故事發(fā)生的年代，或者當(dāng)代的背景下，你就會(huì)非常的明顯易懂。
每天當(dāng)你在十分勞累的時(shí)候，晚上回來(lái)躺在床上在書柜中拿出一大堆好書來(lái)，挑一本你最喜歡的書翻出來(lái)看一看，每天在你睡前看一看，看幾分鐘，一年365天，一天看三分鐘，這樣的時(shí)間就可以擠出來(lái)不少，俗話說時(shí)間總是還有的，只要你愿意擠。
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，從以前的紙質(zhì)書籍到現(xiàn)在的網(wǎng)上閱讀變成了重大的變化，其實(shí)這兩種閱讀的方式只是方式不同罷了，但是內(nèi)容是一樣的。兩種閱讀方式有利也有弊。在于哪種更好，需要自己去體會(huì)，對(duì)于自己的需求才是最好的。讀書是每一個(gè)人生活中的一部分，他已經(jīng)融入了我生活中。
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