習(xí)慣作文

（優(yōu)選）習(xí)慣作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習(xí)慣作文 篇1

　　“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，彎如弓�！边@都是習(xí)慣。亞里士多德說(shuō)過(guò)：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。所以養(yǎng)成良好習(xí)慣是最重要的。而這次學(xué)校給了我們機(jī)會(huì)培養(yǎng)良好習(xí)慣——軍訓(xùn)。

　　期盼己久的五天國(guó)防教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，終于拉開(kāi)帷幕。那天清晨，我們帶著滿滿的期盼和激動(dòng)走進(jìn)了學(xué)校，這個(gè)我經(jīng)常路過(guò)，卻從未走進(jìn)的地方。剛踏進(jìn)來(lái)時(shí)，一切都顯得格外新鮮，時(shí)而可聽(tīng)到雄壯有力的口號(hào)聲，時(shí)而聽(tīng)到清脆悅耳的踏步聲，時(shí)而看到那筆直的腰板，那整齊劃一的隊(duì)伍！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚�！避娪�(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的`汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲……

　　不經(jīng)意間就開(kāi)始了軍訓(xùn)，軍官開(kāi)始訓(xùn)練我們走齊步，站軍姿，練習(xí)停止間三面轉(zhuǎn)法……站在烈日炎炎的天氣下，那滿懷信心的憧憬與期望早已煙消云散，剩下的只有無(wú)奈與淚水。我不曾一次想過(guò)放棄，但每當(dāng)想起那些革命戰(zhàn)士們，看到那些仍在堅(jiān)持的同學(xué)們，拼搏與不服輸早已占據(jù)了勞累的身軀，忍著饑渴與饑餓，在心中默默地給自己加油……

　　不一會(huì)，己有同學(xué)暈倒了，我眼前的畫(huà)面也有些變暗，汗珠從我的臉頰劃過(guò)，從我的耳根劃過(guò)，還有的小汗珠很調(diào)皮，特別喜歡從我的嘴、我的耳朵、我的眼睛竄進(jìn)去。但我仍不服輸，咬著牙，抬起頭，挺直背，心里回憶起老師說(shuō)過(guò)“堅(jiān)持就是勝利”，眼前也不斷浮現(xiàn)出老爸說(shuō)過(guò)的十字方針：“目標(biāo)，學(xué)習(xí)，自律，高效，堅(jiān)持”。堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持……大概過(guò)了15分鐘終于迎來(lái)了休息時(shí)間……

　　我們明顯不足處就是紀(jì)律性不夠強(qiáng)，每次集體休息的時(shí)候，教官說(shuō)了不準(zhǔn)講話，但是安靜還不到一分鐘就開(kāi)始打打鬧鬧，而且一但吵起來(lái)就很難停止。歸根結(jié)底，是我們紀(jì)律觀念不強(qiáng)，不能自律，沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　老師說(shuō)過(guò)：“越到高年級(jí)拼的就是良好習(xí)慣。”所以養(yǎng)成良好習(xí)慣是非常重要的。這次的東華小學(xué)國(guó)防教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為的就是讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣、端正的態(tài)度、優(yōu)良的品質(zhì)和鋼鐵般的毅志。

　　播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。也更所謂“種瓜得瓜，種豆得豆�！绷�(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。葉圣陶先生曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。”好習(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動(dòng)力；壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！

　　讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，與好習(xí)慣同行吧。

習(xí)慣作文 篇2

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，再不是那個(gè)幼兒園的小屁孩啦！

　　開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己變化了好多！以前，我總是賴著床不想起，有時(shí)候還得開(kāi)玩笑讓老爸給我找個(gè)小棍兒支著眼皮，要么根本起不來(lái)！可現(xiàn)在，清晨一聽(tīng)到大人叫起床聲，我便如同聽(tīng)到了軍營(yíng)中的起床號(hào)，迅速行動(dòng)，自己把前一晚睡覺(jué)前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上，然后自己洗涮完畢！隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐！從來(lái)不覺(jué)得沒(méi)辦法起床，更加覺(jué)得早睡早起真好！

　　我既然已經(jīng)上了小學(xué)，就應(yīng)該好好聽(tīng)課，我告訴爸爸，我現(xiàn)在努力去不做小動(dòng)作，用心聽(tīng)講！生怕誤了老師講的重點(diǎn)！

　　現(xiàn)在，我自己覺(jué)得我現(xiàn)在好朋友也開(kāi)始多起來(lái)了，老師讓我們更明白了助人為樂(lè)的道理，還有好多好多的好習(xí)慣，讓我一直從剛開(kāi)學(xué)保持到了現(xiàn)在，并且還在一直保持著！

　　我愛(ài)你，我的父母，你們言傳身教讓我懂得了人生道理；我愛(ài)你，我的老師，你們答疑解惑，讓我能更好的茁壯成長(zhǎng)；我愛(ài)你，我的.學(xué)校，給了我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我就是正在把好習(xí)慣繼續(xù)下去的開(kāi)心快樂(lè)的丞丞！

習(xí)慣作文 篇3

　　小時(shí)候，我常常隨手亂扔垃圾，時(shí)間久了，竟然成了一種壞習(xí)慣！長(zhǎng)大后依然如此。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)不良習(xí)慣，就督促我不要亂扔垃圾。于是，我成了被監(jiān)管對(duì)象"，媽媽是我的專職監(jiān)管責(zé)任人。

　　唉！沒(méi)想到一個(gè)不良習(xí)慣竟在不知不覺(jué)中形成且根深蒂固，戒掉它卻何其難啊！我克服隨手亂扔垃圾的習(xí)慣的道路是漫長(zhǎng)而曲折的。媽媽一絲不茍地鍥而不舍地對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督矯正，歷經(jīng)幾度春秋，我終于養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習(xí)慣。

　　可是，有一天出現(xiàn)了反彈。吃完早餐，我和爸爸媽媽去河邊散步，順手把剩有牛奶的盒子扔到路邊，媽媽急忙說(shuō)：娃，不要亂丟垃圾！把奶盒扔進(jìn)垃圾桶！。我看了看離我最近的垃圾桶，至少也有一百米。這時(shí)候，我的老毛病犯了。我嬉皮笑臉地撒嬌說(shuō)：求求美麗的'善良的老媽，就這一次，我下次再也不亂扔垃圾了。想得挺美，沒(méi)門！媽媽向我潑了一盆冷水，把我的希望澆滅了，接著，媽媽又長(zhǎng)篇大論起來(lái)你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣貼誤人生？我不想聽(tīng)媽媽啰嗦，就用哀求的眼光望著爸爸，可爸爸似乎沒(méi)看到我的眼神，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：媽媽說(shuō)得對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，你要，爸爸這句話讓我差點(diǎn)暈過(guò)去。無(wú)奈，我彎下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米，將其扔進(jìn)可回收垃圾桶。

　　自此以后，我徹底戒掉隨手亂扔垃圾的毛病，見(jiàn)到教室門口有垃圾，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；見(jiàn)到桌子上有垃圾，拿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。雖然我養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習(xí)慣的經(jīng)歷漫長(zhǎng)且艱辛，可我到底還是改掉了貽誤人生的壞習(xí)慣，養(yǎng)成了利已利人利國(guó)利民的好習(xí)慣！

習(xí)慣作文 篇4

　　本來(lái)簫劍憑借自己那“三腳貓”的文采還足以立足網(wǎng)絡(luò)文壇，還可以在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)占得一席之地�？墒侨缃�，網(wǎng)站不要他做編輯，甚至還封了其ID，論壇也不要其做斑竹，甚至揚(yáng)言說(shuō)只要是簫劍的帖子哪怕再好一發(fā)就給立馬刪除。想想剛進(jìn)去那會(huì)兒，人氣那個(gè)足，叫人羨慕，論壇網(wǎng)站搶著說(shuō)要其做斑竹做編輯。難不成是時(shí)過(guò)境遷，人民的審美觀變化？不喜歡簫劍那批判的文字了？不是！難道是簫劍文字不再批判，不再直刺人內(nèi)心最脆弱的神經(jīng)了？也不是，簫劍一直堅(jiān)持自己那囂張跋扈的批判氣勢(shì)！那是為什么呢？說(shuō)實(shí)話，是因?yàn)橄嫖髂虾崉Φ牧?xí)慣，先別吃驚詫異，且聽(tīng)慢慢道來(lái)。

　　簫劍有個(gè)習(xí)慣：實(shí)事實(shí)干。在網(wǎng)站做編輯那會(huì)兒，他認(rèn)真地對(duì)待每一份稿子，可是其他編輯卻草草了事。他實(shí)話實(shí)說(shuō)：“會(huì)員是網(wǎng)站的顧客，是網(wǎng)站的上帝，怎么能夠這樣對(duì)待呢？”那人罵他傻，可是他硬是傻到把人家的文章重新審閱一遍�？吹骄�華稿件全是編輯內(nèi)部人員的，我點(diǎn)看一看，文章真不咋地，實(shí)話實(shí)說(shuō)：“這樣的文章怎么能夠設(shè)為精華呢？”人家說(shuō)精不精華還不是我們做編輯的一句話，你說(shuō)文章精華就精華，你說(shuō)是垃圾就是垃圾。于是他感覺(jué)上當(dāng)受騙，于是他實(shí)話實(shí)說(shuō)地寫(xiě)文章寫(xiě)日記告訴會(huì)員這個(gè)編輯部的秘密，可是文章就是發(fā)不出來(lái)，日記發(fā)出來(lái)也很快被刪除。他實(shí)事實(shí)干地在那些精華文章后面留言訴說(shuō)自己的心聲，實(shí)話實(shí)話。很快，他的ID封了，他換個(gè)馬甲繼續(xù)，結(jié)果IP也封了。

　　簫劍還有個(gè)習(xí)慣：人人平等。湘西南簫劍經(jīng)歷那次失敗后轉(zhuǎn)而向另一個(gè)網(wǎng)站進(jìn)發(fā)，很快又再次任命為編輯。在編輯群里面，他是責(zé)任編輯，也就是官最小的，剛進(jìn)來(lái)那些網(wǎng)站“大腕”總要拿些動(dòng)物開(kāi)他玩笑。簫劍有個(gè)習(xí)慣：人人平等。于是也拿狗啊貓啊什么開(kāi)網(wǎng)站“大腕”的玩笑，“大腕”一句“沒(méi)大沒(méi)小，不懂一點(diǎn)規(guī)矩”就把簫劍T出群。簫劍哪里知道什么“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”的事情。第二次向輝煌進(jìn)軍再次夭折在路上。

　　簫劍也有個(gè)習(xí)慣：少數(shù)服從多數(shù)。對(duì)網(wǎng)站失望后，簫劍決定進(jìn)軍論壇，這不，八卦連篇的簫劍一下子成為論壇斑竹。論壇本來(lái)發(fā)帖要經(jīng)過(guò)審閱的，但是論壇管理員一下子突發(fā)奇想說(shuō)要如博客一樣帖子一發(fā)出來(lái)就可以發(fā)表，無(wú)需審閱，當(dāng)即所有斑竹表示反對(duì)，那么我們這些斑竹是不是沒(méi)用。但是管理員不容商量的說(shuō)就那樣定了。簫劍趕忙拉住管理員用QQ私聊說(shuō)那樣的話色情泛濫，不利于論壇的發(fā)展，動(dòng)之以情，曉之以理，而且還堅(jiān)持自己的習(xí)慣：少數(shù)應(yīng)該服從多數(shù)。管理員當(dāng)即撤銷他的斑竹，留下一句話：多數(shù)應(yīng)該服從少數(shù)，這樣才好管理。就這樣簫劍再次失去可能輝煌的'機(jī)會(huì)。

　　如今的簫劍，是游客，不管在哪里，甚至有些網(wǎng)站論壇點(diǎn)擊還來(lái)一句：你無(wú)權(quán)點(diǎn)擊該網(wǎng)頁(yè)。簫劍學(xué)習(xí)孟子“吾日三省吾身”，經(jīng)過(guò)腦細(xì)胞加速死亡的代價(jià)，終于明白：是習(xí)慣毀了自己，習(xí)慣就是一種軟暴力，在不知不覺(jué)中把自己的夢(mèng)想毀掉。

　　簫劍知道最大的錯(cuò)誤就是按著書(shū)本行事，按著中華民族的傳統(tǒng)美德行事，于是養(yǎng)成這種習(xí)慣，習(xí)慣成自然。在做事為人方面受到習(xí)慣的驅(qū)使就會(huì)按本能去行事，不知道社會(huì)是發(fā)展的，我們對(duì)待問(wèn)題看待事務(wù)要以發(fā)展的眼光去看，習(xí)慣束縛自己，自己的思想就遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的潮流。

　　從小形成的好習(xí)慣是一種束縛，限制了你的思想，讓你不知道變通不知道圓滑，自然也就不受歡迎。人有三六九等之分，就像你很難讓自己和乞丐坐在一塊吃飯，自然，那些大官貴族和你在一起也會(huì)有那種感覺(jué)，你只能“搖頭擺尾”，討人家歡心，你要真的相信人家人人生而平等，那就大錯(cuò)特錯(cuò)。上級(jí)的話就是命令，不要以為底下的人都反抗就不去實(shí)施，還以為真的會(huì)是“少數(shù)服從多數(shù)”，其實(shí)大多數(shù)情況下是多數(shù)服從少數(shù)，所謂的少數(shù)服從多數(shù)更多的時(shí)候只是一種形式主義。還有對(duì)待事情要爭(zhēng)一眼睛閉一只眼，烏紗帽比你大你就得閉眼，眼不見(jiàn)為凈；烏紗帽比你小你就睜開(kāi)眼，要不人家就騎到你頭上，以為你好欺負(fù)。

　　現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，別讓自己的習(xí)慣阻礙了自己前進(jìn)的腳步。習(xí)慣已經(jīng)是一種“古板”，歷史上屈原就是因?yàn)椴煌〞r(shí)務(wù)，形成自己的習(xí)慣，黯然高唱“舉世混濁而我獨(dú)清”溺江而死；雷鋒也是因?yàn)槭艿搅?xí)慣的束縛于是被車壓死；孔子也因?yàn)樽约汗虐宓牧?xí)慣才導(dǎo)致自己周游列國(guó)但是一無(wú)所獲，最后只好守護(hù)著自己的弟子；現(xiàn)在也不知道有多少人因?yàn)樽约旱牧?xí)慣掉飯碗炒魷魚(yú)�？梢�(jiàn)，習(xí)慣在潛移默化中已經(jīng)變成一種“暴力”。

　　習(xí)慣絕對(duì)是一種軟暴力，讓你在不知不覺(jué)中失去前程，失去工作。但是當(dāng)我們摒棄我們那些從小學(xué)課本上學(xué)到的習(xí)慣后，我們的社會(huì)文明和社會(huì)道德還有誰(shuí)存在么？還有誰(shuí)積極擁護(hù)呢？是不是也名存實(shí)亡了呢？

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