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      2. 好習(xí)慣作文

        時(shí)間:2024-04-11 17:37:04 習(xí)慣 我要投稿

        【集合】好習(xí)慣作文5篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的好習(xí)慣作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【集合】好習(xí)慣作文5篇

        好習(xí)慣作文 篇1

          習(xí)慣是一種看不見的力量,是在不知不覺當(dāng)中養(yǎng)成的。

          自從成為一名小學(xué)生,我也養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣,每天早晨我會(huì)按時(shí)起床,認(rèn)真刷我潔白的牙齒,因?yàn)獒t(yī)生阿姨告訴我要好好刷牙,這樣才不會(huì)有蛀牙哦。上課認(rèn)真聽講,慢慢的.在養(yǎng)成能坐的住的好習(xí)慣,盡量的克制自己,思想不跑毛,不做小動(dòng)作。中午放學(xué)托管老師接到我后,每天一個(gè)電話報(bào)平安,這樣?jì)寢尵蜁?huì)安心的工作,不用擔(dān)心我。媽媽說我最好的習(xí)慣就是下午放學(xué)后,一進(jìn)家門先洗手然后寫作業(yè),良好的作業(yè)習(xí)慣,能使我掌握每天所學(xué)的知識(shí),提高我的學(xué)習(xí)成績,形成一絲不茍的做事態(tài)度。

          媽媽常常告訴我,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這樣我才能做好任何一件事!

        好習(xí)慣作文 篇2

          養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。印度的一句諺語說得好:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)!睆亩,我們可以知道:行為變成了習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運(yùn)。老子也曾說過這樣幾句話::“人法地,地法天,天法道,道法自然!弊匀粺o為的人生哲學(xué)對(duì)中國產(chǎn)生了巨大的影響,但同時(shí)也被許多人嚴(yán)重歪曲。很多人以歪曲的“順其自然,隨心所欲”為生活哲學(xué),任自己的惡習(xí)成為自然,放任自流。實(shí)際上,老子是最重反省悟道、修身體悟的,一生苦苦探索道的真諦。老子之人生之道,應(yīng)該做“習(xí)慣”解,自然之道是自然界的習(xí)慣,人生之道是人的習(xí)慣。習(xí)慣上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

          生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分,F(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔,難道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車“唰”地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的“飛車”,臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的`。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去!鞍 蔽也唤@叫起來。這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子這可憐。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車,連人帶車一起飛了出去!薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……

          現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧K,無論交警在不在場(chǎng),我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。

          讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!成自然,道法之。所以命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成習(xí)慣的行為。

        好習(xí)慣作文 篇3

          說到習(xí)慣這兩的字,我們就特別敏感。他一直伴隨真我們,在生活中他又處處可見。有人說我的習(xí)慣特別好。那么從現(xiàn)在開始我們會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中看行動(dòng)。

          下午學(xué)校召開了《好習(xí)慣伴我成長》的活動(dòng)儀式。雖然是在烈日炎炎的`陽光下站著,但聽老師滔滔不絕地講著,認(rèn)真指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)有好習(xí)慣的孩子時(shí),我已不累了。許校長細(xì)細(xì)講到:”現(xiàn)在你是習(xí)慣不好,但是,如果你將好習(xí)慣實(shí)行12天,你就想堅(jiān)持下去,若你講好習(xí)慣做到90天,你就累積成月,一定會(huì)成為一個(gè)擁有好習(xí)慣的孩子。何不讓我們贊嘆?我十分清晰地聽著這一句簡短而別有深意的話,我已經(jīng)把他銘記在心中,永存心中。毛主任也說了一句十分有益的話:“《好習(xí)慣伴我成長》這個(gè)主題可不是說做到就能做到的,得一步一步實(shí)施,進(jìn)行。對(duì)呀!誰會(huì)那么容易改變自己呢?沒有,當(dāng)然沒有,徹底的沒有。我們的好習(xí)慣就如爬山一樣,不可能一步登高山,而是一步一步舉辦爬上去。終于到印手印的時(shí)刻。我沾上一手顏料,重重地按下那個(gè)手印,保留在了上面。我親眼看到百米被手印所按得字,那是多么有創(chuàng)新,多么色彩斑斕,多么值得保留啊!

          《 好習(xí)慣伴我成長》活動(dòng)已開始,我一定要努力成為一個(gè)擁有好習(xí)慣的孩子。

        好習(xí)慣作文 篇4

          我們生活當(dāng)中有很文明好習(xí)慣,比如說:不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,不亂插隊(duì)等等。

          “人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,人們剛開始出生都是同樣的起點(diǎn),對(duì)世界充滿了懵懂好奇,都是善良單純的,所以養(yǎng)成文明的生活習(xí)慣是非常重要的,這樣才能促進(jìn)國家人民素質(zhì)的提高,才有助于促進(jìn)文明社會(huì)的發(fā)展。

          記得有一次,我和媽媽坐公交車去她的店子里,車上的'人都坐得滿滿的,只剩下一個(gè)位子了,我和媽媽就先坐下了。到了下一站,上來了一位孕婦阿姨,因?yàn)闆]有位置她就站在那里了,媽媽看到后就拉著我站起來,把位置讓給了阿姨。我問媽媽:“媽媽,我們也沒位置坐了啊,為什么要讓給別人,站著多累啊”?媽媽告訴我說:“我們站一會(huì)兒沒事的,要是阿姨沒站穩(wěn)摔倒了就很危險(xiǎn)的,你想想那時(shí)候媽媽懷著弟弟時(shí),如果坐車沒位置是不是也很危險(xiǎn)”?我想了一想,對(duì)啊,我現(xiàn)在長大了,可以自己扶好站穩(wěn)了,所以要把位置讓給有需要的人。從此以后,我走在大街上,看到別人亂扔垃圾,我也會(huì)想想如果是我們?cè)诩依镆蚕襁@樣的話,那家里不成垃圾場(chǎng)了嗎?老師也是這樣教育我們的:講究衛(wèi)生,不擾亂公共秩序。只有先從我們自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,把文明好習(xí)慣傳遞給身邊的每一個(gè)人。

          總之,養(yǎng)成文明好習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都有好處,同學(xué)們改掉壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,建和諧社會(huì)。

        好習(xí)慣作文 篇5

          “習(xí)慣”是我們?cè)偈煜げ贿^的詞了。我們都知道,一個(gè)好習(xí)慣,無論大小,帶來的影響將是巨大的,有益于人的一生。如果你養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,你會(huì)一輩子享受不盡他的“利息”,而且每一個(gè)人只要每多一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)在無形中增加一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)多把握一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣,就會(huì)多一份享受生活的能力。所以,擁有一些良好的習(xí)慣對(duì)于我們的生活和學(xué)習(xí)是一份享不盡用不完的`財(cái)富!

          好習(xí)慣可以成就人的一生,壞習(xí)慣可以葬送一個(gè)人的一生。正如一位哲人說的:“首先,我們培養(yǎng)習(xí)慣;后來習(xí)慣培養(yǎng)我們!辈恢挥X中,習(xí)慣已經(jīng)成為了一種潛移默化的力量,決定了人類95%的行為。所以,一個(gè)人想要成功,就一定要在培養(yǎng)好習(xí)慣上下功夫!

          我曾看過這樣一則故事:

          曾經(jīng)有一個(gè)有錢人家的兒子,全家視他為掌上明珠,直到這個(gè)孩子成年,他的爸爸媽媽也從沒打過他,罵過他,他一直過著衣來伸手,飯來張口的日子。他從小就頑皮、淘氣,只要是他想要的,就沒有得不到的。久而久之,他漸漸認(rèn)為世間的一切都是他的,好像這世界沒有了他就會(huì)世界末日。也許,有些人羨慕他這樣的生活,可正是因?yàn)檫@樣的生活,他卻害了自己一生!在他26歲那年,他的父親因病去世,而母親又不會(huì)管理經(jīng)營自己家的企業(yè),所以這重?fù)?dān)就落在了他的身上,可是他絲毫沒有緊張感、壓迫感,每天照樣花天酒地,對(duì)待家里的公司不聞不問。終于,公司內(nèi)部出現(xiàn)內(nèi)鬼,公司倒閉,家里的財(cái)產(chǎn)也被查封了,他從此變成了貧窮的人,他的母親也因此病逝了。他沒有親人了,沒有一技之長無法養(yǎng)活自己,最終他被餓死在街頭。

          他的那些依賴別人、懶惰的壞習(xí)慣最終害了他的一生,還被餓死在街頭。那么我們?cè)囅胍幌,如果他從小養(yǎng)成一個(gè)勤奮,刻苦讀書,不被壞的因素所誘惑,那么他的下場(chǎng)是不是會(huì)與真實(shí)的結(jié)局相反呢?

          事實(shí)證明,一個(gè)好的習(xí)慣真的會(huì)影響人的一生。所以,從現(xiàn)在開始,我們要好好培養(yǎng)一些好的習(xí)慣,為以后更加美好的生活做奮斗!

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