好習(xí)慣作文

（精選）好習(xí)慣作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的好習(xí)慣作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

好習(xí)慣作文 篇1

　　好習(xí)慣是什么？是每天早起？是每天堅持鍛煉？還是干干凈凈地迎接每一天？每個人都有自己不同的好習(xí)慣。而我的好習(xí)慣是看書，養(yǎng)成這個好習(xí)慣還得從我三年級說起。

　　一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個同學(xué)來她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書房里讀書。

　　哇，好多書啊！我瀏覽著，仿佛是在書的海洋里游泳。忽然我被四個醒目的大字吸引住了，《三國演義》。我毫不猶豫地從書柜里拿了出來，一看一百二十個情節(jié)。于是我坐下來津津有味地看了起來�？吹降谒幕氐臅r候，姐姐進(jìn)來了，把我的`書拿走了，說不適合我讀，然后塞給我一本《小學(xué)生作文選》看了兩篇，沒勁，只好回家了！

　　剛到家，我就來到媽媽這里，讓媽媽給我買《三國演義》。媽媽驚訝地看著我說：“你平時不是不愛看書嗎？再說了這本書是高年級學(xué)生看的！”“我肯定看，真的！媽媽被逼無奈了，只好去書店給我買了回來。不幾天，我就看完了。又再次對書沒了興趣，為了保證對媽媽說的幾句“真話”，只好再次捧起書，裝模作樣的假看書。最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，給我講過道理后，我決心要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。每天看書30分鐘。

　　從那以后我的知識越來越多，每次考試都能取得好成績！

好習(xí)慣作文 篇2

　　曾有人比喻過：生命是一條奔騰不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦陽光充裕的遼闊肥沃之地，而習(xí)慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習(xí)慣迎來希望，而壞的習(xí)慣則走向滅亡。

　　習(xí)慣能決定一個人的命運(yùn)。俄國教育家申斯基說過：“習(xí)慣是人生的道德資本，你有了好習(xí)慣，就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習(xí)慣，就有了一輩子都償還不完的債務(wù)。”

　　富蘭克林是世界公認(rèn)的偉人，他發(fā)明了避雷針，起草了《獨(dú)立宣言》，集作家、畫家、科學(xué)家、哲學(xué)家于一身。在他79歲高齡時談起自己一生的成就，認(rèn)為自己成功的關(guān)鍵在于完善的人格。經(jīng)精心總結(jié)，他認(rèn)為這包括13個原則：節(jié)制、節(jié)儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項原則來督促完善自己。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這些習(xí)慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個細(xì)胞。試想，有這樣的習(xí)慣做為強(qiáng)有力的后盾，富蘭克林怎能不成功？

　　水滴石穿，石鋸不斷；千里之行，始于足下。從平凡到卓越看似天鑲之別，其實(shí)每一點(diǎn)改變都是從養(yǎng)成良好的習(xí)慣開始的。

　　相信大家對中國古典小說《紅樓夢》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家盛極而衰的過程。年輕時曾過著“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困，“舉家食粥酒常賒”，家境的.敗落并沒有使他沉淪，反而激起了他的創(chuàng)作熱情。他堅強(qiáng)面對生活，堅持寫作。終于完成了《紅樓夢》這部著作。試問，如果曹雪芹沒有堅持不懈，持之以恒的好習(xí)慣，又怎會有《紅樓夢》這部著作流傳至今。

　　再看看我們周圍：有的人認(rèn)真，有的人馬虎，有的人勤儉節(jié)約，有的人鋪張浪費(fèi)，有的人今天的事明天做，有的人明天的事今天做。勤儉節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人換來痛苦。今天的事明天做，所有的夢皆成空；明天的事今天做，所有的夢皆實(shí)現(xiàn)，所以人們才常說，有怎樣的習(xí)慣就有怎樣的行為。

　　那么，對于一個學(xué)生來說，我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？

　　一、學(xué)習(xí)用品全整齊，按時到校不遲到。

　　二、因病因事不到校，堅持請假要做到。

　　三、課前準(zhǔn)備要充分，提前預(yù)習(xí)效果好。

　　四、坐姿端正認(rèn)真聽，積極思考勤動手。

　　五、找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏忘不了。

　　六、下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

　　凱恩斯說，有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度就有什么樣的行為，有什么樣的行為就有什么樣的結(jié)果。習(xí)慣形成性格，習(xí)慣也決定命運(yùn)，所以你的命運(yùn)由誰來決定，請同學(xué)們大聲地告訴世界，大聲地告訴自己，我的命運(yùn)，我作主！

好習(xí)慣作文 篇3

　　一位年輕人，他是一名教師，每次上班的路上，看見地上有小食品袋、易拉罐等，他都會彎腰揀起，走上幾步，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)，然后吹著口哨，繼續(xù)前行，滿腔熱情地去迎接新一天的工作。

　　每一次揀拾垃圾，他都做得那么自自然然，仿佛那路面是他一個人的。

　　也經(jīng)常走在那條路上的'人，受了那年輕教師的影響，也開始彎腰隨手揀起看到的垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾箱。如果看到了垃圾在路面，不去揀拾就會覺得心里不舒服。

　　這些路人的習(xí)慣，影響了更多的人，那座城市變成了一座潔凈的城市。

　　那座城市的人這個良好的習(xí)慣影響了外地人，影響了許多的外地人，于是這個好習(xí)慣就被帶到了許多的城市……

　　哦，原來一個人美好的習(xí)慣可能改變這個世界呢。

好習(xí)慣作文 篇4

　　在家里，媽媽總說我是一只活蹦亂跳的“小喜鵲”一天嘰嘰喳喳地叫個不停。而爸爸卻說：“我是豬八戒”我聽了就會反駁說：“爸爸是豬九戎”。但有時我也會安安靜靜，心靜如，水為什么呢?因?yàn)槲以诳磿��?

　　說起看書，我可是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀了一本《假如給我三天光明》，文中講了一個雙目失明的小女孩，她的媽媽給她找了一個老師。那個老師用手指給她教生字，慢慢地她不斷學(xué)習(xí)著大自然里的知識。當(dāng)我看完的時候，我早已是淚流滿面了……

　　看書的'習(xí)慣是在上一年級時，媽媽每天讓我們看半個小時的書，漸漸的我就喜歡上了閱讀。而且家里的書也越來越多，閱讀不僅給我?guī)�來無窮的樂趣，還擴(kuò)展了知識面，提高了寫作水平。

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