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習(xí)慣作文8篇(精)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的習(xí)慣作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文 篇1
平時(shí)的習(xí)慣與往后的生活有許許多多關(guān)聯(lián)。平時(shí)的生活習(xí)慣好，往后的生活習(xí)慣也就好；平時(shí)的生活習(xí)慣不好，往后的生活習(xí)慣也就不好。
而我就有一個(gè)不是很好的生活習(xí)慣······
那就是：埋著頭做作業(yè)，睡著看電視，躺著看書······等等對(duì)眼睛不好的習(xí)慣。
所以，這些不好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致了我現(xiàn)在的后果。平時(shí)，我都在說同學(xué)們“小四眼”，可是沒有想到的是自己也有帶上眼鏡的`這一天。
唉！我總是在后悔“早知今日，何必當(dāng)初”這句話。想到了種下什么種，就會(huì)得什么果。這都是因?yàn)槠綍r(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活中不注意保護(hù)眼睛所造成的。
所以我想告誡同學(xué)們:一個(gè)好與不好的習(xí)慣，影響著自己的未來。要知道習(xí)慣的是與非，有好的習(xí)慣，就相當(dāng)于保護(hù)了自己；有不好的習(xí)慣，就相當(dāng)于毀了自己。所以有一個(gè)好的習(xí)慣是非常重要的，有一個(gè)會(huì)辨別習(xí)慣的好與不好的意識(shí)也是非常重要的，這關(guān)系著自己的是與非。從小的來說，生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，毀了自己。大些來說，賭博、打麻將，毀的不僅是自己，還有家庭。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，我們所有的同學(xué)都有好的習(xí)慣與壞的習(xí)慣。因此，在生活中我們都要做一個(gè)能改正壞習(xí)慣的好孩子。
在生活中，我的壞習(xí)慣有許多，我在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的幫助下正努力地一一改正。比如以前每次語(yǔ)文考試，當(dāng)做到作文時(shí)，就不知怎么下筆，這就與我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，沒有記好詞、好句的習(xí)慣有關(guān)，因此以前的語(yǔ)文考試丟分最多的就是作文題�，F(xiàn)在爸爸、媽媽為我報(bào)了學(xué)習(xí)作文的補(bǔ)習(xí)班，在補(bǔ)習(xí)班中每天都有寫作文的作業(yè)，而且補(bǔ)習(xí)老師要求每一個(gè)同學(xué)回到家中后，都要堅(jiān)持課外閱讀，不管是童話故事還是優(yōu)秀的作文，每天都要看一到兩篇，并在閱讀的過程中摘錄一些好詞、好句。經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間后，我就養(yǎng)成了課外閱讀的習(xí)慣，以前去超市我只知道吵著媽媽買零食吃，現(xiàn)在去超市我會(huì)要求媽媽多給我買幾本作文書。
在以后的日子里，我一定堅(jiān)持不懈地把課外閱讀這個(gè)好習(xí)慣延續(xù)下去，只有這樣才能不斷的提高自己的寫作能力。
習(xí)慣作文 篇2
法國(guó)著名文學(xué)家培根曾經(jīng)說過：習(xí)慣是人上的主宰，人們應(yīng)該努力追求還習(xí)慣。在人的一生中有很多好習(xí)慣，而我的.一種好習(xí)慣是多練字，寫好字。
從上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的字比班里的大多數(shù)同學(xué)都好，連媽媽都說我長(zhǎng)大了一定會(huì)寫一手好字。但是從3年級(jí)開始，作業(yè)的開始增多，所以便要提高寫字速度，久而久之，我的字就寫得越來越差。 在這期間爸爸媽媽也說過很多次，但我僅僅只是應(yīng)付了幾天便忘記了。在5年級(jí)的一個(gè)周天，媽媽看見了我寫的作業(yè)，那次作業(yè)很多，我也寫得很快，所以整體特別亂，媽媽就叫我過來說了我很長(zhǎng)時(shí)間， 然后把我的作業(yè)撕了讓我重寫，那天晚上我一直忙到9點(diǎn)半，平常最晚也不過8點(diǎn)半。在周一，老師問我這是我寫的嗎，我說是，老師說以后就要這樣寫。從那以后我每次作業(yè)都寫得很認(rèn)真，并且還抽出 時(shí)間練字，字也越來越好。就像美國(guó)教育家曼斯說過的”習(xí)慣仿佛是纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破“。練字，不僅讓我的字變得更好，也讓我收獲了一種老實(shí)穩(wěn) 重的性格。
有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)。
習(xí)慣作文 篇3
我喜歡坐公交，看著窗外的建筑一點(diǎn)點(diǎn)退去，整個(gè)人都懶懶的想睡。自己胡思亂想些什么，想著想著就覺得自己其實(shí)還是挺深刻的。不過，這僅限一個(gè)人的時(shí)候。
進(jìn)入高中后，最先的不適就來自于公交。早上的車?yán)锟倳?huì)有不少上學(xué)的人，或擠在一起玩鬧，或一個(gè)人獨(dú)自背書，我屬于后者。在沒有東西背的早上，一邊抱怨自己昨晚的勤奮，一邊看向窗外，如果此時(shí)眼前閃過一輛98，心里還會(huì)激動(dòng)一會(huì)兒。
總是想起初中的早上，我在2路車上將課文、單詞、詞組背得差不多。再轉(zhuǎn)車踏上98路，走向車廂的最后面。那里沒有座位，只有我的死黨——雨。
我們同班，但真正認(rèn)識(shí)她是在初二。我因?yàn)榕既辉谲嚿嫌鲆娏怂⑴c其熟識(shí)。我們很快就變成了無話不談的閨蜜。為了每天上學(xué)不再孤單無趣，我習(xí)慣于爭(zhēng)分奪秒的趕公交。至于她，也習(xí)慣了在經(jīng)過那一站時(shí)，留神與車門處的一聲“學(xué)生卡”。
我們的關(guān)系很好，對(duì)對(duì)方的每一點(diǎn)心思都心知肚明。每次都是兩個(gè)人你一句我一句地做毫無營(yíng)養(yǎng)的爭(zhēng)辯，說到最后都不約而同的忘記了起因。
我盯著因霧霾而顯得分外神秘的運(yùn)河，不由有些想念它反射陽(yáng)光的'樣子�！巴郏么萄鄣�，你快看你快看。”某一天早上我這樣說，雨伸手撫摸我的頭：“汝這是何等居心，刺眼還讓我看�！蔽伊ⅠR強(qiáng)烈抗議：“不要摸頭，會(huì)長(zhǎng)不高的！”
輕笑了一下，現(xiàn)在是沒辦法再有這樣的樂趣了。車子駛近了幾株櫻花樹，我們?cè)黄鹂此比A滿枝，飄零落地，感嘆著時(shí)光飛逝而我仍舊長(zhǎng)不高。也曾一起暼過拐角的一小片油菜花田，每次都因看不全而惋惜。我們?cè)缫蚜?xí)慣了在彼此面前像個(gè)瘋子一樣，沉浸在兩個(gè)人的快樂里。
我在吟苑下了車，估摸這樣可以少走幾步路。隨后到站的是一輛207，記得它也是到學(xué)校的，就走了上去，動(dòng)作流暢的刷了卡，找到一個(gè)角落繼續(xù)剛才被中斷的回憶。車門關(guān)了，后面似乎有人在輕輕叫我。回頭，一瞬間竟有種想要跪謝上天的沖動(dòng)。還是雨，眨著她的眼睛“幽怨”地看著我。
“你忽視了我，你竟然忽視我�！庇暧盟钦信剖降陌l(fā)牢騷語(yǔ)氣再一次，令我像初中時(shí)那樣笑得死去活來。
是的，我們?cè)谕凰咧�，只是不同班了而已。我們很有默契的拋開了所有關(guān)于高中的話題，轉(zhuǎn)眼又玩起兩人都愛玩的無聊游戲。想當(dāng)初，每次在車上玩時(shí)，總有人用奇異的眼光注視著我們，但我們樂此不疲。
我又有了一個(gè)新的習(xí)慣，每天沖上207尋找雨，繼續(xù)我們從初中就開始的公交車記憶。
于是，我習(xí)慣了在車上找她，她習(xí)慣了在車上等我。
我們從不吵架，從不冷戰(zhàn)，很少嫉妒。有多少對(duì)閨蜜會(huì)像我們一樣呢，我很滿足。
習(xí)慣作文 篇4
粗心是我們成長(zhǎng)道路上的一塊絆腳石，也是我學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)頑固的天敵�？刹皇菃�？小學(xué)幾年的時(shí)間里，我還真吃了不少粗心大意帶來的虧—— 一會(huì)兒漏了個(gè)小數(shù)點(diǎn) ，一會(huì)兒又把“7”寫成了“1”……特別是在考試的時(shí)候， 一旦遇到得心應(yīng)手的題目就更會(huì)不自覺地飄飄然起來了，不是把數(shù)字看錯(cuò)，就是把題目看缺。這類的錯(cuò)誤真叫人哭笑不得，簡(jiǎn)直是把到手的考分往外推��！
粗心大意讓我失去的不僅僅是考分，最主要的是不利于我今后的'成長(zhǎng)。試想一下，如果今后我是一個(gè)粗心的醫(yī)生，病人的健康誰負(fù)責(zé)？如果今后我是個(gè)粗心的飛行員，乘客的安全誰保證？所以，我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
今天，我就給自己定下一個(gè)方案，打算從以下幾個(gè)方面管一管自己的粗心毛病。第一，我要從平常練起，平時(shí)的每一次回家作業(yè)或普通的練習(xí)都要克服馬馬虎虎的毛��；第二，學(xué)習(xí)和考試的時(shí)候一定要做到仔細(xì)審題，還要專門準(zhǔn)備一本干干凈凈的草稿簿，打草稿的時(shí)候也不能像平時(shí)那樣隨手涂鴉了；第三，做完每次習(xí)題后還要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，不能事事都憑感覺。
我相信只要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這些好行為“收獲籃”里的好習(xí)慣一定裝地滿滿的。
學(xué)習(xí)就是要有一種精益求精的精神。總之，我不會(huì)把粗心當(dāng)作是一個(gè)小問題不加重視了，我會(huì)更加腳踏實(shí)地地好好學(xué)習(xí)，讓好習(xí)慣伴隨著我走向成熟。
習(xí)慣作文 篇5
許多人生活在“習(xí)慣”和“傳統(tǒng)”里，但科學(xué)證明，一些習(xí)慣無益甚至有害人的健康。以下錯(cuò)誤的美容“習(xí)慣”，你要盡快拋棄，不能大意。 全家共用：共用化妝品的現(xiàn)象普遍存在。比如母女共用、夫妻共用，這些都是有害的；人的膚質(zhì)存在差異，選擇化妝品應(yīng)因人而異。兒童因皮膚稚嫩，對(duì)化妝品的安全性、無刺激性要求更高，不宜使用成人用品；而兒童化妝品成分亦不適于成人使用。因此，使用化妝品，還是各用各的好。
使用“膚輕松”：許多長(zhǎng)痘痘的年輕人都習(xí)慣以膚輕松等外用藥來救急，有一些人甚至用此類外用藥充當(dāng)護(hù)膚品長(zhǎng)期使用。其實(shí)，這類外用藥大多含激素，長(zhǎng)期使用，副作用很大，不僅不能有效治痘，還可能使皮膚出現(xiàn)問題。
產(chǎn)品單一：許多人用化妝品習(xí)慣一用到底，這并不科學(xué)，比如粉底霜，冬天因氣候寒冷干燥，應(yīng)用具保濕功能的粉底液，但用在夏季就容易脫落。人的膚質(zhì)狀況隨季節(jié)、年齡等因素不斷變化。從中性到混合性、油性至干性的`變化是一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，在皮膚的不同時(shí)期應(yīng)選用不同的化妝品，給皮膚最需要的關(guān)愛。 素面朝天最好：化妝過度固然會(huì)對(duì)皮膚產(chǎn)生傷害，但認(rèn)為不用化妝品，不用護(hù)膚品就不會(huì)增加皮膚的負(fù)擔(dān)也不可取。比如夏天，紫外線很容易曬傷肌膚。如果選擇SPF值合適的防曬用品，就能使肌膚少受傷害。 天然化妝品安全：如今，“綠色”、“天然”成了人們掛在嘴邊的環(huán)保概念。什么產(chǎn)品一旦有了如此頭銜，就可放心使用了。其實(shí)，即使天然化妝品，使用天然植物，也還是要添加一些防腐劑等化學(xué)物質(zhì)來保質(zhì)的，況且，天然植物同樣可能引起過敏。所以，如果你是過敏體質(zhì)或敏感型膚質(zhì)，面對(duì)“天然”也要清醒。
習(xí)慣作文 篇6
習(xí)慣的力量是不可小覷的，有人說“習(xí)慣可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人”,當(dāng)然，這指的是好習(xí)慣與壞習(xí)慣。
提起好習(xí)慣與壞習(xí)慣，我可有話說了。
我的好習(xí)慣嘛，數(shù)來數(shù)去就那么幾個(gè)，可是提起壞習(xí)慣，那真是黃河之水天上來，說都說不完啊。
還是先說說好習(xí)慣吧。我這個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)就是敢拼，只要我定下了目標(biāo)，就會(huì)努力拼搏，不達(dá)目的誓不罷休。另一個(gè)自認(rèn)為是我的好習(xí)慣的那就是能夠吸取“慘痛教訓(xùn)”，能把悲痛化為力量。最明顯的要數(shù)每次考試后看著滿目瘡痍的卷子，內(nèi)心悲痛不已，發(fā)誓要追趕上去，然后便奮起“反擊”，經(jīng)過努力，成績(jī)總是扶搖直上，這也讓很多同學(xué)羨慕，紛紛問我是怎樣做到的.，我會(huì)很大方地把經(jīng)驗(yàn)介紹給她們，但對(duì)于自己失敗之后躲在被窩悄悄哭泣的“辛酸史”卻絕口不提，我也很愛面子的。這不知算是我的好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。
提起壞習(xí)慣，我很羞愧，難以啟齒，但人無完人，還是說出來吧，這個(gè)伴隨我多年的換習(xí)慣就是——三天打魚，兩天曬網(wǎng)，做任何事總是不能長(zhǎng)久的堅(jiān)持。就說看書吧，一本《三國(guó)演義》我足足看了半年，至今仍未看完。奶奶說我看書的速度是驚人地“快”，足以趕上寫書的速度了，我總是狡辯說我在慢慢吸收精華，囫圇吞棗一點(diǎn)效果也沒有，再說神仙也不是一天能修煉成的，這又體現(xiàn)了我的另一個(gè)缺點(diǎn)，相盡辦法掩飾自己的過錯(cuò)與不足。
這就是我的全部好習(xí)慣與部分壞習(xí)慣，我的文筆還行吧，瞧我，又來了。
習(xí)慣作文 篇7
在一個(gè)人的人生道路上，有好習(xí)慣也有壞習(xí)慣，我今天就來給大家講講我的一個(gè)學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣吧。
俗話說：“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結(jié)出來的一個(gè)成功妙方。我在上海青浦區(qū)鳳溪小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)教我們英語(yǔ)的陳薇芬老師，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能熟練地掌握好英語(yǔ)單詞，就要求我們邊讀邊用筆記，久而久之，我也就養(yǎng)成了一個(gè)邊讀、邊記、邊默的好習(xí)慣。正是由于我在課堂學(xué)習(xí)和課外閱讀過程中，堅(jiān)持一邊朗讀一邊用筆記和默寫，使我對(duì)英語(yǔ)單詞、句型的掌握運(yùn)用，能夠比較得心應(yīng)手。不僅如此，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方面，我也同樣是照方抓藥，所以我的語(yǔ)、數(shù)、英成績(jī)，無論在上海學(xué)習(xí)，還是現(xiàn)在在昆山學(xué)習(xí)，一直都很好。我不但能經(jīng)常在課堂上回答一些書本上沒有的問題，還能從容應(yīng)對(duì)練習(xí)中出現(xiàn)的在書本上沒有的`難題。
由于這個(gè)習(xí)慣是我的一個(gè)學(xué)習(xí)秘密武器，因而，班里的同學(xué)盡管已經(jīng)同學(xué)了快三年時(shí)間，還是鮮為人知。
直到五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，有一次老師的課講完了，讓我們看了一會(huì)兒課外書。我在看書的時(shí)候，在書上的好詞好句下劃線，并不停地用筆記本記錄，才被班里的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他們也終于弄明白了，原來我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的原因是在這里。我也毫不保留的告訴大家：只有勤學(xué)、勤記、勤寫、勤練，才能不僅把課堂的知識(shí)學(xué)好、鞏固好，還能拓寬自己的知識(shí)面。
其實(shí)這只是我的一個(gè)方面，我還有很多其他好習(xí)慣呢，如果你想了解的話，就一定要和我0距離接觸，才能更深入了解哦！
習(xí)慣作文 篇8
老師、家長(zhǎng)常常告誡我們說：“好習(xí)慣讓你一生終身受益，壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。”有一件事讓我體會(huì)到這句話的真諦。
記得那是我上一年級(jí)一個(gè)星期六的下午，我吃了點(diǎn)甜食，兩個(gè)小時(shí)后牙痛得厲害�！鞍褑眩褑�！媽媽，我的牙齒好痛。”我捂著左臉哭著說。媽媽沒好臉色地對(duì)我說：“早跟你說少吃甜食，每天認(rèn)真刷牙，你就是不聽！牙疼了吧！”話音剛落，爸爸回來了，趕快把我送到了醫(yī)院。
一進(jìn)牙科，一股難聞的消毒水氣味撲面而來。醫(yī)生看了看我的牙齒說：“這是我們通常說的蟲牙，痛的'部位的牙齒上有一個(gè)洞，發(fā)炎了。先消炎，再補(bǔ)牙。”我躺在病床上，醫(yī)生用洗牙工具給我洗牙，洗牙時(shí)，我口里又苦又痛，很難受。洗完牙后，醫(yī)生往牙洞里塞了消炎藥說：“你們過兩天再來�！边@樣洗牙、消炎做了三次醫(yī)生才給補(bǔ)牙。補(bǔ)牙更難受，我的嘴張得很大，一動(dòng)也不能動(dòng)，牙鉆發(fā)出巨大的響聲在嘴里來回鉆著，我一直提心吊膽。半個(gè)小時(shí)后，牙齒補(bǔ)好了，我和爸爸謝謝醫(yī)生正準(zhǔn)備離開，醫(yī)生說我右邊還有一顆“蟲牙”也要補(bǔ)，不然也會(huì)發(fā)炎，醫(yī)生說一個(gè)星期后再來補(bǔ)吧。
一個(gè)星期后，我又來到了醫(yī)院，醫(yī)生用同樣的方法補(bǔ)好了另一顆牙齒，還教會(huì)了我正確的刷牙方法。
補(bǔ)兩顆牙前后共用了一個(gè)月的時(shí)間。從那以后，我堅(jiān)持每天早晚認(rèn)真刷牙�，F(xiàn)在如果晚上睡覺前不刷牙，總覺得有件事沒做，還睡不著覺呢！補(bǔ)牙后，我的牙齒再也沒痛過。
我雖然養(yǎng)成了正確刷牙的好習(xí)慣，但還有很多好習(xí)慣還沒形成，比如吃飯慢、做作業(yè)慢、膽小、嬌氣、不愛運(yùn)動(dòng)等習(xí)慣都必須改變。有位名人說過：“播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！蔽乙欢〞�(huì)在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的幫助下，以堅(jiān)持做槳，上進(jìn)心為帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好人生的彼岸。
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