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關(guān)于習(xí)慣的作文（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于習(xí)慣的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于習(xí)慣的作文1
在這個(gè)學(xué)期里，我扔掉了一個(gè)壞毛病，養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
先說說我扔掉了一個(gè)什么樣的壞毛�。阂郧埃液軔劾速M(fèi)糧食，但自從這個(gè)學(xué)期，我學(xué)過第十四課——“七顆鉆石”以后，我知道了要愛惜糧食，因?yàn)榧Z食是生存的一部份，沒有了糧食，就等于沒有了生存的.希望，所以，我從這個(gè)學(xué)期開始，就沒有浪費(fèi)糧食了。再說說我養(yǎng)成的好習(xí)慣吧：我從小就愛看書，常言說“書是精神的食糧”我們要讀好書、愛讀書、多讀書呀！
我愛讀書，我要永遠(yuǎn)保持著這個(gè)好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的作文2
我的好習(xí)慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過看書讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識(shí)，它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的相處，如何和老師合作好，教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂的.孩子。
可是我的壞習(xí)慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專心，由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)砹瞬簧俾闊�，浪費(fèi)了很多的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在想想也很后悔。
通過老師和同學(xué)們的幫助，我終于改掉了壞習(xí)慣，成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽講，做作業(yè)專心的好孩子。
好習(xí)慣讓我受益匪淺，我一定要堅(jiān)持下去。
關(guān)于習(xí)慣的作文3
今天，同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撛鯓痈牡糇约荷砩系膲牧?xí)慣。
麗麗的手放在腿上，不好意思地說：“我要改掉寫字時(shí)咬鉛筆桿的習(xí)慣！”
明明雙手放在腿上，小聲地說：“同學(xué)們發(fā)言時(shí)，我老是插話，這是不好的習(xí)慣!”
美美左手托著下巴大聲地說：“我一定要改掉上課睡覺的壞習(xí)慣！”
剛剛手抬起來說：“我愛挑食，我想請(qǐng)媽媽提醒我改正�！�
亮亮右手插著腰，左手指著美美說：“美美，我告訴你，把你的壞習(xí)慣記下來，放在醒目的.地方，提醒自己改正。
討論完后，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家都在思考怎樣能改掉自己的壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的作文4
我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——我不會(huì)再寫作業(yè)時(shí)吃東西了。
你猜我是怎樣養(yǎng)成的?請(qǐng)聽我慢慢細(xì)說。有一次，我晚上上完劍橋英語回家，一手提著書包，一手拿著餅干，慢吞吞的'走到書桌旁，翻開本子，一塊餅干突然掉在本子上，上面的奶油都侵入了本子中，我急得像熱鍋上的螞蟻，本子弄臟了怎么辦呢，怎么向老師解釋呢?實(shí)在沒辦法，只好重新拿了個(gè)新本子，終于安全度過了，真險(xiǎn)啊!從此，我決心改掉這個(gè)壞毛病。
你們一定在生活中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣吧!
關(guān)于習(xí)慣的作文5
今天在小區(qū)地下車庫時(shí)，一個(gè)角落的墻上貼著一張紙，寫著“嚴(yán)禁亂扔垃圾”，可下面的墻角邊又有垃圾。這時(shí)我手上剛拿著餅干袋。我開玩笑的和媽媽說：“我把垃圾扔了。”媽媽看我的`表情，說：“別騙我�！惫�，“我真的扔了”。媽媽笑著說“我不信”。
這時(shí)我從口袋里掏出餅干小袋子，走到不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁邊扔了進(jìn)去。媽媽說：“因?yàn)閶寢屩篮煤⒆邮遣粫?huì)亂扔垃圾的。我和媽媽都笑了。
關(guān)于習(xí)慣的作文6
今天下午第二節(jié)課時(shí)又是一節(jié)班會(huì)課，剛上課于老師就在黑板上寫了兩個(gè)大字“習(xí)慣”。于老師說習(xí)慣決定人生。
老師又給我們說只要好習(xí)慣堅(jiān)持21天，你就是最優(yōu)秀的`學(xué)生。于老師又給我們講了她年輕時(shí)候的故事，其他老師都進(jìn)了屋子，只有于老師被趕出門，因?yàn)榕c老師沒寫一篇作文。
于老師寫了一篇作文，作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報(bào)刊上，，隨后被刊發(fā)到國家報(bào)刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個(gè)老師說，每天甩手三百下，同學(xué)們都答應(yīng)了，可是只有一個(gè)同學(xué)成功了，那個(gè)同學(xué)就是柏拉圖。
這個(gè)故事給我們了一個(gè)堅(jiān)持就能成功的道理！
關(guān)于習(xí)慣的作文7
暑假已經(jīng)過去了一個(gè)月，每天我都是按照媽媽定的學(xué)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
媽媽告訴我：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！薄扒趯W(xué)加好問，不怕頭腦笨”；“成功等于一份聰明加上九十九份勤奮”。
聽了媽媽的'話我受到了很大啟發(fā)。我一定會(huì)堅(jiān)持做好每一件事，養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問的好習(xí)慣！
關(guān)于習(xí)慣的作文8
習(xí)慣作文一播種理想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣。就像印度諺語中說的一樣，好習(xí)慣非常重要，如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的`話，那將害了你的終生。
我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)，上課說話、打鬧以及影響其他同學(xué)上課等，這都是不好的習(xí)慣。我們養(yǎng)成上課不說話、不打鬧、認(rèn)真聽講等好習(xí)慣，并讓這些好習(xí)慣伴隨我們終生。
同學(xué)們，現(xiàn)在開始養(yǎng)成好的習(xí)慣吧！無論你好與不好，就從現(xiàn)在開始培養(yǎng)好習(xí)慣，并讓它陪伴我們終生。
同學(xué)們，好習(xí)慣是重要的，如果你沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要緊，從現(xiàn)在開始；如果你養(yǎng)成良好的習(xí)慣，請(qǐng)一直保持。同學(xué)們，因?yàn)樗茏屛覀兪芤娼K生。
關(guān)于習(xí)慣的作文9
大清早，媽媽把我叫了起來。我穿球衣的時(shí)候，找不到球衣了，找來找去還是找不著，這才想起了昨天姥姥給我洗了，媽媽又給我找了個(gè)球衣，穿上了�？墒呛蟊成系�.拉鏈怎么也夠不著，夠找了，開始拉，拉到半截子的時(shí)候，卻卡住了，我請(qǐng)媽媽幫我拉上了拉鏈。
穿毛衣，穿上了，可發(fā)現(xiàn)是反的，連忙反過來，鬧鐘滴答滴答的響著，我兩腿發(fā)軟，��！穿完了。
我把褲子穿上了，��！終于穿完了。
我開始寫作業(yè)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，拿橡皮，沒橡皮了，幸虧鉛筆后邊有一個(gè)才擦掉了錯(cuò)字。
丟三落四的壞習(xí)慣真害人��！一定要改正，做一個(gè)老師喜歡同學(xué)能看的起的好學(xué)生，加油啊方靜宜！
關(guān)于習(xí)慣的作文10
習(xí)慣了忙碌而不抬頭，習(xí)慣了抬頭就看不見星星，習(xí)慣了黑夜中沒有月亮，習(xí)慣了夜晚只有黑夜，習(xí)慣了寫完了才命題，
習(xí)慣了賴在床上，習(xí)慣了喜歡貓咪，習(xí)慣了喜歡寫詩，習(xí)慣了寫詩永黑色底的'本子習(xí)慣了寫日記用帶鎖的本子，習(xí)慣了七點(diǎn)鐘起床。是不是一切習(xí)慣了，就習(xí)慣了。
關(guān)于習(xí)慣的作文11
妹妹有個(gè)壞習(xí)慣，就是愛吃糖塊。
一天，妹妹正在看動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》，突然覺得肚子餓了，看見桌子上有一盤糖塊，就吃了起來。吃完了糖，媽媽讓她刷牙，她說：“不嘛不嘛，喜羊羊與灰太狼要開始啦！”說著，妹妹又吃了起來。
這天晚上，妹妹的`牙齒突然疼了起來，就哭著說：“嗚嗚，好疼�。 眿寢屄犃�，立即讓爸爸送她去看醫(yī)生。
醫(yī)生對(duì)妹妹說：“小朋友，以后要少吃糖，吃過糖還要刷牙，不然你的牙又要疼了。原因是你長了顆蛀牙。”
妹妹聽了，就一直按照醫(yī)生說的去做，終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的作文12
每次上學(xué)我都6點(diǎn)鐘起床，而且不用任何東西叫我。為什么不用東西叫我呢？因?yàn)橐婚_始我要設(shè)鬧鐘和我爸爸叫我才能起來。又一次我爸爸出差，我媽媽忘設(shè)鬧鐘，早上沒起來，害得我這次遲到。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，有一天晚上爸爸說：“早點(diǎn)睡才能早點(diǎn)起來�！蔽揖蛧L試這個(gè)辦法。
經(jīng)過這個(gè)辦法，我就不需要我爸爸叫我起來，但是還需要我爸爸設(shè)鬧鐘才行。
后來我想嘗試一下不設(shè)鬧鐘，看行不行，所以我就叫爸爸不設(shè)鬧鐘。第二天過去后，竟然我能自己起來。
最后，我終于能自己起來了，不需要爸爸叫也不需要設(shè)鬧鐘�，F(xiàn)在我比我爸爸起得還早，就算爸爸設(shè)鬧鐘，我能比鬧鐘起得還早。
收獲的季節(jié)我也有收獲 ！
關(guān)于習(xí)慣的作文13
快放學(xué)了，臧老師讓我們抄今天的作業(yè)，可是我沒有在書包里找到我的抄作業(yè)本，作業(yè)沒有抄成，臧老師批評(píng)了我�；丶业腵路上我怪媽媽沒有給我?guī)П咀印?/p>
一回到家，我和媽媽就在書桌上找本子，最后發(fā)現(xiàn)本子就在書包里，是我沒有認(rèn)真仔細(xì)的翻找，剛好今天的一項(xiàng)作業(yè)就是自己練習(xí)整理書包，我認(rèn)識(shí)到自己整理書包是一個(gè)非常好的習(xí)慣，我要認(rèn)真整理，養(yǎng)成好習(xí)慣！
關(guān)于習(xí)慣的作文14
那天半夜我起床上廁所，可我找不著拖鞋了，急得我滿頭大汗，都尿褲了，我費(fèi)了好大勁，終于在床底下找著拖鞋了。早上起床的時(shí)候，媽媽說：“昨天晚上你找不著拖鞋的事，我都瞇著眼看見了，但媽媽沒有管你�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心想：我一定要下決心改掉這個(gè)亂扔拖鞋的壞毛病，要不然下次又要尿褲了。
從那天起，我每天晚上睡覺前都把拖鞋整整齊齊地?cái)[在床邊，半夜上廁所的時(shí)候，我一下就把拖鞋找著了，我感覺這樣方便多了。我真的'養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，改掉了一個(gè)壞習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣的作文15
我的好習(xí)慣很多，比如：每天幫媽媽拖地板、倒垃圾、自己削鉛筆、從不讓媽媽幫忙。另外，每天放學(xué)，都是自己背書包，也不讓媽媽幫著背。
寫完作業(yè)后，自己收拾書包。每天自己洗臉、洗腳，也會(huì)自己洗澡、洗頭。媽媽說：“自己的.事情自己做”。這些都是我的好習(xí)慣。
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