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        時間:2024-03-16 11:22:40 習慣 我要投稿

        實用的習慣作文優(yōu)秀[6篇]

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的習慣作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的習慣作文優(yōu)秀[6篇]

        習慣作文 篇1

          曾經(jīng)有一個無聊的科學(xué)家,吃多了沒事干,就拿跳蚤作實驗。大家都知道,跳蚤可以跳得比自己的身高高出100倍?煽茖W(xué)家卻使了一個陰招,在跳蚤的頭上扣上了一個僅比跳蚤高20倍的玻璃罩子。扣好了罩子,科學(xué)家沒事的時候就猛地拍一下桌子,或是跺一腳地板,把跳蚤嚇得竄起老高。然后就在一旁得意地看著跳得過高的跳蚤,硬生生地撞在了玻璃罩上。

          過了不久,科學(xué)家打開玻璃罩子,再使勁地拍桌子。這時候,無論科學(xué)家怎么使勁,那只可憐的跳蚤只能跳出20倍的高度了。

          另一個故事也和昆蟲有關(guān),是由另一名科學(xué)家完成的。他用能夠負重達身體自重25倍的螞蟻做實驗。每天給一只小工蟻好吃好喝的生活,免去了小工蟻尋找食物的煩惱。然后只讓螞蟻負擔它身體重量10倍的`東西。過了一段時間,小工蟻自然也扛不動比自己重25倍的東西了。

          還有一個故事,講的是一個窮人到一個算命先生那里算卦。算命先生說:30歲以前,你非常非常地窮困。窮人一聽,連忙問:那30歲以后呢?先生說:30歲以后,你就習慣了。

          在繁華的都市中,生活就像那個無聊的科學(xué)家,一次次把我們驚嚇。我們是否就像那只可憐的跳蚤,為了雞毛蒜皮的小事一次次驚慌失措地跳起,最終只能跳出固定的高度,并且沾沾自喜?

          在每個月拿著微薄而固定的工資,過著所謂衣食無憂的穩(wěn)定生活里,我們是否還能夠接受新的挑戰(zhàn)與負重?

          當我們把一切都寄希望于命運與奇跡的時候,有沒有想過只有自己才能夠改變自己的生活?

          我們是否像籠子里的虎皮鸚鵡,把籠子當成了整個世界。我們是否忘記了年少時的夢想,忘記了飛翔?

        習慣作文 篇2

          許多人在一起是很熱鬧,但一個人獨處卻不見得會冷清。平時總能見到許多人成群結(jié)隊、高談闊論,相比之下,我更喜歡一個人獨處。我有我的習慣,脫離他人的視線,使我獲得非同一般的自由。

          上學(xué)期期末考試那幾天的中午,很多同學(xué)選擇在教室里談天說地,或是追跑玩耍。我置身其中,聽著嘈雜的聲音,看著浮躁的面孔,感到心中壓抑,于是我拿起書本跑到四樓一個僻靜的角落。沒有了別人的說話聲,四周是那么安靜。我深深吸了一口氣,心也隨之踏實下來。我打開書本,開始復(fù)習。一個人背誦,一個人思考,不用去在意他人的目光,不用被別人所干擾,這里是屬于我一個人的世界。我的`心仿佛脫離了什么的束縛,像躺在柔軟的棉花上,一直蕩啊蕩。我有我的習慣,獨處的習慣,它使我感到自由而自在。

          大人常常有許多聚會,作為孩子無權(quán)拒絕。去年過年,我跟隨父母赴一場聚會,對方是爸爸的同學(xué),大人們一見面便互相寒暄。他們大聲談笑,空氣因子也仿佛在跳躍,我感覺熱鬧是他們的,它不屬于我,便推開陽臺的門,把自己關(guān)在陽臺里。一切聲音都被隔絕在外,一直煩躁的心緒冷靜下來,夜幕早已降臨,閃爍的燈光彎彎曲曲一直蜿蜒到遠方,我趴在欄桿上,看著樓底下的的車水馬龍,享受著城市的霓虹璀璨。一扇門隔絕了我不喜歡的應(yīng)酬寒暄、柴米油鹽。是了,這才是我的歸宿。我有我的習慣,獨處的習慣,它使我感到自由而快樂。

          有人喜歡熱鬧,我卻習慣獨處,獨處讓我獲得非同一般的自由。

        習慣作文 篇3

          時間在一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間我已是五年級的學(xué)生了,在成長的過程中,我養(yǎng)成了許多的好習慣,比如:上課認真記筆記、按時完成作業(yè)……。我來給大家介紹一下吧!

          俗話說得好,“好記性不如爛筆頭”。我上課認真記筆記是我學(xué)習的'好習慣之一。上語文課時,老師在認真講課文的有關(guān)內(nèi)容時,我會聚精會神地記筆記,絕不放過任何一個重要的內(nèi)容。把這篇課文的空白處記得滿滿的,連一個空白的地方也不留下。這樣可以更好的理解、掌握課文。復(fù)習時,遇到不會做的題目時……,就可以看自己記的筆記,做到“溫故而知新”。同學(xué)們,你們有這個好習慣嗎?如果沒有,請要像我一樣多多記筆記噢!!

          我還有一個好習慣——閱讀英語短文。把英文翻譯成中文,再做。有一天,老師讓我們完成英語作業(yè)第66頁到69頁。做完了part2,該做閱讀理解題了。我先讀了一遍短文,再把這篇短文和判斷題一字不漏地翻譯成了中文。答案自然而然地呈現(xiàn)在了眼前。終于認真地做完了所有題目。迅速拿給老師批改,結(jié)果閱讀部分一道題都沒有錯。心想,這個方法太好了。做閱讀理解時一定要用這種方法做。

          按時完成作業(yè)是端正學(xué)習態(tài)度的一種,它也是我的好習慣。開學(xué)至今,沒有因作業(yè)拖拉馬虎而被點名,被老師放學(xué)后點名而留下。

          好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。

        習慣作文 篇4

          即使再不起眼的草,也可能盛開出格外美麗的花,因為它有它的信仰!

          ——題記

          紅茶殘溫,桌面上幾卷舊書稿隨風吹動,但卻不見人影,孤苦寂靜間,一聲無助嘆遠逝……

          那年春,伴隨嬉笑聲的我入學(xué)了,成為了一名幼稚園學(xué)生。但好景不長,成績、能力、素質(zhì)在最后的總評中,我都是墊底!這是一次沉重的打擊,讓我抬不起頭,變得越來越自卑,以至于三年幼稚園,兩年我都是孤獨一人,直到你的出現(xiàn)……

          那一天,雷鳴般的`掌聲徹響整個教室,身為轉(zhuǎn)校生的你作了隆重的自我介紹,便坐在我前面的一個空位子上。說來也怪,你的話語如同輕盈春風,竟把我這塊千年凍冰給融化了。擋不住你的熱情,便只好羞怯地與你交談(大概是太久沒跟同齡人說過話引起的)。

          當然,我并不明白你為什么這么熱情。明明各項都是優(yōu)秀,明明都是那么出采。直到一天,聽完了我的故事的你,講起你的故事:

          “很久以前,有只丑陋的小鴨,因為父母排斥,只能依靠祖父母,而兄弟姐妹卻在父母那兒享清福。知道祖父母身體不好,它自己就必須努力!”

          你說完便噙著淚,淚眼朦朧地望著我,說不出話,只是緊咬著牙!暗恰蚁嘈牛褐灰輧簜冇幸环菪叛,它也可以綻放花朵。”

          你的話很平和,卻如一番驚雷,把我從睡夢中驚醒;你的話很平緩,卻似一團火焰,點燃我心中的熱血。是啊,我有良好的學(xué)習環(huán)境,優(yōu)越家庭環(huán)境,憑什么不努力?你應(yīng)該超過他人……

          想到這些,我便與你一同努力了。上、放學(xué)路上,總有你我的身影;教室里,總有我們探討問題的聲音;家中總有你我互相翻閱的書籍……

          這些都是你教會我的,但你卻已人蹤不見,音訊全無了,只想說一聲“謝謝”。感謝你贈給我的“習慣”!

        習慣作文 篇5

          擁有了一個好習慣,猶如擁有了人生的起點,為你鋪墊好今后的道路;擁有了一個好習慣猶如擁有人生大門的鑰匙,為你開啟成功的大門;擁有了一個好習慣猶如擁有了一筆巨大的財富,讓你一生都取之不盡、用之不竭。我有一個讓我終生受益的好習慣———愛讀書。

          你可別看我現(xiàn)在有這樣的一個好習慣,以前我是從來都不和書“親密接觸”。每天只是完成老師布置的任務(wù)就萬事大吉了,家里堆積如山的課外書都在“睡大覺”呢。

          哎!我原來不愛看書,當然,作文就寫得很差。老師為了讓我的寫作水平提上去,叫我每個星期都積累好詞佳句,讀優(yōu)秀的文章,還要讓家長簽字。沒辦法,只能從命了,誰叫這是老師下達的“死命令”呢!我只好硬著頭皮按老師的要求做。

          這樣“艱苦奮斗”了一個學(xué)期,我也漸漸體會到了讀書的好處,從書本中感受到了讀書的樂趣。我發(fā)現(xiàn)了“書本是甜的,讀書是甜的,知識更是甜的。”我愛上了讀書,即使老師沒有“下達命令”,我也會如餓似渴地捧著書,品味知識的`“甜”。

          書真是我的良師益友。它引領(lǐng)我在知識的海洋暢游,發(fā)掘海底的寶藏;它帶我在藍天遨翔,采摘天上的朵朵白云;它牽著我的手在森林漫步,探索大自然的奧秘……這個好習慣將伴隨我一生,幫助我開啟成功的大門。

        習慣作文 篇6

          常常聽到人們向成功人士詢問成功的秘訣。在外人看來,這些擁抱成功的個個是上帝的寵兒,受到幸運女神的垂青,找到攀上成功之巔的捷徑。其實,事實恰恰相反,掌握成功的鑰匙并沒有那么神秘和詭異。贏得成功的人往往都是在日常生活中養(yǎng)成了一些良好的習慣。 習慣之一:宏圖大志。站得高,才能看得遠。 這聽起來似乎有些老生常談。但凡家長、老師都會說起立志的間題。開始我們也許還深受鼓舞,勤奮刻苦,口子久了,卻鮮有人能矢志不渝地追求的,有人可能會反駁,世上蕓蕓眾生,誰不想成就一番偉業(yè),到頭來除了幾個鳳毛麟角的天之驕子,其他人還不是庸庸碌碌終其一身,想得再好到頭來也只會竹籃子打水一場空,這種想法乍一看似乎有幾分道理,但細細琢磨卻發(fā)現(xiàn)實在太功利主義。

          我認為我們志存高遠的主要目的不是為出人頭地,為成功而成功,而是為了追求實現(xiàn)價值,活出真精彩,活得無怨無悔,羅曼·羅蘭說過:“人的理想越高尚,生活就越純潔!敝袊糯南日芤哺嬲]世人:“取法乎上,得乎其中!睕]有鴻鵲之志,沒有遠見卓識,我們就很容易在小成績前立足止步,從而坐失良機。就拿這次高考來說吧,考上南大應(yīng)該說是不錯的選擇了。十年寒窗苦讀終于有了個令人滿意的結(jié)果,大多數(shù)人都認為是放松一下的時候了,可是如果我們把考上大學(xué)作為人生的最終定位,我想那就大錯特錯了,跨進高校的門檻只不過是我們?nèi)松囊粋新的起點。以后的路還很長,挑戰(zhàn)還很多。 因此,目光遠大,抓住機遇,敢于不斷地超越自我是成功第一個重要的習慣。習慣之三:明知不可為而為之,創(chuàng)造奇跡。

          ‘明知不可為”是指在不與客觀社會自然規(guī)律相沖突的前提下,人們因惰性等各種主觀因素而產(chǎn)生的臆測!吧礁F水盡疑無路” 說的就是這時的境況。從容面對這種窘?jīng)r的最好辦法就是端正做事的態(tài)度,重新明確做事的目的。既然結(jié)果不可預(yù)料,過于耽于對結(jié)果的妄想必然會徒勞無功,那么不妨逆向思維一下,重過程而輕結(jié)果,拿出人定勝天的剛毅氣魄來。當代著名的`散文家、學(xué)者余秋雨在《廢墟》一文中有句極精當?shù)脑挕斑生命以過程”。 試想當我們傾盡全力挑戰(zhàn)未知時,我們還會那么注重那最終的結(jié)局嗎,也許命運女神早在沿途給我們比成功寶貴得多的饋贈。

          記得港大候選人名單張榜時,我有很多猶疑與害怕。論英語水平,論高考成績,我都算不得出類拔萃,可能連中等也難排上,可是我沒有因此而退縮,“權(quán)當找一個壓力,找一個動力鍛煉自己吧! 我在心里這么說。最后出人意料地,我考取了香港大學(xué)。 習慣之四:不要忽視一些小的有利于培養(yǎng)自身能力的事,你永遠不會料到明天決定成敗的關(guān)鍵是什么。 南大外院的一位教授曾經(jīng)為大四即將就業(yè)參加應(yīng)聘的同學(xué)講過這么一件事。他的女兒在美國取得了計算機和金融雙學(xué)一十學(xué)位。在應(yīng)聘某軟件公司的一個重要職位時,她從應(yīng)聘的眾多人才中脫影而出,一舉奪魁,可使她成功的不是她引以為豪的雙學(xué)士學(xué)位,在應(yīng)聘中,這也許并不過于杰出,公司看中的竟是她曾擔任過南京 ,。濟臺主持人的經(jīng)歷。在主體方面大家勢均力敵時,一個特長,一種閱歷,這些細微的部分會帶給你意外的成功與驚喜。

          由于家里的 ‘側(cè)司,我在平日得以經(jīng)常與外國朋友交流。所以在考港大面試時,找便不會因與別人首次用英語交談而緊張發(fā)休,取而代之的是輕松、順暢、自若。你看,從交往中,亦可獲益匪淺。 成功就是一種習慣,沒有終南捷徑可尋。在我們形成,實踐,堅持這些過程中充斥著艱難困苦,卻又其樂無窮。 戰(zhàn)勝人性的弱點,保持成功的習慣,你就一定會擁抱成功,贏的輝煌。

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