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習(xí)慣作文10篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
習(xí)慣作文 篇1
這幾天,宸宸都要寫作業(yè),我和老公,也都是全程陪伴,一路監(jiān)督,生怕孩子寫錯(cuò)了。
可是,幾天下來,宸宸有了一個(gè)可怕的“壞習(xí)慣”——寫一個(gè)字,停一下,寫一個(gè)字,看看媽媽,看看爸爸,……反正是注意力不集中,邊寫邊玩。
這種習(xí)慣,可不好,不利于宸宸的`成長。
連宸宸的老師都說,宸宸學(xué)習(xí)什么的都很好,就是寫字有些不專心。
習(xí)慣作文 篇2
習(xí)慣是一種重復(fù),重復(fù)的思想和行為便形成了習(xí)慣。習(xí)慣一旦形成,其所有的的“慣性”的力量將難以抗拒。習(xí)慣常常成為人生的主宰。習(xí)慣有好惡美丑之分,這其中,全在于自己的選擇與把握。著名戲曲家莎士比亞曾說:“習(xí)慣雖然是一個(gè)可以使人失去廉恥的惡魔,但他也可以做一個(gè)天使。對(duì)于勉力為善的人,它會(huì)用潛移默化的手段,使他棄惡從善!
一個(gè)有堅(jiān)毅的品格的人,一旦自知有了壞的習(xí)慣,會(huì)下決心,去改掉它,拋棄它,并以良好的習(xí)慣取代他。正如荷蘭思想家伊拉斯謨所說:“一顆釘子擠掉另一顆釘子,習(xí)慣由習(xí)慣來取代!
美國的孔德·德·布芬,平時(shí)智力平平,反應(yīng)遲鈍,少有天賦。加之家境優(yōu)裕,生性懶惰,人們都認(rèn)為這個(gè)紈绔子弟最終只是一個(gè)只會(huì)吃喝玩樂的花花公子。但他不想一生碌碌無為,想致力于科學(xué)研究。起初人們都拿他的話做笑話,說他是癡人說夢。他的智商高低暫且不論,單憑他早上愛睡懶覺的習(xí)慣就讓人看不起。仆人們都私下說,他要是能研究科學(xué),豬也能算賬。面對(duì)人們的譏諷,布芬自己對(duì)自己說:“你們等著吧!我說到做到,等我成功了,你們就要為自己所說的話而悔恨不已!”
布芬有的是時(shí)間,也有的是財(cái)富。但他也為早上睡懶覺浪費(fèi)時(shí)間而苦腦,要想成功,看來得改掉這個(gè)習(xí)慣。但習(xí)慣是一種頑癥,要想根治它,談何容易。他斗爭了很長一段時(shí)間,結(jié)果他早上還是起不來。不是起不來,是他從心里不想起,還想睡一會(huì)兒再起,結(jié)果就睡到了11點(diǎn)。為了讓自己早起,他要傭人約瑟夫在早晨6點(diǎn)以前把他叫醒,并把他弄起來,然后就獎(jiǎng)他一個(gè)克郎。但當(dāng)約瑟夫叫他時(shí),他卻裝病不起,還假裝生氣讓約瑟夫不要打擾他睡覺。等他起床后發(fā)現(xiàn)已11點(diǎn)時(shí),他大為惱火,訓(xùn)斥約瑟夫沒有把他弄起來。于是,約瑟夫鐵下心來要掙那一克郎。他再也不怕主人的威脅,也不管他可憐巴巴的哀求,硬是一次又一次地強(qiáng)迫他起來。有一次,布芬賴在床上怎么也不肯起來,約瑟夫立馬去端來一盆冰水潑進(jìn)他的被窩里,這種辦法立見奇效。通過約瑟夫的種種努力,布芬終于克服了睡懶覺的習(xí)慣。
在以后的40多年的時(shí)間里,布芬從早晨9點(diǎn)一直工作到下午2點(diǎn),又從下午5點(diǎn)工作到9點(diǎn),天天如此,從不間斷,久而久之,他養(yǎng)成了這種習(xí)慣。幾十年如一日,完成了偉大的著作《自然史的變遷》,不僅在自然史方面取得了卓越成就,而且創(chuàng)作頗豐,成了一個(gè)著名作家,令人矚目。
人應(yīng)當(dāng)成為習(xí)慣的`主人,而不是他的奴隸。塞內(nèi)加爾作家菩德吉說:“播種一個(gè)行動(dòng),你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)!绷(xí)慣是一粒種子,播種一個(gè)良好的習(xí)慣,你就會(huì)收獲一個(gè)美麗的人生。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人的能力主要表現(xiàn)為駕馭知識(shí)和信息進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的水平上,誰能用較少的時(shí)間掌握較多的知識(shí)和信息,誰就能在社會(huì)中占據(jù)主動(dòng)地位。而良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的,一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能建立起穩(wěn)定有效的學(xué)習(xí)模式,使我們受益終身。
習(xí)慣作文 篇3
《習(xí)慣決定命運(yùn)》這本書共介紹了可以受益終身的14個(gè)好習(xí)慣,我對(duì)其中三個(gè)有較深的感觸,它們就是勤儉的習(xí)慣、積極主動(dòng)的習(xí)慣和參與的習(xí)慣。
養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣隋文帝楊堅(jiān)在稱帝后曾經(jīng)說過:我什么都不擔(dān)心,唯恐重蹈因朝廷不清廉而被百姓推翻的覆轍,所以我必須時(shí)刻提醒自己處處注意節(jié)儉,把國家治理好,百姓才會(huì)擁護(hù)我。勤能興家,廉可富國,隋文帝以身作則。相反,隋煬帝的生活是很奢華的,導(dǎo)致其坐吃山空,成為亡國之君。
人人都必須要注重勤儉節(jié)約,要知道,再多的東西也有被用完的時(shí)候。假如這個(gè)世界上所有的資源都被用光了,那會(huì)是什么樣子呢?若不想過上這樣的生活,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始,立刻行動(dòng),為國家節(jié)約一點(diǎn)資源,讓未來更加美好、更加繁榮。
養(yǎng)成積極主動(dòng)的習(xí)慣培養(yǎng)積極主動(dòng)的習(xí)慣,精髓就在于承諾與責(zé)任,一個(gè)敢于承諾、敢于負(fù)起責(zé)任的人,強(qiáng)烈的自尊心和使命感就會(huì)驅(qū)使他采取積極主動(dòng)的方式去達(dá)成自己的目標(biāo)。在不斷的承諾與達(dá)成的'過程中,信用、信心以及影響圈都會(huì)持續(xù)擴(kuò)大,從而實(shí)現(xiàn)能力的不斷提升,最終可以將積極主動(dòng)吸收為自己的一個(gè)優(yōu)秀習(xí)慣,從中受益終身。
養(yǎng)成參與的習(xí)慣在現(xiàn)代社會(huì)中,每個(gè)人都應(yīng)該重視在團(tuán)隊(duì)工作中的重要性,把自己和團(tuán)隊(duì)結(jié)合得完美無缺,充分發(fā)揮自己在團(tuán)隊(duì)中參與的習(xí)慣。要知道社會(huì)就像一個(gè)大機(jī)器,必須把自己看做是一顆不可缺少的螺絲釘,在參與中獲得快樂。
通過這本書讓我體會(huì)到習(xí)慣的力量是無窮的,也發(fā)覺工作對(duì)我而言不僅僅只是體現(xiàn)自身價(jià)值的一個(gè)方面,也是我對(duì)生活的一種表現(xiàn)形式。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓自己變得富有激情,更具效率,享受工作,享受生活。
習(xí)慣作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)特的習(xí)慣,有人習(xí)慣晨練;有人習(xí)慣在睡覺前喝一瓶牛奶,而我卻習(xí)慣在喧嘩的樓道中聆聽那特別的腳步聲。
因?yàn)槲腋改缚偸腔貋砗芡碛纸?jīng)常出差,而作為女兒的我每天就履行著一個(gè)任務(wù)-等他們回家,給他們開門,有的時(shí)候睡著了只要聽見父母的腳步聲就如聽到鬧鐘一般,所以他們說:我對(duì)腳步聲特別敏感。
媽媽的腳步聲是急促而又響亮的,因?yàn)閶寢尳?jīng)常穿高跟鞋,但不是窄高跟,所以聲音聽起來很厚實(shí),而媽媽回來時(shí)都是夜晚,一個(gè)人走夜路畢竟還是會(huì)害怕的,所以她走得很快,十分急促,每一次聽見媽媽響亮而急促的腳步聲出現(xiàn)在樓道上,我就像有心靈感應(yīng)似的,一個(gè)鯉魚打挺坐起來,屁顛屁顛的去開門,媽媽滿臉盡是疲憊之色,見到我之后,臉上似放下一切疲憊,臉上緩緩露出笑容,布滿皺紋的臉上仿佛都被那抹光照得明艷動(dòng)人,但那一條條皺紋仿佛在向我叫囂,它們指責(zé)我的不懂事。我明白了急促響亮的`腳步聲暗示著疲憊,象征的是母愛。
爸爸的腳步聲是沉重有力地,爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑蛉チ宋鞑,所以他只能在周末的下午回家,那個(gè)時(shí)候我或許在看電視,或許在寫作業(yè),但只要在樓道聽到“噔-噔-”的腳步聲,我就會(huì)側(cè)耳傾聽,先辨認(rèn)腳步聲然后開門,每每迎接我的都是爸爸硬扯出來笑容,身上總風(fēng)塵仆仆的不管再累再?zèng)]有時(shí)間,每個(gè)周末都會(huì)回來看我和我媽媽。我明白了沉重有力地腳步聲象征著一個(gè)父親的愛。
爺爺?shù)哪_步聲的一輕一重抑揚(yáng)頓挫的,因?yàn)闋敔斈赀~,又有腿疾所以走上樓梯分外費(fèi)勁,每次聽到爺爺?shù)哪_步聲響起我都會(huì)迅速去開門,而聽見開門聲的爺爺也會(huì)抬頭,他那歷經(jīng)滄桑的臉上就會(huì)展露笑容,那笑容似是對(duì)我的嘉獎(jiǎng)又似贊賞,令我很受用,我明白了爺爺?shù)哪_步聲是對(duì)親人的一種召喚。
這個(gè)習(xí)慣是不是很特別?就如亞里士多德說的:總以某種固定方式行事,人便能養(yǎng)成習(xí)慣!
習(xí)慣作文 篇5
我的爸爸每天都辛苦的工作,對(duì)我也非常好,但他卻有一些壞習(xí)慣讓他不是那么完美。
他最大的壞習(xí)慣就是每次和好朋友一起喝酒都會(huì)喝得醉醺醺的。
有一次,我和媽媽吃完飯,等爸爸回來。10分鐘、20分鐘、30分鐘……等到45分鐘,他終于回來了。很顯然他又喝酒了。我想:都醉成這樣了,應(yīng)該喝點(diǎn)東西醒醒酒,喝點(diǎn)什么呢?我的目光在室內(nèi)急切地尋找著。突然,我的目光停留在一個(gè)柜子上!肮褡永飼(huì)不會(huì)有呢?”我自言自語道。我打開柜子,哈!有一罐蜂蜜,我就喊道:“媽媽,沏點(diǎn)蜂蜜水給爸爸醒醒酒吧!”“好的!”媽媽回答道。
于是,媽媽便給爸爸倒了一些開水,準(zhǔn)備等稍微涼一些再放蜂蜜,接著就去洗碗了,洗之前交代爸爸不要自己放蜂蜜。但是酩酊大醉的爸爸不顧媽媽的勸阻,搖搖晃晃地就自己去到蜂蜜,只聽“嘩”的一聲,把茶杯碰倒了。媽媽看到后急忙放下手里的活,拿著紙跑過來擦桌子,我也拿著抹布沖過來“助陣”。擦完后,媽媽對(duì)爸爸說:“我對(duì)你說的`什么?你不聽,看這都成什么樣了!”爸爸聽后,斷斷續(xù)續(xù)地說:“對(duì)……對(duì)不起!我這就……就幫你……你去洗碗!闭f完,他變像跳著芭蕾舞似的走到了水池旁邊,拿著碗開始洗。但過了一會(huì)兒,他沒抓穩(wěn)那個(gè)碗,只聽見“啪”的一聲,碗掉到地上摔碎了。真是禍?zhǔn)逻B連!這時(shí)我媽媽端起茶杯對(duì)爸爸說:“你呀!先喝點(diǎn)蜂蜜水醒醒酒吧!”這次爸爸比較“聽話”,端起蜂蜜水喝了個(gè)精光。喝了兩三杯后,他的酒也醒了?匆娝に榈耐胝f:“這……這是我干的!”我和媽媽異口同聲地說:“是的!”他不好意思地?fù)狭藫项^,說:“我下次不這樣了!
直到今天,這樣的事還在發(fā)生,我真希望爸爸能改掉壞習(xí)慣,成為一個(gè)真正的好爸爸!
習(xí)慣作文 篇6
“講文明,樹新風(fēng)”已成為了現(xiàn)在社會(huì)的一種風(fēng)氣!作為新時(shí)代的青少年的我們,在祖國母親的孕育下,我們應(yīng)該展現(xiàn)新少年的青春風(fēng)采——講文明,懂禮貌!讓祖國大地上彰顯出一片生機(jī)勃勃的美好景象!現(xiàn)在讓我來講一下我的文明故事!
有一次,我和媽媽去日照百貨大樓買衣服和一些生活用品。我和媽媽高高興興的在車站等車,等了差不多半個(gè)小時(shí)公交車才來,我和媽媽上了車,我們太幸運(yùn)了,車上正好有兩個(gè)空座位。我們坐下,車子向前慢慢行駛著,我和媽媽在車上講笑話。漸漸地,車上人越來越多。這時(shí)上來一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我主動(dòng)的站起來說:老爺爺,您請(qǐng)坐!”老爺爺笑著說:“小朋友,謝謝你啦!”我說:“老爺爺,您客氣了,這是我應(yīng)該做的`!”過了二十多分鐘我們終于到站了!然后我和媽媽去了百貨大樓。當(dāng)我回到家的時(shí)候,回想今天所發(fā)生的事情,我干了一件好事。
在家里吃飯時(shí),我主動(dòng)為爸爸媽媽加菜,因?yàn)槲抑浪麄冏钚量,每天為給我和姐姐一個(gè)更好的生活環(huán)境,而辛苦的工作著;在學(xué)校里我看見校園路面上有垃圾,就主動(dòng)撿起來。這些雖然都是平凡的小事,卻會(huì)影響我的一生!
我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”聞名于世界,所以我們更應(yīng)注重自身的文明素養(yǎng)!為了做文明小標(biāo)兵,我們應(yīng)做些什么呢?比如別人不小心踩了我們一下,跟我們道歉時(shí),我們應(yīng)說“沒關(guān)系”;別人幫我們做事,應(yīng)主動(dòng)的說聲“謝謝”等等。這些是最起碼的文明要求,所以應(yīng)從小事做起。讓我們一起讓文明成為禮貌,讓文明之花開的絢爛多彩。
習(xí)慣作文 篇7
我們從小會(huì)養(yǎng)成各種習(xí)慣,好習(xí)慣剛開始做的時(shí)候會(huì)有些難,但如果你一直堅(jiān)持下去就會(huì)就能“習(xí)慣成自然”。
首先,我先說一個(gè)習(xí)慣——今日事,今日畢。我來舉幾個(gè)例子:一、有些同學(xué)在早上總是不交作業(yè),每次都要告訴他:你今天作業(yè)沒有交,現(xiàn)在快交……“沒帶、沒帶,現(xiàn)在補(bǔ)……”。所有作業(yè)都應(yīng)該在前一天晚上寫完,準(zhǔn)備好的。
二、弓老師;要求我們寫的“采蜜本”,有些同學(xué)平時(shí)不寫,等到弓老師要收“采蜜本”的時(shí)候,才抓緊一切時(shí)間狂補(bǔ),交的'時(shí)候也沒補(bǔ)幾頁。
三、有些同學(xué)粗心大意,上學(xué)不是沒帶這書就是沒帶那書;沒帶作業(yè),又打電話讓家長送過來。既讓家長覺得浪費(fèi)時(shí)間,也讓老師覺得你太粗心大意。把這個(gè)壞習(xí)慣改掉不就行了嗎?何必被這個(gè)“習(xí)慣”所困擾呢?
我們現(xiàn)在不應(yīng)該只是想著玩,還要多注意學(xué)習(xí)。只要把玩的時(shí)間拿出一部分用在學(xué)習(xí)上,你的學(xué)習(xí)就一定會(huì)有進(jìn)步。
說了這么多希望大家回去的時(shí)候都能好好的仔細(xì)想一想吧!
習(xí)慣作文 篇8
我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是太容易急躁。
有一次,我用我的顯微鏡觀察一只小蟲子,這只小蟲子不老實(shí),總是到處亂跑,我就不停地?cái)[蟲子。最后,我太急躁,小聲抱怨,但忘記了手中的`蟲子,一不小心,只聽“啪”一聲,我把蟲子捏扁了。
浪費(fèi)了一只“研究對(duì)象”,我便下樓找。
小鳥“嘰嘰”的叫,像是在說:“快找,快找!
我開始找我從草地里一寸一寸的翻……最后我差點(diǎn)爬上了樹,也沒找到,我只好垂頭喪氣的回了家。
從此,我努力克服急躁的壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇9
習(xí)慣了擁有,于是我們不懂珍惜;習(xí)慣了失去,于是我們不懂自信;習(xí)慣了等待,于是我們變的懶惰,習(xí)慣了勤奮,于是我們變的豐碩。
“一個(gè)人真正的精神價(jià)值,是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么!币粋(gè)名人曾這樣說過。
習(xí)慣,會(huì)讓我們?cè)跓o人注意時(shí)依舊保持一種品性,一種態(tài)度。
正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難,,立于堅(jiān)強(qiáng),司馬遷在受辱刑后奮筆疾書,書寫了《史記》的豪情壯闊。
正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,愛迪生一生的發(fā)明象他的名字一般,永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。
正是因?yàn)榱?xí)慣了詩意的生活與對(duì)美好的憧憬,海子帶著他的詩,他的夢,為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩篇。
所有的一切都告訴人們,你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的`主旋律。
因此,惡習(xí)與好的習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷,而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。
生命是一條奔流不息的河,河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林,右岸是繁花似錦,陽光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地,而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁,好的習(xí)慣通向希望,壞的習(xí)慣通向滅亡。
我們的堅(jiān)持與理性可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣,帶我們尋找到永恒的烏托邦。
為生命播下一粒樹種,用好的習(xí)慣澆灌它,它會(huì)長成枝繁葉茂的參天大樹。
為生命畫上一幅畫,用好的習(xí)慣涂彩它,它會(huì)更顯生動(dòng)與明麗。
為生命譜寫一首樂曲,用好的習(xí)慣演奏它,它會(huì)更加突顯生命的雄渾壯闊,將點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與真實(shí)播撒在每一個(gè)聽者的心田。
習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅(jiān)持理性與執(zhí)著,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)榱?xí)慣好的,所以收獲接踵而至。
習(xí)慣作文 篇10
心兒伴著駿馬奔馳,鳥兒伴著心兒飛翔,也許只有天各一方的距離,才是心該棲息的地方,才是夢的天堂!}記
時(shí)光帶走了輕歌,帶著了曼舞,帶走了青春,帶走了年少,卻帶不走我的記憶,帶不走我們之間心有靈犀的理解。
早已記不清我們是在何時(shí)何地相識(shí)的,也記不清我們是在哪時(shí)哪刻相知的,只知道我們彼此的心中有一種莫名的默契深深地吸引著我們。初春時(shí)節(jié),我們一起興高采烈的在蔥郁的草地上玩耍,在繽紛的花海中嬉戲;盛夏夜晚,我們一起在小路上漫步,在星空下牽手;晚秋時(shí)光,我們一起在梧桐樹下細(xì)數(shù)梧桐的年輪,在流行滑過的星空下許下真摯的誓言;寒冬臘月,我們一起在寒風(fēng)中奔跑,在雪地上撒歡……
歲月無聲無息,是你相濡以沫的陪我走過那些時(shí)光。在我最難過的時(shí)候,你總能神秘的出現(xiàn),撫平我受傷的心靈;在我滿腹疑問的`時(shí)候,你總是能一語道破我的心事,替我分憂解難;在我最傷心的時(shí)候,你總是為我講述最幽默的故事,讓我破涕為笑;在別人都不理解我的時(shí)候,是你陪在我身邊,包容我,理解我。日子久了,理解我已經(jīng)在無形當(dāng)中成為了你的一種習(xí)慣。
我奇怪的表情,你會(huì)明白;我困惑的疑問,你會(huì)解答。甚至于我的無理,我的刁蠻,你都能找到原因。盡管我沒有對(duì)你說過什么,但是你說過理解我已經(jīng)成為了你的一種習(xí)慣。
昨天看到你寄來的郵件,你說我們上輩子一定是雙胞胎姐妹,才會(huì)這樣心靈相通。我想告訴你的是,你是上帝派來理解我的天使,把理解我已經(jīng)當(dāng)成了一種習(xí)慣的天使……
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