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      2. 習(xí)慣作文

        時間:2024-02-29 16:50:56 習(xí)慣 我要投稿

        習(xí)慣作文集錦(7篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        習(xí)慣作文集錦(7篇)

        習(xí)慣作文 篇1

          由于以二氧化碳為主的氣體排放量越來越嚴(yán)重,已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,所以世界各國共同呼吁減低或控制二氧化碳排放。

          我認(rèn)為保護環(huán)境,我也有責(zé),所以我要提倡低碳生活。我先上網(wǎng)學(xué)習(xí)了低碳的方法,然后給家里每個人制定了低碳的.“規(guī)章制度”,要求必須遵守。

          首先,從我做起,看完電視電腦后,徹底把電源拔下,這樣省電;洗臉、洗衣、洗菜的生活廢水收集起來沖廁所,這樣每月就能節(jié)水1噸以上。爸爸:做到盡量少開車,開車時一定做到給輪胎及時適當(dāng)充氣、避免冷車啟動、減少怠速時間、避免突然加速、用黏度最低的潤滑油、定期更換機油。媽媽:合理使用洗衣機,盡量用電子郵件少用傳真,多走樓梯少乘電梯,盡量網(wǎng)上購物,要廢物利用減少垃圾數(shù)量。

          爸爸媽媽支持并執(zhí)行我的方案,于是我們家的低碳生活就開始了,平時我們?nèi)齻人互相監(jiān)督互相學(xué)習(xí),慢慢地就養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣。

          從我家的低碳生活我感悟到:做到低碳其實不難,只是舉手之勞,我們不用費力,只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣就可以為環(huán)保出力,我們何樂而不為呢?

          大家都行動起來,讓我們用真摯環(huán)保的心去保護唯一的地球。

        習(xí)慣作文 篇2

          爸爸的壞習(xí)慣是太晚睡覺。

          每次加班回來的時候,那龐大的身軀突然閃電般的出現(xiàn)在我面前,大聲說:“作業(yè)寫了沒有!”我說:“寫完了!彼⒖叹疚叶洌f:“那還不快去洗澡,在這又玩電腦又看電視!蔽也琶偷匦盐,電腦玩得太入迷了,連門鈴響了都不知道,而且電視還在響著。我只好 去洗澡了。

          洗完之后,我又去聽音樂,爸爸又來:“睡覺!”這響聲猶如驚雷一般。我回房間又把我的MP3拿來聽。突然,我感覺周圍殺氣重重,我感覺身后站著個怒氣沖天的'人:老爸,手里拿著藤條!

          與同這時,我的房間里傳出一陣陣慘叫聲,我被老爸硬吃了一頓“藤條悶豬肉”,之后我就走去睡覺了。

          爸爸,我勸你不要再太晚睡覺了,不要讓我受這么多苦!…..

        習(xí)慣作文 篇3

          在爸爸的眼里,我就是一個不乖的孩子,不是與大人頂嘴,就是丟三落四;在老師的眼中,我又是一個上課不安分守己、衛(wèi)生習(xí)慣不好的學(xué)生。總之,我被家長、老師說得一處不是,體無完膚。

          新學(xué)期來了,我也開始上四年級了。新學(xué)期開始,我班的新班主任唐老師第一節(jié)課就給我們制定了各種“條條框框”,說什么要做一個養(yǎng)成好習(xí)慣的學(xué)生,并宣讀了關(guān)于這方面的獎懲制度。這可真是先發(fā)制人喲。我對這位班主任倒吸了一口冷氣,心想,今天終于遇上了“鐵娘子”了!哎,這真是一張無形的網(wǎng)。”鴣韺,水來土掩,見機行事,不能被“鐵娘子”得逞。

          有一次上課鈴響了,我邊吃零食邊向教室跑。當(dāng)回到教室時,我習(xí)慣性地把零食袋丟在地板上,然后若無其事地回到座位上!澳奈煌瑢W(xué)丟的零食袋?”我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)唐老師正在講臺上威風(fēng)凜凜地發(fā)話。同學(xué)們都說不是自己丟的!凹覎暎闫綍r的衛(wèi)生習(xí)慣較差,是不是你丟的?”唐老師已把火辣辣的目光投向了我!袄蠋煟皇俏襾G的!蔽疫是故伎重演,用那無辜的表情證明自己的清白。當(dāng)我再次狡辯時,唐老師卻說:“今天,不管是哪位同學(xué)丟的,這次,我就原諒了他。但我希望這位同學(xué)以后要多為集體著想,為大家創(chuàng)造一個潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,明白老師的用心良苦!边@節(jié)課老師上課所講的內(nèi)容,我一點都聽不進去,因為剛才唐老師說得話一直縈繞在我的耳畔。

          放學(xué)后,我一個人拖著沉重的腳步往回走。一回到家,我就把今天上午所發(fā)生的事一五一十地向爸爸說了。爸爸拍著我的`肩膀,語重心長地說:“孩子,一個人失去了誠信,就失去了做人的根本。你去向老師道個歉,找回誠信吧!甭犃税职值囊环捄,我似懂非懂地點了點頭。

          下午,我一來到學(xué)校就直奔唐老師的辦公室,然后向她認(rèn)錯道歉,保證以后不再給集體抹黑,并改過自新,做一個養(yǎng)成好習(xí)慣的學(xué)生。唐老師撫摸著我的頭說:“知錯就改,就是一個好孩子。老師期待你的表現(xiàn)。”

          當(dāng)我從唐老師的辦公室走出來時,一股新鮮的空氣撲鼻而來,校園里不時傳來了悅耳的鳥叫聲,一切都從美好開始。從此以后,我再也不敢亂丟紙屑果皮了,并養(yǎng)成了好習(xí)慣。

        習(xí)慣作文 篇4

          因為有了感恩,人與人之間才越來越和睦;因為有了感恩,世界才變得絢麗;因為有了感恩,人類的精神才越來越高尚。

          儒家有一句話:“百善孝為先”。孝是感恩的另外一種闡述?墒,何為孝?在父母老了的時候報答父母的養(yǎng)育之恩;報答父母的教導(dǎo)之恩;報答父母給予我們的`家!白佑B(yǎng)而親不在”。這句話的意思是孩子長大了想要報答父母的恩情時,父母卻早已經(jīng)不在了。因此我們不能等到父母老時才報答父母的恩情,趁父母還在多多的報答父母的恩情,因為有了他們才會有我們。不然你將會在余生的后悔中度過。

          “滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。別人給予你小小的恩惠,你因該回報別人巨大的好處。古人就以經(jīng)明白了這個道理。朋友與朋友之間更應(yīng)當(dāng)如此。你受朋友一點好處回報朋友更大的恩惠。你在你朋友的心目中的地位將會提高。你給予你朋友恩惠時受到回報后你朋友在你心目中的地位同樣也會提高。相互之間在彼此心目中會將你們的友誼穩(wěn)固,你們會比以前更親密無間。因為有了感恩,友誼才會長存。

          現(xiàn)在有許多救助人民的基金會,這些基金會所幫助的人們也同樣會以不同的方式回報社會。孩子長大后幫助國家建造更好的建筑,老人也在生活中的小事上幫助別人。有感恩我們的科技更加發(fā)達,人與人之間更加真誠。人們正是從感恩中一步一步強大自己。因為有了感恩,人類才會強大。

          感恩生命,感恩地球,感恩宇宙。感恩一切你所能感恩的。因為有了宇宙,才有了生命;生命演變成如今的我們。相互的感恩我們才得以延續(xù)。不感恩地球,生命會消失,我們也會走向滅亡!皩τ谝磺械囊磺小,我們都應(yīng)該給予感恩。感恩常在,生命長存。因為有了感恩,才有了一切。

          從現(xiàn)在開始,讓感恩成為一種習(xí)慣,讓生命綻放出光彩。

        習(xí)慣作文 篇5

          今天我寫作業(yè)的速度很快,所以媽媽同意我玩一會兒再彈琴,我很高興!

          我今天寫作業(yè)的時候非常專心,中間沒有起來去干別的.事情,沒有喝水,上廁所,開小差······ 所以我就很快把作業(yè)寫完了,并且媽媽還表揚我字寫得有很大進步!

          我要一直堅持這樣又快又好的完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

        習(xí)慣作文 篇6

          明知該將最不想做的事情先做,卻找到各種正大光明的理由,拖無可拖,不得不做,還能再茍延殘喘幾次,退無可退,終于開始。

          我很慚愧,道理對自己講了很多遍。比如吃飯,如果一定要光盤,就將最討厭的先吃掉,然后剩下的都是喜歡的,多美好。做事情也是這樣,把最愛的留在最后,這樣做其他事時,有一份期待在等,難做的、怕做的,就不那么難熬了。

          可是拖延癥越發(fā)厲害,F(xiàn)在這篇文,早早知道好幾天沒有更,今兒怎么的都該寫寫的。先跟一幫人在一個群里胡聊海聊,再跟另一幫人在另一個群里吹牛扯皮,將一天的信息瀏覽一遍,圈里發(fā)個評論點個贊。一看時間,馬上半夜,沒法兒再拖。

          前幾天陷入上課泥潭,胸口墜著一塊秤砣,沉甸甸。無論想,還是不想,它都在那里。很想早點兒弄周全,定好教案和課件。無奈,思想馳騁萬里之遙,手腳原地不動分毫。

          去“時光里”,閨蜜開會。嘴上一如往常,唇槍舌劍刀光劍影,絲毫不含糊,其實魂魄已離身,不曉得飄到哪朵云彩上面去了。這么上心,坐下來,老老實實做事兒呢!不,電腦打開,書攤開,眼睛盯著,那一個個的字兒硬是飄飄忽忽,進不去。

          抽出《北極光的微笑》,讀幾頁,畢淑敏有一篇寫疼痛,痛到我心;換一本《人間草木》,汪老的文字讓我稍稍平靜;再拿《素履之往》朗讀。好吧,木心的禮帽和王爾德的手杖占了上風(fēng),風(fēng)度翩翩且文采飛揚,顯然比無聊的備課更有吸引力。

          艱難地把課本從書房轉(zhuǎn)移到餐桌,痛下決心一定趕快弄好,長痛不如短痛,既然這么難過,弄好了就輕松了。心里建設(shè)若干,下筆仍艱難無比。上網(wǎng)查找資料,不自覺手指就滑向小說偷偷瞥一眼,再順便打開微信,看看公眾號文,數(shù)數(shù)幾天沒更,心里發(fā)虛,默念:就看這一次。

          然后,坐得腰酸背疼,陽臺上瞧瞧。窗外的秋色分外妖嬈,隨手拍幾張留存,順手發(fā)到某個群里,引起后續(xù),大家紛紛發(fā)圖比美,感嘆時光匆匆,轉(zhuǎn)眼夏去秋來。恍然頓覺,時間又溜走很多,要做的事情還沒有開頭。

          自責(zé)懊惱一番,再次下定決心,不弄好不離座。手機遠離手邊,閑書放得遠遠,桌上除了必須的資料,啥都沒有,給自己限定好時間,拿起筆?墒牵季w,這無組織無紀(jì)律的思緒,簡直像漫天的柳絮,飄呀飄。抓不住摸不著,明明凝神靜氣想著呢,不知道什么時候已經(jīng)飛到九霄云外,端坐半天,寥寥無幾的字。

          安慰自己,狀態(tài)不好,休息下就好。燒水泡點咖啡,削點兒水果,窩在沙發(fā)里發(fā)呆,放空大腦。終于起身,覺得腦中有只手掌,拼命往外扔?xùn)|西,啥也想不到,不愿想!懊魈彀,還有幾天,來得及!

          30歲過后,準(zhǔn)確說成為母親后,我一度以為自己已經(jīng)告別了拖延癥,走上事事提前計劃的有序人生之路。具體表現(xiàn)為:凡事預(yù)留時間,力求不疾不徐,從容不迫,以期做到方寸不亂。許多時候,我覺得自己成熟了,隨著年齡同時增長的`還有智慧,為此常常沾沾自喜。

          以前,上班都是卡著點到,絕不在鈴聲響起前進教室,絕對準(zhǔn)時。嚴(yán)格勤勉的葛老校長實在看不下去,天天早晨早早在我的教室等候,背著雙手,威嚴(yán)地看著匆匆奔來的我,淡淡地問:早點兒到不就不用這么跑了?

          習(xí)慣掐著點兒做事情,和爸媽出門總是被嫌棄:為什么弄得這么急?要留點兒時間余數(shù)。好多次趕著上飛機、上火車,差點兒就被落下,每次暗喜:算得多準(zhǔn)!

          那種急匆匆,再不做就來不及的感覺,很久不曾出現(xiàn)。現(xiàn)在,它帶著舊時的記憶漫卷而來,我竟然一下就適應(yīng)了,難道是拖延癥加重了?終于成為了習(xí)慣?對抗它的辦法是什么呢?僅僅是遇上上課這件事情會“發(fā)病”?還是一種普及性的毛病?

          等明天,我好好思考這個問題。

        習(xí)慣作文 篇7

          有些事,養(yǎng)成習(xí)慣,就是好事。

          例如一些促進個人進步,上進的事,像閱讀,像健身,學(xué)外語等等,這樣的事情,一旦養(yǎng)成習(xí)慣,變成自動的堅持,時間一長,會讓自己受益匪淺。

          因為發(fā)現(xiàn)了這個不錯的寫字平臺,來這里寫字成了平素養(yǎng)成的一個習(xí)慣,只要不是太忙,但凡有點空閑,都想著來寫些什么記錄生活。

          在這個勤奮者諸多的平臺上,寫得不算最多,卻不知不覺也寫了上千的篇幅。

          從一開始的篇篇長文,到后來記錄起生活的瑣碎。

          以前的`得分還是會高一些,現(xiàn)在基本上能拿高分的已不是很多。

          昨天晚上很晚了,想起還沒有寫點文字,總覺得像是沒有完成一項任務(wù)似的。

          于是,拿著手機,敲敲打打了兩篇。

          待到審核時才發(fā)現(xiàn),有一篇被駁回了,原因似乎是字?jǐn)?shù)太少。

          寫了幾年,總上千篇的篇幅,加上這篇,已有兩篇被駁回,上一篇是因為兩篇文篇寫得是同一個題材,標(biāo)題分為系列一二,然后被駁回一篇。

          當(dāng)時有點小不甘,還真的去申訴了,結(jié)果也沒有得到任何回復(fù)。

          不過,吃一塹長一智,這兩篇駁回,也讓我更加明確了解了平臺的規(guī)則。

          有些事,養(yǎng)成習(xí)慣是好事,但也要完成的有質(zhì)量,堅持的有質(zhì)量才可以有進步。

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