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      2. 養(yǎng)成好習慣作文

        時間:2024-01-19 18:01:47 習慣 我要投稿

        養(yǎng)成好習慣作文15篇[合集]

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的養(yǎng)成好習慣作文,歡迎閱讀與收藏。

        養(yǎng)成好習慣作文15篇[合集]

        養(yǎng)成好習慣作文1

          在這個漫長的寒假中,每一天我都過得很充實。

          我的假期安排是這樣度過的':起初奶奶會按時提醒我學習,后來我養(yǎng)成了主動學習的習慣,每天早上有班級里學習和書本內(nèi)容一致的課件,其中包括語文,數(shù)學,在這個學習過程中,我始終認真去聽老師講的知識,反復一遍又一遍復習。通過學習網(wǎng)課,我每次都按時完成老師當天布置的所有作業(yè)并提交。

          到了中午,我都會自覺地閱讀30分鐘的繪本故事,在閱讀過程中,我會把好詞和精彩的句子用熒光筆畫出來,然后自覺地抄寫到讀書記錄卡上。整整一個寒假,我一天都沒間斷。

          這個假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門,在疫情期間,奮戰(zhàn)在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽鐘南山爺爺?shù)脑挘谙词,不出門,出門戴口罩。

          每天晚飯后,都是我最開心的時候,都要發(fā)視頻給媽媽,和媽媽聊聊我每天都干了什么,做了什么。

          這個寒假,我養(yǎng)成了很多好習慣,明白了堅持的力量和意義,也使我更熱愛生活,更熱愛學習!

        養(yǎng)成好習慣作文2

          XXX,女,現(xiàn)年12歲,是頭站鄉(xiāng)明德小學的一名學生,擔任班級干部。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),學習成績優(yōu)異。

          她有一顆善良真誠的心靈。在家里,對待親人,關(guān)注親人的'冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做。在東江邊的草原上牧羊,對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

          進步是孩子健康成長的力量源泉,玉美慧同學的身上有著一股強烈進步的追求。她對同學們講“我們不是幼兒園的小朋友了,我們是一年級小學生了”。她尊敬長輩,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,她每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,努力成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。

          這就是我班優(yōu)秀的玉美惠同學,是老師的小幫手,是全體同學學習的好榜樣。

        養(yǎng)成好習慣作文3

          我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣李文蕙節(jié)約是一種人人都應該養(yǎng)成的好習慣,節(jié)約用水這種好習慣人們更應該養(yǎng)成。許多人認為水是“取之不盡,用之不竭”的,我以前也是這樣想的,其實,并非如此。以前我也曾經(jīng)是個不珍惜用水的小朋友,是一件事改變了我,這件事我一直記憶猶新。記得有一天,我像以前一樣跨進家門,習慣性地來到水池旁,擰開水龍頭,“嘩”一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出,我盡情地給我的手洗了一個“冷水澡”,不一會,水就流了大半個水池。洗完手后,我趕快跑向房間做作業(yè)。過了一會兒,婆婆來了,看見“嘩嘩”直流的'水,生氣地叫道:“是誰沒關(guān)水龍頭?”這時,我才想起來,我竟然忘記了關(guān)水。

          我不好意思地回答道:“哦,是我。”婆婆聽了,語重心長地對我說:“知道嗎?水是世界上最寶貴的東西,是人類不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的7% ,而可以飲用的淡水只有0。8%。人類是離不開水的,人可以幾天不進食,但不能幾天不喝水。

          如果大家都這樣浪費它,總有一天它會消失的!逼牌诺脑捊逃宋,從那時起,我發(fā)誓決不再浪費水。那個月很快就過去了,由于我浪費的水,結(jié)果那個月我家的水費很高,我非常慚愧。事后,婆婆又告訴我:我們應該節(jié)約用水,水可以循環(huán)使用,淘米用過的水可以澆花,洗衣服的水可以拖地,洗臉用的水可以沖馬桶……節(jié)約用水不僅能保護水資源,還能一事兩得,真是兩全其美!從那以后,我就養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣。

        養(yǎng)成好習慣作文4

          “你給我站起來!干嗎要在自習課上和別人講話!”老師滿臉怒氣,眉頭緊緊地鎖在一起!拔摇摇卑胩於贾v不出一句話!皼]話說了吧,給我寫篇500字的說明書,家長簽字!闭f完又走了出去。有什么大不了的,動不動家長簽字,煩不煩的啊。

          老師前腳出教室,我前后的兩個人就打起了“長途電話”,“你今晚快去收菜啊,我昨天看到你的桃子要熟了,再不收就過保護期了!薄班拗懒耍易蛱旌孟窨吹絰xx的人參熟了,我們今晚一起去‘行動’吧,還有……”“你們吵不吵啊,吃飽了沒事做啊還‘行動’呢,傻不傻啊,正經(jīng)話不見你們說過幾句,就知道偷菜,收菜!”我這座休眠火山終于爆發(fā)了,我的眼珠瞪得溜圓,向那兩個偷菜大哥咆哮著,我那種怒不可遏,欲殺之而后快的心情全都噴了出來。我好好地寫作業(yè),你偏要在我后面放“背景音樂”你找死啊。別怪我用這招“獅子吼”了。

          我這才知道老師當時讓我寫檢討書時的那種心情,整個人被噪音包圍,內(nèi)心處于崩潰邊緣的那種狀態(tài),真恨不得把所有發(fā)出聲音的.東西都給殺死。但是只要沒有人第一個講話自然其他人也沒可講話的對象,也就不會講了,所以我每節(jié)課都控制住自己,我不講就不會有人講了。

          漸漸的,我從盡量不講話慢慢變成了一句話不講,養(yǎng)成了習慣后,一篇檢查也沒寫過了。

        養(yǎng)成好習慣作文5

          星期天我和媽媽一起去了西湖公園。那天天氣非常好,我們在草地上休息曬太陽的時候,看見幾個調(diào)皮的小朋友正在采摘花草,我過去跟他們說:“花草樹木也是有生命的,不要隨便采摘喲!彼麄兟犃艘院簖R聲說:“我們以后一定不隨便采摘花草了,謝謝姐姐。”說完,他們跑到旁邊去玩了。

          我和媽媽繼續(xù)向前走,又看見了幾個小孩子用石頭在樹上勾畫各種圖案。我跑過去跟他們說:“樹木對我們大家非常有用,而且大樹也會感覺到疼,所以我們不能傷害它們!彼麄兟牭胶,都低下頭不好意思地走開了。

          這時候媽媽和顏悅色地拉著我的手一起走,我對媽媽說:“我覺得養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣的感覺真是好!眿寢屨f:“對呀,養(yǎng)成一個好的'習慣以后,不僅有很多人向你學習,而且好習慣越多,你對自己的要求會越高,你就更優(yōu)秀,媽媽為你感到驕傲!”我的心里美滋滋的,感覺身邊的景致更加美麗。

          “媽媽告訴你最重要的一點,你要學會安排自己的時間,下午你還有補習班,所以我們現(xiàn)在要回家做飯去。”說完我和媽媽高高興興的回家了。

        養(yǎng)成好習慣作文6

          現(xiàn)在,只要家里一來客人,媽媽就笑瞇瞇地對客人說:“我家文文進步可大了!币驗槲乙呀(jīng)養(yǎng)成認真聽講的好習慣,我每天上課都能做到全神貫注地聽老師講課,不開一點小差。

          其實我以前不是這樣的。一年級剛開學時,我覺得上課聽課特別累,沒有在幼兒園時有趣,于是上課時就開小差,總被窗外的事情吸引,一個腳步聲,一聲鳥叫聲都會引起我的東張張望;有時打哈欠,甚至用書遮面躲在書后和同桌講話。有一天上午,我們正上語文課,我被教室外面的小鳥吸引了,正側(cè)頭張望尋找,這時,語文老師讓我回答問題,我站起來后,不知道老師的`問題是什么,站在座位上像傻子一樣一動也不動。老師生氣地說:“這一陣子,你上課總是開小差,在想什么?你給我好好想想!”聽語文老師這么一說,我的淚水流了下來。我也發(fā)現(xiàn)如果我再這樣下去,成績就會越來越差的。哼,壞習慣,我要和你說再見!

          于是,我每節(jié)課都認真聽講,積極舉手發(fā)言,教室外再大的聲音我也不去尋找,并時刻提醒自己每節(jié)課都要用心聽講,做個人人喜愛的好孩子!一個月過去了,我的成績越來越好了,每節(jié)課老師都要夸獎我。

          小朋友,佩服我嗎?好習慣讓我們受益無窮,現(xiàn)在就讓我們先養(yǎng)成認真聽課的好習慣吧!

        養(yǎng)成好習慣作文7

          書,就像冬日里的一縷陽光給我們帶來溫暖;書,就像一塊面包在我們饑餓的時候為我們充饑;書,就像一支彩筆為我們描繪美好的未來。我喜歡浸泡在濃郁的書香里,享受著閱讀的快樂。最近,我又讀了一本好書《爸媽不是我的傭人》。

          書中的主人公胡小鬧享受著父母的'寵愛,過著神仙般的日子。一天,在老師的帶領(lǐng)下,胡小鬧來到了農(nóng)村,遇到一個與他同齡的孩子。他名叫李達,是一名貧困山區(qū)的孩子。李達家里很窮,但他從小就會幫長輩們做家務事,一個十一歲,才剛剛上五年級的小學生,就懂得怎樣用玉米秸、棉花稈做柴米,用淘米水喂鵝!因為醫(yī)生的一句囑咐,李達天天給奶奶按摩大腿;因為爺爺和奶奶的牙齒不好,李達每次煮飯都會多放些水、多煮一會。李達將家里所有事情都打理得井井有條,并且每天都這么做,這要多么強的毅力呀!讓我不得不佩服李達的獨立、孝順和懂事。

          把書合上,我感悟甚多。是啊!自己不也和胡小鬧一樣,整天被父母寵得像個小公主一樣。記得有一次,媽媽發(fā)燒在家里休息,我看到餐桌上什么菜都沒有,就把火全部撒在媽媽的身上:“在家里什么事情都沒做,還不給我煮飯、燒菜……”想到那一次我說的話,一陣羞愧感涌上心頭。

          讀了《爸媽不是我的傭人》之后,我明白了自己的事情要自己做,不要總讓爸媽代勞,要養(yǎng)成良好的習慣。做一個自立、自尊、自強、自主的新一代少年!

        養(yǎng)成好習慣作文8

          我小時候有個不喜歡讀書的壞習慣,一看見字就想睡覺,可后來有一件事改變了我。

          一個星期天的早上,我正在津津有味地吃飯,這時,媽媽笑瞇瞇地走進了,從身后變魔術(shù)似的拿出一本書《夏洛的網(wǎng)》。我一看,立馬就站起來了,說:我頭疼,疼死了!說完,就逃似的快步走向臥室,媽媽一見,連忙跟了上來攔住我,把書伸到我面前,微笑著討好地對我說:你要是能看完前100頁,我中午就給你做好吃的;要是看完前150頁,我下午還會帶你前廣場玩。我聽了,像一個傻瓜似的撓撓頭,沒說話。媽媽見軟的不行,立馬變了臉,嚴厲而又生氣地說:你不看,今天就什么也別玩了,光寫作業(yè)!我一看這陣勢不妙,立馬就乖乖地把書接過來,媽媽轉(zhuǎn)怒為喜,摸摸我的`頭說:嗯,好好看!說完,就大搖大擺地走向沙發(fā)。我看了看手中沉甸甸的書,嘆了口氣,無奈地走向臥室。

          我把書扔到床上,自己也趴到床上,囫圇吞棗地看了起來?戳瞬坏30頁,我就越來越發(fā)現(xiàn),這本書太有趣了。我像一個在炎熱的夏天里走了好幾里地的人,忽然吃上了一個黑籽紅瓤的大西瓜似的,津津有味地看起了這本書。不知不覺,看了一半了,我被故事里的人物所感動了,特別是夏洛。就這樣,我漸漸地喜歡上了讀書,一天只要不看書,心里就不舒服,一旦買了書,就會一口氣看完,看完了還會再看一遍找第一遍沒發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。

          后來,我悟出來一個道理:讀書是一件美好的事,其中的人物也很不一樣,我以后一定要多讀書。

        養(yǎng)成好習慣作文9

          我有一個愛查字典的好習慣,提起這個習慣,還有一段經(jīng)歷呢!

          以前,我一有不懂的問題,就去問爸爸。有一次,我讀一篇課文,讀到“表彰”這個詞,不知道什么意思,就向爸爸求救:“老爸,‘表彰’的‘彰’怎么解釋呀?”“大概是明顯的意思吧!”爸模棱兩可地說!澳趺蠢鲜钦f‘大概’呀?準確點行不行?”“我又不是字典,哪能那么肯定!”爸爸脾氣不好,動不動就發(fā)火,我不敢再說什么了。爸爸提到字典,我就去查字典了,果然,有“明顯”的意思,但字典的回答是肯定的,我想:以后再遇到不會的字,就問這個不會說話的老師吧!

          過了大約一個月,有一天,爸爸忽然奇怪的問我:“星星,最近怎么不見你問我你不認識的字了?”我神秘地說:“我有一個永遠跟著我而且回答準確的老師,以后就不勞您大駕了”。爸爸好奇地問:“是你們韓老師嗎?”我笑著說:“韓老師哪能永遠跟著我呀,我說的.是字典呀!”爸爸先是一愣,等明白過來,點著頭笑了。

          從此以后,我查字典更勤了,有一次上課時,老師問:“‘膽顫’的‘顫’在這里讀什么?”同學們都說讀chàn,我也拿不準,就偷偷地查了一下字典,在這里讀zhàn,我說了出來,老師表揚了我,我心里非常高興。以后,我更加喜歡查字典了。古代的朝代、歷任皇帝,標點符號的用法,各國的領(lǐng)土、人口、首都,都能從字典里查到,我一天也離不開字典了。爸爸見此情景,笑瞇瞇地拍著我的頭說:“這個習慣好!”

        養(yǎng)成好習慣作文10

          時間在一分一秒地過去。在成長的過程中,我養(yǎng)成了許多好習慣,其中就有愛整理這個習慣。

          以前我經(jīng)常把桌子上弄得亂七八糟,吃完飯碗筷也不放好,床上總是這里一件衣服,那里一個娃娃。做完作業(yè),書本文具老是讓我爸爸媽媽收拾。自己的書包里面也很亂,需要什么總是找不到。在學校里,課桌上也積滿了課本。

          終于有一天,爸爸打開我的房門。看到我房間里非常亂。于是,爸爸拉著我來到了姑姑家做客,剛進去姑姑的臥室里。我很驚訝,姑姑臥室里是非常香,我仿佛自己在花海之中,我問爸爸:“為什么姑姑家這么香,我的房間卻有一點臭呢?難道不整理會發(fā)臭嗎?”爸爸告訴我:“因為你姑姑非常勤勞,經(jīng)常打掃房間,做衛(wèi)生,房間變得干干凈凈,自然而然就沒有臭氣了,再擺放一些花草,房間就會香了。”我恍然大悟,又想起我那骯臟的房間,我決定每天堅持打掃房間,整理房間。

          幾個月過去了,果不其然,努力就會有回報,現(xiàn)在我的.房間也變得香香的,漂漂亮亮的了,爸爸媽媽看到心情也變好了,還夸我真勤勞呢!

          愛整理是一種好習慣,我希望別人都勤勞起來,每天花點時間打掃打掃自己的房間,這不僅可以改善自己的房間,還可以改變自己,做一個勤勞的人。

        養(yǎng)成好習慣作文11

          我養(yǎng)成了一種好習慣,那就是每天讀詩。時光漫漫,唯詩詞在這時光中沉淀。

          小時候,在“床前明月光,疑是地上霜”中游戲,在“鵝、鵝、鵝,曲項向天歌”中入眠,在“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”中,我慢慢長大。

          “感時花濺淚,恨別鳥驚心”,杜甫對國家興亡的悲嘆;“人生如夢,一樽還淚江月”,李白對人生的詠嘆;“胡未滅,賓先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄州”,陸游不能保家衛(wèi)國的悲恨;“相顧不相識,長歌懷采薇”,王績渴望歸隱的心情;“寧為百夫長,不做一書生”,楊炯保家衛(wèi)國的豪情;“此情可待成追憶,只是當時已惘然”的憂愁。

          再大些,我又迷上了泰戈爾。我喜歡他的`《采果集》、《園丁集》,還有《飛鳥集》。《飛鳥集》中有許多富有哲理的句子:“如果你因為錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過群星了”。這是我最喜歡的一句,它告訴我們:錯過太陽固然可惜,但哭泣并沒有用,我們要把握能夠把握的,不必為錯過的而傷心,因為這并不會解決任何問題。

          雖然泰戈爾的詩很美,但我更喜歡《詩經(jīng)》一些。

          《詩經(jīng)》沉淀了中華民族上下五千年的智慧,它是“五經(jīng)”之一。我一直記得里面一句“桃之夭夭,灼灼其華”!对娊(jīng)》是中華五千年文化的體現(xiàn)。

          我愛讀詩,我養(yǎng)成了一個好習慣,詩的美好將刻在我心中。

        養(yǎng)成好習慣作文12

          “寫作業(yè)要頭抬高,聽到?jīng)]?快一點!”我的耳邊又響起了一個聲音。哦,天哪,我的耳朵都快起老繭了!我不耐煩地看了看桌子,桌子的自動鉛筆自由地滾動著,發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音!澳愀蓡幔啃κ裁!臭鉛筆!”我生氣地想,頭仍然沒抬高!邦^抬高!”媽媽輕輕地拉了一下我的辮子。我怒氣沖沖地望了一下媽媽,因為,我正被一道難題卡住了。我繼續(xù)埋頭寫,“滴答、滴答……”掛在墻上的'鬧鐘一直響不停,我憤怒地想:“吵什么吵,添油加醋。 

          “頭!”媽媽怒吼道,用力地扯了一下我的辮子,我的頭發(fā)像被扯光了一樣,疼得我擠出了一絲眼淚。好痛!什么嘛!哪叫親生女,哪有一個媽媽那么狠心?!我的頭發(fā),千萬不要掉下來!于是,我微微抬起頭,向鏡子里瞟了一眼:媽媽的眼睛已經(jīng)“浸”在淚水中,只要稍微眨一下,淚水肯定會奪眶而出,我后悔我剛剛不應該……

          唉!于是,我立刻抬起頭來,端端正正地坐好。“啪嗒啪嗒”的落筆聲,我不覺得很心煩意亂,只覺得它在說:“快把背挺起來,不要讓媽媽再次傷心了!”“滴答、滴答……”的鬧鐘聲,我不再覺得吵,我感覺它在教誨我:“一點聽媽媽的話!”是呀,媽媽這是為我好!我下一次定聽媽媽的話,養(yǎng)成寫作業(yè)時,頭抬高的好習慣。

        養(yǎng)成好習慣作文13

          書上曾寫著過:“習慣決定人生的成就。生活中假如養(yǎng)成個好習慣,會使你終身受益。

          我有一個壞習慣,一邊寫作業(yè),一邊吃零食。例如我在寫作業(yè)時總喜歡吃一些巧克力,然后再喝杯暖茶,順便漱一下口,,因此寫作業(yè)就比別人慢了1倍的時間,F(xiàn)在,我決心要改過自新,給自己立了個大大的計劃:“倘若能每天吃零食,便可以獎勵4塊巧克力。

          寒假以來的'第一天,我坐在椅子上寫作業(yè),可這人在,心卻不在,哎呦誒可真別說,這沒東西吃還真不習慣,就像一個多年的“老煙鬼”突然想戒煙卻戒不掉一樣。開始寫時,我還堅持寫作,但過了三四十來分鐘,我卻熬不住了,像一只餓狼,看到了巧克力,忍不住,一把抓來了一堆,往嘴里塞,就是個這樣的味道,三下五除二一下解決完了!第一天與失敗告終!

          第二天,我又坐在椅子上寫作業(yè),,又沒東西吃了,心里憋著慌呢。我便隨手拿了媽媽看的一些書,翻到XX頁,上面注視著以一行紅字:晚上九點以后吃零食會發(fā)胖!鞍 辈粫桑炷!……說著這饞癮又犯了,我一定要堅持住,萬一吃肥了真么辦?堅持就是勝利,加把勁!…。。終于三個小時熬過來了,等于計劃也在第二天完成,與成功告終!

          經(jīng)過兩三個星期的計劃限制,我有漸漸的養(yǎng)成專心致志寫作業(yè)的好習慣!

        養(yǎng)成好習慣作文14

          時間在一分一秒的過去,在這短短的九年當中,我養(yǎng)成了許許多多的習慣,而良好的習慣可以引導我健康的成長。尊敬師長的習慣、誠實守信的習慣、不懂就問的習慣,特別是愛看書的習慣。

          記得我上一年級時不愛看書,那時爸爸為我買很多很多的`課外書《格林童話》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《成語故事》……我都不喜歡看,總是把它們丟在一邊,為此爸爸總是對我說:“只有多看課外書,才能豐富自己的知識,為你以后寫作業(yè)打下良好的基礎。”而我總是愛理不理的。到了二年級,老師讓我們逐步寫作文了,每當我拿起筆,就感到自己的詞匯不多,無話可寫,漸漸地我從書柜里翻出爸爸以前為我買的那些書,開始閱讀起來。

          現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學生了,我更愛閱讀課外書了,我總會利用多余的時間看些有趣的課外書,課間我會看書,上學、放學回家的路上看書,就連睡覺前都會看一會兒課外書,從以前的《安徒生童話》到現(xiàn)在的《小學生作文選》等等很多很多書,從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還使我的作文習作水平有所提高。

          因為我愛上了看課外書,所以爸爸幫我買了更多的課外書,我也就養(yǎng)成了看課外書的好習慣。

        養(yǎng)成好習慣作文15

          時間一分一秒地過去了,我也一步一個腳印地走了過來,一轉(zhuǎn)眼,我就變成了一位三年級的小學生。從一年級開始,我養(yǎng)成了一個好習慣,就是喜歡讀書。其實一開始我對讀書的興趣并不高,可是有一件事卻改變了我。

          記得快上一年級的時候,媽媽帶我去看了一個《我愛看書》的節(jié)目,里面都是跟我差不多的孩子,他們聚在一起交流,比如:成語接龍、對對子等等。他們出的題目我都不會,可他們卻都對答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來了,心中暗暗佩服他們:小小年紀知識竟然如此廣泛,真實太厲害了!劇場結(jié)束了,我的心情還停留在那緊張的氛圍中,讓我暗暗下定決心,我今后一定要好好讀書,總有一天能跟他們一樣厲害。

          回到家中,我拿起書本開始一張一張仔細地讀。決心是很大的,可是做起來卻很難。因為長時間同書本打交道是枯燥、無味的,但是想想自己的`決心,又堅持了下來。一天又一天地過去了,我從一開始的十分鐘,到了現(xiàn)在的六十分鐘的閱讀,讀書已成為了我的習慣。

          俗話說讀書破萬卷,下筆如有神,”讀書好,好讀書,讀好書,讓喜歡讀課外書成為我永遠的好習慣!

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