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實(shí)用的好習(xí)慣作文必備（7篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的好習(xí)慣作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文 篇1
“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受益；習(xí)慣養(yǎng)不好，終身受累�！� 這是我國(guó)教育學(xué)家陳鶴琴說(shuō)過(guò)的一句話。爸爸用毛筆寫(xiě)下來(lái)，貼在我的書(shū)桌前。還要我每天讀一遍。
開(kāi)始，我讀著這句名言并不懂是什么意思，后來(lái)忍不住問(wèn)爸爸，他沒(méi)有直接告訴我，說(shuō)先給我講一個(gè)故事：一九八八年世界諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)，有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)得主：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)？或哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)到了您認(rèn)為一生中最寶貴的東西？”這位白發(fā)蒼蒼的.老得主回答道：“是幼兒園�！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢？”老人不慌不忙的說(shuō)：“我學(xué)到了用完?yáng)|西要放回原處，有好東西要分一半給好朋友，吃飯前腰洗手，自己的事情自己做，上學(xué)時(shí)跟老師說(shuō)早上好，放學(xué)后跟老師說(shuō)再見(jiàn)，吃完午餐要睡覺(jué)......總之，是這些良好的習(xí)慣讓我獲得成功�！彪m然這些只是小習(xí)慣，但它們卻造就了這位出色的科學(xué)家。我明白了：養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人成功影響是多么巨大，原來(lái)爸爸想告訴我養(yǎng)成好習(xí)慣就能擁有好的人生。
為了能擁有一個(gè)美好的未來(lái)，我決定從現(xiàn)在起努力讓自己養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。比如：課堂上專心致志聽(tīng)講；每次作業(yè)一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真完成；在家堅(jiān)持每天讀書(shū)半小時(shí);每次在上新課之前都要預(yù)習(xí)；見(jiàn)到老師說(shuō)聲“老師好”；放學(xué)后，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)；爸爸下班回家，我?guī)退猛闲?/p>
為了美好的明天，希望大家和我一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那么讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，從小事做起，在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終生，成為我們走向成功，走向輝煌的階梯。
好習(xí)慣作文 篇2
七月份學(xué)生們迎來(lái)了暑假，暑假要怎么過(guò)？有什么安排？這個(gè)問(wèn)題如今擺在學(xué)生和家長(zhǎng)的面前，需要我們回答。
有人認(rèn)為，好不容易有了個(gè)長(zhǎng)假，要多多睡覺(jué)、好好地玩，因而把課本扔到一旁，學(xué)習(xí)丟諸腦后，晚上不想睡，早上不想醒，養(yǎng)成壞習(xí)慣，成為懶散一族。我認(rèn)為這是很要不得的。
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。人生像爬上坡路，停頓就會(huì)滑下山谷。暑假是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，預(yù)示著新學(xué)年即將開(kāi)始。這里是加油站，不是拋錨站，需要的是加油、加油再加油！
暑假生活應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃、有安排，勞逸結(jié)合，豐富多釆。比上課時(shí)放松一些可以，但是如果主旋律變成吃、睡、玩，沒(méi)有要求、沒(méi)有約束則不足取。人生不可一日浪費(fèi)，大好青春不能虛度。要自強(qiáng)不息，日日進(jìn)步，活得有價(jià)值、有意義！
近日在報(bào)上看到《暑假是學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)》的.文章，深有同感。好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀掉前程。不養(yǎng)成好習(xí)慣，壞習(xí)慣自然就成為主宰。確實(shí)，暑假是學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，不管是小學(xué)生、中學(xué)生還是大學(xué)生，都要自覺(jué)抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、預(yù)習(xí)習(xí)慣、計(jì)劃習(xí)慣、晨讀習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣、計(jì)算習(xí)慣、高效習(xí)慣。如果能利用暑假培養(yǎng)三、五個(gè)好習(xí)慣，則終生受益，非常非常成功了！
好習(xí)慣作文 篇3
“春天的草原對(duì)我笑，綠油油的秧苗在山腳”，聽(tīng)著歌，大家就能猜到我是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，但誰(shuí)也猜不透我在家是個(gè)怎樣的小能手，讓我來(lái)告訴你們吧！
在家的我很孝順。自從弟弟的到來(lái)，我又喜又跳，看見(jiàn)弟弟小小的樣子，我當(dāng)起了弟弟的小跟班。弟弟把尿撒在地上我撒掉，要喝水了我倒水，哭了我來(lái)唱歌哄他……有次過(guò)年時(shí)，爸爸、媽媽和爺爺外出去廟里，家里只剩下我、弟弟和奶奶。正當(dāng)我呼呼大睡時(shí)，陣電話鈴聲把弟弟給吵醒了，見(jiàn)奶奶在樓下張羅著，我不忍吭聲，自己抱起胖乎乎的弟弟邊唱邊哄他。15分鐘，30分鐘，時(shí)間分秒地過(guò)去，我的手越來(lái)越酸，但我還 是哼著曲哄著弟弟。小時(shí)后，弟弟終于在我的懷里睡著了！剛把弟弟放下，我就聽(tīng)到陣急急的腳步聲聲，肯定是媽媽回來(lái)了，我趕緊爬進(jìn)自己的小床，制造幅安寧的.場(chǎng)景。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“媽媽，我會(huì)幫你做我會(huì)做的事�！�
在家的我很愛(ài)勞動(dòng)。星期六早上我都會(huì)給房間來(lái)個(gè)大掃除，把客廳整理好，把地掃得塵不染。有天，我早早起床，把雜物清理出房間，把桌子柜子都擦干凈，用抹布小心翼翼地擦拭地板。經(jīng)過(guò)個(gè)早上的辛苦，個(gè)與眾不同的房間展現(xiàn)在我眼前。我甜甜地笑了，因?yàn)閯趧?dòng)是快樂(lè)的！
在家的我還 很低碳呢！每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)把我的小臺(tái)燈關(guān)掉，不讓他孤獨(dú)地在夜里哭泣；看電視看到半中途上廁所或做其他事情時(shí)，我也會(huì)把電視關(guān)掉；我還 會(huì)循環(huán)使用廢水呢，瞧，我把洗衣服后的水用來(lái)沖廁所，多低碳！
這就是在家的我，個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，很低碳，很孝順的我！好習(xí)慣，我定能行！你們也要做像我樣的小家伙哦！
好習(xí)慣作文 篇4
好習(xí)慣如同黑夜中的一點(diǎn)星火，讓我在迷茫中得到指引；好習(xí)慣如同風(fēng)雪中的一縷陽(yáng)光，讓我在困難面前看到希望。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣，比如喜歡讀書(shū)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生等等。而我也有自己的好習(xí)慣，那就是舉止文明的習(xí)慣。
從四年級(jí)的第一學(xué)期開(kāi)始，我經(jīng)常向老師問(wèn)好，向同學(xué)問(wèn)早，由此得到老師的賞識(shí)，同學(xué)們的信任。記得有一次，我們上完體育課排隊(duì)往回走，路上一不小心踩到了一個(gè)同學(xué)的'鞋，我很有禮貌地向她說(shuō)了一聲“對(duì)不起�！闭l(shuí)知他還蠻不講理，讓我?guī)退列�，我�?dāng)然沒(méi)答應(yīng)�？梢换氐浇淌遥统持[著讓我給他擦，并表示如果擦的不好，他就告老師。我無(wú)可奈何，只得給他擦。恰巧被進(jìn)來(lái)的班主任看了個(gè)究竟。于是，我們便到了他的辦公室，開(kāi)始接受“審訊”，我把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果一五一十的說(shuō)了出來(lái)。因?yàn)槟菚r(shí)所有的老師都在辦公室，所以都聽(tīng)見(jiàn)了，都在夸我舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信。班主任聽(tīng)了這些話，臉上笑開(kāi)了花，立馬便把我們這些“犯人”給放了。我們不約而同地呼了口氣，長(zhǎng)嘆一聲，便有說(shuō)有笑地回到了教室，就像剛才那件事沒(méi)發(fā)生一樣。不過(guò)，就因?yàn)檫@件事，我們倆很快成了學(xué)校里的“小明星”，天天都有人向我們投來(lái)“羨慕”的目光，并表示向我學(xué)習(xí)。我很快成了學(xué)校里每個(gè)班學(xué)習(xí)的目標(biāo)。由此，我還得到了“文明之星”的光榮稱號(hào)。
偉大的科學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生�！蔽蚁嘈胖灰覀冑F在堅(jiān)持，良好的習(xí)慣會(huì)使我們的生活，我們的人生，更加幸福，更加快樂(lè)。
好習(xí)慣作文 篇5
好的習(xí)慣決定了我們的一言一行，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。我們是祖國(guó)的花朵，是未來(lái)的主宰，但是我們之間卻還存在著許多不文明的行為。
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提；養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能樹(shù)立健康的人格�！傲�(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，過(guò)程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗�！边@句話很讓我受啟發(fā)，但是我一個(gè)人受啟發(fā)沒(méi)有用，一定要有許多人都這樣想，這句話才真正有用。
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)，是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于習(xí)慣。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要��！我們要在做任何事的`同時(shí)，提醒自己，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果我們不抓好自身的道德修養(yǎng)，即使我們有了再多的知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有什么用呢？所以，我首先要提醒大家要做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
我堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)我們共同的努力，我們一定能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)文明美好的校園！
好習(xí)慣作文 篇6
放學(xué)回家，我一進(jìn)家門(mén)，就聞到一股香噴噴的氣味。�。≡瓉�(lái)爸爸買(mǎi)了奧爾良烤雞，這可是我最愛(ài)的'。我迫不及待地伸手去拿，這時(shí)，媽媽在一旁提醒我說(shuō)：“舒奇，你有沒(méi)有洗手？”我一聽(tīng)，剛要去拿烤雞的手又縮了回來(lái)�！鞍。∥彝词至�！”我一下子醒悟過(guò)來(lái)，急忙跑向洗手間，因?yàn)橄词珠g光線比較暗，我打開(kāi)電燈在水槽前洗了手，就跑了出來(lái)。這時(shí)，媽媽又說(shuō)道“舒奇，你關(guān)燈了嗎？”經(jīng)媽媽一提醒，我意識(shí)到自己忘了關(guān)燈，又返回洗手間去關(guān)燈。媽媽對(duì)我說(shuō)：“舒奇，你什么時(shí)候不經(jīng)媽媽的提醒能自覺(jué)養(yǎng)成好習(xí)慣呢？
媽媽的話深深地印在了我的腦海里，讓我久久地回味著……
好習(xí)慣作文 篇7
有人曾問(wèn)過(guò)我：“好習(xí)慣是什么？”“你看，把它拆開(kāi)來(lái)，就是好和習(xí)慣，好是良好，喜歡是經(jīng)常做的事。不就是經(jīng)常在做的良好的事么？”我毫不猶豫地說(shuō)出這話。在生活中，我也是這么做的。
從前幾個(gè)月起，我便開(kāi)始洗自己的衣服，讓媽媽少操份心。記得第次洗衣服，我只是用刷子很隨意地刷了幾下，拿起那套臟得不能再臟的衣服對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗完了，我去玩了！”“等等，”媽媽溫和地說(shuō)，“先把洗衣服這件事完成吧！”她停下手中的活，徑直朝我走來(lái)。我頓時(shí)怔住了，轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“做事不能三心二意啊！每件事都要認(rèn)真對(duì)待�！薄翱墒俏也粫�(huì)洗呀！”我大聲反駁道。“那我教你，”媽媽拉起我的手，既細(xì)心又不厭其煩地教我。在媽媽的幫助下，我順利洗完了衣服。那次以后，所有的事我都心意地做，家務(wù)的.的大半我都包了，為媽媽省了份心。
在家里，我讓媽媽省心。在學(xué)校，我也幫同桌做點(diǎn)兒事。
每天中午吃完飯，你會(huì)干什么？你們的回答是玩或?qū)懽鳂I(yè)吧！而我卻不樣，不論有多忙，我的第件事肯定是擦桌子。每天，我吃完飯就是擦桌子，毫不遲疑。
我不僅勤于動(dòng)手，對(duì)長(zhǎng)輩也孝敬齊全。
在我的腦海里，我永遠(yuǎn)忘不了那幕：七歲的那年，我從小床爬起來(lái)，來(lái)到媽媽的房間，幫她蓋好被子，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，好好睡呦！”當(dāng)媽媽說(shuō)起這段事時(shí)，眼淚就不由自主地流了下來(lái)......
當(dāng)然，低碳對(duì)我來(lái)說(shuō)也是非常重要的。我家門(mén)前有條小河，平時(shí)垃圾成堆，臭烘烘的片。小蝦，小魚(yú)那是無(wú)影無(wú)蹤。可以前不是這樣的，河水清澈見(jiàn)底。于是我不甘心，有空就守在河邊，竭力讓村民不扔垃圾，為了在我不在的時(shí)候也能給大家提個(gè)醒，我還特意做了塊提示牌呢！
好習(xí)慣，我的朋友。要是人人都與你牽起了手，世界將多么美好！
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