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習(xí)慣作文300字3篇【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的習(xí)慣作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文300字 篇1
剛說出口，才發(fā)現(xiàn)，其實挺可怕
最初的時候，是這樣
女“我們?nèi)タ措娪鞍�，那個電影好火的�！�
男“好啊”
“你看這件衣服好不好看，人家覺得挺配的.，對喔，有個顏色相近的包包，蠻搭的”
“你喜歡就行”
“快快快，你打那個地鼠，哎呀，你怎么那么笨，噗，這樣打”
“喔”
“我要那個，就要那個，陪我去抓娃娃嘛”
“好”
“你喜歡吃什么呢，這個？這個？還是那個，其實這個也不錯啊，沒有太多的卡路里，嗯，再來個飲料？”
“你決定就好”
時間長了，就變成了這樣
男“對了，好久沒去看電影了，走吧，看那個吧”
女“嗯”
“這件衣服挺合適你的，要不試試？”
“浪費錢”
“這個怎么玩，我都跟不上，哈哈”
“……”
“抓個娃娃送給你吧，要不，小熊？”
“無聊”
“一起去吃個飯吧，嗯，天熱，喝點湯比較好”
“隨意”
“你怎么了，都不跟我說話”
“習(xí)慣了”
�。ㄓH疏遠近）
習(xí)慣作文300字 篇2
雖然我們學(xué)校不是未成年人文化經(jīng)典誦讀示范學(xué)校，但是，在我們學(xué)校，誦讀經(jīng)典文化已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
我們班的班名叫瑯潤園，“瑯瑯書聲，潤澤人生”是我們班的班級口號，每學(xué)期，老師都帶領(lǐng)我們誦讀經(jīng)典作品，我們每個人都有自己積累經(jīng)典作品的晨誦本。誦讀《弟子規(guī)》讓我們知道，不學(xué)禮，無以立�！队巫右鳌分械摹罢l言寸草心，報得三春暉”讓我們懂得如何報答母親的養(yǎng)育之恩�！堕L歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我們理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。蘇軾的“粗繒大布裹天涯，腹有詩書氣自華”讓我看到讀書人樂觀向上的`精神面貌。梁啟超的《少年中國說》激勵我們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。朱自清的《春》讓我們感受到了春天的活力……堅持誦讀經(jīng)典文化后，我們班悄悄地發(fā)生著變化，同學(xué)們變得懂事了，大家在一起互相謙讓、互相幫助。經(jīng)典作品積累多了，我們能出口成章，寫作水平也提高了。
這學(xué)期，每周一升國旗時，我們?nèi)５耐瑢W(xué)在一起誦讀經(jīng)典作品，如今，誦讀經(jīng)典文化，已經(jīng)成為每個人最喜歡做的事情。我喜歡誦讀經(jīng)典文化，我們班同學(xué)喜歡誦讀經(jīng)典文化，我們學(xué)校的同學(xué)都喜歡誦讀經(jīng)典文化，在我們學(xué)校，誦讀經(jīng)典文化已經(jīng)成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣作文300字 篇3
習(xí)慣是一種力量，正是這樣，也確實不錯，習(xí)慣可以改變一個人，使我們前進，讓我們的進步越來越大。
習(xí)慣是一種力量，它改變了我，更我的成績更上一層樓！
在我沒有好習(xí)慣前，我是一個見到作文就很頭大的人，所以在1-3年級時，有的.作文我都是網(wǎng)上抄的，而每次，當(dāng)語文老師說，班里有同學(xué)的作文雷同時，我的心就會提到嗓子眼里，雖然從沒有說到過我的名字，但是在騰寫作文理心中卻很不安！
直到5年級時，我學(xué)到了一篇課文，在那篇課文里邊，使我明白了，作文不是自己的，就永遠都不會是自己的，只有我們養(yǎng)成了好習(xí)慣，有了自己做筆記的好習(xí)慣，才能使我們的寫作水平越來越提高！
這篇課文使我有了好習(xí)慣，同時我也知道，作文剛開始寫的不好也沒關(guān)系，不要氣餒，不要放棄，只要在平時多做練習(xí)，相信吧，有一天，你能寫好，那一天總會來到的！
就算我們寫的不好，只要堅持下去，就一定會有進步的！
相信吧，好習(xí)慣是可以改變你的一種力量！
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