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      2. 好習(xí)慣作文

        時(shí)間:2023-12-24 13:42:42 習(xí)慣 我要投稿

        好習(xí)慣作文合集(3篇)

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的好習(xí)慣作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        好習(xí)慣作文合集(3篇)

        好習(xí)慣作文 篇1

          好習(xí)慣可以影響我們的人生和生活,王爾德說(shuō):“最初是我們創(chuàng)造了習(xí)慣,后來(lái)是習(xí)慣造就了我們。”

          以前我是一個(gè)有壞習(xí)慣的孩子,你瞧瞧我有多不好。

          記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.一天,我們一家到龍游去玩。在路上我們坐著車(chē)一路前行,我早飯沒(méi)吃就帶到了車(chē)上,吃好后,只剩下一個(gè)白色的塑料袋子,我想:“扔出去吧!痹诋(dāng)我要扔出去時(shí),我猶豫了一會(huì)兒,又想:“我還是放在旁邊好了,這樣子,這小東西不就成了白色污染了嗎?可是我要是下車(chē)時(shí)忘拿下去了怎么辦呢……”經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考,我不管三七二十一,打開(kāi)窗戶一下把他扔了下去,這袋子隨風(fēng)飄舞……我這可是一個(gè)壞習(xí)慣呀!我污染了環(huán)境了,這多不好呀!

          有一次,我在電視上看到了一群弟弟妹妹們,他們一放學(xué),就放下書(shū)包,拿起自己的小鏟子和小鐵桶,開(kāi)始了清潔工作。他們來(lái)到了一座大橋上,上面有人們?nèi)酉碌陌咨廴尽埰⑺芰洗、果皮、破衣服……他們蹲下?lái),用小鏟子鏟起來(lái),放到小鐵桶里。就這樣,不一會(huì)兒,大橋上的垃圾不翼而飛似的,全不見(jiàn)了。跟剛才一比,簡(jiǎn)直脫胎換骨似的。

          我跟他們一比,我真是太不愛(ài)衛(wèi)生了,比我小的弟弟妹妹都知道環(huán)保,我這算什么哥哥呢!我這真是無(wú)地自容!

          以后我一定改正這些壞習(xí)慣,講衛(wèi)生、不亂扔?xùn)|西、不說(shuō)臟話,做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子!同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的好少年吧!

        好習(xí)慣作文 篇2

          我有一個(gè)愛(ài)查字典的好習(xí)慣,提起這個(gè)習(xí)慣,還有一段經(jīng)歷呢!

          以前,我一有不懂的問(wèn)題,就去問(wèn)爸爸。有一次,我讀一篇課文,讀到“表彰”這個(gè)詞,不知道什么意思,就向爸爸求救:“老爸,‘表彰’的‘彰’怎么解釋呀?”“大概是明顯的意思吧!”爸模棱兩可地說(shuō)!澳趺蠢鲜钦f(shuō)‘大概’呀?準(zhǔn)確點(diǎn)行不行?”“我又不是字典,哪能那么肯定!”爸爸脾氣不好,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,我不敢再說(shuō)什么了。爸爸提到字典,我就去查字典了,果然,有“明顯”的`意思,但字典的回答是肯定的,我想:以后再遇到不會(huì)的字,就問(wèn)這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師吧!

          過(guò)了大約一個(gè)月,有一天,爸爸忽然奇怪的問(wèn)我:“星星,最近怎么不見(jiàn)你問(wèn)我你不認(rèn)識(shí)的字了?”我神秘地說(shuō):“我有一個(gè)永遠(yuǎn)跟著我而且回答準(zhǔn)確的老師,以后就不勞您大駕了”。爸爸好奇地問(wèn):“是你們韓老師嗎?”我笑著說(shuō):“韓老師哪能永遠(yuǎn)跟著我呀,我說(shuō)的是字典呀!”爸爸先是一愣,等明白過(guò)來(lái),點(diǎn)著頭笑了。

          從此以后,我查字典更勤了,有一次上課時(shí),老師問(wèn):“‘膽顫’的‘顫’在這里讀什么?”同學(xué)們都說(shuō)讀chàn,我也拿不準(zhǔn),就偷偷地查了一下字典,在這里讀zhàn,我說(shuō)了出來(lái),老師表?yè)P(yáng)了我,我心里非常高興。以后,我更加喜歡查字典了。古代的朝代、歷任皇帝,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,各國(guó)的領(lǐng)土、人口、首都,都能從字典里查到,我一天也離不開(kāi)字典了。爸爸見(jiàn)此情景,笑瞇瞇地拍著我的頭說(shuō):“這個(gè)習(xí)慣好!”

        好習(xí)慣作文 篇3

          以前我對(duì)讀書(shū)有一種厭惡感,因?yàn)槲矣憛捵x書(shū)?赡羌赂淖兞宋。

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,放學(xué)回家時(shí),路過(guò)一家書(shū)店,我和媽媽便進(jìn)去準(zhǔn)備挑選幾本書(shū)。我的腳剛剛踏進(jìn)書(shū)店,目光就立刻鎖定在一本漫畫(huà)書(shū)上,“我要買(mǎi)這本書(shū)!蔽抑钢膬x的書(shū)對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽卻回答:“那你要再選一本故事書(shū)!睕](méi)辦法,我只好順手拿了離我最近的故事書(shū),然后一臉不開(kāi)心地回了家。很快,我看完了漫畫(huà)書(shū),閑來(lái)無(wú)事,便隨手翻一翻那本被冷落的故事書(shū),可沒(méi)成想,精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我,我津津有味地看了起來(lái)。

          從那以后,我的興趣慢慢地從玩電腦變成了讀書(shū),幾乎每天都要讀幾頁(yè)書(shū),從那以后我也變得勤奮起來(lái),連身邊的人都開(kāi)始贊美我了,說(shuō)我從愛(ài)玩的孩子變成了愛(ài)讀書(shū)的好孩子。有一次,大家都在吃飯,而我卻在自己的臥室里窩著,我正看到精彩的'地方,都舍不得離去了。到大家吃完飯我還沉迷在書(shū)的世界里,真正體驗(yàn)了一把“廢寢忘食”的感覺(jué)啊。

          還有一次,那是星期六,我正在讀一本厚的像一個(gè)枕頭的小說(shuō)時(shí),媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我的身邊,眉頭緊鎖,嚴(yán)肅中流露著一種慈愛(ài),“你還去上金筆作文嗎?”我看了一下表,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)九點(diǎn)多了,“天哪!”說(shuō)著,抓起書(shū)包,放下書(shū)沖了出去。

          讀書(shū)使我快樂(lè),書(shū)就像一位良友伴隨我們左右,我感謝自己愛(ài)上了讀書(shū),俗話說(shuō):“要通古今事,須讀五車(chē)書(shū)!”我喜歡現(xiàn)在這個(gè)愛(ài)上讀書(shū)的自己。

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