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好習(xí)慣作文6篇[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的好習(xí)慣作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
好習(xí)慣作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人愛(ài)整潔、有的人愛(ài)勞動(dòng)……,而我的好習(xí)慣是愛(ài)看書及摘錄名言名句。
記得上一年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽常常帶我到書城看書,還購(gòu)買了不少兒童故事書供我閱讀。當(dāng)時(shí)我特別喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人、美羊羊等主人公以及她們的感人故事。漸漸地,我認(rèn)識(shí)字也逐漸多了,對(duì)于課外書的精彩內(nèi)容也慢慢理解少許,每天放學(xué)回家做完作業(yè)便“迫不及待”地翻看課外書。當(dāng)有一天我看到書本里的一句簡(jiǎn)單的`言語(yǔ):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子”。這是居里夫人寫的一句格言,當(dāng)時(shí)我被這句簡(jiǎn)短而含有深刻哲理的格言所吸引,我馬上摘錄在一本嶄新的筆記本上。
從那開始,我每看到格言或美文好句都會(huì)摘錄下來(lái),還會(huì)反復(fù)翻閱,漸漸地養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。至今,我已經(jīng)摘錄了不少名言名句。這些良言好句也時(shí)時(shí)鞭策著我要勤奮好學(xué),天天向上。同時(shí)也給了我很大的啟示,令我深深明白任何知識(shí)技能都是我們應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)的,將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到有需要的地方。正如達(dá)芬奇的格言:“無(wú)論掌握哪一種知識(shí),對(duì)智力都是有用的,它會(huì)把無(wú)用的東西拋開而把好的東西留住。”
好習(xí)慣作文 篇2
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是特別愛(ài)看書。每次中午放學(xué)回家,我吃飯吃的可快了,那是因?yàn)槲乙ゾo時(shí)間去看會(huì)書。每次出去玩,都要把我的寶貝書拿上,好讓我隨時(shí)可以看。
媽媽說(shuō)多看書可以讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開闊眼界,還能讓我把作文也寫好。而我也感覺(jué)到看書帶給我快樂(lè)是無(wú)窮的。
有一次,我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于知道為什么兔子的.耳朵那么長(zhǎng),原來(lái)那是因?yàn)槎惚軘橙说牟东@長(zhǎng)期進(jìn)化而來(lái)的,更有意思的是在寒冷的時(shí)候兔子的耳朵還能當(dāng)“被子”呢!還有許許多多的如:調(diào)皮可愛(ài)的小朵朵、搞笑的豌豆和阿衰、善良美麗的公主們,都成為我書中的好朋友,讓我開心,讓我快樂(lè)!
所以,我以后要繼續(xù)保持看書的好習(xí)慣,做個(gè)有書卷氣的小美女!
好習(xí)慣作文 篇3
今天放學(xué),媽媽來(lái)接我。一上車,媽媽就拿出我書包里的水杯想讓我喝水?墒俏野l(fā)現(xiàn),媽媽拿出水杯的時(shí)候,表情馬上變的很嚴(yán)肅。她低聲問(wèn)我,在學(xué)校里有沒(méi)有喝水,我說(shuō)喝了。她馬上又問(wèn),喝了怎么水杯里的水是滿的,我心虛地答道:我在學(xué)校里倒過(guò)一杯了?赡锹曇舴置髦挥形易约郝牭牡。媽媽看了我一眼,默默地打開杯蓋,喝了一口。此時(shí),媽媽的.表情,已經(jīng)從嚴(yán)肅變成幾分怒氣了。我趕緊說(shuō),媽媽我今天沒(méi)喝水,我,我剛才撒謊了。
媽媽沒(méi)有說(shuō)話很久,我也一路心情忐忑!到了家里,媽媽說(shuō),為什么沒(méi)有在學(xué)校里喝水,并且問(wèn)我從小到大養(yǎng)成的好習(xí)慣到哪里去了。這個(gè)時(shí)候,我也想起了,一直以來(lái)爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我有主動(dòng)喝水的好習(xí)慣?晌以趯W(xué)校里,也沒(méi)太放在心上,有時(shí)候下課和同學(xué)玩著玩著就忘了,有時(shí)候沒(méi)覺(jué)得口干也就沒(méi)在意。媽媽聽到這里,就耐心的跟我解釋,到覺(jué)得口干的時(shí)候,說(shuō)明身體已經(jīng)處于缺水狀態(tài)了。水份占有人體70%的比重,就連感冒的人,喝了水也能好的快呢。聽到這里,我覺(jué)得今天真的是我錯(cuò)了。
喝水是個(gè)好習(xí)慣,我一定好好保持,再也不因?yàn)檫@樣那樣的借口把這個(gè)好習(xí)慣給“弄丟”了!
好習(xí)慣作文 篇4
好習(xí)慣有很多,甚至可以和天上的星星比數(shù)量,和海邊的貝殼比多少。每個(gè)人都有一個(gè)這樣或者那樣的好習(xí)慣,我也有一個(gè),它就是——每天堅(jiān)持讀課外書半小時(shí),要問(wèn)我為什么?那得從那一個(gè)秋天說(shuō)起。
那一天,我和小伙伴們一起玩成語(yǔ)接龍的游戲,伙伴們接得頭頭是道。這個(gè)一聲刻舟求劍,那個(gè)一聲手不釋卷,到我前面的那一位了,這意味著下一個(gè)就是我!靶佬老驑s”。她不慌不忙的接了出來(lái)。榮、榮,榮能接什么詞語(yǔ)呢?我的腦子此時(shí)是一片空白,沒(méi)辦法,我只能認(rèn)輸了;氐郊遥液懿环䴕,去問(wèn)爸爸為什么別人能接出來(lái),我就接不出來(lái)?爸爸拿著一本書對(duì)我說(shuō):“關(guān)鍵就在于你平時(shí)沒(méi)有多讀書,沒(méi)有多看書,腦子里積累的課外知識(shí)太少了。”于是,在爸爸的帶動(dòng)下,我就開始每天晚上都讀半個(gè)小時(shí)的課外書。
不久,爸爸給我的'書看完了,我有開始找別人借書看,到書店買新書看。這是,我發(fā)現(xiàn)我和以前不一樣了。原來(lái)腦子一片空白的我,現(xiàn)在已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸。原來(lái)一問(wèn)三不知的我,現(xiàn)在已經(jīng)成了家里的萬(wàn)事通。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我每天堅(jiān)持讀課外書的好處了。作文
現(xiàn)在,每天讀課外書半小時(shí)已經(jīng)成了我的習(xí)慣,我相信只要我努力,我一定能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文 篇5
我有很多好習(xí)慣,其中的一個(gè)就是愛(ài)看書。
每天我都要堅(jiān)持看書,即使上課上到很晚我還要看一會(huì)兒,這是因?yàn)闀镉泻芏嘭S富多彩的知識(shí)和成語(yǔ),還讓我體會(huì)到了看書的'樂(lè)趣。
媽媽告訴我,有一次,旅游回到家已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了,我們又累又困,我還要讓媽媽給我讀書,我說(shuō):“媽媽,不讀書我會(huì)睡不著覺(jué)的!眿寢尶扌Σ坏。
書里有笑話我會(huì)哈哈大笑,還有感動(dòng)的故事我會(huì)留點(diǎn)兒眼淚,讀書讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),我要繼續(xù)堅(jiān)持每天看書!
好習(xí)慣作文 篇6
不論是在學(xué)習(xí)、生活中,我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,它讓我們終生受益。
我有一個(gè)壞毛病,他讓我深受其害。因?yàn)榇中模俏以诳荚囍羞B連丟分,導(dǎo)致“三好學(xué)生”與我失之交臂;因?yàn)榇中模医?jīng)常丟三落四,導(dǎo)致“三九”的寒冬有家而不能回,飽受苦頭;因?yàn)榇中,曾因忘帶作業(yè)而受到老師的責(zé)備而羞愧萬(wàn)分;因?yàn)榇中,我在考試卷上不留姓名而被同學(xué)引為笑談。
有一次,早上急匆匆的吃過(guò)早飯就去了學(xué)校,到了學(xué)校才知道書包忘了帶,我就給媽媽打電話,叫她給我送書包來(lái)。不一會(huì),媽媽來(lái)了,把書包帶來(lái)了,而卻沒(méi)把昨天晚上放在柜子上的作業(yè)帶來(lái)。我因?yàn)檫@件事而被老師責(zé)備。我痛恨并下定決心改掉它,可它就像個(gè)影子般地伴隨著我,讓我苦惱不已。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
在生活中我也有“陋習(xí)”。有一次,我每天晚上看電視都看到十二點(diǎn)多,早上起得很晚,自然也就不吃飯。媽媽讓我早睡早起、吃點(diǎn)飯,而我卻不聽。大約過(guò)了兩個(gè)星期左右我的視力極度下降,導(dǎo)致我成了“近視眼”好習(xí)慣是平常養(yǎng)成的。
眾所周知,好的習(xí)慣能使人終生受益。所謂的“習(xí)以為!/“習(xí)慣成自然”的意思!叭f(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),靠的是一磚一瓦積少成多的。良好的習(xí)慣靠的是不斷修正自己,靠的是持之以恒的.毅力,靠的是“屢戰(zhàn)屢敗”而“屢敗屢戰(zhàn)”的頑強(qiáng)。
良好的習(xí)慣是我們的良師;是我們的益友;是我們的財(cái)富。我們要從現(xiàn)在開始,從學(xué)習(xí)、生活中做有心人,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人!
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