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      2. 習慣作文

        時間:2023-12-11 14:39:25 習慣 我要投稿

        習慣作文9篇[熱]

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的習慣作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        習慣作文9篇[熱]

        習慣作文 篇1

          好的習慣受益終生,每個人都知道,多數(shù)人自己卻沒有做到,否則這個世界上都是優(yōu)秀的人了,因為人終歸是人,容易學不好的習慣,但是作為家長都渴望自己的孩子養(yǎng)成好的習慣,可是孩子是看父母的,做父母的沒做好,怎么教育好自己的孩子,所以孩子有問題,要先反思自己。

          最近班里的`加分減分機制很好,很巧的事,單位考核也是采取這個辦法,只是顧及大人的面子,只加不減,這么大的人了,還要領導管理著,何況小小的孩子,優(yōu)秀杰出的人多是自己管好自己,自己有目標有夢想做好自己和工作上的事情的人。養(yǎng)成好的習慣真不是件容易的事情,目前一個班這么多孩子,老師也是夠辛苦的。讓孩子自己養(yǎng)成好的聽課習慣,也不影響他人聽課,人人為我,我為人人,對于都是一個孩子的現(xiàn)狀,每個班主任老師也是費了苦心管理和培養(yǎng)還這么多。我是沒能力當好老師的。

          數(shù)學老師每天早上8點多就發(fā)出晚上的作業(yè),一心為了孩子,為了工作認真負責的態(tài)度真讓人感動,每天10練習題,堅持出,真心地為孩子有這樣好的一些老師而感動。自己做為家長,為孩子做的太少了。

        習慣作文 篇2

          俗語說:“金無足赤,人無完人”。是呀,人不可能十全十美,每個人都會有自己的壞習慣。它就像一個跟屁蟲,怎么甩也甩不掉,非得花大工夫不可。

          我的壞習慣尤其令我討厭,那就是一個字,“慢”!它無論在何處,都對我有致命的危害。特別是做作業(yè),每次我都拖拖拉拉。作業(yè)并不多,可我每天都要做到晚上八點半,然后要背書,一背就是半個小時,所以每晚非得寫到九點不可。

          三年級的時候,我見識了一個十分要好的朋友,他作業(yè)六點半都可以完成,寫完作業(yè)再吃飯,與我相比,足足節(jié)省了兩個鐘頭,這兩個鐘頭可以做多少事呀!

          我終于意識到了時間的寶貴。于是我下決心:改掉“慢”的壞習慣!

          可這個習慣伴我已有9年之久,可不是一朝一夕就可改的。第一天,我狠了心,一鼓作氣。哇!七點半作業(yè)就完成了!我牢記著這個甜頭,堅持到了周末。

          自以為改掉壞習慣的我,又松懈了下來,每晚還是要寫到九點,我咬牙切齒,為什么就不能堅持下去!

          沒辦法,前功已盡棄,可我信心依舊。我向壞習慣再次發(fā)起反擊?纱笫虏幻睢J种械墓P朝我大吼:“慢點!慢點!我快被你累死了!”想偷懶的我,稍微放慢了速度,心想:也對,反正快要做完了,況且我也不是很慢。那晚,小鬧鐘走得特快,我沒多大進步。

          令我眼紅的還是那個好朋友:我做好一頁口算題,媽媽的'手機便開始“咕咕”叫了,他那邊接二連三地傳上來幾張照片。啊!同樣的時間,他竟完成了四頁口算題!如此高的效率,如此高的準確率,不禁令我折服!

          我咬緊牙關,堅持以最快的速度寫。結(jié)果,雖然七點半能完成,可準確率極低。唉!補了西墻拆了東墻喲!

          可我決不放棄,堅持“保質(zhì)保量”。終于,我的速度在一天天提升。八點。七點半。七點。我終于在七點鐘寫完作業(yè)了!我吸取了上次的教訓,堅持不懈了一個多月。我的速度也總在七點到七點半之間徘徊,雖然有些差距,但我也心滿意足了。

          掐指一算,我竟用了整整一學期,來對付這個壞習慣!

          放暑假了,我才知道這一個學期真是值!暑假里,我緊追猛趕,和好朋友幾乎是平起平坐,差距很小。如果不是在最后發(fā)了燒,我說不定比他很快呢!

          我終于嘗到了告別壞習慣的甜頭。暑假,爸爸媽媽駕車帶我出去玩了近二十天!我真是欣喜若狂。途中,我了解當?shù)孛麆贇v史;在景區(qū),我充分利用時間寫游記;在賓館,我更用來積累語文知識。既玩了個痛快,又在途中收獲了這么多知識,何樂而不為呢?

          壞習慣,當然還有許多,我要統(tǒng)統(tǒng)盡早改掉,不過,“習慣成自然”,要徹底與它告別,更需下一番苦功。

        習慣作文 篇3

          我那馬虎的習慣什么時候才能改掉!

          上個星期,我們進行了一場化學考試。我自認為感覺良好,便希望化學課快點到來。

          化學課終于盼來了。老師手里拿著厚厚的試卷,神情嚴肅地走上講臺。我盯著老師手上的試卷,就像貓盯著老鼠似的,恨不得馬上將它抓到手里。我會考多少分?化學卷總共60分,我肯定能拿五十幾分。前幾次考試都沒考好,這次考試前我做好了充分的準備,考試時也得心應手,一氣呵成。毫無疑問,這次終于可以來個咸魚大翻身了,應該能受到老師表揚吧。想到這些心里不禁沾沾自喜。

          老師要組長將卷子發(fā)下去。同學們拿到自己的卷子,個個興高采烈。我心里不禁焦急起來,為什么還沒有我的呀,快點啊!正當我焦急之時,寶貴的試卷終于傳到了我的手中。我迫不及待地把卷子翻到正面。什么?怎么會這樣!我不敢相信自己的眼睛,上面標著鮮紅的數(shù)字:“42”。原本興奮的心情一下子的變得沉重、害怕了。難道這就是我的考分?考試時挺認真的!我滿腦困惑,眼睛迅速掃視試卷。不看則已,一看便把自己嚇了一跳。有一題標明要寫化學方程式,我卻填寫的序號,結(jié)果一個大紅叉,四分全沒了。唉,我怎么這么糊涂,我深深的`譴責自己。接著往后看。計算題怎么錯了,我算得很仔細的呀!我把題目與我所求的結(jié)果認認真真地對照了一下,“碳酸鈣”,我恍然大悟。題目上要我求的是碳酸鈣的質(zhì)量,再看我求的,是氧化鈣的質(zhì)量。計算再怎么正確也無濟于事,五分沒了。再看看其他錯誤,都是不該犯的,都怪我心急,審題不仔細,不然五十幾分是拿定的。最后,還是被老師罵得狗血淋頭。

          我低著頭,什么也沒有說,用紅筆在做錯的地方標上記號。我想雖然這次在同學面前應該算是丟盡了臉,但也不能因此而頹廢。要是我再認真一點,怎么會考不好?那今后,就要多注意細節(jié),不能再馬虎了,以免再失足成千古恨。

        習慣作文 篇4

          今天的天氣很陰沉,臨時又加了項任務要做。所以吃過早飯后,看著外面暗沉的天色夾雜著呼嘯的風聲,我猶豫著要不要去跳舞蹈。

          今天是周末,去的'人一般都會比平時少,因為大部分是寶媽,當小孩子放假了,她們就沒有空了。

          糾結(jié)了好一會,我還是先穿好外出服,因為之前看過一個自律的習慣,那就是如果放假在家,你一整天穿家居服是舒服,但是會比較懶散,舒適是舒適了,但是總會有一種潛意識的慵懶,就像有的人肚子餓,不想做飯,寧愿點外賣也不要出去吃。因為那個時候覺得換衣服出去都嫌麻煩,更不用說拿家居服去拿外賣也是常事。

          可是如果你一起床就穿好了外出服,那你如果想隨時外出就會有動力,不會因為還要換家居服,心里多了一份慵懶,有可能外出的動力就被磨沒了。

          所以,當我換上了外出服和運動鞋,在陽臺上站了一會,最后還是決定去跳舞,哪怕只是跳一小會,那個感覺和在家里自己鍛煉還是不一樣的。

          萬事俱備,當我做好這個準備,我拿了帽子和手機直接就出門了。這樣的細節(jié),更讓我明白了,行動力,有時候還是需要一些小習慣去推動的。

        習慣作文 篇5

          當探險者沿著前人的小路走不通時,他調(diào)整了方向,終于走出了自己的足跡:當發(fā)明家的思想被前人禁錮時,他調(diào)整了思路,終于創(chuàng)造出自己的作品:當我用固有的方法無法找到答案時,我調(diào)整了思維的習慣,終于看到了一片新的化學天地……

          我癱坐在沙發(fā)上,調(diào)換著電視的頻道,“過來把這個方程式配平!眿寢尩穆曇艉鋈豁懫稹_h遠地,我掃了一眼,紙上只有一行字:“才一個式子啊,我都配過那么多了,肯定‘小菜’!”

          接過紙來,“這個……是什么!”我看見密密麻麻的一堆字母。先設出字母系數(shù),再列出數(shù)個方程,最后開始進入瘋狂的解方程階段。剎那間,房間安靜了,只剩下筆尖在紙上沙啞的摩擦聲。一張紙似乎就在幾秒的時間里被寫滿了,一點空白都不剩。方程式中的字母在我眼前上下晃動著、左右搖擺著,酸痛感漫上手腕!霸趺纯赡?老師教過的四種方法都試過了啊。一定是哪里算錯了”再拿出一張紙,重復之前的動作。秒針驕傲地轉(zhuǎn)了近三十圈后,我扔下筆:“不會!”

          媽媽看看我列的算式:“用固有的方法做不出來,就要調(diào)整一下思維的習慣,再試試?”“調(diào)整思維的習慣?”我若有所思地再次拿起這張紙。

          我試著忘記所學的所有慣用的方法,努力調(diào)整著自己的思維:“配平,配平,不就是讓化學反應方程式兩邊相等嗎?而且,不論怎么反應,元素化合價變化的總和都是零……”我試圖從化學最基本的`內(nèi)容開始思考,“是呀,總和為零!那么,改變的就應該是某種原子的化合價……化合價!原子還有化學式……”突然間,黑暗的天空被一道流星點亮!拔矣X得可以算出變價,再求最小公倍數(shù)!”我興奮地叫道。思維的火花一旦被點著,就好像心中一下子被整個的太陽照得通亮,我仿佛看到了另一片化學的新天地……我立刻筆走龍蛇般地解出了這道難題——秒針只是慢慢地爬了三圈!

          其實,每個人都有創(chuàng)造力,只是在經(jīng)歷過一些事或是被告知一些事后,才被禁錮了思想。在生活中,請不要被習慣所左右。當發(fā)現(xiàn)舊路無法通向終點站時,要學會自我調(diào)整,換一種思維,或許你會發(fā)現(xiàn)另一片很美的天地。

        習慣作文 篇6

          我一直有兩個個壞習慣,那就是拖拉和貪吃。同學們,可千萬不要學習我這種拖拉和貪吃的壞毛病,不然會“釀成大錯”,嘗盡苦果!

          一次,媽媽讓我做作業(yè)。我極不情愿地拿起了筆,慢慢地寫了幾個字。心想,不然我玩一會兒再寫吧,反正也沒玩多久。于是我丟下皮跑出了客廳,可誰知剛剛跑出去,媽媽就走了過來。她問:“你怎么剛剛開始寫就開始玩了,你做的這么快嗎?拿出來給我檢查檢查!闭f完便伸出手向我討作業(yè)。我滿臉通紅,因為我還沒寫,我慌忙跑進房間,寫起了作業(yè)。過了一會兒,我已經(jīng)做完了一大半了,我心想這下總可以玩一會兒了吧,反正過一會兒也可以做?墒峭媸裁春媚?就這樣,我在桌子前發(fā)起了呆,過了一個小時,我依然還停在那,一題都沒有做。媽媽走過來,看到了我的作業(yè)一下子發(fā)火了,:“林炫韜,你怎么這么久了才做了一頁?”。媽媽一下子就使出了她的絕招獅吼功。我先是一愣,然后支支吾吾地說:“我……我在發(fā)呆”。媽媽這下更火了,一把奪過我手中的.作業(yè),撕了個粉碎。我害怕極了,連忙跑出了房間,把門堵得死死的,不讓媽媽出來了……

          還有一次我早早地起來了,準備去上課。我吃完早飯心想再躺一會兒吧,就躺一分鐘,應該沒事吧。結(jié)果過了幾分鐘,我才起了身,穿上鞋子出門。誰知我剛到車站,每天坐的那輛公交車已經(jīng)開走了!我慌忙去追,誰知車沒追上,還把鞋子跑丟了。我穿上鞋子,向著學校一路狂奔。十幾分鐘過后,我滿頭大汗地沖進教室,大聲對老師說:“對不起,老師,我今天遲了一分鐘沒趕上車,才遲到了。”

          接下來再說說貪吃惹得禍吧。那次我和媽媽去云南旅行,看到什么新奇的小吃,我都想去嘗一嘗。但媽媽就是不讓我去,不讓我吃。撞上了一家店鮮花餅特價,媽媽走進了店子,我則站在門口等,心想:既然鮮花餅是鮮花做的,路邊的花應該也能吃吧?我拔了一朵顏色鮮艷的花塞進了嘴里,吃時甜甜的,味道還挺好的呀。可是到了晚上,我感覺肚子里翻江倒海,鉆心地疼。到了醫(yī)院,醫(yī)生說是食物中毒了。什么!一朵花竟然會讓我食物中毒!我大吃一驚……

          看來以后得好好改改這些壞習慣了!

        習慣作文 篇7

          我是一個備受父母關愛的女孩,父母把我捧在手心里,對我的要求言聽計從。這樣的溺愛讓我滋生了許多不好的習慣!

          媽媽,給我拿衣服;媽媽,給我拿書包;媽媽,給我盛飯……這些口頭禪經(jīng)常出現(xiàn)在我身上。我曾試著改掉這些壞習慣,可就是改不掉!

          壞習慣沒改掉,還又滋生了更壞的壞習慣,脾氣漸長,對爸爸媽媽經(jīng)常大呼小叫,讓爸爸媽媽很是傷心!

          一切的一切,都源于爸爸媽媽的`溺愛。以前我一直是個聽話的孩子,可在爸爸媽媽的溺愛下,在初中學習的壓力下,經(jīng)常和爸爸媽媽對著干,壞習慣愈演愈烈,導致無法控制自己的情緒!

          我靜下心來細想,我不能這樣了,爸爸媽媽很不容易,我不能老長不大了。從今往后,我一定要把這些壞習慣鏟除,做一個全新的自我!

        習慣作文 篇8

          習慣每天早起喝一杯純的透明的水;習慣每天對著東方的太陽說早安;習慣每天漫步于寬寬的馬路上,盡管沒有綠蔭;習慣想著做一個又一個美妙的夢。如果說我的學習和生活中有什么錯誤的話,我會全部都歸罪于習慣。

          就我自己來說,我有一個壞習慣,那就是沖動。大多發(fā)生在做事不考慮后果,所以在我優(yōu)異的`成績上抹上了一層黑。如果有人罵了我,我會毫不留情地罵回去,還會加倍奉還。雖然我有這個缺點,但我也有優(yōu)點,那就是學習成績好。當然,會有計心的后果一定會受到批評,誰沒有過呢。

          記得有一次,在課間休息的時候,一位四年級的學生和我發(fā)生了沖突。我像有了鱷魚的力量似的,直接把他摔倒在地。他的心里非常不服氣,又和我繼續(xù)爭了起來。我本想用腳再次把他摔倒在地上,可力不從心。差點要被他摔倒了,還好我平衡性強才沒摔倒。不一會兒,班主任老師來了,把我們叫到辦公室。她讓我們每人都要寫一份自我檢查,來說明自己為什么打架。寫完檢查后,我才嘗到了真正沖動的后果。

          后來,我向我們班的小樂學習。漸漸的,我的習慣變好了,也不會和別人打架了,更不會像以前那樣沖動有計心了。因為,我的習慣變好了,老師、同學們和我的關系和好了。

          從那件事后,讓我領悟出一個深刻的道理:習慣對于一個人來說是多么重要。因此,作為小學生的我,一定要向習慣好的同學多多學習,更進一步改掉自己的不良習慣,養(yǎng)成良好的習慣。

          好習慣,能讓我更加完美;好習慣,能使我懂得如何為人處事;只有這樣,才能受到老師和同學們的喜愛。

        習慣作文 篇9

          我一直有個習慣,就是一看到?jīng)]人的房間開著燈,就非得把那燈關掉不可。

          以前,我走出房間吃飯,椅子還沒坐熱,飯剛送到嘴邊,便會聽到家人提醒我忘了關燈。那時,我只好忍受著肚子的抗議,不情不愿地向房間走去。曾經(jīng)愛好跑步運動的我,從餐桌到房間短短五六米竟走得如此得慢。不就是一點電嗎,有什么大不了的?我在心里抱怨過。

          現(xiàn)在,關燈關著關著,我竟然“關”出了“強迫癥”,看到開房間的燈開著心里就不爽,不關掉心里好像堵了些什么。有時甚至沒看清房間里有沒有人就直接把燈關掉,害得里面的人哇哇亂叫。

          不僅如此,我在關燈后還會大叫一聲“誰干的?”并立刻找出“嫌疑人”,重復一句,“記得關燈!”這可是以前大人提醒我的。

          家人被我這種節(jié)約用電的精神徹底折服了,他們不關燈的.理由也真是“五花八門”:什么在澆水啦,放水準備洗衣服啦,真是各種各樣。

          媽媽也曾經(jīng)告訴我,有的房間進進出出很多次,沒必要不停地開關,這樣反而浪費電,而且開關板也是有壽命的。

          唉,習慣了,真是改也改不了!

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