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好習(xí)慣作文經(jīng)典5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
好習(xí)慣作文 篇1
俗話說(shuō)，“習(xí)慣決定細(xì)節(jié)， 細(xì)節(jié)決定成敗�！庇纱丝梢�(jiàn)，習(xí)慣對(duì)一個(gè)的影響頗深甚至可以直接影響一個(gè)人的命運(yùn)。由此，我們得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣來(lái)面對(duì)今后的學(xué)習(xí)與生活。
古代有學(xué)子，清晨煮粥一碗，冷后劃作四塊，當(dāng)作一天的口糧。宋濂自小嗜書(shū)如命，當(dāng)他跟隨老師一同求學(xué)時(shí)，他并沒(méi)有因?yàn)樽陨淼呢毨Ф诟患易拥苊媲白员皞�。他說(shuō)，“以中有足樂(lè)者，不覺(jué)口體之奉不若人也�！彼五グ讶硇耐度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中，何必把衣著，裝飾看得過(guò)重呢？作為學(xué)生，我們何嘗不是一樣，我們也許并不像宋濂他們一樣清貧，但是我們是得戒奢從簡(jiǎn)，把自己的'精力投入到學(xué)習(xí)中，莫攀比，破驕奢，養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。
一代書(shū)癡博爾赫斯，偉大的阿根廷作家。無(wú)論他去哪，都有一個(gè)習(xí)慣，就是隨身帶上一箱書(shū)。用餐時(shí)，旅途中，他會(huì)利用一切間隙來(lái)讀書(shū)，他又一個(gè)偌大的書(shū)室，幾個(gè)大得離譜的書(shū)架里，書(shū)籍排得滿滿當(dāng)當(dāng)。是他由看書(shū)的習(xí)慣，是他有積累的習(xí)慣。一天一點(diǎn)滴，幾個(gè)月后，幾年后，幾十年后，他依舊愛(ài)書(shū)成癡，他說(shuō)，書(shū)籍在潛移默化中，成為他生命的一部分。
現(xiàn)在的我們，自小不曾吃過(guò)多少苦。也許我們浮躁，容易半途而廢，也許我們也曾幻想變得偉大�？墒莻ゴ蟊澈蟮男了�，卻不是我們能深切體會(huì)的�，敻覃愄丞q米切爾寫(xiě)《飄》用了十年，沈括寫(xiě)《夢(mèng)溪筆談》用了十九年，曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》用了二十七年。字字句句，滴滴血淚，是深夜挑燈的掙扎，是文思泉涌的愉悅，是精雕細(xì)琢的仔細(xì)，是鍥而不舍的堅(jiān)持。
生活的大海，習(xí)慣是它的碧藍(lán)；生活的清泉，習(xí)慣是它的澄澈；生活的森林，習(xí)慣是它的芽苗。帶著節(jié)儉，帶著恒心，帶著耐心，種下習(xí)慣的種子，相信它會(huì)長(zhǎng)得茁壯。
好習(xí)慣作文 篇2
自從我上了四年級(jí)，我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。三年級(jí)的時(shí)候，每天早上總是7點(diǎn)4..
自從我上了四年級(jí)，我的習(xí)慣有好很大的轉(zhuǎn)變。媽媽說(shuō)我是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
三年級(jí)的時(shí)候，每天早上總是7點(diǎn)40分出家門(mén)，到校已經(jīng)打過(guò)預(yù)備鈴了，每次都是慌慌張張地路進(jìn)教室�，F(xiàn)在，每天7點(diǎn)40我都可以到校了，從從容容地走進(jìn)教室，拿出書(shū)閱讀。
以前回家先看會(huì)電視再吃飯，現(xiàn)在看會(huì)書(shū)飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了，而是我看書(shū)看得太入迷了，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
以前的字寫(xiě)得不工整，像小蟲(chóng)子在爬，還經(jīng)常被媽媽訓(xùn)�，F(xiàn)在，不用媽媽訓(xùn)，也可以寫(xiě)得非常工整，媽媽為此，還獎(jiǎng)勵(lì)了我?guī)妆緯?shū)呢。
以前的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都會(huì)錯(cuò)一堆，原因是我太馬虎了�，F(xiàn)在，可不一樣了，錯(cuò)誤一天比一天少，甚至沒(méi)有錯(cuò)誤。雖然數(shù)學(xué)越來(lái)越難，計(jì)算的數(shù)越來(lái)越大，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。數(shù)學(xué)老師的'通關(guān)經(jīng)常得一百分呢。
進(jìn)入四年級(jí)后，我的好習(xí)慣越來(lái)越多，壞習(xí)慣越來(lái)越少，這就是我開(kāi)學(xué)后的變化。
好習(xí)慣作文 篇3
在我的日常生活和學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生后悔莫及。讓我最受益的一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書(shū)。
我是在二年級(jí)開(kāi)始讀書(shū)的，剛上二年級(jí)的時(shí)候，我還不怎么認(rèn)識(shí)字，只看一些帶拼音的書(shū)，那時(shí)，還不怎么喜歡看書(shū)，等到下半學(xué)期的時(shí)候，我開(kāi)始迷上了讀書(shū)。書(shū)中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書(shū)，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。
記得有一個(gè)周末的上午，我在看書(shū)，忘掉了時(shí)間，當(dāng)我看完第二本書(shū)的.時(shí)候，覺(jué)得肚子有些餓，便走到餐桌上，一看，已經(jīng)吃過(guò)午飯了。這是媽媽走來(lái)，“你可終于出來(lái)啦！我喊你十幾遍都不止了！”啊！我怎么一遍也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀？媽媽又笑著說(shuō)：“是你看書(shū)著迷了吧！廢寢忘食，快吃吧，肚子肯定很餓啦！”
經(jīng)過(guò)兩年多的讀書(shū)，我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書(shū)了，還有一本書(shū)讀兩三遍的，現(xiàn)在我寫(xiě)作文下筆如有神，我已經(jīng)胸有點(diǎn)墨了。
朋友，如果你還沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣，就快快行動(dòng)起來(lái)吧！
好習(xí)慣作文 篇4
一個(gè)好的習(xí)慣能使人終身受益，一個(gè)壞的習(xí)慣卻能使人走上失敗之路。我們要盡量杜絕壞習(xí)慣，要養(yǎng)成多的好習(xí)慣。其中，飯前洗手就是一個(gè)好習(xí)慣。
可能會(huì)有人這樣想：這也算好習(xí)慣？那當(dāng)然了！如果飯前不洗手，那么成千上萬(wàn)的病菌將進(jìn)入口中。那就會(huì)生病。這讓我想起了我的一次慘重教訓(xùn)。
那天晚上，我剛剛踢完足球回家，一進(jìn)門(mén)就吃飯了。雞腿散發(fā)出的`香味誘人的香味飄進(jìn)我的鼻子里。“好香呀！”我脫了鞋，放下足球，就風(fēng)一樣奔向飯桌。順勢(shì)就要拿起一個(gè)雞腿來(lái)吃�！鞍�，”媽媽問(wèn)我，“你不是應(yīng)該先洗手再來(lái)吃飯的嗎？怎么不洗呢？而且你又剛踢完球，受傷病菌不是更多了嗎？這樣就吃，是要生病的！”我扭過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀，沒(méi)關(guān)系的！就這么一次而已！”說(shuō)著我就開(kāi)始吃了。“真香！”我一口氣吃了好幾個(gè)。結(jié)果過(guò)了幾天我就生病了。從此以后，我就養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣，一直保持到現(xiàn)在。
在這里提醒一下大家，洗手可不能像應(yīng)付差事一樣，要用香皂或者洗手液來(lái)洗！因?yàn)椴【怯小胺浪钡模话愕乃静荒馨阉麄兘鉀Q。為大家講解一下洗手方法：先用水龍頭把手淋濕，然后擦上洗手液或香皂。然后搓手指，接著搓手心手背，后面是洗指甲蓋，最后揉手腕。每次洗手都要按這個(gè)方法洗，不然洗不干凈。
希望大家從此以后都能養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣，不要給自己帶來(lái)不必要的傷害，每天都健健康康的！
好習(xí)慣作文 篇5
“站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，彎如弓�！边@都是習(xí)慣。亞里士多德說(shuō)過(guò)：做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。所以養(yǎng)成良好習(xí)慣是最重要的。而這次學(xué)校給了我們機(jī)會(huì)培養(yǎng)良好習(xí)慣——軍訓(xùn)。
期盼己久的五天國(guó)防教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，終于拉開(kāi)帷幕。那天清晨，我們帶著滿滿的期盼和激動(dòng)走進(jìn)了學(xué)校，這個(gè)我經(jīng)常路過(guò)，卻從未走進(jìn)的地方。剛踏進(jìn)來(lái)時(shí)，一切都顯得格外新鮮，時(shí)而可聽(tīng)到雄壯有力的口號(hào)聲，時(shí)而聽(tīng)到清脆悅耳的踏步聲，時(shí)而看到那筆直的腰板，那整齊劃一的隊(duì)伍！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲……
不經(jīng)意間就開(kāi)始了軍訓(xùn)，軍官開(kāi)始訓(xùn)練我們走齊步，站軍姿，練習(xí)停止間三面轉(zhuǎn)法……站在烈日炎炎的天氣下，那滿懷信心的憧憬與期望早已煙消云散，剩下的只有無(wú)奈與淚水。我不曾一次想過(guò)放棄，但每當(dāng)想起那些革命戰(zhàn)士們，看到那些仍在堅(jiān)持的同學(xué)們，拼搏與不服輸早已占據(jù)了勞累的身軀，忍著饑渴與饑餓，在心中默默地給自己加油……
不一會(huì)，己有同學(xué)暈倒了，我眼前的畫(huà)面也有些變暗，汗珠從我的臉頰劃過(guò)，從我的耳根劃過(guò)，還有的小汗珠很調(diào)皮，特別喜歡從我的嘴、我的耳朵、我的眼睛竄進(jìn)去。但我仍不服輸，咬著牙，抬起頭，挺直背，心里回憶起老師說(shuō)過(guò)“堅(jiān)持就是勝利”，眼前也不斷浮現(xiàn)出老爸說(shuō)過(guò)的十字方針：“目標(biāo)，學(xué)習(xí)，自律，高效，堅(jiān)持”。堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持……大概過(guò)了15分鐘終于迎來(lái)了休息時(shí)間……
我們明顯不足處就是紀(jì)律性不夠強(qiáng)，每次集體休息的時(shí)候，教官說(shuō)了不準(zhǔn)講話，但是安靜還不到一分鐘就開(kāi)始打打鬧鬧，而且一但吵起來(lái)就很難停止。歸根結(jié)底，是我們紀(jì)律觀念不強(qiáng)，不能自律，沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣。
老師說(shuō)過(guò)：“越到高年級(jí)拼的就是良好習(xí)慣。”所以養(yǎng)成良好習(xí)慣是非常重要的。這次的東華小學(xué)國(guó)防教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為的.就是讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣、端正的態(tài)度、優(yōu)良的品質(zhì)和鋼鐵般的毅志。
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。也更所謂“種瓜得瓜，種豆得豆。”習(xí)慣不加以抑制，不久它就會(huì)變成你生活上的必需品了。良好的習(xí)慣能改變我們的人生，一旦養(yǎng)成，便可終身受益。多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。葉圣陶先生曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！焙昧�(xí)慣是助推器，是助人騰飛的動(dòng)力；壞習(xí)慣是枷鎖，是難以掙脫的羈絆。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起！
讓我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，與好習(xí)慣同行吧。
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