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        時間:2023-11-08 13:17:39 習(xí)慣 我要投稿

        好習(xí)慣作文(匯編8篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的好習(xí)慣作文8篇,歡迎大家分享。

        好習(xí)慣作文(匯編8篇)

        好習(xí)慣作文 篇1

          人人都有一些好的習(xí)慣,有的人愛節(jié)約,有的人愛干凈,還有的人愛動腦筋,你們猜我的好習(xí)慣是什么呢?那就是——愛看書。

          高爾基說:“書是人類進步的階梯,讀一本好書,就是和一個高尚的人談話!睆奈疑嫌變簣@起我就特別喜歡聽講故事,臨睡前總要纏著媽媽給我講上幾個,也就是從那時起,我認識了丑小鴨和賣火柴的小女孩等,知道如何區(qū)分善與惡,美與丑。

          從我上小學(xué)起,爸爸就給我訂閱了很多的書報。我把書當(dāng)作我的課外老師,當(dāng)作我的好朋友。每天放學(xué)回家做完作業(yè),我就迫不及待地拿出書刊閱讀,慢慢地我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。書不僅給了我知識,還帶給了我無窮的樂趣。隨著年齡的.增長,我已不滿足看小人書,便開始閱讀小說,如《西游記》、《淘氣包馬小跳》等。每次看到好書,我就如獲至寶,常?吹萌朊裕(jīng)常會被故事中的情節(jié)所吸引,時而捧腹大笑,時而傷心難過。有時看得甚至連飯都忘了吃。難怪爸媽給我取了個綽號叫“小書癡”。這些好書不僅給了我知識和力量,還教我該如何做人。

          好習(xí)慣是靠平時逐漸養(yǎng)成的,它能讓你受益一生。而壞習(xí)慣則會影響我們的學(xué)習(xí)、生活,讓人落后。我會將愛看書的好習(xí)慣持之以恒地堅持下去,讓它伴隨著我健康、快樂地成長。

        好習(xí)慣作文 篇2

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好,我很榮幸站在這里代表高一年級的同學(xué)們演講,我感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們給我這次機會,也感謝同學(xué)們的支持!

          這次我演講的題目是:好身體、好心態(tài)、好習(xí)慣。

          首先,我們要有好身體,身體是革命的本錢,所以我們應(yīng)該每天參加晨練,每天認真做課間操,有空閑時間適當(dāng)?shù)倪\動,三餐吃飽,晚上睡好,我們就能擁有好的身體,健健康康的學(xué)習(xí)!

          第二,我們要有好的心態(tài)。曾經(jīng)孟子說過一個故事:有個賭博技術(shù)很高的人,用瓦片當(dāng)賭的注,賭起來輕巧自如,賭十次贏十次;用帶鉤當(dāng)賭的注,心中便有了顧慮,經(jīng)常出現(xiàn)失誤;用黃金當(dāng)賭的注,恐懼心重,會搞得心昏神亂,輸?shù)煤軕K。賭博的技巧原是相同的,如果心存顧忌,會過分看重得失。所以我們也不要過分看重考試分數(shù),那樣會使顧慮加重,而使我們考得很差。所以我們要看淡得失,勝不驕敗不餒,淡然面對自己的成績,化失敗的壓力為動力。我們就會有好的心態(tài),快快樂樂的學(xué)習(xí)!

          第三,我們要有好的`習(xí)慣,課前提前預(yù)習(xí),能有助于我們理解;課堂時間不虛度,記好筆記,便于精神更集中,課堂效率更高,會使我們學(xué)得更好;課后及時復(fù)習(xí),認真完成作業(yè),有不懂的題目就問老師或同學(xué),讓它們這種“絆腳石”成為我們通向成功的“墊腳石”;合理安排好時間,擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,輕輕松松的學(xué)習(xí)!

          我相信,大家只要擁有好身體、好心態(tài)、好習(xí)慣,我們的成績一定會顯著,我們高一年級將成為同升湖的驕傲!

        好習(xí)慣作文 篇3

          尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!今天,我在國旗下演講的主題是“良好的考試習(xí)慣與成績的關(guān)系”每當(dāng)發(fā)下試卷,總有同學(xué)發(fā)出嘆氣聲:“唉,怎么這么粗心大意!睘榇,我向同學(xué)們分享我的考試方法,從此不再因粗心大意而失分。

          一、畫重點,不可免

          每當(dāng)我們考試的時候,畫重點是我們首要的一步。別看它只是畫線如此簡單,可它的作用卻十分驚人。例如:在數(shù)學(xué)中,當(dāng)我們在做與分率有關(guān)的題目時,首先要畫出單位“1”,再判斷它是求單位“1”,還是已知單位“1”這樣就可保證萬無一失了。

          二、解題意,作分析

          每當(dāng)我們考試的時候,總會遇到我們難以解答的題目,在這種情況下,我們首先要理解題目的意思,再作簡要分析。例如:在做英語的語法題時:Could I have________juice?首先理解題目的意思,這道題目的意思是:我可以喝一些飲料嗎?再作分析:any用在否定句或疑問句;some用在肯定句或祈使句,由此可得知,此處應(yīng)用some。

          三、完成后,再檢查

          每當(dāng)我們考試的時候,有些題目是自己會的,但卻因粗心大意而失分,那么,檢查就可以起到很大的作用。在做語文的看拼音,寫漢字時,一些易錯的'形近字常常使我們失分,例如:蜿蜒的“蜒”與蜻蜓的“蜓”;竟然的“竟”與競爭的“競”等。類似于這樣的字,在檢查的時候要多加注意。

          同學(xué)們,良好的考試習(xí)慣與成績有著密不可分的關(guān)系,讓我們一起養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。

          觀《良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法》有感

          時光流逝,期中考已經(jīng)過去三個多星期,再過幾個星期,令人振奮人心的期中考就要來啦!你已經(jīng)準備“上戰(zhàn)場”了嗎?沒有的話,就讓我來告訴你考高分的秘籍吧!

          考高分,無疑是所有學(xué)生的愿望,想考高分,可是要講究方法的哦!為此,我總結(jié)出來幾個要點:學(xué)習(xí)有計劃;上課認真聽講;課前做好預(yù)習(xí);課后及時復(fù)習(xí);作業(yè)認真完成。

          下面讓我為你分析分析吧!

          學(xué)習(xí)有計劃:每天晚上寫作業(yè)時會不會覺得心里很煩,根本靜不下來,寫著這科作業(yè)想著那科作業(yè),最后不僅寫得晚,并且效率低,錯誤率高。這是因為你沒有制定好合理的學(xué)習(xí)計劃,制作好學(xué)習(xí)計劃,能夠使你晚上的時間安排疏密有致,事半而功倍,對于學(xué)習(xí)拖拉,動作慢,寫完作業(yè)不知要干嘛的同學(xué)有顯著的效果。最最重要的是它能夠保證你當(dāng)天功課預(yù)習(xí)到,隔天功課預(yù)習(xí)到。但前提是:有嚴格按計劃實行。

          上課認真聽講:上課最起碼要做到“五到”:眼到,耳到,手到,口到,心到。眼到:眼睛要時刻盯著老師,盯著黑板,不要錯過每一張幻燈片,不能東張西望。耳到:耳朵要聽清楚老師講的每一句話,特別是老師重復(fù)的話,因為那很可能就是考試的考點以及知識點。手到:手到不是讓你做小動作,是讓你做筆記,有同學(xué)整節(jié)課都在記筆記,老師說的都沒有聽到,真正的好筆記,應(yīng)該是老師講的知識點,上課還是以思考最重要。口到:口到不是讓你和同桌討論或說話,而是讓你積極回答問題。在我看來,心到是最重要的。心到就是專心聽課,時刻要開動腦筋,多想想為什么,不懂時及時問老師,心要跟著老師的思路走,否則,你很快就會掉隊。

          課前做好預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)可以幫助我們了解新課的內(nèi)容,通過預(yù)習(xí),我們可以提前找出不懂的地方,以便隔天上課時能更有針對性的聽課。預(yù)習(xí)步驟:1。通過閱讀材料,了解老師明天要上什么課2。預(yù)習(xí)時可以發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的就知識,以便查漏補缺,能夠在明天聽講時特別注意3?梢圆捎米鳂I(yè)前置法,預(yù)習(xí)完后把隔天練習(xí)拿出來練一練,不懂的問題或做錯的題目以便明天上課時更加認真聽講。

          課后及時復(fù)習(xí):根據(jù)專家研究證明,一個知識點當(dāng)天如果不復(fù)習(xí),就會把這個知識點忘掉一半以上。因此,復(fù)習(xí)是克服遺忘的最有效方法。有的同學(xué)復(fù)習(xí)時只是把書翻一翻,然后就把本子丟在一邊。這樣做和沒復(fù)習(xí)一模一樣。真正的復(fù)習(xí)是:1。把老師講的內(nèi)容先回想一遍,再翻書看2。整理筆記,理清重點,難點,易錯點,知識點3。語文,英語,政治,歷史當(dāng)天學(xué)完當(dāng)天背誦4。數(shù)學(xué)多做題4。生物,地理要多看圖并理解。

          認真寫作業(yè):把每一次作業(yè)當(dāng)做考試。作業(yè)是了解自己在課堂上的不足,所以,不要邊看書邊做題,這樣寫沒有意義,復(fù)習(xí)后再做題,不會的題先不寫,先做其他題目,寫完在思考。這一套方法對于考試有著很大的作用。

          我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生了,我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí),想要考得好,必須把上面幾點落實好,不是說說就忘。只要肯努力,多用心多花時間在學(xué)習(xí)上,加上好的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能取得優(yōu)異的成績。

          良好的心態(tài)+努力拼搏=成功

          第一個人看見了,長嘆一聲,自言自語:“我這一生不正如這蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無所得。”于是,他日漸消沉萎靡。第二個人看見了,若有所思地說:“這只蜘蛛真笨,怎么不從旁邊干燥的地方繞過去年?我以后可不能像這只蜘蛛這么笨!庇谑,他慢慢變得聰明起來。第三個人看舊案了,立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)、堅持不懈的精神所感動。于是,創(chuàng)業(yè)失敗、欲尋短見的他變得積極起來,很快東山再起,重創(chuàng)偉業(yè)。 ——前言 在人生的道路上,有很多事情就像那三個人對待蜘蛛的這一舉動的看法一樣,其實,成功并不遙遠,失敗也不可怕,關(guān)鍵是看你對細微之事的感悟心態(tài)。 屈原當(dāng)年被流放到江南,眼看楚國一天天衰落下去,自己卻無能為力,最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的心態(tài),再加上他在江南的修身養(yǎng)性,等到楚王的悔改之日,他的事業(yè)一定會東山再起呀! 張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時因為緩上脊髓血管瘤而高位截癱。她因此沒能上學(xué)。但她童年起就開始以頑強的毅力自學(xué),終于成為一位聞名的作家! 司馬遷在他快完成《史記》的時候,因皇上誤會他而將他打入天牢。他本來想自殺,但想到書很快就完成了,不想半途而廢。于是堅強地活了下來,堅持了幾年之后,書終于完成了。 如果不是張海迪和屈原有良好的心態(tài),他們怎么成功?后人怎么能夠欣賞他們的佳作,學(xué)習(xí)他們的精神? 人生路途遙遠,不可能是一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到挫折和困難時,絕不能就此放棄,而是要在心中默默地算一道加法:良好的心態(tài)+努力拼搏=成功!

        好習(xí)慣作文 篇4

          有人說,好習(xí)慣就有一個好人生,我非常贊同這句話。就拿我來說吧,好習(xí)慣塑造我良好的性格。

          我養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣。雖然開始早起時感覺很困,眼睛都不想睜開,但是為了能按時早到校,也能命令自己迅速地穿好衣服。以前,我在一小讀書,老師安排我當(dāng)管開、關(guān)教室門鑰匙的班干部,每天必須早到,可是總也起不來。于是,奶奶每天早上六點鐘準時叫我起床。久而久之,六點鐘起床成了我的習(xí)慣,現(xiàn)在就算不要人叫我,生物鐘也能告訴我早起,即使是冬天也能做到。

          我不僅有早起的好習(xí)慣,還有積累秒詞佳句的.好習(xí)慣。每學(xué)完一篇課文,我都會把課文中的妙詞佳句寫下來,再把好詞好句背下來,看圖寫話時,能學(xué)以致用。這個好習(xí)慣要歸功于我的語文老師,我非常感謝她。低年級時,劉老師總是每周給我們一節(jié)課的時間,積累詞語和句子,而我每次積累的詞句都比別人多,但是很少背。后來到了高年級,王老師教我們的時候,不僅要在積累中多讀,還要多背。這樣,每積累一次,我們腦海里就會又多了一些妙詞佳句,我想,如果我們一直積累到大學(xué),我們的腦海里一定會滿是妙詞佳句,累積起來都會成為一本本作文書了,該多有知識。

          對了,因為我的好習(xí)慣,還曾被老師表揚了一番呢!有一次,寫《最美的風(fēng)景》這篇習(xí)作時,文中爸爸教育我的情景和我累積的詞句中的內(nèi)容一樣,我巧妙地把這些句子穿插了進去,結(jié)果我的作文還被老師當(dāng)做范文讀給大家聽呢。

          我的好習(xí)慣是親愛的奶奶和敬愛的老師們培養(yǎng)出來的,感謝他們讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣,我相信好習(xí)慣一定會有好的人生。

        好習(xí)慣作文 篇5

          今天放學(xué),媽媽來接我。一上車,媽媽就拿出我書包里的水杯想讓我喝水?墒俏野l(fā)現(xiàn),媽媽拿出水杯的時候,表情馬上變的很嚴肅。她低聲問我,在學(xué)校里有沒有喝水,我說喝了。她馬上又問,喝了怎么水杯里的水是滿的,我心虛地答道:我在學(xué)校里倒過一杯了?赡锹曇舴置髦挥形易约郝牭牡。媽媽看了我一眼,默默地打開杯蓋,喝了一口。此時,媽媽的表情,已經(jīng)從嚴肅變成幾分怒氣了。我趕緊說,媽媽我今天沒喝水,我,我剛才撒謊了。

          媽媽沒有說話很久,我也一路心情忐忑!到了家里,媽媽說,為什么沒有在學(xué)校里喝水,并且問我從小到大養(yǎng)成的好習(xí)慣到哪里去了。這個時候,我也想起了,一直以來爸爸媽媽都表揚我有主動喝水的`好習(xí)慣?晌以趯W(xué)校里,也沒太放在心上,有時候下課和同學(xué)玩著玩著就忘了,有時候沒覺得口干也就沒在意。媽媽聽到這里,就耐心的跟我解釋,到覺得口干的時候,說明身體已經(jīng)處于缺水狀態(tài)了。水份占有人體70%的比重,就連感冒的人,喝了水也能好的快呢。聽到這里,我覺得今天真的是我錯了。

          喝水是個好習(xí)慣,我一定好好保持,再也不因為這樣那樣的借口把這個好習(xí)慣給“弄丟”了!

        好習(xí)慣作文 篇6

          習(xí)慣是長期訓(xùn)練出來的,不是號召出來的,更不是嘮叨出來的。家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的老師。

          一,好習(xí)慣帶來好運氣

          孩子在兒童時期最好的教育莫過于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所謂的好孩子一定是有好習(xí)慣的孩子,所謂有問題的孩子一般都是壞習(xí)慣較多的孩子。習(xí)慣與人格相輔相成。一個壞習(xí)慣使你喪失了良機,而一個好習(xí)慣則使你走向成功。

          人在自己的一生中,要不斷培養(yǎng)各種良好習(xí)慣,小到飲食習(xí)慣,睡眠習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,大到接人待物,禮儀禮貌,工作學(xué)習(xí)等方面的這個。習(xí)慣就是養(yǎng)成規(guī)矩,‘’沒有規(guī)矩不成方圓“,凡有良好習(xí)慣的人一般都會有較高的素質(zhì)和修養(yǎng)。教育家葉圣陶說,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。俄羅斯教育家烏申斯基說的更形象:好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個資本會不斷地增長,一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償還清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步

          二,改正壞習(xí)慣用減法

          北京有一個媽媽,兒子上五年級,寫作業(yè)磨蹭。在教育家的指導(dǎo)下,媽媽開始采取措施培養(yǎng)習(xí)慣。

          一天,媽媽發(fā)現(xiàn)兒子寫1個小時的作業(yè)站起來7回,一會兒打開冰箱看看有什么好吃的,一會兒打開電視看看動畫片開始了沒有......

          媽媽對兒子說,你是一個很聰明的'孩子,但是我剛才給你數(shù)了數(shù),一個小時站起來了7回,是不是太多了。我看你寫1個小時的作業(yè)站起來3回就差不多了吧。兒子一愣,說3回就3回。媽媽就說,你如果1個小時內(nèi)站起來不超過3回,當(dāng)天晚上的動畫片隨便看。兒子高興得不得了。有獎必有罰,媽媽又說,先別開心,如果你一小時站起來超過了3回,電視就不能看,包括動畫片。

          結(jié)果5天下來,兒子有3天做到了,這3天興高采烈地看了動畫片。但是有兩天忘了,不能看動畫片。這樣對孩子有很強的激勵,一想到1個小時只能站起來3回,就會慢慢地去控制。

          這是一個了不起的媽媽。從她的經(jīng)驗中,可以總結(jié)出習(xí)慣培養(yǎng)的基本方法-----加減法,也就是說,培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。你想讓孩子擁有什么樣的好習(xí)慣,就千方百計讓他將好的行為不斷出現(xiàn),出現(xiàn)的次數(shù)越多,好習(xí)慣越牢固。

        好習(xí)慣作文 篇7

          有一天,我寫一篇作文,寫到“崇拜”這個詞時,卡殼了,因為“崇”字不會寫,我就請教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么寫?”

          爸爸回答:“山字加一個宗。”我又問:“崇拜是什么意思呢?”“大概是表揚的意思吧!卑职植荒蜔┑幕卮鹬。我垂頭喪氣的走進了房間。忽然,我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師!迸,我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我就用學(xué)過的查字典的方法去查字典,得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的`字不能理解的詞等就可以請教字典老師了,既方便又準確,學(xué)以致用啊,真是太好了。

          過了幾天,爸爸覺得奇怪了,問我:“昊昊,你這幾天怎么這么厲害,都沒有不會寫的字了嗎?可不能不懂裝懂啊,那樣就會成飯桶,知道嗎?”我調(diào)皮的回答說:“因為我有一個好老師在教我寫啊!薄笆悄奈缓美蠋煱。?”爸爸問。我指了指桌子上的《新華字典》,說:“就是它啊!卑职贮c點頭笑著說:“你說的太對了,以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊。”

          從此,《新華字典》成了我的好老師和好朋友了!

        好習(xí)慣作文 篇8

          我有一個好習(xí)慣安徽省績溪縣上莊中心小學(xué)四年級胡晨雨大家知道嗎?我最近養(yǎng)成了一種好習(xí)慣,那就是每天吃過晚飯后,我總會出門散一會兒步。要是以前,我肯定會坐在家里的沙發(fā)上,一動不動地看電視呢。說起我的好習(xí)慣,那還要從今年夏天的一個傍晚說起:當(dāng)時,我和爸爸、媽媽正坐在院子里乘涼,這時,一位老伯伯正慢慢地從我家院前走過。“老伯伯,這天都快黑了,您這是要去哪兒呀?”我好奇地走上前問老伯伯。

          “哦,小朋友,我不是要去什么地方,而是在散步呢!”“散步?老伯伯,您很喜歡散步嗎?”“對呀,散步有許許多多的好處,比如說可以幫助你很快消化剛吃下的食物;還可以使你的身體更健康,體質(zhì)更強,俗話說得好:飯后百步走,活到九十九……”“真的?散步真的有這么多的好處哇!那從明天起,我和爸爸媽媽就跟您去散步,可以嗎?”“當(dāng)然可以呀。不過你可要天天堅持哦,不然就會沒有效果的。

          “會的會的,我們一定會天天堅持的.,我這就去和爸爸媽媽說去!”我興高采烈地奔向院子里……從那天起,你在晚飯后便會常?匆姡阂粋小女孩、一位老伯伯、兩個年輕人,一邊談笑風(fēng)生地行走在那條長長的河堤上,一邊欣賞周圍美麗的風(fēng)景……哎,不跟你們說了,老伯伯、我的爸爸媽媽還在等著我去散步呢!

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