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[優(yōu)選]好習(xí)慣作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好習(xí)慣作文 篇1
“性格決定命運(yùn),習(xí)慣決定未來(lái)。”的確,一個(gè)好的習(xí)慣將會(huì)是你打開(kāi)成功之門的金鑰匙,會(huì)是你走上成功大道的鋪路石,只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,你才能成功,才能完成你夢(mèng)想已久的宏圖大志,才能擁有一個(gè)好的未來(lái),才能完成祖國(guó)托付給我的重任。
作為小學(xué)生,需要我們養(yǎng)成的好習(xí)慣有很多,按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣,書(shū)寫習(xí)慣,記憶習(xí)慣 ,思考習(xí)慣……其實(shí),你知道嗎?讀書(shū)也是一種很好的習(xí)慣,古語(yǔ)說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,可見(jiàn)讀書(shū)的好處有多么大。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生就明確提出“學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目標(biāo)就是得到閱讀和寫作的知識(shí),從而養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣”。我們現(xiàn)在正處在身心快速發(fā)展的階段,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作將會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。事實(shí)告訴我們,良好的讀書(shū)習(xí)慣,將會(huì)使我們終生受益。
以前,我沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的時(shí)候,老師如果布置作文,我一定一回到家就要愁眉苦臉的想啊想啊,但到寫完的.時(shí)候讀一讀,感覺(jué)像嚼蠟一般無(wú)味。于是,我向?qū)懽鞅容^好的同學(xué)請(qǐng)教,他們說(shuō)的話如出一轍:多讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,你就知道我們作文寫好的訣竅了。我半信半疑,讓媽媽給我買了幾本課外書(shū),我看著看著就進(jìn)入了書(shū)的海洋,行駛在字里行間。每天下午放學(xué)回到家,我為了抓緊時(shí)間讀書(shū),連脫衣服都來(lái)不及,拿出本子就寫作業(yè),為的就是多擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。到了晚上,洗腳拿著書(shū)看,洗臉要拿著書(shū)看,刷牙還要拿出書(shū)看,總之已經(jīng)入迷了。睡覺(jué)時(shí),總是趁著媽媽不注意偷偷看幾眼,許多次,媽媽發(fā)現(xiàn)了,害怕對(duì)眼睛不好,就把書(shū)給收了,我只能滿肚子不情愿,遺憾的睡了。我早晨6點(diǎn)半就起來(lái)了,拿起書(shū)就看,用“癡”這個(gè)字眼來(lái)形容再合適不過(guò)了。從此,我不但作文一次寫的比一次好,而且還讓我懂得如何珍惜時(shí)間,知道了許多做人的道理。這都是我養(yǎng)成讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣的緣故。
好的習(xí)慣似乎是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他會(huì)讓老師和同學(xué)都認(rèn)為你是一個(gè)好孩子、一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人,讓你得到大家的贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)。正如英國(guó)作家薩克雷所說(shuō):“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!笨梢钥闯觯粋(gè)好的習(xí)慣在你的生活中有著巨大的作用。也許,一個(gè)孩子成功的教育,就要從好習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)。
每一個(gè)人都要養(yǎng)成好習(xí)慣,然后做出對(duì)人民、社會(huì)、祖國(guó)等應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如果你還沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣,那就從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng),去幫助更多人,明白更多道理!
好習(xí)慣作文 篇2
一本書(shū),在未讀之前,你會(huì)感到是那樣的沉重,可是手捧一本好書(shū),你會(huì)感到自己好像是一位高級(jí)的工程師,在為自己架設(shè)一條通往知識(shí)的大橋。
是的',讀書(shū)是學(xué)習(xí)的階梯,只有養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,才能使一個(gè)人走向成功。曾經(jīng)有人說(shuō):“讀書(shū)如采金。”試想,大地為什么不產(chǎn)生一種巨大的力量,把所有蘊(yùn)藏在地底下的黃金集中到山上呢?這樣誰(shuí)都可以無(wú)所顧忌地去開(kāi)采,但大自然偏要我行我素,她總是把這珍貴的“金屬”小心翼翼地分藏在地底下,只有當(dāng)你歷盡艱辛開(kāi)采不息的時(shí)候,才有可能獲得芝麻大的一點(diǎn)收獲。而我們少年兒童從這些財(cái)富中獲取知識(shí),就如獲得金子,點(diǎn)點(diǎn)積累才能獲得。
只有讀書(shū)這把鑰匙,才能打開(kāi)成功之門,讀書(shū)是通往財(cái)富大道的小徑!皶(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋!惫湃苏f(shuō)得對(duì),書(shū)作為精神的財(cái)富,也是人類獲得物質(zhì)財(cái)富的重要工具。讀書(shū)是一個(gè)人對(duì)書(shū)籍意蘊(yùn)的把握與接納的過(guò)程,是人生命的必要延續(xù),所以我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,讓我們?cè)谥R(shí)的積累中茁壯成長(zhǎng)。
好習(xí)慣作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)好習(xí)慣,我也有一個(gè)好習(xí)慣。我的好習(xí)慣是特別喜歡閱讀課外書(shū)籍。
每當(dāng)我閱讀課外書(shū)籍時(shí),當(dāng)我看著它們時(shí),我就對(duì)它們上癮了。如果有好的單詞和句子,我會(huì)在他旁邊做個(gè)記號(hào),必要時(shí)看看。至于這個(gè)好習(xí)慣是如何形成的,必須說(shuō)是我的父母。我過(guò)去討厭閱讀課外書(shū)籍,一看到它們我就感到頭暈。但是我的父母每天都在說(shuō):魏,多讀書(shū),多讀一會(huì)兒書(shū),你就會(huì)有更多的知識(shí)。我給你買的所有書(shū)都將成為廢紙。這樣,我不得不每天閱讀,使我頭暈?zāi)垦,幾乎口吐白沫。然而,隨著時(shí)間的推移,我認(rèn)為書(shū)籍變得越來(lái)越有趣和豐富多彩。就這樣,我愛(ài)上了閱讀,并養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。如果你問(wèn)它有什么好處,它是無(wú)數(shù)的.。寫一篇作文可以使它更生動(dòng)。寫作業(yè)可以讓它變得更容易。它也可以是......
這是我的好習(xí)慣。這對(duì)我的生活和學(xué)校都有很大幫助。它永遠(yuǎn)是我的好朋友!
好習(xí)慣作文 篇4
每個(gè)人都有每一個(gè)人的“習(xí)慣樹(shù)”,樹(shù)上結(jié)滿了許許多多的果實(shí),有些是讓人受益一生的好習(xí)慣,還有一些是會(huì)耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的“習(xí)慣樹(shù)”上有兩顆最為明亮的`果實(shí),那就是兩個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
有些同學(xué),在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺?ài),總是挑食。而在生活方面,我有一個(gè)很好習(xí)慣:我不挑食。從小到大,我從來(lái)都是做什么吃什么,我喜歡吃各種蔬菜,從來(lái)不偏食,所以才有現(xiàn)在這樣1.52米的身高,和健健康康的好身體。所以,這也是我媽媽最為我驕傲的地方,當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家麗麗多乖啊,吃飯從不挑食!眿寢尩脑捵屛衣(tīng)了心里甜滋滋的,別的媽媽聽(tīng)到了不知要有多羨慕呢!
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!痹趯W(xué)習(xí)上,我還有一個(gè)好習(xí)慣:愛(ài)讀書(shū)。人人都說(shuō):多讀書(shū),讀好書(shū)。從小時(shí)候,我就會(huì)天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事,每次都聽(tīng)得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門,認(rèn)識(shí)了更多的字之后,便開(kāi)始自己讀一些有注音的故事書(shū)。后來(lái)的這幾年里,我便開(kāi)始慢慢接觸一些科普類的書(shū),還有一些媽媽為我選擇的勵(lì)志小說(shuō),和少年小說(shuō)。例如說(shuō)少年小說(shuō)《哈利波特》系列、校園最勵(lì)志小說(shuō)《原來(lái),我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個(gè)有出息的女孩》等。我都很喜歡,每在睡覺(jué)之前,我總會(huì)拿出一本來(lái)看一看。
習(xí)慣成自然,是的,良好的習(xí)慣有益于我們成長(zhǎng),甚至能成就一番事業(yè),我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,這是理所當(dāng)然的事。
好習(xí)慣作文 篇5
人的一生,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有的是好的,有的是壞的,好習(xí)慣能讓人一生受用不盡,而壞習(xí)慣則會(huì)害你一輩子。我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是每天都要看書(shū)。
如果你來(lái)我家,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我家的書(shū)柜特大,書(shū)特多。因?yàn)槊康绞罴,我都?huì)回去陪他們,可實(shí)際上,大半時(shí)間我都是在陪我的`書(shū)。身為語(yǔ)文老師的爺爺,總夸我是“小書(shū)蟲(chóng)”!
其實(shí),我并非天生喜愛(ài)看書(shū)。記得小的時(shí)候,因?yàn)樽R(shí)字量少,我從不自己看書(shū),都是媽媽代勞的。有一天,媽媽帶我去圖書(shū)館,看到那一排排裝滿書(shū)的架子,我腦子發(fā)脹,又哭又鬧,不肯多呆一會(huì),拉著媽媽往外走。媽媽看了看我,笑了笑,把我?guī)У綍?shū)架邊,抽出一本很厚很厚的發(fā)黃了的書(shū)給我,說(shuō):“看看吧!它會(huì)讓你喜歡的!蔽宜贫嵌嘏踔_(kāi)始了閱讀。哦,還真是好看,雖然很多字不認(rèn)識(shí),但里面的插圖很有趣,我還是看懂了!
后來(lái),我才知道那本書(shū)叫《西游記》,還是四大名著之一呢!從此,我愛(ài)上了閱讀,書(shū)成了我的好伙伴。自己閱讀,比媽媽講的好多了!每當(dāng)看完一本書(shū),讀懂了里面的道理,汲取了新的知識(shí),我就特別有成就感。
書(shū)帶給我快樂(lè)!讓我有了理想。我下定決心,一定要多讀書(shū),勤學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)大作家,和冰心奶奶一樣,用筆帶給大家快樂(lè)。
好習(xí)慣作文 篇6
每一個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的習(xí)慣,我也有一個(gè)習(xí)慣,但我卻分辨不清是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。想知道這個(gè)似好似壞的習(xí)慣是什么嗎?要不,你們猜一下吧。哈哈!量你們也猜不中,這個(gè)習(xí)慣就是愛(ài)說(shuō)話。這個(gè)習(xí)慣,讓我練就了磨嘴皮子這個(gè)功夫。這個(gè)功夫曾讓我贏得過(guò)同學(xué)們的掌聲和家人的'夸獎(jiǎng)也讓我收到過(guò)老師的批評(píng)。下面,請(qǐng)由我慢慢道來(lái)。在家的時(shí)候,除了寫作業(yè)和看書(shū)以外,干每一件事我都要說(shuō)上那么幾句話,記得那一次吃飯的時(shí)候。
“兒子,過(guò)來(lái)吃飯啦!”爸爸叫到。
“奧,來(lái)啦!”我回答著。
吃飯了,我的話也就來(lái)了,
“今天吃飯?jiān)趺催@么早”
“我給你們講個(gè)笑話吧”
“今天我們班發(fā)生的一件事情”等等。
“吃飯就是吃飯,吃飯的時(shí)候不許說(shuō)話!”爸爸說(shuō)道。
我就不再說(shuō)話了,可過(guò)了五分鐘,我又來(lái)了一句
“咱們什么時(shí)候去吃一次西餐!
“西餐有什么好吃的呢?”
“你們帶不帶我去呢?”
“哎呦喂!我的小祖宗,你別說(shuō)了,吃飯說(shuō)話影響消化,你可真是家里的話匣子呀!”
哈哈!這句話我懂,這是夸我哪!這樣的事情已經(jīng)是家常便飯了,可這個(gè)習(xí)慣有利就有弊,因?yàn)樵趯W(xué)校里的課堂上,我也發(fā)揮出這個(gè)習(xí)慣。
在老師講課的時(shí)候,我就在一直說(shuō)話,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。
“劉浩然,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!
由于我一直在說(shuō)話,我根本不知道問(wèn)題是什么,所以起來(lái)不知道該說(shuō)什么。就被罰站了一節(jié)課。
看我這個(gè)習(xí)慣真是一把雙刃劍,給我了“話匣子”榮譽(yù),還給了我罰站一節(jié)課的懲罰,通過(guò)這兩件事情,我以后得注意點(diǎn)影響了。
好習(xí)慣作文 篇7
好習(xí)慣是我的良師,它讓我在無(wú)憂無(wú)慮的童年里收獲掌聲,收獲自信;我漸漸長(zhǎng)大,好習(xí)慣變成了我的益友。
這樣的情景一直記憶猶新:一位母親正騎在自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上,母親馬上停了下來(lái),輕聲對(duì)女兒說(shuō):“來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里! 說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去檢地上的碎餅干。每當(dāng)我在家亂扔垃圾時(shí),媽媽就會(huì)給我講這個(gè)故事,教育我要講究衛(wèi)生。
媽媽常說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣決定命運(yùn)。”慢慢地我的習(xí)慣就養(yǎng)成了:餐前餐后要洗手,用過(guò)的物品要?dú)w還,學(xué)習(xí)用品要擺放有序等等的好習(xí)慣,所以,不管是在家,學(xué)校,還是公共場(chǎng)所只要看見(jiàn)有垃圾,我就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)。每次清潔大掃除,我都積極參加,而且還號(hào)召同學(xué)們講究衛(wèi)生,清潔環(huán)境,爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士。
告訴大家一個(gè)小秘密,生活中我還有一個(gè)壞毛病,那就是“挑食”,蔬菜都靠邊站,魚(yú)肉才是我最愛(ài)。媽媽經(jīng)常說(shuō)這樣會(huì)缺少營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)不高,臉上還會(huì)長(zhǎng)小斑斑。媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),現(xiàn)在我的臉上小斑斑都開(kāi)始抗議了。所以,我決定以后和蔬菜,水果成為好朋友,和“小斑斑”,“矮冬瓜”說(shuō)拜拜。
生活中有壞毛病并不可怕,因?yàn)槲矣懈牡羲腵決心。我要把不好的生活習(xí)慣改掉,讓良好的習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。這樣,我的心靈就能更善良,行為更加優(yōu)秀,未來(lái)更加美好!
好習(xí)慣終身受益。同學(xué)們,讓好習(xí)慣伴我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
好習(xí)慣作文 篇8
我明天寫作業(yè)的時(shí)候,總是頭爬的`太低,離書(shū)本的距離太近,頭都快鉆進(jìn)書(shū)里了,媽媽總是重復(fù)的說(shuō)一句話,那就是;“抬起頭,抬起頭”,可是我,沒(méi)堅(jiān)持多久,頭又鉆進(jìn)了書(shū)里,這種習(xí)慣非常不好,會(huì)導(dǎo)致視力下降,所以說(shuō):“平時(shí)要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),習(xí)慣,保護(hù)好自己眼睛”。
以后,我要堅(jiān)決的改掉這個(gè)不能容忍的壞習(xí)慣。
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