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習慣作文【匯編14篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的習慣作文，希望能夠幫助到大家。
習慣作文 篇1
在小攤買吃的，又不衛(wèi)生又費錢，我建議同學們不去校外小攤買東西。要記牢“校門口、食品點、無商標、無證件、不衛(wèi)生、制作濫，勸同學、別亂吃、易得病，不合算”。自上學期新守則新規(guī)范頒布以來，我校這種現(xiàn)象有很大改觀。
輕聲慢步過走廊，文明行走記心上。上下樓梯靠右走，不急不搶最文明。校園內，不亂跑、不追逐、不打鬧，摔一跤、起包包，自己疼、父母惱。現(xiàn)在你再來我們學�？匆豢矗粋�整潔、秩序井然的花園校園。
自行車擺得七扭八歪；白墻壁常見黑鞋�。患t領巾當成進�！巴ㄐ凶C”……這都是過去的事了。現(xiàn)在，同學們按照教育部新頒布的《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》做，同學的變化可大啦―（1）家遠的同學騎車上學，到校后，他們自覺地把自行車推進車棚，一輛挨一輛放整齊，哈！自行車“聽話”啦�。�2）同學們注意保護剛粉刷的`墻壁。一位同學不小心把球踢到墻壁上，留一塊球印，他趕緊用橡皮給擦掉。（3）見到老師，同學們都有禮貌，很自然地說：“老師好！”，教師節(jié)時，全校每位老師都收到學生寫的特別感人的祝詞。（4）不管在什么地點，不管是升旗還是降旗，大家都能自覺停下，向國旗行注目禮。
好兒童，講公德，一言一行要負責。公共場所不吐痰，果皮雜物不亂丟。不說臟話不罵人，上下樓梯不打鬧。上車排隊不爭搶，尊老愛幼把座讓。不晃樹苗不揪花，保護環(huán)境人人夸。我們要象說地一樣做個講文明講
公德的合格小公民。
其時，我們蚌埠實驗學校也有一些不足的地方，我希望大家把我們的不足指出來，我們一定會改正的。
讓好習慣、好品質、伴我成長！
習慣作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，小猴沖出教室，跑到操場上，躺在地上看書，過了一會兒，馬老師路過這里，看見小猴躺著看書，馬老師說：“小猴，你不能躺著看書，會讓你的視力慢慢下降的�！�
上寫字課時，牛老師讓同學們寫字，小猴趴在桌子上寫字，牛老師走過來，看見小猴趴在桌子上寫字，對他說：“你這樣的做法是不對的，會讓你的`視力慢慢下降的�！�
小猴聽了老師們的話，及時改正了不好的習慣，小朋友們你們一定要養(yǎng)成良好的習慣，愛護自己的眼睛，眼睛是我們的心靈之窗。
習慣作文 篇3
這段時間的堅持與訓練，讓我更懂得了如何利用理性思維看待事件，而不是矮子看戲、人云亦云。
生活在互聯(lián)網時代，想得到什么信息很容易，相反，想屏蔽卻很難。以前總以為面對五花八門的言論，我能分辨出對與錯，但經過21天對各類人物事件的查閱、整合與分析，我發(fā)現(xiàn)以前認為鐵定是對的`，實則不然。就拿定位的拋售股票的美國議員來說，曾經我見一個網友言辭激烈且有邏輯，條條框框羅列好幾大點，所以他把我忽悠了進去，讓我對美國議員一度橫眉冷對。但在查閱相關資料后，我卻發(fā)現(xiàn)事實遠遠不像這位網友說的那么簡單，在那種條件下，他們的行為是有一定合理性的。
在每日的文字記錄中，我多次提到過，不具體詳細地了解事件，是沒有可信的話語權的。任何評論都應建立在詳細的事實之上，而這是理性思考的基礎。這也是21天來，我感觸最深的一個道理，也逐漸使它成為一個習慣——相信與判斷之前，學會多方面了解事件，獨立思考，而不是過度依賴大眾思想，讓情緒隨著網友上上下下、起起伏伏。
此外，活動中了解到不少平時不怎么接觸的心理疏導方法，時不時會被我有意識或無意識地使用，比如走在路上會下意識做做深呼吸，多看看不同的景，也會慢慢地不去過多關注令自己恐慌、難受的事件。
時間不長，但收獲很多。
習慣作文 篇4
媽呀，我的老天呀，真是太命苦啦！
這不，外號“大龍蝦”的體育劉老師又像催命似的尖叫，讓我們去田徑隊訓練，現(xiàn)在我都懷疑他是不是喝了過多的“尖叫”運動飲料而讓他幾天就練成了這一驚天動地功夫――“獅吼功”。反正，我們這“癩蛤蟆功”是逃不過他的手掌心了，不如乖乖順從。
“田徑隊改造所”現(xiàn)在開始最輕度的改造，準備運動：練了一身輕工的`我和同學們對這項“改造”成足在胸，簡直就是小Ks，不過也真夠煩人的，每天都做這些，不知要做到猴年馬月才能結束，就自認倒霉罷了！總算結束了，不過還有第二階段的強度訓練：這項“改造”倒是俺們最喜歡的，但是如果沒有做好，就要遭受“口水噴噴噴”的重擊，真是可憐沒人哎呀！
終于，能有一個休息時間，我們喝了大量的水，生怕等一下又要進行累人的訓練，不過累得還在后頭，讓我們進行更難的訓練。
天天都是累人的訓練，晚上回家就再也沒有力氣寫作業(yè)了，不過老師看到我們這樣也是一直鼓勵我們能堅持下去，聽了老師的鼓勵，我決定認真積極地參加訓練。
今天，我參加了廈門市12所重點小學的田徑比賽，榮獲了女子甲組400第一名，100米第二名。得了這些獎項，我將堅持不懈，不半途而廢。我也會把它當作一個很好的習慣，認真進行訓練。
習慣作文 篇5
習慣，是每個人都會有的，其中有好習慣，也有壞習慣，而一個習慣，能改變人的一生。也許有人不信，說一只是一個習慣而已，其實，這是錯的。
世界上一些鼎鼎大名的`人向世人證實了這一點。
春秋時期，被人們尊稱為圣人的孔子，他學識淵博，可是仍虛心向他人請教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進廟里，覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子才華橫溢，為什么還要問?”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好?
孔子虛心好學，不恥下問，肯向一切人，包括比自己地位低的人學習。他的這種好習慣與他成為圣人是分不開的。
在老師和同學們的眼中，我是一個有著良好習慣的孩子。懂禮貌、講衛(wèi)生、學習自覺等。可是，我的身上也有不少的壞習慣，特別是不喜歡主動與人交流。
記得那一次，我跟著媽媽去廣場上玩蛇形滑板，我滑得是“龍飛鳳舞”啊!因玩累了，想休息一下，沒想到，我的“寶貝兒”竟然被別人在玩，當時我很想拿回我的滑板，走到他們的跟前，卻不知怎么說。我在那兒徘徊了好久。那一刻，我充分體會到“熱鍋上的螞蟻——團團轉”是什么滋味。媽媽看出我止步不前的樣子，再三鼓勵我拿回屬于自己的東西。我提出要媽媽幫我要回來，媽媽毅然拒絕了。我只好硬著頭皮，拿回了我的滑板。我過后想想，感到很慚愧。我應該自己主動與他人交流，不應該什么事都要媽媽幫我去處理。
以后，我要養(yǎng)成好習慣，讓好習慣伴我行，讓未來的我，離成功更近一步。
習慣作文 篇6
培根曾經說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生�！�
的確，好的習慣會給你帶來成功，不好的習慣就像是你的絆腳石。
好習慣，可以分為很多種：熱愛運動，帶給你的是健康；喜歡讀書，帶給你的是知識；珍惜時間，帶給你的是財富……不好的習慣，也分為很多種：見到家長或老師不問好，你將得不到他人的尊重；挑食偏食，你將得不到健康的身體；在公共場所大吵大鬧，你將得不到別人的喜歡……
好習慣，造就你的'一生，壞習慣，迫害你的一生。養(yǎng)成九大好習慣，你的一生，就無怨無悔。
在生活中，習慣就像我們的影子，每天都跟著我們。有的同學，在家經常幫助父母干家務活，從來都是自己的事情自己做，為集體盡力爭取榮譽，卻不求一絲回報。這就是好習慣的影響。
有的同學，在家里就像一位大小姐、大少爺。家長也很疼愛自己的子女，從來不讓他們干任何重活，生怕傷到他們。回到學校，還是保持老樣子：作業(yè)不做，地不掃，連擦擦桌子也不愿意做。這就是壞習慣帶來的后果。
同學們，讓我們改掉身上的壞習慣，世上沒有比養(yǎng)成一個好習慣更有價值的事了。習慣可以讓你的人生更美好，它也可以讓我們受益一生，養(yǎng)成好習慣是快樂的，希望每個人，都一起來分享好習慣的樂趣。
習慣作文 篇7
禁不住又開始回憶，那些零零星星、瑣碎的事。真的，那些事，已經成為我的習慣。
習慣每天開5：00的鬧鈴，卻又總是按掉，然后再呼呼大睡一會。
習慣早上起來先梳頭，再刷牙洗臉。
習慣和姚姚一起上學，有時騎自行車，有時乘公交車。
習慣走著進學校，跑著進班級。
習慣在語文課上偶爾和同桌說說話；數學課上在草稿本上畫畫，寫寫；音樂課上趴在課桌上迷迷糊糊，昏昏欲睡；體育課上和老師斗嘴。
習慣每天帶2個勺子。
習慣中午去科技樓逛逛。
習慣難過時不去吃飯，在座位上寫下自己的心情。
習慣晚上睡覺前喝杯奶茶或咖啡……
習慣、習慣也許你都聽煩了，可是那些習慣還有很多。我不喜歡一成不變的生活，可是我現(xiàn)在在過的就是這樣的生活。很想改變一下，卻發(fā)現(xiàn)那些習慣已經習慣得不能再習慣了。也許，改不掉了。仔細想想，不改也很不錯，這樣的生活也挺好的。再說，其實每個人都有一些獨特的小習慣，一直堅持著，幸福著。
我不曾發(fā)覺我已經漸漸長大，只覺得我長高了，可能是因為我還習慣著那些。不管是好習慣還是壞習慣，似乎已經在我的心里扎根了。默默的，進行這一切，不管別人的.看法，就如同但丁的名言：走自己的路，讓別人說去吧！十三歲的我好像特別叛逆，不想言聽計從，不想被老師和父母束縛。也許，這也是我——作為一個中學生的習慣。
嗬!到現(xiàn)在我也累了，不再陶樂于我的小小世界里了，也許，習慣不習慣了。難道，什么東西都會變嗎？包括，習慣． ． ． ． ． ．
習慣作文 篇8
開學后的一天，媽媽問我，想不想提高學習成績，我當然想了。我答道。：“那好我教你一個方法，照著去做成績就會上去了�！眿寢屝χf：“每天晚上睡前，都要把這一天講的課溫習一下，然后把第二天需要講的課看一下，認真看，有不懂的地方記下來，第二天老師講課時你注意聽，把問題搞懂，這樣你學的知識就會很扎實，成績自然也就上來了�！�
我照著做了幾天，還真管用，溫書讓我記住了老師當天講的課，而且因為是帶著問題聽的，上課不容易走神，講到自己不懂的地方，我會更加注意，這樣記的更牢。我對媽媽說，這個方法很管用。媽媽也笑著說，當然好用了，不過，光這幾天可不行，你要把每天的'溫書當作一項工作來完成，要持之以恒，不能半途而廢，這樣久了，您就會養(yǎng)成溫書的好習慣，這個習慣會陪伴你走過學生生涯，會讓你受益匪淺的。我高興答道，沒問題，一定做到。
可是說著容易做這難啊，沒幾天，我就膩了，雖然明知道溫書的好處，可還是想放棄，溫書最少要一個小時，有時候因為作業(yè)晚了，或者有好看的電視，有或者是困了，我就有些不想學了，每當這時，媽媽就站出來，說：寶貝，您還有任務沒完成哦，堅持到底才是勇敢的孩子哦！有時候看我實在是不想看了，媽媽就拿一本書，陪著我學習，沒辦法，我只能又拿起了書。就這樣，在媽媽的督促下，我堅持了一個月，又一個月，終于，我現(xiàn)在已經養(yǎng)成了溫書的好習慣，如果不溫書，就好像缺點什么，每天睡前我都會不由自主的去完成，而我也嘗到了甜頭，我的成績也穩(wěn)步提高上來！
我非常感謝媽媽，是她讓我養(yǎng)成了溫書的好習慣。以后我還會更加努力，讓自己獲得更多的本領！
習慣作文 篇9
走進荷花小學起，我的生活習慣發(fā)生了很大的變化。
以前生活的中心是快樂地玩，現(xiàn)在隨著知識的增加，復習并完成作業(yè)逐步占據了玩的大部分時間，一周只有半天時間沒安排，我感 覺到玩得有點可憐了！但一想到我巳是一名小學生了，心里便有一種自傲感。
這段時間拼音學習接近尾聲，家長們忙中抽時間督促我們復習，媽媽每天早晚邦我讀拼音，可我還是沒能取得滿意的測試，我只好求爸爸出手抓一抓了。又到星期日去外婆家了，晴空萬里陽光溫暖，十月小陽春啊，是個難得的好天氣。我呢背著書包去外婆家的，路上爸爸同我說好了，同小弟弟開心玩會后要記得完成作業(yè)，因為我已經是小學生了！
經過一天的努力，拼音總算可以過關了，帶著輕松的心情坐床上去享受片刻看電視的'樂趣。爸走近問：開心嘛？為什么開心？我點頭未答。爸告誡我，要開心輕松看電視，必須先完成學習任務，我很有同感。
到外婆家我首先跟外婆說好，待我玩會后記得叫我讀書，外婆看我這么懂事就點頭贊許。開飯前我開始讀記聲母韻母整體認讀音節(jié)，終于基本掌握拼音字母表。爸從旁邊輔導，我弄清了ie和ei，iu和ui的區(qū)別；特殊韻母er，前鼻音后面都是n；zh ch zh 的整體認讀音節(jié)是加i，rzcs是加i，iuu是yi wi yu，ie即ye，ue即yue ，in 即yin ，un即yun，ing即ying等等。到了晚上我終于默寫完了24個韻母，16個整體認讀音節(jié)，松了口氣。周一早上讓媽媽再邦我抓抓，應該可以過關了。爸說即使沒默到一百分我也算達到學習目的了。
習慣作文 篇10
我有好習慣，也有壞習慣。我的.好習慣有：放學以后馬上寫作業(yè)、看半小時電腦自己就主動關機、吃東西前主動洗手……
我的壞習慣有：有時候不聽媽媽的話、不知道收拾自己的東西……
我以后要努力改掉壞習慣，這樣我的好習慣就會越來越多，壞習慣就會越來越少。
習慣作文 篇11
評價一個人，可謂“小事見真相”從平時的一言一行中，便可知曉。所以，一個人的良好行為習慣的養(yǎng)成是很重要的。
一位記者采訪了一位剛獲得諾貝爾化學獎的得主，問他的好行為習慣是從什么時候養(yǎng)成的？這位獲獎者答道：“在幼兒園時�！笔堑模粋�人的行為習慣是要從小養(yǎng)成的。那么，我們應該怎樣養(yǎng)成良好的行為習慣呢？外國人大多數認為讓孩子從小學會自主，做一些力所能及的事情，是使孩子養(yǎng)成良好行為習慣的途徑。據有關專家統(tǒng)計：美國小學每天的勞動時間是2小時；德國少年每天的勞動時間是0.9小時……中國小年每天的勞動時間只有0.2小時。這是個鮮明的對比，對比出我們中國少年太懂得享受，對比出家長對孩子過分的寵幸，因而使我國少年養(yǎng)成了許多不好的行為習慣。例如：沒有自理能力，事事依賴父母；花錢大手大腳，毫不節(jié)約；自己的生活不能自理，連洗衣服也要靠家長……家長不可能是我們的終生保姆，我們能靠得了一時，卻靠不了一世呀！鳥兒總有擺脫恐懼與不安，展翅高飛的'那一天，它不可能永遠都躲在父母親的翅膀下，一輩子也不離開。所以，不要等到該獨立的時候才發(fā)現(xiàn)原來自己什么都不會，那時后悔就太晚了！所以，一個人良好的行為習慣的養(yǎng)成是要從小開始的。
一個人，如果在社會上，沒有良好的行為習慣，連一傷稱心的工作都很難找到，以為它標志著你這個人，哪家公司都愛用道德修養(yǎng)高，有文化的人，不可能用一些道德低下的人來破壞公司的形象。所以，養(yǎng)成良好的行為習慣是生存在這個社會中的基本條件。
為了我們的將來，為了我們的生活，從現(xiàn)在起，應該培養(yǎng)良好的行為習慣。
習慣作文 篇12
每個人都有壞習慣，當然我也不例外。告訴你，我的壞習慣就是丟三落四。有些時候去上學上課時，紅領巾總是忘記戴，老是被扣分。
我決心要改掉這個壞習慣，每天中午回到家就把一寫警告寫在門上、手上、玩具上……。每次放學回家，我就把紅領巾放在書包里，我就不會忘記了。
改了這個壞習慣后嘗到了甜頭，我再也不會被扣分給班級拖后腿，我真開心！
習慣作文 篇13
好習慣可以改變我們的一生，你有好習慣嗎？我就有！我的好習慣就是愛看書。它帶給我的利益可不小呢！
如今，我已經長大，閱讀范圍更廣了。朱自清優(yōu)美的《春》，楊紅櫻搞笑的《淘氣包馬小跳》以及曹文軒感人的《青銅葵花》等，都紛紛映入我的眼簾。他們的文筆是那樣的.自然，那樣的流暢。文中的好詞佳句對我寫作有很大的幫助。我寫的作文一次次被表揚，一次次當做范文，使我看書的興趣又大幅度提升。而愛看書這個好習慣已經讓我連得三屆“讀書小博士”和“書香家庭”的稱號了。
愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多。讓我們一起擁有這個好習慣，并讓其他的好習慣伴我們成長吧！
習慣作文 篇14
我的好習慣可多了，愛看書、很勤勞、講衛(wèi)生——這都是我的好習慣。
很勤勞，這是我第一個好習慣。有一次，我走到我的房間，看見桌子的底下有很多頭發(fā)，我的腦海里冒出了這樣一個念頭：打掃。我拿起掃把和簸箕，便開始打掃了。每一片垃圾、每一根頭發(fā)，都逃不過我的掃把。不一會兒，臥室便被我打掃得干干凈凈了。爸爸叫我也打掃一下大臥室，我便連大臥室也打掃干凈了�？粗懊鲙變舻姆块g，我不由得怡然自樂，心里好像撒了陽光一樣敞亮。我的好習慣 —— 兔子公主 —— 田菁菁的博客愛看書，這是我第二個好習慣。我常常利用課余時間來看一些好書，比如：《淘氣包馬小跳系列叢書》、《那個騎輪箱來的蜜兒》、《非常班級系列》、《笑貓日記》——我最喜歡的`書是《貪玩老爸》，因為這本書的情節(jié)生動有趣：有一次，馬小跳寫作業(yè)時睡著了，馬天笑先生就幫馬小跳寫，第二天，秦老師發(fā)現(xiàn)馬小跳作業(yè)里的“真”字寫錯了，“真”里面是有三橫，可馬小跳寫成了兩橫，誠實的馬小跳說出了真相，秦老師讓馬小跳把他爸爸叫過來，理所當然，馬小跳答應了。馬天笑先生來到秦老師的辦公室，秦老師說：“你和你兒子寫的字可真像呀。”馬天笑先生居然還說：“過獎過獎�！鼻乩蠋燁D時火冒三丈——午飯后、睡覺前、星期天做作業(yè)的空隙都是看書的好時間呀!這個好習慣讓我受益匪淺。
我的好習慣是不是很多呢?好習慣讓人受益終生。
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