(精華)我養(yǎng)成一個好習慣作文15篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我養(yǎng)成一個好習慣作文,希望能夠幫助到大家。
我養(yǎng)成一個好習慣作文1
俗話說“好習慣成就一個大未來”,我就養(yǎng)成了一個愛讀書的好習慣。
語文老師要求我們每天中午閱讀半小時,還讓家長簽字;氐郊遥野堰@個消息告訴了媽媽,媽媽對我說:“孩子,少讀幾分鐘可以嗎?要不中午就睡不了覺,晚上就不能高效率地寫好作業(yè)。”我嚷嚷著對媽媽說:“不嗎,不嗎!我必須讀夠半小時。”媽媽拗不過我,只好讓我吃飯前讀15分鐘,午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準,我拿上了一本自己喜歡的書讀起來,然后午睡前又讀了15分鐘,最后讓媽媽簽了字,我才安安心心地睡覺。這樣日復一日,我就養(yǎng)成了讀書的好習慣。
有一次,我要上廁所,拿了一本自己喜歡的書進了衛(wèi)生間,把門鎖住,便坐在馬桶上津津有味地讀起來。不一會兒,門外便傳來了爸爸的吶喊聲“雯雯,你快點開門!爸爸要上廁所!蔽耶斪鳑]聽見,繼續(xù)看,直到看完這本書之后,才滿意地走出了衛(wèi)生間。我問媽媽爸爸去哪了,媽媽說:“你爸爸實在憋不住了,只好去單位上廁所了!
還有一次,媽媽讓我去拿筷子,我一邊看書,一邊走向廚房,隨手拿起一把刀,遞給了媽媽,媽媽驚慌地問我:“你怎么拿了一把刀?”我只好重跑去廚房,拿上了筷子。
書,是我學習的`好幫手,讀書,讓我的知識更加淵博。讓愛讀書的好習慣陪我長大,伴我一生!
我養(yǎng)成一個好習慣作文2
在我最近的生活中,我養(yǎng)成了一個好習慣。因為我之前做一些考試題目的時候非常粗心,老是會把自己會做的題目做錯,而且遇到不會做題目的時候,我就會問桌,可是我同桌卻說我太分心,所以我現在在試著養(yǎng)成不粗心,細心的好習慣。
有一次,我考試的時候,我做著一道題的.時候,我的同桌卻一直來問我:“這道題怎么做,那道題怎么做,但是我沒有理同桌,而是繼續(xù)做題目,沒有回答回答他的問題。在這時,我覺得我已經養(yǎng)成了不分心的好習慣。
做完了考卷,我在座位上休息了一會兒,之后,我就在一直在細心的檢查,就連一個字都沒有漏過去,仔仔細細地檢查了好幾分鐘。收卷的時候,我非常的緊張,希望能考到一個好成績。發(fā)卷的時候,我看了一下自己的分數,沒想到我才考了九十幾分,對于這次成績不是很滿意,明明自己已經檢查的很清楚了。沒想到還存在這么多“小毛病“和”小細節(jié)“,我自信自語道:‘‘看來還得加把勁!
又一次,心里想:我這次一定要考到個讓自己心里滿意的分數。我這次特別認真,簡直一下都沒停過,把上次的“小毛病”都改過了。我相信一定能那個考個好成績的,試卷發(fā)回來的時候,我不敢相信自己的眼睛,就差一點兒就滿分了,不過對于這次的分數也挺滿意的。我就是養(yǎng)成不粗心、分心的好習慣。
不過,我還有很多壞習慣,我還要把這些壞習慣“變成”好習慣。
我養(yǎng)成一個好習慣作文3
俗話說,好習慣成就大未來,養(yǎng)成好習慣終身受益,我就養(yǎng)成這樣一個愛讀書都好習慣。
我的這個好習慣是通過一件事養(yǎng)成的。在一個假期,我的姐姐過生日,讓我去參加她的生日聚會,我爽快的答應了。去到姐姐家,我看到姐姐的同學非常多,她們大部分都帶了一本書,我正想問他們,到底為什么要帶書呢?可是被我姐姐的話打斷了,姐姐說:“我媽媽可是大飯店的.廚師,讓你們嘗嘗我媽媽做得拿手好菜!蔽覀儾挥勺灾鞯匮柿搜士谒0⒁桃鲲埩,讓我們等一會兒,可是我卻看到這樣一幕,大部分的姐姐們拿起了自己帶的書津津有味地看了起了。我問一個姐姐:“我可以一起跟你看嗎?”姐姐卻說:“書柜里有很多書呀,你隨便看!”于是我挑了一本認真地看了起來,越看越入迷,從此,我就非常喜歡讀書了。
記得有一次,那應該是暑假,我們一起坐火車到山東玩,一路上青山綠水,水天一色。我們在床上玩了一會兒,突然想到了我得看書,可也同學們又要喊我一起玩游戲。張朕輝喊道:“徐瀚寧,快下來玩三個字。”接著,張朕輝拿出五個芒果,說:“共五局,誰勝一局給誰一個芒果!蔽液退媪艘粫,我假裝肚子疼,媽媽看著我,很擔心,我偷偷告訴她,我想看書。媽媽非常開心,就告訴小伙伴們讓我休息一會,我躺在床上認真的看起書來!
在書的海洋里,讓我知識越來越豐富,讓我學到了平時不懂不會的東西,陶冶了我的情操,我養(yǎng)成這樣一個好習慣后,別人都說我是個愛讀書的好孩子,媽媽聽了非常自豪!
我養(yǎng)成一個好習慣作文4
在大家的眼里,我是一個聰明、可愛、懂事的小天使,但是卻有一個不為人知的壞習慣——丟三落四。但發(fā)生了一件小事,讓我徹底改掉了這個壞習慣。
我喜歡在家剪紙。每次剪的時候,我都喜歡用媽媽的那把剪刀,因為它既輕巧又鋒利。每次用完的時候,媽媽總會提醒我要把剪刀放回原處,但我卻把她的話當作耳旁風,總是左耳進右耳出。
有一次,我又拿媽媽的`剪刀剪紙了。剪完后,我跑到房間里高高興興地玩玩具。過了一會兒,我跑了出來,看見媽媽正在翻箱倒柜,便問:“媽媽,你在干什么呀?”媽媽回答道:“找剪刀呢!蔽乙宦,結結巴巴地說:“我……我記得剛才……我還用過那把剪刀的!薄笆裁?你用過?把它放在哪里了?”媽媽生氣地說!安弧挥浀昧。”我慚愧極了。沒辦法,我只好加入這個“找剪刀聯盟”。不知過了多久,我終于在一張綠卡紙的下面找到了剪刀,長舒了一口氣:“終于找到你了,免了一頓毒打!
夜婆婆來了,我躺在床上,心想:我以后一定要養(yǎng)成東西從哪兒拿,用后放回哪兒的好習慣。
從此以后,我用完每一樣東西后都會提醒自己要放回原處。日久天長,我終于打敗了這個“壞習慣先生”,養(yǎng)成了不丟三落四的好習慣。
人生的路還很長,不管是在今后的學習中還是生活中,養(yǎng)成好習慣都是終生受益的。
我養(yǎng)成一個好習慣作文5
“你給我站起來!干嗎要在自習課上和別人講話!”老師滿臉怒氣,眉頭緊緊地鎖在一起!拔摇摇卑胩於贾v不出一句話!皼]話說了吧,給我寫篇500字的說明書,家長簽字!闭f完又走了出去。有什么大不了的,動不動家長簽字,煩不煩的啊。
老師前腳出教室,我前后的兩個人就打起了“長途電話”,“你今晚快去收菜啊,我昨天看到你的桃子要熟了,再不收就過保護期了。”“噢知道了,我昨天好像看到xxx的人參熟了,我們今晚一起去‘行動’吧,還有……”“你們吵不吵啊,吃飽了沒事做啊還‘行動’呢,傻不傻啊,正經話不見你們說過幾句,就知道偷菜,收菜!”我這座休眠火山終于爆發(fā)了,我的'眼珠瞪得溜圓,向那兩個偷菜大哥咆哮著,我那種怒不可遏,欲殺之而后快的心情全都噴了出來。我好好地寫作業(yè),你偏要在我后面放“背景音樂”你找死啊。別怪我用這招“獅子吼”了。
我這才知道老師當時讓我寫檢討書時的那種心情,整個人被噪音包圍,內心處于崩潰邊緣的那種狀態(tài),真恨不得把所有發(fā)出聲音的東西都給殺死。但是只要沒有人第一個講話自然其他人也沒可講話的對象,也就不會講了,所以我每節(jié)課都控制住自己,我不講就不會有人講了。
漸漸的,我從盡量不講話慢慢變成了一句話不講,養(yǎng)成了習慣后,一篇檢查也沒寫過了。
我養(yǎng)成一個好習慣作文6
我有一個愛查字典的好習慣,提起這個習慣,還有一段經歷呢!
以前,我一有不懂的問題,就去問爸爸。有一次,我讀一篇課文,讀到“表彰”這個詞,不知道什么意思,就向爸爸求救:“老爸,‘表彰’的‘彰’怎么解釋呀?”“大概是明顯的.意思吧!”爸模棱兩可地說!澳趺蠢鲜钦f‘大概’呀?準確點行不行?”“我又不是字典,哪能那么肯定!”爸爸脾氣不好,動不動就發(fā)火,我不敢再說什么了。爸爸提到字典,我就去查字典了,果然,有“明顯”的意思,但字典的回答是肯定的,我想:以后再遇到不會的字,就問這個不會說話的老師吧!
過了大約一個月,有一天,爸爸忽然奇怪的問我:“星星,最近怎么不見你問我你不認識的字了?”我神秘地說:“我有一個永遠跟著我而且回答準確的老師,以后就不勞您大駕了”。爸爸好奇地問:“是你們韓老師嗎?”我笑著說:“韓老師哪能永遠跟著我呀,我說的是字典呀!”爸爸先是一愣,等明白過來,點著頭笑了。
從此以后,我查字典更勤了,有一次上課時,老師問:“‘膽顫’的‘顫’在這里讀什么?”同學們都說讀chàn,我也拿不準,就偷偷地查了一下字典,在這里讀zhàn,我說了出來,老師表揚了我,我心里非常高興。以后,我更加喜歡查字典了。古代的朝代、歷任皇帝,標點符號的用法,各國的領土、人口、首都,都能從字典里查到,我一天也離不開字典了。爸爸見此情景,笑瞇瞇地拍著我的頭說:“這個習慣好!”
我養(yǎng)成一個好習慣作文7
我有個好習慣,那就是查字典。關于這個好習慣的養(yǎng)成,其中還有一個故事呢!一次,老師讓我們回家寫一篇關于小動物的作文。等我寫到“懸崖”的“懸”字的時候,我突然停下來,因為“懸”字跟我捉起了迷藏,我怎么也想不起來。于是,我就去問爸爸,爸爸說:“‘縣城’的‘縣’下面加心字底!蔽矣纸又f:“那‘懸崖’的‘懸’指什么?”爸爸說:“大概是指高的'意思吧!”我嘟起了嘴,生氣地對爸爸說:“一問您問題,您總是大概、好像的,問您什么都叫不準!睕]辦法,我只好自己查起了字典。短短的兩分鐘,我不僅知道“懸”字的寫法和字義,而且還了解了其他幾個同音異形的字,收獲可真大呀!我高興極了,急忙跑去對爸爸說:“爸爸我又找到一位新老師,可不像您總是大概、好像的,您猜這位老師是誰呢?”爸爸看我這么高興,也來了興致,便和我猜起來,爸爸說:“是你們魏老師還是你們孫老師?”我說:“都不是,是一本字典!卑职只腥淮笪颍骸皩ρ剑∽值淇墒亲詈玫睦蠋煱。
這本字典幫助我渡過許多難關,也陪伴我走過了很長的路。還有一次,老師讓我們背古詩。有一個同學一“幢”樓的“幢”不會讀了,老師把“幢”字寫在黑板上,問:“這個字怎么讀?”同學們有的說讀“棟”,有的說讀“童”?晌矣浀们皫滋煳以诓椤绊斪病钡摹白病睍r見過這個字,然后我就舉起手,大聲說出答案。我說對了,老師夸獎了我,我特別高興,這可都是字典的功勞呀!
慢慢地,字典成了我學習和生活中最親密的伙伴,有了它的幫助,我的學習成績直線上升,這可都得益于我養(yǎng)成的這個好習慣啊!
我養(yǎng)成一個好習慣作文8
老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心,越是怕寫作越是逼我們,難道記記日記就能把作文寫好了?
要不是害怕老師的嚴厲,我才不會在這個日記本上寫下這幾行字。
某月某日星期三多云
老師說,日記就是要記下自己所見到的有感觸的事物。我想,今天見到的這件事應該記下來:
那是一個父親,他手里的食品袋中裝著幾個燒餅。他站在教學樓前,一定在等他的孩子。日光很烈,整個上午,他一直站在那灼熱的日光里。放學后,我在校園的一角,見到那個父親的兒子,他正在抱怨父親:“你的衣服那么破舊,在樓前讓我怎么認你呢?”
唉!這真是一個混賬兒子!
某月某日星期五晴
星期五是一個讓我膽戰(zhàn)心驚的日子,因為今天下午是作文課。而我,是最怕寫作文啊。
作文題目要求以“親情”為話題寫作。我寫什么呢?我一時間抓耳撓腮,不知如何動筆。我突然發(fā)現我的同桌拿出他的日記,在里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我渡過作文難關?
我也拿出我的日記本,開始一頁一頁地翻看。我突然發(fā)現前天記下的那個給兒子送燒餅的父親。哈哈,有了,我就寫那個父親,題目叫做“陽光下的父親”。
某月某日星期五晴
又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的`是,我的《陽光下的父親》竟然被老師當作優(yōu)秀范文在班里念了。經過老師的評說,我才發(fā)現我的作文寫得真不錯。
感謝那篇日記,它幫了我大忙啊。
某月某日星期一晴
真快,一個日記本竟然在不知不覺中記滿了。今天,我買了一本新的日記本。呵呵,我在不知不覺中已經愛上了日記。
這是新的日記本的第一頁,在這一頁上,我一定得歡呼:我養(yǎng)成了記日記的好習慣了!
我養(yǎng)成一個好習慣作文9
人人都有一個好習慣。有的人生活簡樸,有的人節(jié)約,還有的人愛整潔……
我呢,就有一個好習慣——愛看書。 我可能是天生看書的人吧。在我小時候,就對書有種特殊的興趣。當我大哭時,媽媽給我一個作業(yè)本,我立即停止哭泣,一本正經地看起來,雖然什么也看不懂,可還像一個讀書人似的。
慢慢地,我長大了,從識字的`那一大起,爸爸便給我訂閱了許多報,我翻開那些書,頓覺發(fā)現了一個奇妙美麗的世界,也結識了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯……從此,我每天回家首先做的便是看書,慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習慣,因為書不僅給我知識,還給了我無窮無盡的樂趣。
每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,忽然,它們 變成了一個個可愛的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎? 當然,讀些數學方面的書也是我這個習慣中重要的組成部分。有一次,在一本書中碰到一道難度較大的題,我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙,兩張稿紙……時間一分一秒地過去了,我最終沒有攻破這個難關。第二天清晨,清醒的大腦給了我神奇的力量,經過思考,我終于順利地做出來了。
這時,我興奮極了,真想高呼一聲:“一天之計在于晨!” 書,是我學習上的一個好助手,是我人生路上的引路人, 所有知識的源泉,我這個好習慣將永遠激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進……
我養(yǎng)成一個好習慣作文10
一個人的習慣很重要,管好它可以使你終身受益,放縱它則會使你終身受害,如果將來想要大有作為,就要從養(yǎng)成一個好習慣開始。
以前,我有一個壞習慣,就是寫作業(yè)拖延癥,一進家就不想寫作業(yè),想來想去為了不受罰還得寫!
有一次,我寫到十二點,就差一項作業(yè)了,可是那時我已經困到極點了,一閉眼就睡著了,第二天醒來去上學時,我突然想起還有作業(yè),就開始奮筆疾書。因為太著急了,本子沒裝書包里,還等于沒寫,老師就對我嚴肅的說:“下不為例!”從此,我就下定決心,以后不能再這樣了,一定要改!但是,實際行動起來卻不容易改掉,媽媽就對我說了一句話:“早寫完早完事,其他時間就可以干別的!庇辛诉@句話,我心里就泛起了寫完找好朋友玩的念想,于是我三下五除二,一會兒就寫完了,找朋友玩去!
這種習慣已經養(yǎng)成了,同學們也開始學習當天的作業(yè)在學校就能寫完,大家湊到一塊,一起寫作業(yè),有不會的`題就相互討論,最后大家在一起討論正確答案,這樣對題率又高,還把當天的作業(yè)解決了,這種習慣養(yǎng)成了真好,雙全其美!
“今日事今日畢”已經成為我自己的名言警句,我已經正式地跟拖延癥說再見了。希望大家不要養(yǎng)成這種習慣,想辦法逃避或者不做。逃避不是解決問題的方法,所以從現在開始,一定要改掉它喲!
我養(yǎng)成一個好習慣作文11
小時候,我常常隨手亂扔垃圾,時間久了,竟然成了一種壞習慣!長大后依然如此。媽媽發(fā)現了我這個不良習慣,就督促我不要亂扔垃圾。于是,我成了被監(jiān)管對象",媽媽是我的專職監(jiān)管責任人。
唉!沒想到一個不良習慣竟在不知不覺中形成且根深蒂固,戒掉它卻何其難。∥铱朔S手亂扔垃圾的習慣的道路是漫長而曲折的。媽媽一絲不茍地鍥而不舍地對我進行監(jiān)督矯正,歷經幾度春秋,我終于養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習慣。
可是,有一天出現了反彈。吃完早餐,我和爸爸媽媽去河邊散步,順手把剩有牛奶的`盒子扔到路邊,媽媽急忙說:娃,不要亂丟垃圾!把奶盒扔進垃圾桶!。我看了看離我最近的垃圾桶,至少也有一百米。這時候,我的老毛病犯了。我嬉皮笑臉地撒嬌說:求求美麗的善良的老媽,就這一次,我下次再也不亂扔垃圾了。想得挺美,沒門!媽媽向我潑了一盆冷水,把我的希望澆滅了,接著,媽媽又長篇大論起來你沒聽說過,好習慣終身受益,壞習慣貼誤人生?我不想聽媽媽啰嗦,就用哀求的眼光望著爸爸,可爸爸似乎沒看到我的眼神,嚴肅地對我說:媽媽說得對,保護環(huán)境,人人有責,你要,爸爸這句話讓我差點暈過去。無奈,我彎下腰拾起牛奶盒向前跑了一百多米,將其扔進可回收垃圾桶。
自此以后,我徹底戒掉隨手亂扔垃圾的毛病,見到教室門口有垃圾,撿起來扔進垃圾桶;見到桌子上有垃圾,拿起來扔進垃圾桶。雖然我養(yǎng)成垃圾歸類入桶的習慣的經歷漫長且艱辛,可我到底還是改掉了貽誤人生的壞習慣,養(yǎng)成了利已利人利國利民的好習慣!
我養(yǎng)成一個好習慣作文12
“習慣形成性格,性格決定命運。”這些年,我逐漸養(yǎng)成了不少好習慣。其中有一個好習慣是我最近養(yǎng)成的,那便是“不挑食的習慣!
之前,我可是家里赫赫有名的“挑食王子”,喜歡吃的菜就拼命地吃,恨不得包下一整盆;而不愛吃的則連碰也不會碰一下,甚至有時候,連看一眼的機會也不給它,白白浪費了那么多有營養(yǎng)的食物,還浪費了媽媽的一片好意。
有一次,媽媽燒了一盤燴牛肉和一盤青菜。菜一上桌,我的鼻子就敏銳地嗅到了一陣熟悉而令人歡喜的氣息。要知道牛肉可是我最愛吃的食物之一。于是,才一秒鐘的時間,一塊又大又肥的牛肉便落到了我的嘴里。嘴里的牛肉還未下肚,我的筷子又瞄準了下一個目標。而一旁的.青菜,好像是一個受了委屈的姑娘。我拼命地嚼著牛肉,眼睛死死地盯著盆中剩下的牛肉。“慢點,別噎著,吃點青菜!”媽媽笑著說。我依舊自顧自地吃著美味的牛肉。
其實,媽媽之前也一直勸說過我,可我總是不聽,心中還一直抱著不屑的心態(tài),有幾次還和媽媽斗起了嘴。雖然別人講的那些大道理我都明白,可我也不知道為什么,天生就有不愛吃蔬菜的毛病。
那天早晨,我忽然開始流鼻血了,而且血流不止,就連用紙也塞不住。當時我十分著急,不知道接下來會發(fā)生什么事。后來,媽媽便把我送到了醫(yī)院,經檢查之后才發(fā)現,原來沒什么大病,只是體內缺少維生素。到那時候我才驚覺這是我長期不吃蔬菜的緣故。其實素菜里面含有豐富的維生素,而肉類中維生素基本沒有,大多都是蛋白質。
之后,我就開始練習吃素菜,如果實在吃不下,就拌著飯一起咽下去,日久天長,我終于養(yǎng)成了這個好習慣。
我養(yǎng)成一個好習慣作文13
一個習慣多么么重要,一個好的習慣會伴隨我們成長,是我們終生受益,而一個壞的習慣會讓我們不能很好的成長,還會把我們引入歧途。做一些不好的事情,使之最終有害。
養(yǎng)成一個人好的習慣會使我們終生得到快樂,幸福,所以我們要養(yǎng)成一個好習慣,一個習慣并非一時三刻就能養(yǎng)成,得到并非易事,只有靠我們日積月累,從生活的點點滴滴做起,每一個行為都認真仔細的觀察,從中悟出道理。我該怎么做才能做好,總結出了道理還要去執(zhí)行,這樣才能慢慢的養(yǎng)成習慣。有的人說習慣成自然。并非如此,習慣是要認真對待的,哪能隨便對待的呢。養(yǎng)成好的習慣還得在一言一行中認真做起。
記得我讀小學的時候,我有懶惰的習慣,比如在學校,老師布置的作業(yè),我總是完不成,因為我嘗嘗偷懶,下課了就和同學玩。明知作業(yè)沒有完成也不做,還有學校搞勞動,同學們都積極的搞,可是我卻經常注意老師,趁老師不注意就不認真搞勞動。有一次爸爸知道我很懶,說著他就抄起家伙打我,我哭著說:我不會了。于是爸爸就沒有打我了,因為我那時還小,才7歲,不懂事,他就和媽媽商量如何讓我改正這個壞習慣。于是爸爸每天都要我做許多的`作業(yè),在學校老師看著,在家里他也把我管的可嚴了,于是我就漸漸的變的勤奮了,也變的懂事了。后來我的成績也進不了,我養(yǎng)成了這個好習慣并非很容易,其實我付出了很大的代價。每當想玩又不能玩的時候,我的心總是癢癢的。
好習慣伴成長,在人生中。一個好習慣非常重要,讓我們一起來養(yǎng)成好習慣吧!
我養(yǎng)成一個好習慣作文14
小時候,我不怎么喜歡看課外書。因為書上有一些我不認識的生字,它們不認識我,我也不屑與它們交朋友。平常我一做完作業(yè),就想著看動畫片,騎車、溜冰、打羽毛球爸爸總說我像一只井底之蛙。
我對爸爸說:我可不想做井底之蛙,怎么才能不做井底之蛙呢?爸爸認真地說:那你可要多看看課外書,開拓眼界,提高作文水平。我很不情愿地對爸爸說:我總得慢慢來呀。對,對。冰凍三尺非一日之寒。爸爸又道出了一句名言,弄得我丈二和尚摸不著頭腦。我聽不懂,便問:這是什么意思呀?爸爸神秘地說:這就對了。正因為你還小,所以你要多看書,書看多了,你自然就懂了。然后,爸爸給我講了讀書的方法,布置了看書的任務。他還特地帶我到市圖書館,辦了一張借書卡,借了一些有拼音的兒童圖書籍給我看。
每當看到壞人終于束手就擒,我會露出燦爛的笑容;看到奸臣在旁邊煽風點火,我恨不得馬上阻止
現在,我最喜歡看課外書了。白天,我在課間休息時看書。晚上,我不想睡覺,就在床上,開著燈看書。老爸總說:這么晚了,早點休息。不要把眼睛看壞了。媽媽心痛地說:眼睛已經有些看不清了,還不注意。趕快睡覺!
我現在有了一個愛看書的好習慣。我看了很多的`書,懂了很多的道理。好習慣益終身!
我養(yǎng)成一個好習慣作文15
最近,我漸漸地養(yǎng)成了查字典學生字的好習慣,說來也是被逼無奈啊。
有一次,我在房間里寫日記。寫著寫著,我發(fā)現“顛倒”的“顛”字我不會寫,只好扯起大嗓門喊道:“爸爸,這個‘顛’字怎么寫啊?”爸爸正在書房里上網,不耐煩地嚷道:“管你什么顛呢!我正忙著呢,別煩我!”我“碰”了“壁”后,自言自語的嘟囔道:“那我問誰啊?難不成問老師?”老師?我眼珠“骨碌”一轉,突然心生一計:我們夏老師不是講過嗎?可以去請教“無聲”的老師!
說干就干!我在書柜里找到了字典,左邊翻翻,右邊看看,就是找不到“顛”字,我氣得直跺腳,剛要把這位“老師”摔在地上,突然想到了夏老師教的音序查字法,在我耐心地翻閱之下,總算把“顛”這個字找出來了。我高興的一蹦三尺高。我高興不僅是因為解決了一個難題,更因為我找到了一個學習生字的好方法。
后來,爸爸翻看了我寫的日記,百思不得其解的問道:“有些生字你沒學過,我又沒教你,你是怎么會寫的.?”我調皮地眨了眨眼睛,神秘地說:“我是去請教‘老師’的呀!”爸爸無意中看見了我日記旁的字典,恍然大悟。我和爸爸互相看了一眼,都笑了起來。
“千里之行,始于足下”,只有我們認真做好身邊的每一件小事,才能養(yǎng)成良好的學習生活習慣。
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