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      2. 我的習(xí)慣作文

        時(shí)間:2023-10-12 12:52:57 習(xí)慣 我要投稿

        (必備)我的習(xí)慣作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我的習(xí)慣作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        (必備)我的習(xí)慣作文

        我的習(xí)慣作文1

          我有一個(gè)壞習(xí)慣,你猜是什么?告訴你吧,我的壞習(xí)慣就是——?jiǎng)幼髀。做什么事都慢條斯理,媽媽叫我“慢老太婆”。

          星期日下午,媽媽叫我快點(diǎn)去做作業(yè),完成后一起去超市。我慢吞吞地走到書(shū)桌前,慢慢地拿出書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地翻著。過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽問(wèn)我:“你作業(yè)做好了嗎?我們?nèi)コ辛恕!蔽业吐暤卣f(shuō):“還沒(méi)做好!薄斑@么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)做好?”媽媽氣得大罵了我一頓,一個(gè)人去超市了。我只好一個(gè)人留在家里繼續(xù)做作業(yè),誰(shuí)叫我不按時(shí)完成作業(yè)呢!但是我一邊做一邊想:等媽媽回來(lái),我一定向她道歉,下次再也不這樣了,我一定改。但是,我也不知道什么時(shí)候動(dòng)作才能快起來(lái)呢?請(qǐng)你們幫幫我想想辦法,好嗎?

        我的習(xí)慣作文2

          習(xí)慣,將更隨人的一生。習(xí)慣決定未來(lái)我想大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)比克泰說(shuō)過(guò)的一句話:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人習(xí)慣”。由此可見(jiàn),養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,多么重要。

          我的好習(xí)慣是愛(ài)看書(shū),在我小時(shí)候,爸爸為我買了大量的書(shū)籍,有《安徒生童話》,《格林童話》,《中華上下五千年的`故事》等。雖然我那時(shí)認(rèn)識(shí)不了 幾個(gè)字,不過(guò)還好有拼音。就這樣,我愛(ài)上了看書(shū),一看就是半天。現(xiàn)在,我一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手,十分入迷。致使別人叫我,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),成了名副其實(shí)的“書(shū) 呆子”。我認(rèn)為,讀書(shū)不但可以提高寫作能力,而且,是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,讓我們的生活變得多彩,豐富。

          記得,有一次考試,作文的題目不簡(jiǎn)單。幸好,我讀了很多書(shū),寫了很多優(yōu)美的句子,并穿插了一些成語(yǔ)。使成績(jī)很理想,這可多虧我的好習(xí)慣。

          孔子曰:“少成若天性,習(xí)慣成自然!币粋(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴他一生。讓我們從小養(yǎng)成各種好習(xí)慣吧!

        我的習(xí)慣作文3

          我的壞習(xí)慣是做什么事都拖拖拉拉的。

          就說(shuō)今天吧,我早上起床的時(shí)候還想著多睡幾分鐘。我軟綿綿地站起來(lái)穿衣服。因?yàn)槲已劬Π腴_(kāi)著所以把衣服穿反了,又要脫起來(lái)重新穿了。就是這樣,把時(shí)間浪費(fèi)了。媽媽在外面叫我來(lái)吃飯。我衣服才穿一半,好不容易才把衣服穿上。我慢吞吞地走出門,看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把飯菜放在桌上了。我走過(guò)到餐桌邊拿起湯匙,看著陽(yáng)臺(tái),看著,看著就發(fā)呆了,連湯匙掉進(jìn)碗里都不知道。媽媽從房間走出來(lái)看見(jiàn)碗里一口也沒(méi)吃。媽媽厲聲說(shuō):“快遲到了。”我看看手表“呀”已經(jīng)快遲到了。我快速把飯吃完了?墒浅蕴炝司屯铝。我接受了媽媽的批評(píng)。我只好餓著肚子去上學(xué)。

          以后,我一定學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,改掉拖拖拉拉的`壞習(xí)慣。

        我的習(xí)慣作文4

          今天,我要把我的壞習(xí)慣丟掉,把我的壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,我做了三件事情讓我很懊悔。

          第一件事情是不打人,第二件事情是不挑食,第三件事情是不亂發(fā)脾氣。打人、挑食和亂發(fā)脾氣都是不好的行為,所以我不能打人。因?yàn)榇蛉藭?huì)害人害己,別人會(huì)受傷,你自己也會(huì)受傷;不挑食是因?yàn)槭澄锒紝?duì)我們來(lái)說(shuō)很健康又很營(yíng)養(yǎng),不容易生。徊粊y發(fā)脾氣的原因是因?yàn)樽约簳?huì)亂發(fā)脾氣,而跟自己身邊最好的朋友吵架。之前,沒(méi)有改變壞習(xí)慣是因?yàn)橛X(jué)得那并不重要。

          現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我知道自己的行為能傷害到許多人,其實(shí),改變并不難,但是學(xué)好事很難,所以,我會(huì)努力變成一位又乖又禮貌的.小朋友。

          改變可以讓我的生活更美好、更有趣,讓大家更喜歡讓我跟他們一起玩,讓大家感受到人們改掉壞習(xí)慣,就會(huì)有好的事情發(fā)生;不改掉壞習(xí)慣,就不會(huì)有好的事情跟著你。

        我的習(xí)慣作文5

          我有一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的壞習(xí)慣,無(wú)論是數(shù)學(xué)問(wèn)題還是語(yǔ)文問(wèn)題我都不舉手,為了這事我沒(méi)少受媽媽的罵,我自已也覺(jué)得很煩。

          一天上午,老師又在挑同學(xué)回答問(wèn)題,我在心里默默地祈禱希望老師不要選到我,別看我坐在那里一動(dòng)也不動(dòng),其實(shí)我的心都快要蹦出來(lái)似的,我慢慢地把頭低了下來(lái),希望老師不要看到我,萬(wàn)幸的是老師沒(méi)有選我,我心里的.大石頭終于放下了。

          第二天,老師又在問(wèn)問(wèn)題,我時(shí)時(shí)刻刻地在提醒自己‘快舉手‘’快舉手‘,可是我的手沉重得像鉛一樣就是舉不起來(lái),不敢看老師的眼睛,最后,老師選都沒(méi)選就盯上了我!皬埫龋@個(gè)問(wèn)題就由你來(lái)回答吧!”我一聽(tīng),嚇得面如土色,我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),慢慢地站起來(lái),像個(gè)木頭人一樣,我讓老師失望了,心里難受極了。

          我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不能再讓老師失望了。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始。

        我的習(xí)慣作文6

          每個(gè)人都有自己獨(dú)特的習(xí)慣。而我,偏偏染上了“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,不知聽(tīng)了老媽多少嘮叨,因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,不知有多少100分與我擦肩而過(guò)。

          我思考了很久,終于明白了,其實(shí)考試不只是考智力,更是在考你有沒(méi)有認(rèn)真,如果專心致志一定會(huì)有好結(jié)果!我暗下決心,一定要改掉“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣。有一句話說(shuō)的好:花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。如果我現(xiàn)在不改掉“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣,以后會(huì)后悔終生的。

          今年開(kāi)學(xué),數(shù)學(xué)老師讓每天做一張口算題,這是個(gè)我改掉“馬虎”毛病的好機(jī)會(huì),做題的'時(shí)候認(rèn)真做,做完后我還要認(rèn)真檢查一遍。哈哈,還真起到了作用,正確率達(dá)到了百分之百。

          我一定要與“馬虎”說(shuō)再見(jiàn)!

        我的習(xí)慣作文7

          每個(gè)人都不是十全十美的,我也不例外。每個(gè)學(xué)期,我都會(huì)立一個(gè)新目標(biāo),但是,每次都只有三分鐘熱度,我就放棄了,從今天起,我發(fā)誓一定要改掉一些壞習(xí)慣,并且不再輕易放棄。

          從今天起,我要改掉的壞習(xí)慣有很多,不過(guò),這些垃圾如果不快丟掉,很有可能會(huì)發(fā)霉呢!我一定要改的習(xí)慣有:做事不要半途而廢、要先做完該做的.事和不要一直想著玩……

          總而言之,我一定要有計(jì)劃地改進(jìn),才能把這些壞習(xí)慣都丟掉,我相信,經(jīng)過(guò)我的細(xì)心計(jì)劃,一定可以把這些習(xí)慣通通埋葬!但在途中,會(huì)需要爸爸媽媽的幫助和提醒,希望他們能配合我,這樣子這些計(jì)劃才可以實(shí)行得比較完美一些。

          只要確實(shí)實(shí)行,我的計(jì)劃就會(huì)成功,這些壞習(xí)慣被我改掉之后,我的這些優(yōu)點(diǎn),一定會(huì)為我爭(zhēng)取很多光榮,讓我的人生更加色彩繽紛!

        我的習(xí)慣作文8

          我今年8歲了,中等個(gè)子,雙眼皮,鼻子有點(diǎn)高,我最愛(ài)唱歌和朗誦,特別喜歡笑,媽媽說(shuō)我就是個(gè)開(kāi)心果。

          我有一個(gè)最大的特點(diǎn):慢!

          我洗澡慢。我進(jìn)浴室水要放很久,沒(méi)有半小時(shí)就不會(huì)出來(lái)。

          我解大便慢。我常常坐在馬桶上,一邊玩玩具,一邊解大便。每次都要媽媽催,才肯放下玩具,從衛(wèi)生間里出來(lái)。

          我吃飯慢。大家都吃完了,我的碗里卻還有飯,連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的時(shí)候,我碗里的飯冷冰冰的.。

          我最慢的就是寫作業(yè)了。每次寫作業(yè),我都要發(fā)呆。有時(shí),我找鉛筆也要找半天;蛘撸屯老韧嬉粫(huì)兒,沒(méi)有專心寫作業(yè)。丁老師總是從講臺(tái)上,拿幾支刨好的鉛筆,提醒我:“嗨,同學(xué),趕緊寫!”

          現(xiàn)在我終于知道媽媽為什么給我起“慢悠悠”這個(gè)綽號(hào)了。我希望自己可以改掉這個(gè)慢吞吞的習(xí)慣。加油哦!

        我的習(xí)慣作文9

          我心里很難受,因?yàn)閶寢尩谝淮紊任野驼,我感覺(jué)臉上火辣辣的。爸爸又過(guò)來(lái)罵我?guī)拙洌执蛄宋乙幌缕ü,我?身體又剛好碰到水盆。我不敢再說(shuō)了。一直躲在廁所哭,兩只手用毛巾堵住自己的耳朵,不想聽(tīng)到任何的聲音,因?yàn)槁?tīng)到這種聲音就感覺(jué)害怕。

          媽媽問(wèn):“你為什么不改正自己的一些不好的生活習(xí)慣?”我哭著說(shuō):“因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒(méi)有機(jī)會(huì)去改!眿寢層謫(wèn):“為什么說(shuō)沒(méi)機(jī)會(huì)?”我難過(guò)地說(shuō):“因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有吃飯。我拖鞋老是亂扔,F(xiàn)在洗完腳不想讓腳臟了!眿寢尳又鴨(wèn):“那吃飯時(shí)你要改掉哪些壞習(xí)慣呢?”我無(wú)精打采地說(shuō):“飯前要洗手。飯盡量不要撒出去。吃完要把碗拿到廚房。

          吃飯要快一點(diǎn)。吃菜不挑食,什么菜都要嘗一嘗。除了辣味不要吃!眿寢屪詈笳f(shuō):“說(shuō)到要做到!”我難過(guò)地說(shuō):“我今天又讓老媽失望了!本团吭诖采洗罂奁饋(lái)。

        我的習(xí)慣作文10

          我有一個(gè)壞毛病,就是愛(ài)咬指甲。每次都情不自禁地把食指放進(jìn)嘴里,咬得全神貫注。特別是在課堂上,咬起指甲來(lái)根本就沒(méi)心思聽(tīng)課了。

          記得有一次,媽媽為了阻止我咬指甲,用膠布把我中間的幾個(gè)手指都捆了起來(lái)。到了學(xué)校,何老師見(jiàn)我指甲都纏著膠布,關(guān)心地問(wèn)我是怎么回事,我結(jié)結(jié)巴巴地道不出原因來(lái)。

          今天,媽媽見(jiàn)我又咬指甲了,她想出了一個(gè)法子,把生姜切好了放在我的文具盒里,讓我咬一次指甲就吃一片生姜。我最討厭生姜了,別說(shuō)是吃了,就是聞到它的.氣味都惡心。媽媽這么做是為了提醒我改正這個(gè)咬指甲的壞習(xí)慣。

        我的習(xí)慣作文11

          每天早上起床后,媽媽讓我喝一杯白開(kāi)水,她說(shuō)這對(duì)身體有好處?墒俏铱偸窍牒赛c(diǎn)蜂蜜水或者甜甜的飲料。

          吃飯的時(shí)候,我總是盯著甜食,真想一個(gè)人獨(dú)吞了那一盤美味。雖然爸爸媽媽讓我盡量少吃甜食,但是我還是能搶著吃掉一大半,即使是喝稀飯的時(shí)候,也要媽媽給我放點(diǎn)蜂蜜。

          去商店的時(shí)候,我經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地看著花花綠綠的糖果,真想讓媽媽全部買回家好好吃個(gè)夠。

          媽媽說(shuō):“你不要再吃糖了!要是你再吃的話,牙齒就會(huì)掉的.,不得不戴假牙,那樣的話再好吃的東西都吃不了啦!”但是我還是忍不住想吃甜東西。就這樣,僅僅五年時(shí)間,我的牙齒出現(xiàn)了幾個(gè)洞,有時(shí)候會(huì)痛得我想打滾。

          我覺(jué)得牙痛就好像是牙齒發(fā)起的抗議,所以我決定以后盡量少吃甜食,最好不吃糖果和巧克力。

        我的習(xí)慣作文12

          說(shuō)起我的壞習(xí)慣啊,倒也真不少。但是我認(rèn)為我所有壞習(xí)慣中,最屬馬虎是我壞習(xí)慣當(dāng)中最壞的了。

          記得有一次的數(shù)學(xué)考試,我就是因?yàn)轳R虎把原本能拿到的 分,結(jié)果從嘴邊漏走了。

          那是四年級(jí)的下學(xué)期,數(shù)學(xué)老師出了一份試卷,測(cè)試我們對(duì)那一單元學(xué)習(xí)的情況,考完后,我當(dāng)時(shí)大喜過(guò)望,腳下仿佛踩著朵朵幸福的云。因?yàn)槲矣X(jué)得 分我是拿定了。過(guò)了幾天,卷子被老師漸漸判了出來(lái)。卷子一個(gè)個(gè)發(fā)到了同學(xué)們各自“主人”手里。同樣,我也拿到了自己的卷子,一看分?jǐn)?shù),啊,9 分,我才9 分。我垂頭喪氣,那朵幸福的.云消失了,我又仔仔細(xì)細(xì)的看了一下試卷,發(fā)現(xiàn)了做錯(cuò)的那道題,是一道應(yīng)用題,原因是:我沒(méi)有在得數(shù)后加上單位,所以才被扣了分。唉!我真是太馬虎、太粗心了。

          真是太可惜了啊,這真是煮熟了的鴨子都飛了。

          你們都看見(jiàn)了吧,馬虎是一個(gè)多么人讓人討厭的壞習(xí)慣呀,我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。

        我的習(xí)慣作文13

          有人說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!边@句話說(shuō)明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習(xí)慣就是愛(ài)刷牙。

          其實(shí),我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時(shí)侯刷牙也是馬馬乎乎的,我總以為刷牙就是在浪費(fèi)時(shí)間,我現(xiàn)在還小,就算不刷牙,長(zhǎng)大以后我的'牙也會(huì)是白的。爸爸、媽媽什么也不說(shuō),只是把我叫到身邊給我作了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們把沒(méi)打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸醋的小碗里,過(guò)了一周后,我用手一摸,雞蛋殼軟了許多。又過(guò)了幾天,我看見(jiàn)雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟,原來(lái)雞蛋殼就像我們的牙齒,酸醋就像余下的殘?jiān)绻麜r(shí)常不刷牙,牙齒就會(huì)像雞蛋皮一樣被腐蝕了!從那以后,無(wú)論是早上還是晚上,我都每天堅(jiān)持刷牙、漱口,從不間斷。

          現(xiàn)在,我的牙齒白白的,看來(lái),有個(gè)好的習(xí)慣會(huì)使人獲益匪淺呀!

        我的習(xí)慣作文14

          我相信在這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)人是完美的,包括動(dòng)物、植物、河流、大地還是什么的……每個(gè)人每個(gè)一物都有自己的缺點(diǎn),但是不一定每一個(gè)缺點(diǎn)都是不好的哦!當(dāng)然啰,這是要看狀況的!

          當(dāng)然,有缺點(diǎn)就是要去改進(jìn),沒(méi)有改進(jìn)的`話,那個(gè)缺點(diǎn)不但會(huì)是其他的人對(duì)你的刻板印象,還會(huì)是不讓你達(dá)成目的的那個(gè)阻礙壞蛋,搞不好你已經(jīng)快要達(dá)到你的目標(biāo)和夢(mèng)想了,就因?yàn)檫@一小個(gè)壞習(xí)慣害你沒(méi)有達(dá)成你的目標(biāo)和夢(mèng)想,所以改掉壞習(xí)慣是多么重要的事情!

          我有兩個(gè)壞習(xí)慣,那就是不會(huì)今日事今日畢和粗心大意。我總把功課拖到星期六、日再寫,我覺(jué)得我要把這個(gè)惡魔給殺了,才不會(huì)影響我一生。

          我覺(jué)得把壞習(xí)慣給改掉是一件很重要的事情,不然它會(huì)影響你一輩子。

        我的習(xí)慣作文15

          俗話說(shuō):“好記性不如爛筆頭!痹谛靺R區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院參加奧數(shù)班學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我嘗到了記筆記的甜頭。

          每次上課,我除了專心聽(tīng)講,還會(huì)把老師講課的重點(diǎn),要點(diǎn)全記在我的`筆記本上,有時(shí),還記幾道例題精講。記得去年有一天,我在做奧數(shù)班中期練習(xí)的家庭作業(yè),突然,一道“和倍和差倍關(guān)系”的應(yīng)用題把我難住了,那時(shí)我的腦中一片空白,完全找不到解題的思路,急得抓耳撓腮,媽媽也幫不了我,她早就評(píng)價(jià)自己的數(shù)學(xué)水平超爛。就在這山窮水盡的時(shí)候,我突然想起在筆記本的第九頁(yè)上,有我記的“和倍和差倍關(guān)系”的應(yīng)用題例題,我的眼前頓時(shí)一亮,如獲至寶地翻開(kāi)筆記本,細(xì)細(xì)研究起來(lái)。遺忘的知識(shí)一下子又找回來(lái)了,問(wèn)題迎刃而解。

          筆記本像記憶的倉(cāng)庫(kù),把學(xué)到的知識(shí)都儲(chǔ)存在里面,供我隨時(shí)取用。因此,上學(xué)期期末,我在奧數(shù)班期末考試中取得第二名的好成績(jī),這和我的學(xué)習(xí)好習(xí)慣-----記筆記是分不開(kāi)的。

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