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      2. 習慣的作文

        時間:2023-09-24 17:44:00 習慣 我要投稿

        【精華】關于習慣的作文15篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的關于習慣的作文,歡迎大家分享。

        【精華】關于習慣的作文15篇

        關于習慣的作文1

          1、調查內容:抽煙被調查人:舅舅調查結果:會抽煙

          2、調查內容:酗酒被調查人:爸爸調查結果:少量、難得喝酒

          3、調查內容:長時間網(wǎng)上沖浪被調查人:堂姐調查結果:會長時間網(wǎng)上沖浪

          進一步調查(任選一項):舅舅每一天抽兩包煙他每天所抽的煙加在一起相當于60~120毫克的煙堿(尼古丁)含量。

          煙堿對人體的危害:煙堿對人體的中樞神經(jīng)有強烈的刺激和麻醉作用,少量使人興奮,大量則會引起暈眩、嘔吐甚至中毒死亡。尼古丁可引起胃;可造成血壓升高、心跳加快、甚至心律不齊并誘發(fā)心臟;尼古丁損害支氣管粘膜,引發(fā)氣管炎;會毒害腦細胞,可使吸煙者出現(xiàn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀;還可促進癌的形成。60~120毫克的純煙堿可以毒死一個人,但因為吸煙時,約25%的煙堿被燃燒破壞,5%殘留煙頭內,50%擴散到空間,真正被人體吸收的尼古丁只有20%,所以不會馬上致人于死地,但日積月累,會對人體有非常大的危害。

          看啊,煙堿對人體有這么大的危害,你為什么還要抽煙呢?趕快逃離煙的'包圍,成為一個健康的人吧!

        關于習慣的作文2

          我覺得在1—4年級中我養(yǎng)成了好多習慣,不過,我覺的我養(yǎng)成最好的習慣是數(shù)學改錯本。

          我在學習中經(jīng)常是數(shù)學不會,每次媽媽一教我就會了,但下次遇到這種題還是不懂,所以,我就辦了一個改錯本,專門記不會的'題和錯題,但有時候媽媽不督促我我就不想抄了,后來,媽媽問我:“你覺得錯題本對你有幫助嗎?”我說:“嗯,有了錯題本就可以每次看看,題下次就不會錯了!庇谑,我每次寫完作業(yè)后,就把數(shù)學不會的題抄上,那樣我每次星期六、日可以看看,更加深印象,但我堅持沒多長時間就堅持不下來了,媽媽說:“你每次抄兩頁我就給你一顆星,攢夠十顆星就給你一個小禮物,我一聽,就同意了。

          我就又開始抄題了,就這樣,我沒每抄兩頁就有獎,由于我錯的比較少,所以兩三天才能得獎,后來,我也漸漸發(fā)現(xiàn)了抄題的樂趣,老師還表揚過我,更增加了我抄題的興趣,是我一直堅持到現(xiàn)在,目前,我還沒有放棄。

          其實,要養(yǎng)成一個好習慣,是一件很不容易的事,但只要你不斷的努力,一定能成功的!

        關于習慣的作文3

          今天早上我睡了一個大懶覺,醒來之后,我懶洋洋的坐在床上,眼睛還沒有完全睜開我就大聲喊道:“媽!”過了幾分鐘,平時一喊就來的媽媽連一點反應都沒有,于是我又喊了一聲:“媽!”還是一點反應也沒有……

          這時還睡在床上的爸爸說話了:“自己去刷牙洗臉,別老是讓媽媽伺候你!”我沒搭理爸爸,生氣的下床去找媽媽,可是我樓上樓上找了個遍,也沒見媽媽的影子,奶奶也沒在,這下我傻了,心想:“她們去哪里了呢?”因為我最近長大了不少,所以我的膽子也大了些,我沒有急著去求助爸爸,就坐在奶奶的房間等待事情的轉變。

          這時,聽到爸爸在喊我:“承啟,你在哪里?”我平靜回答說:“我在奶奶房間。”爸爸比我更平靜的`說:“自己洗臉刷牙,聽到?jīng)]有,今天沒人幫你準備,完了后你下樓去喝水,聽到?jīng)]有?”我回答說:“知道了!”我想今天媽媽是不會幫我了,我只能靠我自己了,于是我洗刷完就下樓去吃飯去了,吃的比平時還快,我想我一定要改掉平時依賴媽媽的壞習慣!因為我馬上就是二年級的小學生了!

          最后才知道,原來媽媽和奶奶一早去舅舅家了!

        關于習慣的作文4

          “世界上最可怕的力量是習慣,世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業(yè),一個國家,一個民族是如此,對于人的一生來說,更是如此!狈▏髡吲喔(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人類應該努力追求好的習慣!

          的確,行為習慣像我們身上的指南針,指引著每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會與人相隨一生。一根小小的柱子,一截細細的鏈子,可以拴住一頭千斤重的大象,你相信嗎?在印度和泰國,馴象人在大象還是小象時,就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習慣,不再掙脫,直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時,也不再掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們:習慣成自然,一定要養(yǎng)成好習慣。不然,長大后便很難擺脫壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福,將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài),努力養(yǎng)成并保持良好的習慣。

          管得住自己,你是習慣的主人;管不住自己,那么你就會成為習慣的奴隸。做主人,還是做奴隸,全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習慣。昨天的`習慣已經(jīng)成就了今天的我們,而今天的習慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學都能擁有更多的好習慣,引領我們走向成功的彼岸。

        關于習慣的作文5

          每個人都有各種各樣的習慣。從小我就養(yǎng)成了三個好習慣,這三個好習慣讓我成為他人眼中的乖乖女。

          每天早晨,爸爸媽媽精心地給我準備可口的早餐,吃完早餐,我背著書包去上學!鞍职謰寢屧僖!”這是我每天早上出門前必說的一句話,隨著爸媽的應和聲,我愉快地走出了家門,來到學校,見到老師問聲“老師好”,老師回應我一個微笑,一天學習生活就這樣開始了。

          晚上睡覺時,當我躺在床上,媽媽輕手輕腳地為我蓋好被子,關上房門的時候我都會說一句:“媽媽晚安!爸爸晚安!”然后,在媽媽和爸爸的晚安聲中,我很快進入了夢鄉(xiāng)。

          飯桌上,“呀!紅燒肉!笨粗钊舜瓜延蔚募t燒肉,我咽了咽口水,馬上夾了一塊塞進媽媽的嘴里:“媽媽,可香了,你快吃。”緊接著,又給爸爸夾了一塊?粗职謰寢屝牢康爻灾t燒肉,我的'心里像吃了蜜一樣甜。

          這就是我的三個好習慣,身邊的叔叔阿姨總夸我是一個懂禮貌的孩子,雖然不值得一提,但是,我會讓它伴隨我一生。

        關于習慣的作文6

          我有一個好習慣,就是做事情的時候很專注。我想大家都聽過小貓釣魚這個故事吧,故事中主人公小貓在釣魚的時候常常分心,一會兒去追蜻蜓,一會兒又去追蝴蝶,所以小貓一條魚也沒有釣到。我就不像小貓一樣分心,而是不管別人怎么樣,都不受外界的影響,認真地做自己的事情,常常受到別人的稱贊。

          我就舉一個例子跟大家分享一下吧。記得那一天,我們班的陳老師要去把我們的周末作業(yè)小紙條拿過來,就離開了教室,教室里頓時炸開了鍋,有的同學在玩“石頭、剪刀、布”的游戲,有的'同學在大聲喧嘩,還有的同學在講臺桌上跳著騎馬舞……玩得不亦樂乎,我則在一旁專心致志地寫著作業(yè),完全不受他們的影響,這樣子做也讓我受益匪淺,周末剩余的時間很多。還有晚上在家,爸爸、媽媽都在津津有味地看電視,我就在一旁認真地看書,一點都不受電視的干擾。

          我想對同學們說:“同學們,我們每個人都應該養(yǎng)成一個好習慣,好習慣就像一雙舒服的鞋子,越穿越舒服,越走越輕松。

        關于習慣的作文7

          我是一個活潑開朗小女孩,我有許多好習慣和壞習慣。今天,我就為大家說一個我的好習慣。

          我有看書的好習慣。我每天不看書都 感覺缺些什么,就像蟲子在自己身上爬一樣。我這個習慣來源于在我上三年級上學期的時候,我的作文水平比較差。有一天,老師突然讓我們做個作文小測試,滿分三十分。因為我的作文水平比較差,所以我只考了十幾分;氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽,媽媽忙跑到書店,給我買了一本作文書。里面的內容太豐富了:有小小的我、粗心的.我、這樣的我、膽小的我、快樂的我…真是應有盡有。這本書讓我的作文水平堤高了許多,而且還教會了我很多本領,比如說怎樣跳拉丁舞、怎樣捉蟈蟈、怎樣釣魚等。還有許多想象篇,如:武器庫里的爭吵、傷心的課本、飛蛾和臺燈的對話、小豬的煩惱等,我都好喜歡看。

          我看書的好習慣,不僅讓我的作文水平提高了,也讓我知道了更多豐富的課外知識,還讓老師也喜歡我了,這更讓我喜歡我這個看書的習慣了,我知道這個習慣,會讓我一生受用的。所以,小朋友們,你們也要多看書喲。當然,要看有益身心健康的好書啊。不過,友情提醒一下,一定要保護好眼睛喲!

        關于習慣的作文8

          莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀!蔽揖陀幸粋愛讀書的好習慣。

          從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小人書讓我看。漸漸長大,又給我買帶拼音的各類童話書看。

          隨著時間的推移,年齡的增長,我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀,于是便開始閱讀小說,如:《綠野仙蹤》、《孤星血淚》、《小婦人》……這些書給了我知識,也給了我一種精神,一種力量。

          我讀過一些課外書,它就像朋友一樣教會我課本上沒有的東西。我從《魯賓遜漂流記》中學會了在面對困難時要堅強勇敢; 我從《綠野仙蹤》中學到了:每個人都應該有自己的生活目標,每個人心中應該有一個美好的理想,只要堅持不懈地努力,才能取得最后的.勝利;在《女生日記》中我懂得了成長中的快樂和煩惱;在《馬小跳玩數(shù)學》中找到了學數(shù)學的樂趣……。是課外書給了我豐富的精神營養(yǎng),教會了我做人的道理。

          同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,多讀好的課外書,因為它能陶冶我們的情操,開闊我們的視野,是我們的好朋友。

        關于習慣的作文9

          我一直有個習慣,就是一看到?jīng)]人的房間開著燈,就非得把那燈關掉不可。

          以前,我走出房間吃飯,椅子還沒坐熱,飯剛送到嘴邊,便會聽到家人提醒我忘了關燈。那時,我只好忍受著肚子的抗議,不情不愿地向房間走去。曾經(jīng)愛好跑步運動的我,從餐桌到房間短短五六米竟走得如此得慢。不就是一點電嗎,有什么大不了的'?我在心里抱怨過。

          現(xiàn)在,關燈關著關著,我竟然“關”出了“強迫癥”,看到開房間的燈開著心里就不爽,不關掉心里好像堵了些什么。有時甚至沒看清房間里有沒有人就直接把燈關掉,害得里面的人哇哇亂叫。

          不僅如此,我在關燈后還會大叫一聲“誰干的?”并立刻找出“嫌疑人”,重復一句,“記得關燈!”這可是以前大人提醒我的。

          家人被我這種節(jié)約用電的精神徹底折服了,他們不關燈的理由也真是“五花八門”:什么在澆水啦,放水準備洗衣服啦,真是各種各樣。

          媽媽也曾經(jīng)告訴我,有的房間進進出出很多次,沒必要不停地開關,這樣反而浪費電,而且開關板也是有壽命的。

          唉,習慣了,真是改也改不了啊!

        關于習慣的作文10

          在我們這個民族,有許多的節(jié)日,而我們小孩總想著過節(jié),因為,每逢過節(jié),學校就會放假,雖然作業(yè)比平時多一點,但還是有閑暇、玩耍的時間。

          我喜歡過節(jié),最喜歡過中秋節(jié),尤其是家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。因為八月中秋,正是收獲的季節(jié),我們就可以沉浸在豐收的喜悅中。

          在我們這里可好了,每年臨近中秋節(jié),媽媽和奶奶就會給我們包月餅吃,因為,中秋節(jié)是要吃月餅、賞月的。媽媽和奶奶坐下的月餅可漂亮了。做下的月餅你別看表面上像是大餅,但上面的圖案就像是雕刻家刻出來的一樣,其中,我最喜歡桂花瓣的圖案,不僅如此,還是用新鮮的面和陷做成的。主陷是:紅糖或白糖,然后再加上點兒芝麻、果仁、花生豆和葡萄干什么的`。做出來的月餅,不管是蒸出來的,還是考出來的。只要端在桌子上,就會有一股清香可口的味道,都會讓你的口水垂涎三尺。

          我喜歡過中秋節(jié),在院子里,全家人為主桌子,吃著月餅,喝著桂花茶,賞著天上圓圓的月亮。有時候,外出在外的家人如果不會來,我們就一邊賞月,一邊想他們,看到天上的月亮就想看到自己的親人一樣,俗話說得好:“每逢佳節(jié)倍思親”。

          雖然現(xiàn)在街市上有琳瑯滿目的月餅,但我還是喜歡吃家里的,因為吃著家里的月餅,覺得好香好甜。

          我喜歡過節(jié),但我更喜歡咋家鄉(xiāng)的中秋節(jié)。因為中秋節(jié)代表團圓,全家人坐在一起吃著團圓飯多么好啊!

        關于習慣的作文11

          有人曾提出這樣的問題:“是習慣駕馭人;還是人駕馭習慣?”但我堅信——怎樣的環(huán)境造就一個人怎樣的習慣!

          過去,我是快樂的,習慣跟路上的小鳥打個招呼;習慣跟滿臉通紅的太陽道聲早安;習慣了回到家大喊一聲:“媽媽,我回來了!”……!這些習慣給予了我一個快樂的童年!童年,是我在駕馭習慣。

          但是現(xiàn)在,我的習慣變了,過去的習慣已隨我的年齡煙消云散,取而代之的則是整天奔波,忙碌于學習的習慣。每當我對現(xiàn)在的自己的習慣疑惑不解的時候,現(xiàn)實告訴我:“哎,習慣吧!”

          星期一到五,東方破曉,早早到了學校,傍晚,乘著余光回到家,!終于結束了一天的學習!可是,一看時間,到老師家補課的時間又迫在眉睫,于是匆忙扒了幾口飯就趕向老師家。接近10點,又疲憊不堪回到家,想想現(xiàn)在早已進入夢鄉(xiāng)的`人們,我只有對自己說:“哎,習慣吧!”

          好不容易到了星期六星期天,心想終于可以好好休息了,但是,為了走進重點中學的校門,只有又在題海里掙扎,時間一晃,又過了一天,嘆嘆氣,定定心,對自己說:“哎,習慣吧!”

          每當自己面臨一次又一次“模擬考”,“復習”,“月考”,面對著那鮮紅的分數(shù),面對同學的壓力,面對老師的批評,面對父母的期望,我依然只有對自己說:“哎,習慣吧!”

          現(xiàn)在,是習慣駕馭我。

          。×晳T,因環(huán)境而變!

        關于習慣的作文12

          從小到大,我有許多好習慣,如:樂于助人、誠實、愛看書……下面,我就來說說其中一個好習慣吧!

          上個星期,媽媽布置了十條題目給我做,我花了不到十分鐘就做完了。當我把作業(yè)送給媽媽改時,她一邊做事一邊匆匆地幫我看了一下,便給我打了一個大大的、紅紅的“√”,并且還在等級欄上打了一個“優(yōu)★”和“GOOD”!我得意洋洋地看著這些,眼睛都笑得瞇成月牙兒了!可是,越看我越覺得其中有一條好像有點不對勁,再瞪眼一看,竟然有一題錯了!這可怎么辦?要是告訴媽媽,那“優(yōu)★”和“GOOD”可就沒了不說,說不定還挨批一頓!算了,還是不說了!我把作業(yè)本一扔,去玩了?墒,玩著玩著,眼前總會出現(xiàn)那大大的、紅紅的“優(yōu)★”和“GOOD”在張牙舞爪發(fā)地嘲笑我,那滋味甭提有多難受了!中午,我吃飯也不香了。

          心里掙扎了好久,還是滿面通紅地走到媽媽面前說:“媽媽,我……”媽媽疑惑地看著我,問:“怎么了寶貝?什么事不高興了?”我吞吞吐吐地說:“媽媽,我有一條題目做錯了,您沒改出來!”接著我拿出作業(yè)本,指著這條題,把解答方法說了一遍。媽媽笑著說:“你真是個誠實的.孩子!下次,咱們一起克服粗心的毛病吧!”接著媽媽在“優(yōu)★”的等級后面打了一個更大的紅五星!我笑了,媽媽也笑了!

          誠實是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和知識,也將是沒用的!

        關于習慣的作文13

          我國是一個多民族的國家,藏族就是其中之一。藏族主要聚居在西藏自治區(qū)及青海海北、海南、黃南、果洛、玉樹等藏族自治州和海西蒙古族、藏族自治州、海東地區(qū)。

          藏族服飾無論男女至今保留完整。不同的地域,有著不同的服飾。特點是長袖、寬腰、大襟。婦女冬穿長袖長袍,夏著無袖長袍,內穿各種顏色與花紋的襯衣,腰前系一塊彩色花紋的圍裙。藏袍是藏族的主要服裝款式。藏袍較長,一般都比身高還長,穿時要把下部上提,下擺離腳面有三、四十公分高、扎上腰帶。藏袍可分牧區(qū)皮袍、色袖袍、農區(qū)為氆氌袍,式樣可分長袖皮袍,工布寬肩無袖、無袖女長袍和加珞花領氆氌袍,男女穿的襯衫有大襟和對襟兩種,男襯衫高領女式多翻領,女衫的袖子要比其他衣袖長40公分左右。跳舞時放下袖子,袖子在空中翩翩起舞,姿態(tài)優(yōu)雅。

          藏族有著各種各樣的禮儀。獻哈達是藏族待客規(guī)格最高的'一種禮儀,表示對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。哈達是藏語,即紗巾或綢巾。它以白色為主,亦有淺藍色或淡黃色的,一般長約1。5米至2米,寬約20厘米。最好的是藍、黃、白、綠、紅五彩哈達。五彩哈達用于最高最隆重的儀式如佛事等。

          這就是藏族,一個少數(shù)民族。

        關于習慣的作文14

          自從我知道我家小區(qū)里有足球場時,我就每個周末都要去踢球,不然我就會渾身不舒服。

          有一次,因為下雨,我就不能去踢球。不踢球,我在家做什么事都感到很無聊,我覺得實在沒事可做了,就打開電腦,看一部很搞笑的動畫片,可我還是笑不出來,看著看著,我就睡著了,我夢到自己進了國家隊,一路過關斬將,踢到?jīng)Q賽時,局面很僵,到了點球大戰(zhàn)時,中國的最后一球是我踢的!斑M球了!”我坐起來,大喊一聲,那時,已是第二天早上。

          我只能祈禱第二天別下雨了,讓我踢球吧!可老天爺像是刻意跟我作對,又下起了雨,不過雨很小,在我剛準備好時,天空一聲巨響,緊接著傳來“嘩啦嘩啦”的'聲音,我跑到外面一看,下起了大雨,又不能踢足球了。

          在后來的幾個星期,都是下雨,而且每次都是在周末。不過,我已經(jīng)習慣無球踢了,因為那個月正好是雨季。

          下雨雖然不能讓我去踢球,可反過來一想:下雨能清新空氣,那也是好事呀!因為我已習慣于周末出去玩了,所以我就不怎么因為下雨而煩惱了。

        關于習慣的作文15

          蝴蝶在巴西南部扇動一下翅膀,就有可能在美國佛羅里達洲引起一場龍卷風。著名的蝴蝶效應不僅以其獨特的美學思想征服了全世界,更以其“細節(jié)顛覆一切”恒定真理令世人信服。

          細節(jié),無外乎是習慣造就的,有著良好習慣的人可以比其他人更專注,取得更大的成功。

          因此,養(yǎng)成良好的學習習慣刻不容緩。

          “吾生也有涯,而知也無涯”,學習,將不再是當下作為學生的主要工作,而是一輩子要為之奮斗的不竭動力,有著良好學習習慣,由此可見是讓人裨益一生的。

          如何養(yǎng)成良好的學習習慣呢?

          這是一個老生常談的問題,每個人或許都有自己獨特的.見解,隨手便能拈來,但我以為習慣無外乎是堅持去做一件事,不僅是用主觀意識去做,更是按照潛意識去行動。養(yǎng)成良好學習習慣首先要強迫自己去養(yǎng)成,如上下課預習、復習等,一段時間后,監(jiān)督自己去完成,直至后來成為一種潛意識行動即習慣。

          “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”,正是這種嗜書如命的習慣成就了一代文豪高爾基,“發(fā)憤識遍天下字,用心讀盡古今書”,正是這種學而不倦的習慣使東坡名垂史冊。

          當學習成為一種習慣,當習慣掌握了所有細節(jié),何愁有難關不過,崎路不通?

          同學們,養(yǎng)成良好的學習習慣刻不容緩。

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