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我的壞習(xí)慣作文15篇[優(yōu)秀]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的壞習(xí)慣作文,歡迎大家分享。
我的壞習(xí)慣作文1
我有一個(gè)不好的習(xí)慣——馬虎,它一直影響著我的生活和學(xué)習(xí),給我惹了不少的麻煩,一度讓我十分羞愧。
去年暑假的早晨,我早早起了床,開始一天緊張快樂(lè)的生活。下午兩點(diǎn),該去鄧?yán)蠋熂遗嘤?xùn)語(yǔ)文了。老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)鄧?yán)蠋熂胰寺暥Ψ,同學(xué)們這么早就來(lái)了。我不由地加快了腳步。一進(jìn)門,我就大吃一驚 ,屋里全是一些不認(rèn)識(shí)的大哥哥大姐姐。奇怪了,我們班的同學(xué)都到哪里去了?難道老師把他們都叫走了?這時(shí),鄧?yán)蠋熜τ刈哌^(guò)來(lái),問(wèn)我:“你怎么今天來(lái)啊?”我一拍腦袋,頓時(shí)想起來(lái)了,哦 ,我把補(bǔ)課的時(shí)間記反了,昨天來(lái)才對(duì)啊。我羞愧地跑回了家。
還有一次,爸爸媽媽沒(méi)空,我想給她們做個(gè)早餐,好好慰勞慰勞他們,給他們個(gè)驚喜。我先拿了三個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的樣子煎起雞蛋。我想:“爸爸媽媽吃了我煎的雞蛋,一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的。我越想越美,忙活了十來(lái)分鐘,三個(gè)黃燦燦的雞蛋就做好了。當(dāng)我把蛋端到爸爸媽媽面前,他們都很興奮。爸爸摸著我的頭,稱贊我長(zhǎng)大了。媽媽夸獎(jiǎng)我,說(shuō)我懂事了。我聽(tīng)了,心里比喝了蜜還甜,不好意思地說(shuō)”你們還是先嘗嘗我的.手藝吧!“爸爸媽媽趕緊拿起筷子,夾起一塊,像品人參果似的,小心翼翼地咬了一小口,細(xì)細(xì)地在口嚼著,仔細(xì)地體味其中的味道。我看著他們美滋滋地咽下了第一口,連忙問(wèn):”怎么樣?好吃嗎?“看著我緊張的模樣,爸爸夾起一大塊,說(shuō):”兒子,來(lái),獎(jiǎng)賞你的!拔覐堥_嘴,美美地嚼著自己的勞動(dòng)果實(shí)。咦,怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有?哦,剛才盡想著爸媽的夸獎(jiǎng),忘了放鹽。我的臉”刷“地一下變得通紅。
現(xiàn)在我認(rèn)真地想過(guò)了,一定要改掉馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文2
自從孩子全托回來(lái),我就愛(ài)上了夜晚,靜靜地坐在燈下看書、寫筆記、寫我的心事,甚至有時(shí)還突發(fā)奇想:要是夜晚延長(zhǎng)一點(diǎn),白天少一點(diǎn)就好了,要是沒(méi)有睡眠就好了。我喜歡安靜,白天吵鬧、灰 塵撲面,可是夜里四周都靜靜的,我的心也靜靜的,思想也靜靜的。直到現(xiàn)在,我還是如此,好像沒(méi)有到深夜沒(méi)有到凌晨就沒(méi)有疲倦的感覺(jué)似的。我不想睡去,我覺(jué)得好浪費(fèi)時(shí)間。不知為何,一前沒(méi)有 這樣的感覺(jué),可是現(xiàn)在總感覺(jué)時(shí)間太匆匆。不光時(shí)間飛逝,我還覺(jué)得某些靈氣也在消逝,某些感覺(jué)也逐漸變得遲鈍,是我不愿去感覺(jué),還是我不愿去思想,還是我沒(méi)有了感知的能力。上周運(yùn)動(dòng)會(huì),我?guī)?頭參加了踢毽和跳繩比賽,本著重在參與的原則,因?yàn)閰⒓恿司陀歇?jiǎng)。何況我還是很有信心拿第一的`。好多年前,我一口氣能踢一百多個(gè)毽子,跳繩更是我的強(qiáng)項(xiàng)。不過(guò)還是有點(diǎn)擔(dān)心,畢竟好久沒(méi)練習(xí) 了。真上場(chǎng)了,我胸有成竹。但是比賽不是練習(xí),在短短的一分鐘時(shí)間里的運(yùn)動(dòng)得高度緊張,當(dāng)一分鐘過(guò)去了,我簡(jiǎn)直是喘不過(guò)氣來(lái)了,心里難受極了!特別是踢毽的時(shí)候,累得我腿都抬不起來(lái),我感 到身體的某些器官似乎協(xié)調(diào)不起來(lái)了!好幾次想放棄了,但還是堅(jiān)持了下來(lái)。雖然跳繩獲得第一名但我很失落,很難過(guò),因?yàn)槲腋械搅宋以谕瞬,我的生命中的燈光漸漸暗淡了下去,我的活力在逐漸退 去……可是誰(shuí)又能阻擋時(shí)光的腳步呢?我是屬于自然的,自然的就得遵循自然的規(guī)律。下來(lái)我好好反思總結(jié):我要多吃東西,我要多休息,我要早點(diǎn)睡覺(jué),我要快活起來(lái)……我要改掉我的壞習(xí)慣!可是 改掉之后又可以喚回我的靈氣、我的活力、我的純真嗎?是我改變了自己,我的玩世不恭、我的桀驁不羈在沉寂多年又復(fù)活了!真是陰陽(yáng)輪回!
我的壞習(xí)慣作文3
記得西塞羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣的力量是巨大的。”好的習(xí)慣能讓人受益終生,而壞的習(xí)慣卻讓人受害不淺。下面我就來(lái)分析一下我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
星期天,我拿著一本作文書津津有味地閱讀起來(lái),看到興致處,便“哇塞”大叫一聲,外婆聞聲急忙趕了過(guò)來(lái),見(jiàn)我正對(duì)著書本喃喃:“這篇文章太幽默了,笑死我了……”她沖我喊到:“傻丫頭,你又怎么了?”我知趣地朝外婆做了個(gè)鬼臉,然后自顧自念起文章來(lái)。外婆笑意盈盈地嗔怪道:“哎,這孩子讀書都讀瘋了呢!”
你看,我就是這樣一個(gè)對(duì)讀書有著幾分癡迷的人!
考試結(jié)束了,老爸說(shuō)要帶我去家樂(lè)?措娪埃乙豢幢,現(xiàn)在已是下午四點(diǎn),心想:這每日必修課——鋼琴不彈了嗎?這可怎么辦?只聽(tīng)得老爸在那邊喊:“董董,吃完飯我們就出發(fā)哦!”我沒(méi)有應(yīng)話,而是徑直坐在了琴凳上,認(rèn)真彈起了練習(xí)曲。爸爸走出了廚房,朝我豎起了大拇指,并嘿嘿一笑:“董董真不錯(cuò)!”你看,我就是這樣一個(gè)做事有著幾分原則的人!
我正在書房里寫作業(yè),頭不經(jīng)意間越低越下,爸爸正巧看見(jiàn),河?xùn)|獅吼一聲:“頭要抬高,你是準(zhǔn)備和書來(lái)個(gè)親密接觸呀!”我的臉青一陣紫一陣,只好刻意把頭抬高,爸爸這才心滿意足地走開了。可過(guò)了一會(huì)兒,我的頭又不知不覺(jué)地低下了,久而久之就成習(xí)慣了。體育課上偶爾一次測(cè)試視力,我的'眼睛只有“5。0”了,嚇得我再也不敢和書本靠得這么近了。
你看,有壞習(xí)慣就會(huì)“遭殃”吧!
我的這兩個(gè)好習(xí)慣伴我徜徉書山書海,暢游音樂(lè)世界,盡享生活的情趣和快樂(lè),而我的這個(gè)壞習(xí)慣則讓我的健康遭遇了危機(jī),我可得好好下決心改一改了。
我的壞習(xí)慣作文4
提到習(xí)慣,我相信,每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣,包括我在內(nèi)。而我其中就有一個(gè)壞習(xí)慣,在家人的再三叮囑下都沒(méi)有意識(shí)到。
在這春暖花開、萬(wàn)物蘇醒的一個(gè)早春,我的小舅爺爺騎著摩托車,帶著水果,禮品盒,到我家來(lái)看望我年老多病的奶奶。在他剛要進(jìn)入我家大門的那一瞬間,看見(jiàn)了正全神貫注寫作業(yè)的我,他發(fā)現(xiàn)我的眼睛離桌面只有幾厘米的`距離,連忙說(shuō)道:“緣緣,你是在寫字還是在吃字啊?”我聽(tīng)了后疑惑不解的回答:“當(dāng)然是寫字嘍!"那你就別把頭放的那么低哎!"我聽(tīng)了恍然大悟,哦!原來(lái)小舅爺爺是在擔(dān)心我的眼睛!
其實(shí),媽媽經(jīng)常提醒我:"緣緣,寫字的時(shí)候頭一定要抬高!不然時(shí)間長(zhǎng)了眼睛就要遭殃了,”你看那個(gè)"誰(shuí)“現(xiàn)在也帶上眼鏡了,那得多著急!"哎呀,我知道了,我在寫作業(yè)呢,我不耐煩的回答道。""你看你又把頭低著,我的話你怎么就不聽(tīng)呢?我真是擔(dān)心你的眼睛。"哎,看到了吧!我的媽媽每天都這么喋喋不休的嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我呀恨不得拿兩個(gè)小棉球把耳朵給塞住,壓根就聽(tīng)不進(jìn)媽媽對(duì)我說(shuō)的話。所以,時(shí)間久了,導(dǎo)致我每次寫作業(yè)都習(xí)慣性地低著頭,總要媽媽提醒我。
通過(guò)這次小舅爺爺來(lái)看望我的奶奶,碰巧看見(jiàn)我寫字姿勢(shì)不端正,用另一種幽默俏皮的語(yǔ)言提醒了我,才讓我意識(shí)到這是一個(gè)壞習(xí)慣。想想以前用那種生硬的態(tài)度回應(yīng)媽媽,還真是不該呢!看來(lái)我得趕緊改掉這個(gè)壞習(xí)慣!
我的壞習(xí)慣作文5
壞習(xí)慣先生:
你好!
不知什么時(shí)候,我因一時(shí)疏忽,竟把你接進(jìn)了我的腦府,
從此你就在我的腦海里不停的繁衍后代,是無(wú)惡不作,今天,我可要好好說(shuō)說(shuō)你的罪狀!
1 最近一個(gè)月,你是在我的腦海里興風(fēng)作浪,你說(shuō)你想看電視就看吧,想玩兒電腦就玩兒吧,還把我拉下馬,本來(lái)就有視力遺傳的`我更加雪上加霜,讓我的視力飛速下降?措娨晻r(shí)不是瞇著眼就是把眼瞪的比牛還大,有時(shí)還半睜半閉,都快成了“睜眼瞎”了!媽媽看我的樣子,是又好氣又好笑。這不沒(méi)多久,我那美麗的鼻子上便來(lái)了個(gè)不速之客——眼鏡,這都怨你!
2 接著說(shuō),你呀,做什么事都慢慢悠悠,以至于我晚上做個(gè)作業(yè)也得做到好幾點(diǎn),一遇到作文就更別提了,速度就如蝸牛爬山。記得升學(xué)考試那段時(shí)間,老師是沒(méi)完沒(méi)了地留作文,這下我可慘了,晚上得10點(diǎn)半才能睡覺(jué),而早上6點(diǎn)半就得起。你說(shuō),不落個(gè)熊貓眼吧,那也得成了兔子呀(兔子眼是紅的)。雖然現(xiàn)在總算沒(méi)有那段時(shí)間那么苦了,可我一直耿耿于懷!
哼!不能再說(shuō)下去了,再說(shuō)下去,我非得火山爆發(fā)不可,F(xiàn)在,我鄭重的告訴你;馬上攜帶你的全家老小離開我,否則,你將會(huì)五尸!
祝你早日離開!
對(duì)壞習(xí)慣先生恨之入骨的張家銘
20xx年8月28日
我的壞習(xí)慣作文6
以前我的壞習(xí)慣有很多,其中”懶“這個(gè)壞習(xí)慣排在首位。
我”懶“得真是名副其實(shí),如果誰(shuí)走進(jìn)我的房間,眉頭皺得肯定像一個(gè)七老八十歲的老人。因?yàn)闈M屋都亂糟糟的,寫字臺(tái)上的書橫七豎八的堆著,墻上黑一塊兒白一塊兒的,鞋子還東一只西一只的。猛 一看,真像老鼠窩,好像有幾年都沒(méi)收拾了。媽媽總是讓我整理一下房間,可我總是回答到:”好,馬上就去整理!捌鋵(shí)房間還是原樣,一點(diǎn)兒都沒(méi)動(dòng)。有時(shí)媽媽說(shuō):”你的房間太亂了,真不象一個(gè) 人的房間!“而我呢?卻無(wú)所謂地說(shuō):”下次一定注意!翱擅看味紱](méi)有改。有一次,媽媽真的生氣了,幾乎要開除我的`”家籍“,嚇得我直做檢討,保證以后不再偷懶了,并且讓媽媽做我的監(jiān)督員。
從此,我下定決心一定要改掉”懶“這個(gè)壞習(xí)慣,在媽媽的督促下,我堅(jiān)持每天拖地、掃地等干一些力所能及的事情,并且認(rèn)真完成作業(yè),絕不讓這個(gè)壞習(xí)慣重新跑到我身上來(lái)作怪。一年的時(shí)間過(guò)去 了,”懶“這個(gè)壞習(xí)慣漸漸地從我身上消失了,這就是在媽媽的督促下我取得的成績(jī),在學(xué)校里老師也說(shuō)我有進(jìn)步!睉小笆谷送嘶谷寺浜,所以我應(yīng)該提高警惕,防止這個(gè)壞習(xí)慣在我身上重犯。
我改掉了”懶“這個(gè)壞習(xí)慣后,心里別提有多高興了!不信,歡迎你到我家來(lái)作客,窗明幾凈的小房間,一塵不染的家具,你看到了準(zhǔn)覺(jué)得舒心。
我的壞習(xí)慣作文7
大腦不經(jīng)常用,就會(huì)像自行車的零件一樣生銹的,車子只有經(jīng)常騎,車輪才會(huì)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。大腦也一樣,越用越靈活。
我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是不愛(ài)動(dòng)腦筋,不愛(ài)思考。
星期天,媽媽叫我做《數(shù)學(xué)同步作業(yè)》,其實(shí),我一點(diǎn)兒也不想做,但還是無(wú)可奈何地去房間了,誰(shuí)讓她是媽媽呢。
關(guān)上房門,我開始寫作業(yè),當(dāng)我寫到“拓展提升”這一節(jié)時(shí),只看了一眼,就說(shuō):“不會(huì)”,我連忙跑去問(wèn)媽媽。
媽媽看了題目,生氣地叫道:“這么簡(jiǎn)單的題目,你都不會(huì)?回你房間去,好好動(dòng)動(dòng)腦筋!蔽覛夂艉舻嘏芑胤块g。我左顧右盼,哎,還有一位聰明的老爸呢!我又跑了出來(lái),沖到正在看電視的爸爸身邊,爸爸看了題目,竟然和媽媽說(shuō)了同樣的話:“去,好好動(dòng)動(dòng)腦筋,你考試了,老爸能坐在旁邊嗎?”是呀,考試只能獨(dú)立思考,老爸怎么能坐在旁邊呢。
唉!我失望極了,怎么都不教我呢,還要我自己動(dòng)腦筋。我垂頭喪氣地走回房間,把題目讀了一遍又一遍,努力地去思考。
突然,我想到一種方法可以解決它了!芭!成功了。”我在房間里大呼小叫。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了跑過(guò)來(lái),敲了敲我腦袋,我嚇得立刻安靜下來(lái)。媽媽生氣地說(shuō):“叫什么叫?認(rèn)真思考。大腦不用會(huì)生銹的.!蔽掖蠼校骸皨寢,您怎么用老眼光看人呢?我是為我的聰明高興呀。您不是叫我多動(dòng)腦筋嗎,我把題目做出來(lái)了!眿寢屵B忙向我道歉:“笑笑,別生氣,是媽媽錯(cuò)怪你了!蔽倚∈忠粨],“沒(méi)關(guān)系,我現(xiàn)在心情好著呢!不同你計(jì)較。”
這次解題給我一個(gè)深刻的教順,我記在了心里。以后要改掉我的壞習(xí)慣,多動(dòng)腦筋,獨(dú)立解決問(wèn)題,盡量不去麻煩爸爸和媽媽了。
我的壞習(xí)慣作文8
有一天,我在一顆高大的白樺樹上,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小鳥窩,里面有一個(gè)小鳥蛋,便趕緊拿了一個(gè)梯子搭在樹干上,爬上了梯子小心翼翼地把鳥蛋拿了下來(lái)。在白樺樹底下,我捧著鳥蛋對(duì)它說(shuō):“小鳥蛋,你媽媽不在家,這段時(shí)間讓我來(lái)照顧你吧!”
我把小鳥蛋放在我的小密室,那就是衣柜里,我把衣柜隔開了一個(gè)筆盒那么寬的位置,拾來(lái)了少量的干草做被窩,還有一個(gè)迷你小“水池”和吃飯的木碗,旁邊架著一盞弱光燈,一切準(zhǔn)備就緒,這就是鳥蛋的窩了!
不久,小鳥便出殼了,剛開始小鳥還沒(méi)有那么多的羽毛,慢慢的,慢慢的,小鳥長(zhǎng)出了淡黃色的羽毛,一個(gè)星期后,它的羽毛長(zhǎng)開了,它可以飛了,嗯,我倒要看看它有什么本領(lǐng)!我給他造了個(gè)訓(xùn)練場(chǎng),有隧道沖刺、障礙跑道和螺旋索道,這些都是對(duì)它的成長(zhǎng)有幫助的,訓(xùn)練了一整天,小鳥好不容易才通過(guò)了這些關(guān)卡,漸漸的,小鳥終于適應(yīng)了這些關(guān)卡,小鳥也長(zhǎng)大了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō):“寶貝,要讓小鳥回歸它真正的家——大自然。”我說(shuō):“對(duì)!”到了跟小鳥道別的時(shí)刻了,我戀戀不舍的對(duì)小鳥說(shuō):“再見(jiàn)了小鳥!我會(huì)想你的'!”小鳥發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲,好像也在對(duì)我說(shuō):“再見(jiàn)了!”這天,小鳥繞著我家窗前飛了三圈,我十分不舍地向它揮手道別并喊道:“快回去吧!大自然才是你真正的家!彼坪跻猜(tīng)懂了我的話,不停地叫著像是在回應(yīng)我。
當(dāng)晚,我?guī)е酪啦簧岬男那楹蛯?duì)小鳥未來(lái)美好的祝愿,入睡了。
我的壞習(xí)慣作文9
馬虎,每個(gè)人都有一點(diǎn),我就是一個(gè)挺馬虎的小女孩。這個(gè)壞習(xí)慣一直影響著我的學(xué)習(xí)和生活,給我?guī)?lái)了不少麻煩。
一個(gè)寒假的早晨,我早早的起了床開始這天的生活。下午兩點(diǎn)鐘,是學(xué)習(xí)跆拳道的.時(shí)間,爸爸便帶我來(lái)到健身房一進(jìn)門,我就大吃一驚,奇怪了,我們班的同學(xué)都到哪兒去了?房?jī)?nèi)都是一些小弟弟小妹妹,難道老師把他們換走了?正在這時(shí),陳老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我;“你怎么現(xiàn)在來(lái)呀?這是初級(jí)的同學(xué)培訓(xùn)時(shí)間你是昨天的呀”。我一聽(tīng)恍然大悟,哇,我怎么把時(shí)間弄錯(cuò)了呢?
還有一回,我?guī)蛬寢尠职肿鲈绮,我先拿了三個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽著樣子做起了煎蛋來(lái)。大約過(guò)了10分鐘,三個(gè)黃燦燦的煎雞蛋做好了,我想:爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后,肯定會(huì)夸我的。我越想越美,把三個(gè)煎雞蛋盛到碗里,端到爸爸媽媽跟前爸爸媽媽見(jiàn)我做的雞蛋,都高興地笑了。爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了,媽媽說(shuō)我懂事了。我聽(tīng)了心里美滋滋的,就催著爸爸媽媽:“你們快嘗嘗吧!”爸爸媽媽拿起筷子,媽媽先咬了一口,一下怔住了。我連忙問(wèn):“好吃嗎?”媽媽看了我一眼,把雞蛋全吐了出來(lái),問(wèn)我:“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有,你是不是忘記放鹽了?”聽(tīng)了媽媽的話,我的臉唰的一下紅了,原來(lái)做煎雞蛋的時(shí)候光想他們?cè)趺纯湮,連鹽都忘記放了,我怎么這么馬虎呢!
你看,馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習(xí)慣啊,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣作文10
在家有著壞習(xí)慣大王美稱的我別看在老師面前十分乖巧,我在家里可是個(gè)名副其實(shí)的”奶油公主“,壞習(xí)慣多得數(shù)不清。媽媽經(jīng)常稱我為”兩面人“,在學(xué)校里是個(gè)好學(xué)生,在家里卻是個(gè)壞習(xí)慣大王, 搞得媽媽都分不清哪個(gè)是我了。
我最喜歡在別人稱呼前面加一個(gè)”老“字,久而久之,成了我的口頭禪。按照我這口頭禪說(shuō)下去,好像世界上的人都是七旬八旬的老人了。比如上次家里來(lái)了客人,老媽將我”關(guān)“在房間里,我可不想 過(guò)”牢獄生活“,喊道:”老媽媽,我要喝水!“不經(jīng)意間,我的口頭禪又出來(lái)了。
媽媽聽(tīng)了,瞪了我一眼,便”執(zhí)行了我的命令“,當(dāng)然,為了這句口頭禪,我有時(shí)免不了一頓皮肉之苦?喟!
我還身懷第二種”絕技“,那就是——看見(jiàn)人不喜歡打招呼,非要媽媽說(shuō):”快叫‘xx’!“我才會(huì)叫上一句”xx“。只要媽媽不說(shuō),我就無(wú)動(dòng)于衷。上四年級(jí)了,依然是我行我素。有一次,我到 同學(xué)家去玩,阿姨滿臉笑容地歡迎著我們,我呆愣愣地站在那兒,直到媽媽推推我,笑著說(shuō):”快叫阿姨!“”阿姨好!“我聽(tīng)到了媽媽的指令,才”吐“出了這三個(gè)字。事后,媽媽對(duì)我說(shuō):”你要懂 禮貌,今天的表現(xiàn)不好,見(jiàn)到面應(yīng)該主動(dòng)問(wèn)好的.呀!“我羞愧極了,可下一次這種尷尬再次上演。
我身上的壞習(xí)慣雖然多,但是總有一天它們會(huì)受到法律的制裁,通通消失的。
我的壞習(xí)慣作文11
我有一個(gè)壞習(xí)慣,媽媽批評(píng)了我很多次的,可是我一直沒(méi)改。
我很喜歡早上賴床。夏天還好,我一般都起床的早,醒了之后就不賴床了。但是到了冬天,我的壞習(xí)慣就慢慢的顯現(xiàn)出來(lái)了。一般爸爸上班去的時(shí)候我還沒(méi)睜眼了,通常是他把我喊醒的,雖然醒了,但 是我還是不愿意離開熱乎乎的.被窩。
周末媽媽回來(lái)了,我跟媽媽睡,這個(gè)時(shí)候我和媽媽兩個(gè)人就飽飽的睡到自然醒。有時(shí)候等我們兩個(gè)起床的時(shí)候,爺爺奶奶都已經(jīng)吃完飯,出去打牌了。家里靜悄悄的,等我們兩個(gè)恢復(fù)狀態(tài)的時(shí)候,對(duì)門 王奶奶家已經(jīng)要吃午飯了,媽媽一看鐘,哎呀。11點(diǎn)多了。
我想我睡懶覺(jué)這個(gè)壞習(xí)慣是跟到媽媽養(yǎng)成的,其實(shí)爸爸也愛(ài)睡懶覺(jué),不過(guò)他不經(jīng)餓,早上一般9點(diǎn)多就餓醒了,不得不起床吃飯,吃完飯,就沒(méi)睡意了,媽媽比爸爸厲害,她有本事連飯都不吃,只睡覺(jué)。 很多次,奶奶飯熟了,叫她起床吃飯,她理都不理我,翻個(gè)身繼續(xù)睡,一直睡到她自己感覺(jué)不行了,才起床,這個(gè)時(shí)候她才想起來(lái)她貌似有點(diǎn)餓了,可惜這個(gè)時(shí)候大家都要吃下一頓飯了,媽媽自己懶得 做,于是只好餓著肚皮等奶奶做下一頓飯。
我的媽媽可真懶啊,她寧愿自己餓,都不去做飯。不過(guò)她對(duì)我不懶,每次跟她住的時(shí)候,只要我說(shuō)餓了,她馬上屁顛屁顛的跑去廚房給我做東西吃,
她只對(duì)我有這么好的耐心。要是爸爸說(shuō)餓了,想吃飯,媽媽就會(huì)說(shuō),去外面炒盒飯吧。全家只有我才使得動(dòng)?jì)寢。嘿嘿,因(yàn)槲沂抢蠇尩膶氊悆骸?/p>
我的壞習(xí)慣作文12
我有個(gè)偷懶的壞習(xí)慣,因此鬧出了許多笑話,今天,我就給你們講一個(gè)。不過(guò),聽(tīng)完話,你們可別笑我,我們拉鉤。
那天傍晚,我們?nèi)页酝炅送盹。也不知怎么回事,我這個(gè)平時(shí)喜歡偷懶的人竟挽起袖子,洗起碗來(lái)。“淼淼,洗完碗,把窗戶關(guān)上。”爸爸關(guān)照著。“哎———”我拉長(zhǎng)了調(diào)子回答著。等我洗完了碗,依稀記起剛才爸爸的吩咐,“啪啪”兩下就把窗戶關(guān)上了。我望著上面的.氣窗,心想:關(guān)氣窗,又要搬椅子,多麻煩。算了,管它呢!便忙自己的事情去了。
晚上,我剛上床,隱隱約約聽(tīng)到蚊子的嗡嗡聲。上床后,只覺(jué)得大腿上一陣癢,我舉手一拍,原來(lái)是一只吸飽了血的大蚊子。我沒(méi)在意,又睡我的覺(jué)。沒(méi)想到,這些可惡的蚊子,又繼續(xù)向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒(méi)辦法,只好打開電燈。一看,哎喲,我的媽呀!床頭上,窗戶上,被單上,足有十幾只蚊子。有些蚊子,一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒騰空,靈活極了,怎么也抓不住。這時(shí),我聽(tīng)到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧!绊淀,廚房的窗戶你關(guān)上了嗎?”“關(guān)上了……糟糕!” 我不禁失聲喊出,急忙奔到廚房。只見(jiàn)氣窗敞開著。我連忙搬來(lái)椅子,將氣窗關(guān)上。接著,我又投入了消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”。我先把家中的蚊香點(diǎn)上,又將蚊子遂一消滅。就這樣忙碌了近半個(gè)小時(shí),才使“敵情:有些暖和。這時(shí),已經(jīng)11點(diǎn)多了。我倦極了,一躺在床上便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的壞習(xí)慣作文13
老兄,我告訴你一個(gè)關(guān)于我的“秘密”。我只告訴你一個(gè)人,你可不許告訴別人。我要告訴你的秘密就是:我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是“粗心大意”。不信?你來(lái)看看我因?yàn)榇中拇笠庖鸬穆闊┌桑?/p>
有一次,我走進(jìn)教室,剛走到我的座位上,就發(fā)現(xiàn)全班的人都不認(rèn)識(shí),而且我的座位上也有人了。全部同學(xué)奇怪地望著我,我連忙跑出去,一看,原來(lái)我走錯(cuò)門了。我趕緊回到三年四班,走到我的'座位上,一看,幸好座位上沒(méi)人,看來(lái)這次沒(méi)有走錯(cuò),我連忙坐了上去。
這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了上來(lái)。“今天我們考試,請(qǐng)同學(xué)們拿出墊板、草稿紙、鉛筆!睌(shù)學(xué)老師滔滔不絕地說(shuō)道。
“。靠荚?”同學(xué)們一聽(tīng),異口同聲地說(shuō)道。
“啊什么啊,”數(shù)學(xué)老師說(shuō),“快填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名、座號(hào),快點(diǎn)做考卷!”
頓時(shí),教室里靜了下來(lái),大家都開始埋頭答題。我寫著寫著,我就把考卷做完了。
第二天,我來(lái)到教室,像昨天一樣坐到我的座位上,看到了我的同桌正在看我的考試卷,我立刻沖上去搶回我的考卷。
“你為什么要看我的試卷?”我問(wèn)道。
“你自己看看你考多少分吧。”我同桌回答道。
我一看,發(fā)現(xiàn)卷子有兩個(gè)地方因?yàn)樽约旱拇中拇笠忮e(cuò)了,只考了九十八分。唉!沒(méi)事,九十八分已經(jīng)不錯(cuò)了!我在心里自己安慰自己。
小朋友們,你們千萬(wàn)不要像我一樣粗心大意哦!因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就很難改掉了!如果是好習(xí)慣,它會(huì)幫助你學(xué)習(xí),如果是壞習(xí)慣,就一定要改掉,所以你們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!
我的壞習(xí)慣作文14
我最想改正的壞習(xí)慣
眾人皆知,粗心是個(gè)壞朋友,可是我呢,卻從一年級(jí)到現(xiàn)在一直和它做朋友,盡管我很想和它絕交,可它卻一直跟著我,形影不離,可把我害慘了。
那個(gè)星期一的早晨,我放下書包,急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著作文的稿紙交給語(yǔ)文組長(zhǎng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了作文本上!鞍。俊蔽壹饨幸宦,翻開作業(yè)登記本,只見(jiàn)上面清楚地寫著“寫在作文本上”。
我立馬拿出作文本,希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的作文抄到作文本上?墒,盡管這樣,還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。
肖老師把我叫到辦公室,氣得眉毛都豎起來(lái)了,訓(xùn)斥道:“陳悅涵,你這都是第三回了,能不能長(zhǎng)點(diǎn)記性呀,300字反思書,放學(xué)前交!”
我邁著沉重的步子,有氣無(wú)力地走出辦公室,回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上,唉,真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!我萬(wàn)般無(wú)奈地抄好作文,寫好深刻的.反思,交給肖老師。肖老師說(shuō):“寫得不錯(cuò),要記住教訓(xùn)。”這件事才算結(jié)束了。
回教室的路上,我腸子都悔青了,要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),注意一點(diǎn),就不會(huì)釀成這樣的“悲劇”,總之,都是因?yàn)槲掖中拇笠,才?huì)這樣。
我下定決心,從這個(gè)新學(xué)期開始,做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,改正粗心大意的壞毛病。粗心,你可聽(tīng)好了,以后你別想再跟著我,我要把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我的壞習(xí)慣作文15
悄悄地告訴你哦,我有一個(gè)令家長(zhǎng)煩惱的壞習(xí)慣。那就是:我總是愛(ài)啃手指甲。
大概是因?yàn)檫@已經(jīng)是一個(gè)習(xí)慣了吧!我每天都不會(huì)少做這件事。做作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)啃手指甲;和別人鬧不開心的時(shí)候,我會(huì)啃手指甲;在想事情的時(shí)候,我還是會(huì)啃手指甲……唉!這不僅是家長(zhǎng)的煩惱,也是我的麻煩呢!
昨天媽媽要給我剪手指甲的時(shí)候,總會(huì)看著我那參差不齊的指甲,嘆口氣說(shuō):“瞧你,把指甲咬成這樣!毛毛糙糙的,叫我怎么剪。!”接著,她的'聲音總會(huì)慢慢地嚴(yán)厲起來(lái):“以后不能再啃手指甲了!那里面有好多好多的細(xì)菌,放進(jìn)嘴里一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生,會(huì)生病的!”當(dāng)時(shí)的我是氣也不敢出,只有滿口答應(yīng)?墒沁^(guò)不了幾天,我又把這些話忘在了腦后。
其實(shí),我也知道媽媽說(shuō)得對(duì),不能總是亂啃手指甲,那樣不衛(wèi)生,還會(huì)多生病?墒,我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習(xí)慣,有什么辦法呢?看來(lái)呀,我得狠下決心,堅(jiān)決改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
名師點(diǎn)評(píng): 小作者能夠如此坦誠(chéng)地告訴讀者自己的缺點(diǎn),表明小作者是一個(gè)勇敢的孩子,也有意讓讀者監(jiān)督自己,以改正自己的壞習(xí)慣。
文章開頭很新穎,“悄悄地告訴你哦,我有一個(gè)令家長(zhǎng)煩惱的壞習(xí)慣”,明明是告訴了所有讀者,卻還要用個(gè)“悄悄”,讓讀者感受到了小作者的天真可愛(ài)。
隨后小作者講述了壞習(xí)慣給自己帶來(lái)的不好影響,以及媽媽就這個(gè)問(wèn)題對(duì)自己的教育,說(shuō)明這個(gè)壞習(xí)慣不僅別人不喜歡,自己也不喜歡。
文末小作者表明自己的決心,較好地凸現(xiàn)了文章主題。小作者有如此決心,相信一定可以改掉壞習(xí)慣,老師支持你哦!
“叫我怎么剪?!”改為“叫我怎么剪。俊
“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病成了習(xí)慣”改為“我偏偏就是把這個(gè)壞毛病養(yǎng)成了習(xí)慣”。
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