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      2. 習(xí)慣400字作文

        時(shí)間:2023-09-10 11:20:50 習(xí)慣 我要投稿
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        習(xí)慣400字作文15篇(集合)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的習(xí)慣400字作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        習(xí)慣400字作文15篇(集合)

        習(xí)慣400字作文1

          今天早上,爸爸送我上學(xué)。

          在路上,爸爸問我一個(gè)問題:“你知道學(xué)習(xí)中什么最重要嗎?”

          我回答說:“認(rèn)真聽課。”

          爸爸說:“不對(duì),是習(xí)慣!”

          接著,爸爸又給我詳細(xì)解釋了為什么習(xí)慣最重要,“從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如每天上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極思考問題并舉手發(fā)言,放學(xué)后第一時(shí)間復(fù)習(xí)功課并盡快做完作業(yè),這些都好的習(xí)慣。另外,做作業(yè)時(shí),養(yǎng)成良好的坐姿,寫字時(shí)養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣和按照嚴(yán)格的筆畫順序,寫字要橫平豎直,注意不畫倒筆,這些都是良好的.寫字習(xí)慣。正如寫字歌中所唱的那樣:我們學(xué)寫字習(xí)慣很重要,身正肩要平臂開兩足安,莫忘三個(gè)一看清再描仿,筆筆用心寫功到自然成。學(xué)習(xí)語文,要養(yǎng)成多看書、多看課外讀物、多聽小喇叭、少看電視的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),要養(yǎng)成多練習(xí),多做題,熟記數(shù)學(xué)公式,善于推理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)外語,要養(yǎng)成多聽多說,膽子大,勤動(dòng)口,不怕說錯(cuò)的習(xí)慣。”

          小學(xué)一年級(jí)對(duì)每個(gè)人是非常重要的學(xué)習(xí)階段,其重要性體現(xiàn)在養(yǎng)成人一生中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果有好的習(xí)慣,將終生受益,否則,一旦形成壞的習(xí)慣,將追悔莫及。最后,爸爸要我記住,思維決定行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。

        習(xí)慣400字作文2

          人人都會(huì)有一個(gè)好習(xí)慣,而我的好習(xí)慣就是——讀書。

          讀書能陶冶我們的情操,讓我們感受文字的奇妙;讀書能開闊我們的眼界,讓我們獲取更多的知識(shí)。在書里我能“看”到寬廣的碧綠草原,能“看”到一望無垠的湛藍(lán)大海,能“看”到各種美麗的景色;在書里,我能“聽”到悅耳的鳥鳴,能“聽”到叮咚的水聲,能“聽”到各種美妙的聲音;在書里,我能感受到溫暖的親情,能感受到純真的友情,能感受到各種美好的情誼。

          正是因?yàn)樽x書的種種好處,媽媽給我辦了圖書證。當(dāng)我挑選出心怡的書籍,翻開帶著濃濃墨香的書頁,仔細(xì)閱讀、體會(huì)優(yōu)美的文字時(shí),我的.心中充滿了前所未有的喜悅。從此,我廣泛閱讀,收獲了不少的知識(shí)。從“沈石溪”的動(dòng)物小說中,我讀懂了動(dòng)物的智慧和大自然的神奇,也看到了人類不好的一面(肆意捕殺);從《小小姐》系列圖書中,我品味了女生的友誼和成長(zhǎng)的酸甜;從……

          讀書提高了我的閱讀速度,使我能在極短的時(shí)間內(nèi)將一本書看完。因此,媽媽給我辦了兩個(gè)圖書證,給我買了大量的好書,我也書不離手,一有空就讀,漸漸地便養(yǎng)成了這讀書的好習(xí)慣。

        習(xí)慣400字作文3

          從前,有兩父子,兒子眼力好,總是在趕車時(shí)提醒專心駕車的爹:“爹,轉(zhuǎn)彎了!币惶欤赣H生病沒去趕車,兒子只好一個(gè)人去。到下坡時(shí),牛卻怎么也不動(dòng)了,兒子使勁拉,牛還是無動(dòng)于衷,這時(shí)兒子靈光一閃,湊到牛的耳朵邊。大聲叫到:“爹,轉(zhuǎn)彎了!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

          牛由于聽久了兒子的聲音,便產(chǎn)生了條件反射,以為兒子一叫,牛便以為父親又要讓它轉(zhuǎn)彎了,于是自己就會(huì)轉(zhuǎn)。

          生活中也不是沒有這類事。平時(shí)假如聽久了一個(gè)人的`聲音,即使在遠(yuǎn)處咳嗽兩聲,也能分辨出來。有時(shí)兩個(gè)人都聽到,還會(huì)異口同聲的叫出那個(gè)人的名字;平時(shí)學(xué)生一聽到午飯鈴一響,就知道要吃飯了,我相信很多同學(xué)都深有體會(huì)吧。

          就這樣我們生活在一個(gè)自己再熟悉不過的世界里。而我們不曾想過:假如那天沒有那些那些耳熟能詳?shù)穆曇,我們?huì)怎么樣呢?“怎么了?今天不吃飯了嗎”“咦?不是現(xiàn)在雞應(yīng)該叫了嗎?”……

          沒有自己熟悉的東西,生活就會(huì)亂成一鍋粥,忘了這,忘了那;該拿的東西沒拿;該做的事沒做。那有人又會(huì)說了:“那該怎么辦。俊蔽蚁胝f:那么你就該制定好計(jì)劃,到什么時(shí)間做什么事。不要看老師沒來就發(fā)呆,預(yù)習(xí)課文不行嗎?做作業(yè)不行嗎?復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容不行嗎?”

          光陰易逝,時(shí)間一去不復(fù)返,不要說今天失去了還有明天,明天失去了還有后天。不要總等著熟悉的的東西再次出現(xiàn),萬一有一天沒出現(xiàn),你就失去的一天時(shí)間,時(shí)間是再多金錢也買不來的。

        習(xí)慣400字作文4

          對(duì)大家有何好習(xí)慣?在假期里,我采訪了身邊的一些長(zhǎng)輩,記錄如下:

         。ㄒ唬╆愜罢Z 問: 你有何好習(xí)慣?

          阿姨(甲)回答:我的好習(xí)慣就是喜歡看書

          陳馨語 問:好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的?

          阿姨(甲)回答:這個(gè)好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的

          陳馨語 問:好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)你的'生活有什么幫助?

          阿姨(甲)回答:可以更好的了解社會(huì)與生活。

          陳馨語 問:你養(yǎng)成的好習(xí)慣,在你的工作中發(fā)揮了什么樣的作用?

          阿姨(甲)回答:在工作中遇到一些困惑,可以從書里尋找一些解決的辦

          法

          對(duì)我的啟迪:從小養(yǎng)成看書的好習(xí)慣,可以開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí)。

         。ǘ╆愜罢Z 問:你有何好習(xí)慣?

          叔叔(甲)回答:有時(shí)間觀念。

          陳馨語 問:好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的?

          叔叔(甲)回答:從每一件很小的事做起。

          陳馨語 問:好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)你的生活有什么幫助?

        習(xí)慣400字作文5

          不管是再善良,再有錢的人,都還是會(huì)有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);不論是大人還是小孩都一定有缺點(diǎn),每一個(gè)人都不會(huì)十全十美,但是有一些缺點(diǎn)就可以改掉。

          從今天起,我希望我可以把粗心、不專心、沒耐心的 壞習(xí)慣丟掉。為什么我要把這些壞習(xí)慣丟掉呢?因?yàn)橹灰野堰@一些不好的壞習(xí)慣甩掉,我的考試,應(yīng)該就會(huì)考得很好;因?yàn)檫@一些壞習(xí)慣,害我的`考試都沒有每次 都拿到滿分,所以我才這么的希望,可以把這些不好的習(xí)慣甩掉。我雖然一直、一直想要把這些壞習(xí)慣甩掉,但是我試了又試,但我還是沒辦法把它們埋到土里,我 想,應(yīng)該是我沒有那么在意它,還是我試錯(cuò)了方法,但是我不知道我到底丟不丟得了。

          如果可以丟掉的話,不管是多么困難的方法我也會(huì)去嘗試;因?yàn)橹灰竦粑疫@一些缺點(diǎn)的話,我有可能可以拿到許多不同又特別的東西或是食物。

          我覺得我甩掉這些缺點(diǎn)以后應(yīng)該會(huì)變成一個(gè)成績(jī)很好的小朋友,不但會(huì)變聰明,還會(huì)被老師或者是家人鼓勵(lì),所以我希望我可以埋掉這一些缺點(diǎn)。

        習(xí)慣400字作文6

          “現(xiàn)在請(qǐng)四、五、六年級(jí)出操!在操場(chǎng)上排好隊(duì)!”體育老師用話筒將命令傳到了四、五、六年級(jí)每個(gè)同學(xué)的耳朵里。

          “怎么又出操?真是煩死人了,讓老師也做一做操嘛!讓他們知道這節(jié)操的‘快感’。”同學(xué)們又說了每天出操時(shí)都說的`話。

          “原地踏步走!立正!斌w育老師下達(dá)命令。

          “一、二!”四年級(jí)全體同學(xué)同時(shí)大聲喊出。

          “你們是四年級(jí)的了,不要再說一、二了!”體育老師看向四年級(jí)。

          “稍息!斌w育老師剛說完——

          “ 一、二!”這響聲又進(jìn)入了每個(gè)人耳朵里。

          “你們?cè)趺从趾?這習(xí)慣你們改不過來嗎?”體育老師提高了嗓門,帶著一些威嚴(yán)說道。

          可是四年級(jí)的這個(gè)習(xí)慣還是改不了。

          “立正!”體育老師剛說完——

          “一、二!”

          “稍息!斌w育老師剛說完——

          “ 一、二!”

          ......

          習(xí)慣,這個(gè)東西,要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,從心理學(xué)角度講,需要二十一天;但想要改掉一個(gè)長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣,我看難。二十一天行不?

        習(xí)慣400字作文7

          牙齒是人體重要的一部分,它會(huì)伴隨人們一生。當(dāng)我們吃東西的時(shí)候要用牙齒,說話的時(shí)候要用牙齒,就連笑的時(shí)候張開嘴巴沒有牙齒也不行,因?yàn)閷?shí)在太難看了。

          那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢?只有養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣,才能有一口好牙。

          首先,我們吃飯后都要養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣。因?yàn)槌酝觑埡笱例X的縫隙里會(huì)留下一些食物的殘?jiān)@些會(huì)腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的及時(shí)清理掉這些殘留物以保護(hù)牙齒。然后,我們?cè)缟、晚上要養(yǎng)成按時(shí)刷牙的好習(xí)慣。對(duì)牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進(jìn)行徹底清理,這樣細(xì)菌就不會(huì)滋生。最后,我們還應(yīng)該養(yǎng)成按時(shí)看牙醫(yī)的習(xí)慣。這樣對(duì)牙齒進(jìn)行健康檢查,可以及早發(fā)現(xiàn)牙齒上出現(xiàn)的問題。早早的.治療和防止牙病的進(jìn)一步發(fā)展。除此之外,平時(shí)吃東西時(shí)我們還應(yīng)該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠,避免刺激牙神經(jīng)。

          只要大家都養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,并且能長(zhǎng)期堅(jiān)持下來。相信每個(gè)人都會(huì)有一口健康潔白的牙齒!

        習(xí)慣400字作文8

          經(jīng)過這個(gè)學(xué)期,我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。以前,我總是寫完作業(yè)后就出去玩,現(xiàn)在呢!寫完作業(yè)就看上半個(gè)小時(shí)的書。

          古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書能讓人開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí)。多讀書,就把自己想象成一位小詩人,讀上一首詩歌,多讀上幾遍,就會(huì)領(lǐng)略到大自然的無盡美妙,正所謂讀書破萬卷,下筆如有神。

          我喜愛讀書,多虧了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這句話。記得有一次去張瑩心家,看到張瑩心正在寫作文,我不禁走過去看了幾眼,差點(diǎn)叫出聲來:文章命題很合適,內(nèi)容寫得惟妙惟肖。我開始打量起張瑩心的房間:一張單人床,一張桌子,一個(gè)燈架,桌子上放著幾本書;旧细业姆块g一樣的。我好像忘了什么,對(duì)了,一個(gè)牌子,一個(gè)掛在他床頭的'牌子,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”我終于知道張瑩心的作文為什么寫的這么好了,原來是有一個(gè)時(shí)刻提醒他的座右銘。

          書是益友,如果沒有了書,我就會(huì)像重感冒一樣難受。

        習(xí)慣400字作文9

          習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中形成的一種行為方式。習(xí)慣一旦形成,不管好壞都很難改掉。人們會(huì)按照已有的習(xí)慣固定地去做事情。下面就讓我來賽賽我們家個(gè)人的習(xí)慣照吧。

          我爺爺煙癮大,每天都抽很多煙。特別是打麻將時(shí),他習(xí)慣一支接著一支的抽。他人坐在那,好似騰云駕霧一般了。我奶奶喜歡節(jié)儉。爸爸媽媽給她買的很多好吃的'東西她總是舍不得一下子吃完。她習(xí)慣留在那兒慢慢吃?捎袝r(shí)奶奶記性不好,不少東西吃著吃著就過期了。爸爸是個(gè)文化人,喜歡看書,特別喜歡躺在床上看書。每天晚上他一洗漱完畢就一個(gè)人上床。他習(xí)慣泡一壺茶放在床頭柜,聽著音樂,看著書,樂在其中。用他自己的話說就是自在樂逍遙,快活似神仙。我老媽平時(shí)習(xí)慣喜歡打扮,特別要出門前。她覺得不打扮漂亮出門好像有點(diǎn)對(duì)不起行人。雖然愛美之心人皆有之,但也不能太磨嘰了。有時(shí)出門,老爸在樓下等半天,等的有點(diǎn)不耐煩了,老媽還在家描眉畫唇呢。至于我嗎,也有很多習(xí)慣。我習(xí)慣一到家趕緊做作業(yè),習(xí)慣一邊做作業(yè)一邊吃東西,習(xí)慣完成作業(yè)后幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,習(xí)慣周末回去看看爺爺奶奶。

          我們的習(xí)慣有好的,也有壞的。我希望我們一家人都能盡量改變不良習(xí)慣,保持好的習(xí)慣。用我奶奶座右銘來說就是:有則改之,無則加勉。希望好的習(xí)慣讓我們天天向上。

        習(xí)慣400字作文10

          作為一個(gè)有出息的人,都必須從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。我就拿我的例子來說吧!

          從前我特別喜歡 喝酸奶,一天最少喝三瓶。奶奶叫我不要喝多了酸奶,可是我一天奶奶的話就煩,總是以邊耳朵進(jìn),一邊耳朵出,當(dāng)著沒有聽見。但奶奶看見我還是喝很多酸奶,就把這件事告訴了爸爸。但爸爸卻說:“媽,你不要再說了,喝多了酸奶還好一點(diǎn),可以增強(qiáng)記憶力和免疫力。”奶奶聽后,也再不管我了。我愛喝酸奶的.壞習(xí)慣越來越嚴(yán)重,以至于使我越來越胖,但爸爸還是不管,是我變成 這副模樣。

          直到現(xiàn)在我都后悔沒有聽奶奶的話,沒有養(yǎng)成喝酸奶的好習(xí)慣。我想,喝奶應(yīng)該有個(gè)好習(xí)慣,每天喝一瓶,這樣可以增強(qiáng)記憶力和免疫力,又不會(huì)使身體發(fā)胖。

          所以我覺得從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要。

          朋友,你培養(yǎng)了良好的習(xí)慣了嗎?讓我們一起從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧!

        習(xí)慣400字作文11

          好習(xí)慣是氧氣,壞習(xí)慣是二氧化碳。

          你有沒有這樣一個(gè)習(xí)慣,每天騰出兩個(gè)小時(shí)來讀書或?qū)懳恼隆o論是在自己家里還是在外頭,無論工作有多么繁忙或者即使是身體不舒服,無論是在白雪皚皚的冬天還是在汗流浹背的夏天。相信很少人可以做到,但我知道唯獨(dú)有一個(gè)人,她始終一貫的堅(jiān)持下來了,其實(shí)你也認(rèn)識(shí)她,因?yàn)樗褪俏覈F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、教育家,世紀(jì)老人冰心。正是由于這種堅(jiān)持不懈的毅力,她才能創(chuàng)造出那么多膾炙人口的佳作,如我們初一學(xué)的《繁星·春水》,就是在她積累了豐厚的知識(shí)為基礎(chǔ)下創(chuàng)作出來的。冰心的讀者不計(jì)萬千,也被她那“每天讀書兩小時(shí)”給渲染了,都紛紛向她學(xué)習(xí)。所以說好習(xí)慣是善的根源之所在。

          你有沒有這樣一個(gè)習(xí)慣,本來今天計(jì)劃要完成的事情,總因種種原因,而拖到明天,而明天因?yàn)橐骐娔X又拖到明天,這就是所謂的“明日復(fù)明日”,終將“萬事成蹉跎”。既然自己已經(jīng)承諾了要在今天完成,無論什么原因,都應(yīng)該要兌現(xiàn),要不然什么事都做不好,只能萬事成空。或許你現(xiàn)在這么認(rèn)為:怕什么,小事一樁,不用理會(huì)那么多?赡愣嗄旰缶蜁(huì)感嘆:種下什么因,取得什么果。就因當(dāng)年一個(gè)小小的'壞習(xí)慣,致使今天碌碌無為,一事無成,回想起來,真不應(yīng)該。

          好習(xí)慣,就像一個(gè)取之不盡用之不竭的人生銀行,它的利息會(huì)讓你一輩子享用不盡;壞習(xí)慣則是人一生償還不完的債務(wù),讓人終生受累。同學(xué)們,讓我們播種良好的行為習(xí)慣的種子,去收獲成功的人生!

        習(xí)慣400字作文12

          失去一切都不可怕,怕只怕我們抵抗不過回憶。---------《沙漏》

          星星閃耀著網(wǎng) ,發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是一件多么可怕的事。習(xí)慣了回憶,便習(xí)慣了黑暗。 深灰色的天空,深灰色的衣服,深灰色的圍巾,深灰色的眼神。

          在回憶的世界中,總是有無數(shù)的'淚要述說。在回憶的世界中,總是深灰色的。曾經(jīng)的傷太深。努力地讓自己不再想起,可還是習(xí)慣了回憶。

          有時(shí)候,不知道什么是真實(shí)的自我。站在鏡子前,傻傻發(fā)呆,腳步遲遲地不移動(dòng)。許久,才緩過神來。

          我一直都不懂自己,也不想懂,也不讓別人懂,獨(dú)自承受一個(gè)人的憂傷。卻又是一群人的快樂。

          我的每一天都是開始,結(jié)束,再開始,再結(jié)束……就這樣重復(fù)著,不變的是獨(dú)自承受自己的痛苦,幸福。

          習(xí)慣了早上聽2次鬧鐘,第一次響,眼睛還是不肯睜開,開始計(jì)劃,今天要怎么過。第二次響,便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好,盡管走之前,翻過好幾次書包,到學(xué)校時(shí),走會(huì)發(fā)現(xiàn)又有東西忘帶了,一個(gè)早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。

          有時(shí)候想,自己記性不好,是否可以在哪一次的不經(jīng)意見忘記過去的痛苦。

          放下書包,趴在冰冷的桌上,無力。也許我可以就這樣被人遺忘著,不說話,也不笑,神情憂郁著,但是一直都沒有實(shí)現(xiàn),如果說是實(shí)現(xiàn)了,最多也就實(shí)現(xiàn)那么2節(jié)課吧。只要有人給我打聲招呼,問個(gè)好,我也會(huì)立馬精神起來吧。

        習(xí)慣400字作文13

          我覺得在1—4年級(jí)中我養(yǎng)成了好多習(xí)慣,不過,我覺的我養(yǎng)成最好的習(xí)慣是數(shù)學(xué)改錯(cuò)本。

          我在學(xué)習(xí)中經(jīng)常是數(shù)學(xué)不會(huì),每次媽媽一教我就會(huì)了,但下次遇到這種題還是不懂,所以,我就辦了一個(gè)改錯(cuò)本,專門記不會(huì)的題和錯(cuò)題,但有時(shí)候媽媽不督促我我就不想抄了,后來,媽媽問我:“你覺得錯(cuò)題本對(duì)你有幫助嗎?”我說:“嗯,有了錯(cuò)題本就可以每次看看,題下次就不會(huì)錯(cuò)了!庇谑,我每次寫完作業(yè)后,就把數(shù)學(xué)不會(huì)的題抄上,那樣我每次星期六、日可以看看,更加深印象,但我堅(jiān)持沒多長(zhǎng)時(shí)間就堅(jiān)持不下來了,媽媽說:“你每次抄兩頁我就給你一顆星,攢夠十顆星就給你一個(gè)小禮物,我一聽,就同意了。

          我就又開始抄題了,就這樣,我沒每抄兩頁就有獎(jiǎng),由于我錯(cuò)的比較少,所以兩三天才能得獎(jiǎng),后來,我也漸漸發(fā)現(xiàn)了抄題的`樂趣,老師還表揚(yáng)過我,更增加了我抄題的興趣,是我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,目前,我還沒有放棄。

          其實(shí),要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,是一件很不容易的事,但只要你不斷的努力,一定能成功的!

        習(xí)慣400字作文14

          漸漸的,漸漸的習(xí)慣了,千斤的壓力早已習(xí)慣了。小學(xué)有壓力,中學(xué)更是無處不在,學(xué)習(xí)的壓力,親人的壓力,同學(xué)的壓力,像一些甩不掉的衛(wèi)星圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          到了中學(xué)壓力漸漸加重了,讓你有時(shí)感到暈頭轉(zhuǎn)向,不知所措。“下周要周考語文、數(shù)學(xué),回去認(rèn)真復(fù)習(xí)”。星期五又聽見老師這句司空見慣的話語,于是壓力又隨之而來了,周末本該好好放松一下,可是想到老師的話語,我又情不自禁的`投入到無邊的書海里,進(jìn)行知識(shí)的捕撈。就這樣,一上午的美好時(shí)光讓學(xué)習(xí)給擺布了,只好依承了這可怕的“殖民者”。家長(zhǎng)們也不斷地向我們輸入知識(shí)的好處,仿佛我們的童年如同就在書海遨游而度過,沒有聲音也沒有影子。

          沒過幾天,那“理想”的成績(jī)出來了,我們又將坦然地面對(duì)家長(zhǎng)的風(fēng)雨或陽光。它交雜著,搖擺不定?粗嗤瑢W(xué)成績(jī)的不斷升高與下降,壓力就如溫度計(jì)一樣上升下降。

          同學(xué)們?cè)噲D倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),可命運(yùn)不幫助任何人,F(xiàn)在我們知道了,只能跟著知識(shí)隨波逐流,我們知道了依順,不再如此叛逆。因?yàn),我們只是平凡人。又有多少偉大的人能改變命運(yùn)呢?

          習(xí)慣了,習(xí)慣了,漸漸的在知識(shí)的涌動(dòng)下習(xí)慣了這難以抗拒的壓力。有壓力才有動(dòng)力,把壓力變?yōu)閯?dòng)力。

        習(xí)慣400字作文15

          靜靜的背上書包,輕輕的把椅子放進(jìn)桌子下,靜靜的走出喧鬧的教室,走出去,或許沒人知道我出去了,因?yàn)槲易叩暮莒o。

          習(xí)慣孤獨(dú),走出校園,習(xí)慣性的把手插進(jìn)褲袋,淡淡的抬起頭,天空像是一顆帶著不同顏色的珠寶,一頭是紅彤彤的一朵朵,另一頭卻是藍(lán)湛湛的一湖湖,一半是慈祥于感慨,另一頭卻是幽邃于孤寂......望著陳舊的電線桿后的一輪夕陽,雖是火紅的一片,卻一點(diǎn)也不刺眼。周圍一片片被染成橘紅色的云朵,雖然我知道那是晚霞,可我就是不想承認(rèn),在我眼中,晚霞是一個(gè)很美的景象,而望著夕陽,又不由的感慨,一天又過去了,今天我獲得了什么?我又失去了什么?可轉(zhuǎn)而又有些心痛,寶貴的青春又被消耗了一天......

          習(xí)慣孤獨(dú),走在路上,想天,想地,不知道如何稱呼這種動(dòng)作,是反思?是幻想?是暢想?是狂妄?是回憶?是思考?翻遍了所有能用的詞,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)詞可以形容這種動(dòng)作,或許都有吧!

          習(xí)慣孤獨(dú),不知何時(shí),我開始習(xí)慣,一個(gè)人對(duì)著路口的花店中的海棠自言自語,看著那密密卻如絲般的鑲嵌在死寂的樹上,樹上好多好多紛飛而落的`海棠花,盡管落下了,卻依然高傲,盡管此刻他早以不再是一顆樹上的精品,一個(gè)萬人寵愛的公主,卻依舊用高傲的眼神掃視著周圍。轉(zhuǎn)而又聽見天空那飛機(jī)留下的一條銀白色的長(zhǎng)條,想著,就好想問,只有一條,你不孤單嗎?一個(gè)人不寂寞嗎?

          品味孤獨(dú),品味一個(gè)人思索的樂趣。

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