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      2. 習(xí)慣的作文

        時(shí)間:2023-09-08 18:26:31 習(xí)慣 我要投稿

        習(xí)慣的作文錦集15篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的習(xí)慣的作文,歡迎大家分享。

        習(xí)慣的作文錦集15篇

        習(xí)慣的作文1

          習(xí)慣了,習(xí)慣了......

          總是習(xí)慣了擺弄自己亂成一包糟的頭發(fā),習(xí)慣了過橫道的時(shí)候大搖大擺不看路標(biāo),習(xí)慣了午間一個(gè)人在中央街插著褲兜閑逛,習(xí)慣了穿流行風(fēng)色韻味的T恤衫。

          有時(shí)候心情總是沉重著,自己躺在沙發(fā)上習(xí)慣了輾轉(zhuǎn)反側(cè),不時(shí)還習(xí)慣了伸伸懶腰輕揉著自己的睡眼。習(xí)慣見到見到漂亮的女孩子低著頭,紅下臉不做聲,習(xí)慣了上學(xué)的時(shí)候天天座上那輛市政府---到二百方向行駛的公共汽車?yán)镞b望興安街的那片繁華景象。愈來愈習(xí)慣午飯前要玩耍一翻我的`小布熊鑰匙鏈。習(xí)慣了要邊吃冰激淋邊聽容祖兒的歌,這一切都習(xí)慣了。

          有人說“生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)“可是,哎。 {狂暈}雖然我芳齡16了,但是仍然習(xí)慣了遇到點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而與媽媽吵架。習(xí)慣了做工課的時(shí)候與我那張最愛{楊丞林海報(bào)}愣神。呵呵,有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多壓抑的時(shí)候還要沖她那張“乖寶貝“似的臉上捏上一把,然后才肯靜下心來安穩(wěn)的寫功課。也習(xí)慣了睡前聽她的那首暖味來安撫俺心靈最深處,最寒冷的地方......

          習(xí)慣了周日的時(shí)候騎著山地車直來直去地穿梭在茫茫人海之中,在戴上心愛的MP3來聆聽靜茹那首動(dòng)人心弦的絲路,以此來打開我的心扉......

          習(xí)慣了要去學(xué)生書店翻閱幾套數(shù)學(xué)習(xí)題做,習(xí)慣了。 習(xí)慣了好多好多,仿佛我也成熟了好多。

        習(xí)慣的作文2

          學(xué)習(xí)、工作、作業(yè)、玩樂,這四種元素顯然已經(jīng)成為我們學(xué)生生活的主要成分。理所當(dāng)然,課內(nèi)的學(xué)習(xí)是身為學(xué)生的份內(nèi)工作,娛樂也是適當(dāng)調(diào)解身心的方法。

          可是,你們不覺得在生活中少了一點(diǎn)對(duì)當(dāng)今這個(gè)世界的動(dòng)態(tài)、形勢(shì)、對(duì)周圍的世態(tài)的了解嗎?這些信息來自于哪里?沒錯(cuò),來自于報(bào)紙。一份份報(bào)紙鑲嵌著密密麻麻的字眼,它記載了當(dāng)今社會(huì)的大小事件,與民生息息相關(guān)。

          如果不讀報(bào),你就不會(huì)知道在長(zhǎng)江中下游地區(qū)考古學(xué)家們可能改寫中華民族最早朝代的古城遺址;相信很多同學(xué)都有手機(jī),如果你不讀報(bào),不去了解時(shí)事的話,你可能連你的SIM卡被復(fù)制,花費(fèi)可能不翼而飛都不知道;如果你不讀報(bào),你將會(huì)成為一只井底之蛙,對(duì)世界一片茫然······綜上所述,報(bào)紙的確是一個(gè)很重要的東西。同時(shí),不僅要能讀報(bào),還要會(huì)讀報(bào)。你可以先從自己喜歡的板塊閱覽信息,像我一樣,拿到報(bào)紙就直奔NBA局勢(shì)的'那一板塊先睹為快。還可以先瀏覽一遍報(bào)紙開頭登上的重要新聞先進(jìn)行了解,選擇自己喜歡有興趣欄目先閱讀,再?gòu)念^到尾進(jìn)行疏理。總之,養(yǎng)成一種讀報(bào)的習(xí)慣,并且會(huì)讀報(bào),這將對(duì)你受用一生。

        習(xí)慣的作文3

          每一個(gè)人都會(huì)有一些習(xí)慣,如:有一些人喜歡每天早上去跑步,也有一些人喜歡每天做幾次面膜,也有些人喜歡每天記幾個(gè)單詞……但是我的習(xí)慣就是每天打幾盤手機(jī)游戲和每天晚上在小區(qū)里大聲唱一兩首我自己的歌曲。

          每天都要玩游戲,可能沒有幾個(gè)家長(zhǎng)會(huì)同意吧!可我是誰(shuí),我有一副會(huì)說會(huì)唱的嘴,把我媽媽說服了。我每天都玩游戲我覺得我是勞逸結(jié)合。因?yàn)槲颐刻毂粚W(xué)習(xí)頭給弄的昏昏沉沉的,要適當(dāng)?shù)姆潘勺约,所以我每天玩玩游戲,讓我的頭腦靈活起來,讓自己的頭腦清醒起來!我已經(jīng)有了這個(gè)習(xí)慣,別人可能愿意有這個(gè)習(xí)慣可能他們的家長(zhǎng)不會(huì)同意吧!而我有這一個(gè)很獨(dú)特的習(xí)慣。

          我還有一個(gè)習(xí)慣就是吃了晚飯以后,我會(huì)出家門在小區(qū)里去溜噠。邊走的時(shí)候我也會(huì)哼幾首動(dòng)聽的歌曲,不時(shí)也會(huì)大聲唱起來。我覺得這是一個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣,我也會(huì)適可而止,如果會(huì)吵著別人我也會(huì)小聲的唱,雖然我唱的不是很好聽,但是這是一個(gè)愛好,是一種習(xí)慣,爸媽也不攔著我,我說唱歌也是對(duì)身體有好處的。我喜愛唱歌,我也會(huì)繼續(xù)保持我的習(xí)慣。

          我的習(xí)慣可能和別人的完全不一樣的,我的習(xí)慣可能是獨(dú)具一格的。我的'習(xí)慣可能別人不理解,但是我認(rèn)為我的習(xí)慣都是好習(xí)慣,不像有些人的壞習(xí)慣,我不像他們一樣,他們的習(xí)慣都是那么的庸俗,那么平凡。我有時(shí)也會(huì)想:“他們會(huì)不會(huì)說我是神經(jīng)病,我的習(xí)慣那么怪!

          有一句話是這樣說的:“讓自己走自己的路,讓別人說去吧!”我們要有自己的習(xí)慣.

        習(xí)慣的作文4

          我有一個(gè)壞習(xí)慣,由于這個(gè)習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽飽含著愛的習(xí)慣。

          我生活在農(nóng)村,家里也不太富裕?晌覅s有個(gè)奢侈的習(xí)慣——特愛吃一種蘋果,而且這種蘋果只有在相隔幾十里山路的城里大超市才有,價(jià)格還挺貴。但無(wú)論有多貴,只要是對(duì)我有好處的,爸媽都會(huì)無(wú)條件地滿足我,所以爸爸每次下城都會(huì)給我買蘋果。

          可是,爸爸每次都會(huì)因?yàn)橘I回來的蘋果被媽媽臭罵一頓,原因是買回來的蘋果里總有五六個(gè)是被碰壞了的。最后總是好的由我吃,因?yàn)槲伊?xí)慣只吃好的;壞的當(dāng)然是由媽媽吃,因?yàn)閶寢屃?xí)慣只吃壞的。

          慢慢的我開始疑惑,爸爸又不笨,為什么買回來的蘋果總有那么幾個(gè)是被碰壞了的.呢?

          一次偶然的機(jī)會(huì),我知道了爸爸的秘密。爸爸買回來的蘋果每一個(gè)都是又大又紅,他卻偷偷地故意碰壞幾個(gè)。我想原因只有一個(gè):他不僅愛我,也還深深地愛著媽媽。媽媽還被蒙在鼓里,她如往常一樣一邊將壞的蘋果選出來,一邊數(shù)落老爸。我呆呆地看著老爸老媽,很想說點(diǎn)什么,卻又有些不知所措,心里既酸又甜,原來爸爸是這樣愛我和媽媽的。

          又大又紅的好蘋果當(dāng)然令人饞涎欲滴,如果都是好的,結(jié)果就全都由我吃,有了壞蘋果的出現(xiàn),媽媽才會(huì)吃。我有些感動(dòng),又有些自責(zé),于是決定改掉這個(gè)奢侈的壞習(xí)慣,我應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去愛我的爸爸、媽媽,愛所有愛我的人。

          我們因?yàn)閻鄄艜?huì)有所習(xí)慣,又因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)愛的習(xí)慣,我們的生活才會(huì)如此美好、幸福。

        習(xí)慣的作文5

          “咚咚咚”,三聲響亮而富有節(jié)奏的敲門聲!案銢]搞錯(cuò),沒看見門鈴嗎!”我嘀嘀咕咕的放下手中的課外作業(yè)跑去開門。

          “老爸怎么是你?干嘛不摁門鈴,還虧是你親自裝的呢!”我沖著他就吼了一句。爸爸笑了笑說:“是啊,還真不習(xí)慣!

          爸爸又冒出了一句:“家有門鈴就是好,一恩就會(huì)發(fā)出美妙的音樂,聽著動(dòng)聽的音樂進(jìn)屋那種情趣真是妙不可言呀!”

          “砰砰砰”又是一陣急促的‘鼓聲’”誰(shuí)啊!我氣沖沖地開了門,原來是表弟,我看著他滿頭大汗的狼狽樣子就哭笑不得。還沒等我開口,他倒是想我吐了吐舌。我便笑著說:“你個(gè)‘長(zhǎng)舌鬼’舌頭吐夠沒,“以后進(jìn)來按門鈴知道啦?”“知道了”弟弟干脆的回答道。

          可是又沒隔多久隔壁的奶奶來了,又連續(xù)敲了幾下門,我開門后告訴奶奶“這是門鈴一恩就會(huì)發(fā)出美妙的'聲音!闭f這就恩了一下。奶奶點(diǎn)了點(diǎn)了頭似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          心想這樣下去也不是個(gè)辦法,不如在門外貼張紙條讓大家都恩門鈴。我便寫了張紙條:"請(qǐng)恩門鈴”貼在了門外。可是一不小心門關(guān)上了,我便使勁敲門:“老媽,開門我被關(guān)在門外了!笨墒翘Я颂ь^看見了那張孤零零的紙條才知道“原來養(yǎng)成習(xí)慣簡(jiǎn)單可忘記習(xí)慣卻不是呢么簡(jiǎn)單,原來我和大家一樣都沒忘記敲門的習(xí)慣、養(yǎng)成恩門鈴的習(xí)慣,我便撕下了紙條揉成一團(tuán)扔掉了。

        習(xí)慣的作文6

          習(xí)慣仿佛是一個(gè)打卡任務(wù),要是一次不做就全身不舒服。

          我的科學(xué)老師年齡比較大,應(yīng)該是快退休了的,她有一個(gè)毛病,每次課內(nèi)的內(nèi)容都沒講解完,就在那邊說課外的',而且越說越偏。上次我們學(xué)習(xí)巖石,她說著說著說到了金剛石,又說到了金剛鉆和金剛石有關(guān)的知識(shí)。這就使她有了一個(gè)習(xí)慣——拖堂,不拖堂到第二節(jié)課,她就要抓狂。每周二的最后一節(jié)課是科學(xué),這可苦了我們,她至少會(huì)拖15分鐘,最高記錄是45分鐘,“打破”吉尼斯記錄,成為最會(huì)拖堂的老師,于是我們給她編了一句話:“古有托塔李天王,今有拖堂蔡天王!”

          我的同學(xué)陳宣羽有個(gè)壞習(xí)慣,她一看到一男一女在聊天,或一男一女在一起回家,她就會(huì)習(xí)慣性發(fā)揮她“超人”的八卦想象,編造一段美好的愛情故事,其實(shí)就是緋聞,然后以最快的速度傳到全班,讓這“愛情故事”傳揚(yáng),但我一般聽也不聽,因?yàn)樯賰翰灰恕?/p>

          我一年級(jí)入隊(duì)后很不喜歡戴紅領(lǐng)巾,后來沒想到忘了怎么系,在網(wǎng)上找了系的方法,但留下來了一個(gè)奇怪的習(xí)慣——在紅領(lǐng)巾將要打結(jié)時(shí)必然會(huì)咬住紅領(lǐng)巾頭,不然就不爽,這使我常常出丑。

          看完這幾個(gè)不算好的習(xí)慣,你覺得哪個(gè)最離奇,有趣?

        習(xí)慣的作文7

          新的學(xué)期到了,我又來到了新的學(xué)校,這個(gè)學(xué)校的名字叫柯北小學(xué)。柯北小學(xué)的環(huán)境很好,有許多綠化帶,還有很多高大挺拔的樹,這里的'操場(chǎng)也很大,我非常喜歡這個(gè)學(xué)校。 他改掉了壞習(xí)慣 既然這是新的學(xué)期,有新的計(jì)劃,新計(jì)劃是要改掉寫字差的壞習(xí)慣和愛玩電腦習(xí)慣。

          他改掉了壞習(xí)慣 不知道為什么我寫字老是很差,不論誰(shuí)怎么提醒我,我都沒辦法改掉這個(gè)壞習(xí)慣,有時(shí)候我只能堅(jiān)持一會(huì)兒,后面的字又會(huì)變差,所以我一直都被這個(gè)問題困擾著。直到有一天,因?yàn)槲覍懽痔畋焕蠋熍u(píng)了,結(jié)果被媽媽訓(xùn)了一頓,訓(xùn)完后我決定以后一定要把字寫好,可是后來我只改了一點(diǎn)點(diǎn)。

          但是這次我會(huì)把這個(gè)壞習(xí)慣完完全全的改掉。 他改掉了壞習(xí)慣 還有就是我愛玩電腦的壞習(xí)慣。有幾次我甚至?xí)娴竭B開了空調(diào)都不知道的程度,不過現(xiàn)在媽媽已經(jīng)把我玩電腦的時(shí)間給控制住了,所以我相信我一定會(huì)把他給改掉的。

          他改掉了壞習(xí)慣 上面都是我的大毛病,其實(shí)我還有愛做小動(dòng)作、愛看電視等小毛病。這學(xué)期我下決心要改掉它們。他改掉了壞習(xí)慣

        習(xí)慣的作文8

          從前,有兩父子,兒子眼力好,總是在趕車時(shí)提醒專心駕車的爹:“爹,轉(zhuǎn)彎了!币惶,父親生病沒去趕車,兒子只好一個(gè)人去。到下坡時(shí),牛卻怎么也不動(dòng)了,兒子使勁拉,牛還是無(wú)動(dòng)于衷,這時(shí)兒子靈光一閃,湊到牛的耳朵邊。大聲叫到:“爹,轉(zhuǎn)彎了!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。

          牛由于聽久了兒子的聲音,便產(chǎn)生了條件反射,以為兒子一叫,牛便以為父親又要讓它轉(zhuǎn)彎了,于是自己就會(huì)轉(zhuǎn)。

          生活中也不是沒有這類事。平時(shí)假如聽久了一個(gè)人的聲音,即使在遠(yuǎn)處咳嗽兩聲,也能分辨出來。有時(shí)兩個(gè)人都聽到,還會(huì)異口同聲的叫出那個(gè)人的名字;平時(shí)學(xué)生一聽到午飯鈴一響,就知道要吃飯了,我相信很多同學(xué)都深有體會(huì)吧。

          就這樣我們生活在一個(gè)自己再熟悉不過的世界里。而我們不曾想過:假如那天沒有那些那些耳熟能詳?shù)穆曇簦覀儠?huì)怎么樣呢?“怎么了?今天不吃飯了嗎”“咦?不是現(xiàn)在雞應(yīng)該叫了嗎?”……

          沒有自己熟悉的東西,生活就會(huì)亂成一鍋粥,忘了這,忘了那;該拿的.東西沒拿;該做的事沒做。那有人又會(huì)說了:“那該怎么辦啊?”我想說:那么你就該制定好計(jì)劃,到什么時(shí)間做什么事。不要看老師沒來就發(fā)呆,預(yù)習(xí)課文不行嗎?做作業(yè)不行嗎?復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容不行嗎?”

          光陰易逝,時(shí)間一去不復(fù)返,不要說今天失去了還有明天,明天失去了還有后天。不要總等著熟悉的的東西再次出現(xiàn),萬(wàn)一有一天沒出現(xiàn),你就失去的一天時(shí)間,時(shí)間是再多金錢也買不來的。

        習(xí)慣的作文9

          每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,有的好,有的不好。在我,也是一樣,我最欣賞我自己的是喜歡讀書的習(xí)慣。

          莎士比亞說過:“書籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f過:“書是人類進(jìn)步的階梯!敝袊(guó)諺語(yǔ)中說:“開卷有益!蔽野职忠苍嬖V我說:“只有多看書,看好書,將來才有出息!彼,我從小就在這樣的感染下喜歡上了讀書。

          記得在我八歲的時(shí)候,爸爸說送我一個(gè)特別的生日禮物。到了那天早上,我很早就起來了,等啊等,覺得時(shí)間過得好慢慢,終于等 到了中午,爸爸才回來。我看到爸爸把一個(gè)精致的禮盒放在背后,我很好奇,好想知道里面裝著什么神奇。爸爸讓我猜,我猜遍了糖果都好吃的,最后還是不對(duì)。爸爸終于打開了他的神奇,原來是一本《安徒生童話》。我心里很不以為是,想:“這也算禮物?”我翻了翻,一首先映入眼前是一幅幅圖畫,那些生動(dòng)的人物一下就絆住了我的眼,我很快被那些故事情節(jié)吸引了。從此以后,爸爸給我的生日禮物都是我喜歡看的各種書。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)有幾十本名著了。

        習(xí)慣的作文10

          我是一個(gè)比較調(diào)皮的學(xué)生,但是呢,我的學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。只是不知道從什么時(shí)候有了壞習(xí)慣。怎么說呢?就是在寫字的時(shí)候,不是身子歪,就是本子斜。字,自然也就寫的不好看了。要知道,一個(gè)人的好習(xí)慣會(huì)受用終身;如果有了壞習(xí)慣,就要努力改正。當(dāng)然是很難改的。

          我在家里寫作業(yè)的時(shí)候,心里總是想:坐正;要把字寫好,可是不知什么時(shí)候又斜了身子。爸爸和媽媽看見我歪著身子寫字的時(shí)候,總是拍拍我說,坐正,要不以后成羅鍋了怎么辦。

          不過,過不了一會(huì)兒,我就又歪著身子寫字了。我也想該掉這個(gè)壞習(xí)慣,可是一直改不了。直到有一天,我去了奶奶家,才真正的下定了決心,一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。那是我在放假的時(shí)候的事了。

          有一天,我去奶奶家寫作業(yè)。奶奶看見我字寫的不好,就說我,種莊稼還要有個(gè)樣呢?如果種的莊稼向你寫的字一樣。那還不成了荒地了。明天我?guī)闳サ乩锟纯。?dāng)時(shí),我聽了還滿不在乎的呢。寫字和重莊稼分明是兩回事,怎么能相提并論呢?明天,奶奶真的'帶我到了地里。我到了地里,不禁驚訝了起來。莊稼一塊是一塊,大小適宜。一行是一行的。而且還都那么整齊。這么大的地怎么管理的這樣的好呢?我不禁自問。想到這里,我不禁臉紅了起來。 你看,我現(xiàn)在的字是不是比以前的好多了呢。

          這就是我克服壞習(xí)慣的故事。

        習(xí)慣的作文11

          培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他可以主宰人生。”

          的確,好的習(xí)慣會(huì)給你帶來成功,不好的習(xí)慣就像是你的絆腳石。

          好習(xí)慣,可以分為很多種:熱愛運(yùn)動(dòng),帶給你的是健康;喜歡讀書,帶給你的是知識(shí);珍惜時(shí)間,帶給你的是財(cái)富……不好的習(xí)慣,也分為很多種:見到家長(zhǎng)或老師不問好,你將得不到他人的.尊重;挑食偏食,你將得不到健康的身體;在公共場(chǎng)所大吵大鬧,你將得不到別人的喜歡……

          好習(xí)慣,造就你的一生,壞習(xí)慣,迫害你的一生。養(yǎng)成九大好習(xí)慣,你的一生,就無(wú)怨無(wú)悔。

          在生活中,習(xí)慣就像我們的影子,每天都跟著我們。有的同學(xué),在家經(jīng)常幫助父母干家務(wù)活,從來都是自己的事情自己做,為集體盡力爭(zhēng)取榮譽(yù),卻不求一絲回報(bào)。這就是好習(xí)慣的影響。

          有的同學(xué),在家里就像一位大小姐、大少爺。家長(zhǎng)也很疼愛自己的子女,從來不讓他們干任何重活,生怕傷到他們;氐綄W(xué)校,還是保持老樣子:作業(yè)不做,地不掃,連擦擦桌子也不愿意做。這就是壞習(xí)慣帶來的后果。

          同學(xué)們,讓我們改掉身上的壞習(xí)慣,世上沒有比養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣更有價(jià)值的事了。習(xí)慣可以讓你的人生更美好,它也可以讓我們受益一生,養(yǎng)成好習(xí)慣是快樂的,希望每個(gè)人,都一起來分享好習(xí)慣的樂趣。

        習(xí)慣的作文12

          好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,但是養(yǎng)成一種壞習(xí)慣就在一念之差,一但養(yǎng)成就很難改正。

          小的時(shí)候,我看了一本叫《習(xí)慣的力量》的書,是由美國(guó)暢銷作家杰克霍吉撰寫的一本勵(lì)志圖書。書中剖析了“習(xí)慣”在每個(gè)人生活和事業(yè)中表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的力量,并告訴我們?nèi)绾卫眠@種力量,充分發(fā)揮出每個(gè)人的潛能。

          本書中有一篇名為《我是誰(shuí)》的小文章:“我是你的終身伴侶,我是你的最好的幫手,我也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。我會(huì)推著你前進(jìn),也可以拖累你一直至失敗。完全聽命與你,而你做的事情中,也會(huì)有一般要交給我,因?yàn),我總是能快速而正確地完成任務(wù)。我很容易管理——只是你嚴(yán)加管教。請(qǐng)準(zhǔn)確地告訴我你希望如何去做,幾次實(shí)習(xí)之后,我便會(huì)自動(dòng)完成任務(wù)。我是所以為大人們的奴仆,我也是所以失敗者的'幫兇。偉人之所以偉大,得益于我們的鼎力相助,失敗者之所以失敗,我的罪責(zé)同樣不可讓推卸。我不是機(jī)器,除了像機(jī)器那樣精確工作外,我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財(cái)富,你可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧,對(duì)我嚴(yán)格管教吧,我將把整個(gè)世界呈現(xiàn)在你的腳下。千萬(wàn)別放縱我,那樣,我會(huì)將你毀滅。我是誰(shuí)?我就是習(xí)慣!

          所以說好習(xí)慣從小養(yǎng)成,壞習(xí)慣一念之差。因此我們一定要嚴(yán)格管束自己,千萬(wàn)不能放縱自己。

        習(xí)慣的作文13

          習(xí)慣了繞遠(yuǎn)路陪你回家

          習(xí)慣了聽你回憶然后看你笑得像個(gè)孩子

          習(xí)慣了耽誤晚飯和你在路口天南地北地聊天

          習(xí)慣了你的孩子氣盡管我也還是個(gè)孩子

          習(xí)慣了與老師辯論到嗓子嘶啞然后聽你說我是無(wú)謂的犧牲

          習(xí)慣了你跳躍的思維就陪著你跳躍

          習(xí)慣了無(wú)論什么時(shí)候都與你意見一致

          習(xí)慣了你的記性差老忘記說過的話

          習(xí)慣了在你失意的時(shí)候給你寫字條

          習(xí)慣了在你難過的時(shí)候默默望著你

          習(xí)慣了在告別的.時(shí)候提醒你注意安全

          習(xí)慣了在你看不見的地方為你遮風(fēng)擋雨

          習(xí)慣了在你身后守望你的背影

          習(xí)慣了你在電話里遙遠(yuǎn)空靈的聲音

          習(xí)慣了你奸詐而清澈的眼神

          習(xí)慣了你古怪的性格

          習(xí)慣了陪你倚在欄桿邊不說話

          習(xí)慣了和你對(duì)過往的行人評(píng)頭論足

          我們彼此習(xí)慣了所以不離不棄

          我們一起哭一起笑一起吵架一起喝酒

          一起在城市的大街小巷上穿行

          一起在課堂上突然大笑

          一起另類一起猖狂

          一起寂寞一起憂傷

          因?yàn)槲覀兪桥笥?/p>

          所以我們?cè)絹碓娇拷絹碓奖舜艘蕾?/p>

          寫給他,我的朋友,希望我們能夠一直并肩走下去,沒有什么能把我們分開。

        習(xí)慣的作文14

          在人的一生中,會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣,有好習(xí)慣,也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是讀書,俗話說:“好讀書,讀好書。”下面就是我的讀書歷程。

          小時(shí)候,我喜歡看有圖案的小人書,也喜歡晚上媽媽給我講童話。但在看小人書的當(dāng)中也遇到不認(rèn)識(shí)的字,就纏著院子里的大哥哥大姐姐教我讀那些字。時(shí)間久了,小人書里的故事我也差不多記熟了,我就召集院子里比我小的小屁孩,洋洋得意地給他們講小人書里的故事,看著他們那一雙雙崇拜的眼睛,別提我心中多自豪、得意了。二三年級(jí)的時(shí)候,可以自己閱讀完一本書了,書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書,在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。最先我看的書是中國(guó)的四大名著,然后看一些中篇作文摘。每讀到令人激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我都會(huì)激動(dòng)不已;讀到令人悲痛欲絕的場(chǎng)面,我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面,我都不禁為正義擔(dān)心。童年時(shí)代,就在這書海中的一葉小舟上度過了。

          到了四年級(jí),我愛上看一些著名作家寫的'書,當(dāng)我每看完一本書,我都會(huì)在日記本上寫上那本書的主要內(nèi)容。隨著時(shí)間的流動(dòng),我看的書越來越多,日記本里的書中主要內(nèi)容也越來越多,每當(dāng)我翻過一篇主要內(nèi)容,心中又想起了那本書……

          書,不僅能揭示社會(huì)的美麗,還能展示人間最美好的親情和友情,給你奮進(jìn)向前的力量。朋友,如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣,就快快行動(dòng)起來吧!

        習(xí)慣的作文15

          習(xí)慣,每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。但習(xí)慣也分好壞。如挖鼻孔,粗心大意,隨意吐痰等這些壞習(xí)慣。讀完書后喜歡做讀書筆記,每天堅(jiān)持鍛煉,早睡早起這些是好習(xí)慣。你有怎樣的習(xí)慣對(duì)你的影響很大,要是壞習(xí)慣的話就慘了,習(xí)慣是很難改正的,如抽煙一樣。

          我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是我一興奮的時(shí)候就會(huì)發(fā)出怪叫,或者拍拍別人。為此我被老師點(diǎn)過很多次的名。媽媽也說過我很多次,可我就是改不了。班上的`同學(xué)對(duì)我的習(xí)慣充滿了異感。因?yàn)槲疫@習(xí)慣害我錯(cuò)過了一領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。一次,我代表學(xué)校參加市里的小學(xué)生智力比賽。比賽很緊張激烈地進(jìn)行著,我們這些選手實(shí)力相當(dāng),進(jìn)入了加時(shí)段,進(jìn)入了白熱化階段。我和一位選手打平,還剩最后一道題,成敗就在此一道題。全場(chǎng)的人屏住呼吸。我們各說了答案上去。當(dāng)宣布結(jié)果時(shí),全場(chǎng)一片肅靜,最后結(jié)果是我得了冠軍。我當(dāng)時(shí)太興奮,壞習(xí)慣又犯了,我大力拍了拍他,不料把他弄傷了,裁判當(dāng)場(chǎng)就扣了我的分,第一讓給了他,這個(gè)習(xí)慣把第一變成了遺憾。

          就是這個(gè)習(xí)慣,害我有了人生最大的遺憾,我一定要改正。我一定要去掉壞習(xí)慣。

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