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習慣的作文優(yōu)秀[14篇]
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的習慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![習慣的作文優(yōu)秀[14篇]](https://p.9136.com/00/l/cfb0b9df01_5fbf7ebf12c08.jpg)
習慣的作文 篇1
牙齒是人體重要的一部分，它會伴隨人們一生。當我們吃東西的時候要用牙齒，說話的時候要用牙齒，就連笑的時候張開嘴巴沒有牙齒也不行，因為實在太難看了。
那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢？只有養(yǎng)成保護牙齒的好習慣，才能有一口好牙。
首先，我們吃飯后都要養(yǎng)成漱口的好習慣。因為吃完飯后牙齒的縫隙里會留下一些食物的殘渣，這些會腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的及時清理掉這些殘留物以保護牙齒。然后，我們早上、晚上要養(yǎng)成按時刷牙的好習慣。對牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進行徹底清理，這樣細菌就不會滋生。最后，我們還應該養(yǎng)成按時看牙醫(yī)的.習慣。這樣對牙齒進行健康檢查，可以及早發(fā)現(xiàn)牙齒上出現(xiàn)的問題。早早的治療和防止牙病的進一步發(fā)展。除此之外，平時吃東西時我們還應該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠，避免刺激牙神經(jīng)。
只要大家都養(yǎng)成了這樣的好習慣，并且能長期堅持下來。相信每個人都會有一口健康潔白的牙齒！
習慣的作文 篇2
每一個人都有優(yōu)點和缺點，那些都是我們的好習慣以及壞習慣。相信大家都不想要有不好的缺點，今后一定想把它改為正確的`做法，變成一個最新的開始。
我有很多缺點，其中一個是──動作太慢。每天晚上，我的功課都寫到很晚，睡覺時，都會半個小時后才會睡著，因為我有近視和斜視，還得要冰眼睛三十分鐘；第二天早上起床就好累，好困，好想繼續(xù)睡又沒辦法。所以，從今天起，我功課要寫快一點；從今天起，我要先在學校把功課做一些；從今天起，我要一回家先寫功課，寫完功課再做自己想做的事情，這樣第二天早上才不會沒精神。
我還有一個缺點，是很會浪費時間。常常放學回家之后，我就開始玩我的東西、做自己想做的事、看書……我常常因為浪費時間而被媽媽罵，有時候?qū)懝φn寫到一半就跑走很久，或是休息眼睛的時候休息太久，就忘記回來繼續(xù)寫功課……從今天起，我不可以再浪費時間；從今天起，我回家后，不可以再做其他的事情；從今天起，我發(fā)誓，時間是很珍貴的，我要珍惜每一天、每一時、每一分和每一秒，不要把它浪費掉。
從今天起，這些事情我一定要做到，缺點就像一個超級壞的大惡魔，不斷地詛咒我，一直纏著我，所以我要自己把壞習慣改掉，才不會天天都有很多煩惱。
習慣的作文 篇3
每一個人都會有一些習慣，如：有一些人喜歡每天早上去跑步，也有一些人喜歡每天做幾次面膜，也有些人喜歡每天記幾個單詞……但是我的習慣就是每天打幾盤手機游戲和每天晚上在小區(qū)里大聲唱一兩首我自己的歌曲。
每天都要玩游戲，可能沒有幾個家長會同意吧！可我是誰，我有一副會說會唱的嘴，把我媽媽說服了。我每天都玩游戲我覺得我是勞逸結(jié)合。因為我每天被學習頭給弄的昏昏沉沉的，要適當?shù)姆潘勺约�，所以我每天玩玩游戲，讓我的頭腦靈活起來，讓自己的頭腦清醒起來！我已經(jīng)有了這個習慣，別人可能愿意有這個習慣可能他們的家長不會同意吧！而我有這一個很獨特的習慣。
我還有一個習慣就是吃了晚飯以后，我會出家門在小區(qū)里去溜噠。邊走的時候我也會哼幾首動聽的歌曲，不時也會大聲唱起來。我覺得這是一個不錯的習慣，我也會適可而止，如果會吵著別人我也會小聲的唱，雖然我唱的不是很好聽，但是這是一個愛好，是一種習慣，爸媽也不攔著我，我說唱歌也是對身體有好處的`。我喜愛唱歌，我也會繼續(xù)保持我的習慣。
我的習慣可能和別人的完全不一樣的，我的習慣可能是獨具一格的。我的習慣可能別人不理解，但是我認為我的習慣都是好習慣，不像有些人的壞習慣，我不像他們一樣，他們的習慣都是那么的庸俗，那么平凡。我有時也會想：“他們會不會說我是神經(jīng)病，我的習慣那么怪�！�
有一句話是這樣說的：“讓自己走自己的路，讓別人說去吧！”我們要有自己的習慣。
習慣的作文 篇4
我有一個“習慣”――搭末班車。當然，這個搭末班車并不是搭乘最后一趟車，而是……你看了下面就知道了。
本小姐是個不折不扣的“遲到大王”，8：00上課，本小姐7：55才從家中出發(fā)，再以光速沖向?qū)W校，雖說不是每次都會遲到，但經(jīng)常是在眾目睽睽之下走進教室，通常我進教室時教室里只有兩個空位，一個是我的同桌旁邊的空位，還有一個是胡帥奇旁邊的座位，因為――他是一個人坐的！
其實，誰想搭末班車呀，我也想第一個到！可第一這是我多年來養(yǎng)成的“習慣”：賴床+做事磨磨蹭蹭，半小時就能做完的，我能做50分鐘。第二，這不是我來晚了，而是他們來太早了！有一次我好不容易去早了點，7：45就到了，可班上2／3的`人都已經(jīng)來了，這能怪我嗎？
諸如此類的事情不計其數(shù)，比如說聽歌吧，當一首歌很流行的時候，我并不覺得多好聽，但當流行熱潮過了之后，我會突然喜歡上這首歌，而且百聽不厭，這都成了一個定律，每當我再說我不喜歡什么歌的時候，他們就會地我說：“不要緊，反正過幾個月之后你就會喜歡的！”
不過我也有幾次連末班車都沒搭上。有一期同題作文擂臺賽的主題是“非�！�，在這期間我并沒有寫出什么好文章，可等到換主題時。我突然有了靈感，寫了一篇被老師打滿分的作文――《我的“非常”老媽》可為時已晚，新作文都換了一期題目了！
看來，這個習慣是該改改了。
習慣的作文 篇5
習慣，是每一個人都有的。但是沒一個人的習慣截然不同。比如：有人習慣說“是”；有人習慣吃一點辣的東西；有人習慣左手做一些事情……我卻是喜歡咬手。
“你又咬手，給你說過多少次了，咬手有害健康，會感染的，你還咬�！边�，我咬手又被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她總是對我咬手說三道四的，讓我都不耐煩了。雖然我知道咬手的一些害處，可我還是情不自禁的`去咬手。真沒辦法，習慣成自然嘛！
不僅我媽媽反對我咬手，很多人也反對我咬手，包括我小學老師也是如此。
有時，我的老師見到我咬手，就會給我媽媽打電話：“你的孩子在學校又咬手了，這樣多不衛(wèi)生呀！”我一回家，就面對媽媽的“槍林彈雨”。
也有的時候，我上課咬手，老師卻看成我在吃東西呢！結(jié)果呢？只好去一個“辦公室一日游”。有時因咬手而指甲太短，造成生活不便，比如剝橘子時，剝不開，媽媽總會說“誰叫你自己要咬手”，說完才幫我剝。也有時因為指甲短，取一些東西時，總?cè)〔怀鰜�。真讓人無奈，可又有什么辦法呢！
不過，我知道這些“好處”之后，我有時上課吃東西，老師用眼神與我對峙時，我立刻裝作咬手，老師便沒說什么了，所以這也使我曾經(jīng)暗暗高興過好一陣子。
這個習慣真是一把雙刃劍啊！
最好你有一個好習慣，不要像我有一個這樣不好的習慣，雖說偶爾有一點好處，不過，上課吃東西畢竟也是一種壞習慣�。�
習慣的作文 篇6
每個人都有習慣習慣是你長期以來養(yǎng)成的。今天，我為大家講我的好習慣和我的壞習慣。好習慣上學期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。下午放學回家，放下書包就做作業(yè)。每個星期天，都幫媽媽做家務......
有一次星期天，我剛上完奧數(shù)回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了�！蔽艺f：“我已經(jīng)養(yǎng)成了習慣，改不了了�！眿寢岦c了點頭。這就是我的好習慣。壞習慣別提了，我的好習慣多，壞習慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經(jīng)成了我的習慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闖大禍了！”我心里自責。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現(xiàn)在好了，把花瓶打碎了，真是的�！薄皢�5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅強。”我點了點頭
。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的`題，全是粗心造成的。一次數(shù)學單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數(shù)點�；氐郊遥直怀沉艘活D。哎，我現(xiàn)在真想改掉這些壞習慣。人哪！有好也有壞。
大自然中的事物都是有好也有壞。同學們，只要我們努力改掉我們的壞習慣，發(fā)揚自己的好習慣，那會更好的。因為習慣會注定你的命運，讓我們一起行動起來，加油！！
習慣的作文 篇7
習慣，每個人都有自己的習慣。但習慣也分好壞。如挖鼻孔，粗心大意，隨意吐痰等這些壞習慣。讀完書后喜歡做讀書筆記，每天堅持鍛煉，早睡早起這些是好習慣。你有怎樣的習慣對你的影響很大，要是壞習慣的話就慘了，習慣是很難改正的.，如抽煙一樣。
我有一個壞習慣，就是我一興奮的時候就會發(fā)出怪叫，或者拍拍別人。為此我被老師點過很多次的名。媽媽也說過我很多次，可我就是改不了。班上的同學對我的習慣充滿了異感。因為我這習慣害我錯過了一領獎的機會。一次，我代表學校參加市里的小學生智力比賽。比賽很緊張激烈地進行著，我們這些選手實力相當，進入了加時段，進入了白熱化階段。我和一位選手打平，還剩最后一道題，成敗就在此一道題。全場的人屏住呼吸。我們各說了答案上去。當宣布結(jié)果時，全場一片肅靜，最后結(jié)果是我得了冠軍。我當時太興奮，壞習慣又犯了，我大力拍了拍他，不料把他弄傷了，裁判當場就扣了我的分，第一讓給了他，這個習慣把第一變成了遺憾。
就是這個習慣，害我有了人生最大的遺憾，我一定要改正。我一定要去掉壞習慣。
習慣的作文 篇8
曾經(jīng)一直天真的以為，無論如何，媽媽一直會處處考慮我的感受和想法，但是，隨著歲月的流逝、年齡的增長，這已經(jīng)不怎么可能了，留下的只有我無奈的嘆氣聲……
每一年我的生日，我都會央求爸爸媽媽給我買一套衣服，今年的生日，媽媽什么也沒有說，只是看了我一眼。軍訓即將到的時候，媽媽讓我自己收拾東西，坐在車上的時候，看著別人在媽媽的暖暖的目光下離開，我真的很想哭出來……
媽媽請別人幫忙干活，請他們吃了頓晚飯，媽媽知道我不喜歡人多的，我也請求她讓我到里屋去吃，但她不讓，說了一堆我不懂禮貌的話，我不是喜歡反駁的人，只是輕輕地嘆了一口氣。
我比較要強，在什么地方，總想得第一，學習上，我成功了；內(nèi)務，我也行；舞蹈，我總是跳的最美的，歌喉，我也很棒……可是，親情，我似乎永遠得不到最幸福，每當同學們談起自己的父母時，我總是找借口避開……
在同學們的面前，我永遠充滿活力，永遠充滿朝氣，每一時每一刻，總是以歡笑為主題性格。在家里，我是一個難得開口的人，整天憂郁，悲傷……
放學后，如果下雨的.話，我不會再在學校的門口努力尋找那個身影，習慣了孤獨，習慣了寂寞，總是看也不看天空，冒雨行走……有時同學、朋友看我在雨中走，總會伸出援助之手，無論是男是女……
曾經(jīng)一直天真的以為，無論如何，媽媽一直會處處考慮我的感受和想法，但是，隨著歲月的流逝、年齡的增長，這已經(jīng)不怎么可能了，留下的只有我無奈的嘆氣聲……現(xiàn)在我習慣了孤獨，習慣了寂寞……
這一篇大家給多少分，我無所謂，2年來，我有心事一直傾訴于查字典，查字典才是我的摯友！荷友，不知面貌，卻先知心靈
習慣的作文 篇9
“咔擦”！只見老師一個大紅叉打在了我已經(jīng)快要得一百分的數(shù)學測驗上，我站在老師旁邊定睛一看，哎，太可惜了，居然將“3”看成了“5”，原本可以輕輕松松得一百分的，可就是這個粗心一直跟在我身后，讓我和那只大鉛筆一樣——粗芯（心）
每個人都有自己的壞習慣，而我的壞習慣則是粗心大意。那次數(shù)學測驗中，原本會做的題目，就因為我粗心，將一百分的“天堂”一下子變成了“酒吧”（98），這2分就因為這個可惡的粗心而泡湯了。老師說我太粗心了，批評了我�；丶液螅质且粓觥翱谒辍�，媽媽又在那邊嘮叨，什么不能粗心啦，題目做完要檢查啦，如果高考粗心就不得了了什么的，令我的耳朵成了五官中最忙的`一位�！翱谒辍边^后，媽媽才在我本子上簽上字。
粗心不僅給我學習上帶來了麻煩，還在我的生活中帶來了不便。
這不，就在那次周末，我準備去廣電中心學習主持，因為我吃飯吃慢了，導致時間緊迫。我顧不上什么，拿上包就走了。到了車站，我等了好久，也等不到71路車。這是，只見遠處開來了一輛綠色的公車，我急急忙忙地走上去，因為顏色一樣，我將6路車看成了71路，開到一半，我才知道自己做錯了車。我下了車，三步并作兩步，跑向廣電中心。因為粗心，我做錯了車，遲到了。全班27雙眼睛盯著我，我感到不知所措，感到了粗心帶來的麻煩。
粗心這個壞習慣一直跟著我，給我?guī)砹藷o盡的麻煩與苦惱。哎，什么時候我才能將粗心這個壞習慣克服呢？
習慣的作文 篇10
當我打開這本書立刻被精美的漫畫吸引了進去。后來我發(fā)現(xiàn)每一個單元都配有一幅漫畫，于是我就先挑漫畫看，時間一久漫畫也看完了。
我就試著接受有圖又有文字的文章，這本書的第一單元寫的是生活習慣，它用九位名人的生活習慣告訴我們生活習慣是多么重要。而且每一個單元都附有兩張調(diào)查表，讓你知道自己有哪些不足，可以及時改正。
這本書每一篇都是好文章，但我最喜歡的要數(shù)《堅信失敗是成功之母》這篇了。有人說：“人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的'人生。沒有河床的沖刷，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分�！�
俗話說，人無完人，金無足赤。我也經(jīng)歷過失敗，然而我失敗了只會一味地責怪自己，從來不想我為什么會失敗。但當我讀了《堅信失敗是成功之母》這篇文章后，我知道失敗了不能一味地責怪自己，而是想為什么會失敗，從失敗中尋找原因。這才是讓我們在下一次取得成功的最好方法。
所以說失敗并不可怕，可怕的是我們對待失敗的態(tài)度！再大的挫折與磨難最終會在我們的堅持下俯首稱臣。
習慣的作文 篇11
“現(xiàn)在開始答卷，限時5分鐘，這張試卷的名字就叫做‘智慧試卷’，據(jù)說是一名教育學家專門為我們五六年級的同學編寫的，用來檢驗我們這些臨近畢業(yè)的小學生的知識面，如果你做得很好，說明你的知識很淵博，如果你完成的不甚理想，就說明你的.學習功底不夠扎實�！睆埨蠋煹穆曇魪亩厒鱽�，猶如一聲驚雷轟然響起，我趕緊拿起筆，埋頭苦干起來……
“哈！這題目不全是在方老師的提高班上做過的呀？”我真是太高興了，不管三七二十一撒開筆就在試卷上飛速地寫了起來。
“��！”十秒鐘之后，一向被我們稱之為“夢中人”的于嘉誠竟尖叫著第一個交了卷，臉上滿是欣喜之情。
“什么，他那么快就完成了？一片驚呼聲頓時從教室的四面八方響了起來，不會吧？他平時寫字那么慢，這次能有這么大的進步？我有點不相信，懷疑讓我把目光投向了他。定睛一看，只見那試卷上一片空白，��！肯定大有文章，我急急忙忙翻到最后，只見第八大題的位置上赫然寫著：以上題目請仔細閱讀題目后寫上姓名，上交給老師。這幾個白紙黑字令我們幡然醒悟，原來我們都被老師當猴耍了。然后又忙不迭地寫上自己的大名，又急急忙忙地上交……
交卷以后，我對著同學們大發(fā)感慨：“太殘酷了，真是太痛苦了，有個性，沒人性！”我們畢業(yè)班的同學由于考試多了，便都是試卷一發(fā)下來想都不想就提筆疾書，生怕時間來不及，久而久之就形成了慣例，而今天張老師卻來了個出其不意，打破了慣例，讓我們著實被耍了一回。
這說明了事事都不能墨守成規(guī)，而要打破慣例的枷鎖。
習慣的作文 篇12
初三的我，心情很是緊張，別看我已經(jīng)在校待了三年了，可面對即將來臨的模擬考和中考，我的心里就像有一只小兔子，在不停的跳，我甚至有時都會跟著跳起來。
記得剛上初一的時候，我還是懵懂無知，天天只懂得和別的小同學，瘋瘋癲癲的玩，即使回到家后，也不著急寫作業(yè)，媽媽有時都急哭了，可我還是在寫字臺前，扣扣手指頭、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、聊聊QQ等一些與寫作業(yè)無關(guān)的事。我對作業(yè)完全不放在心上，所以，不管別人怎么說，我都不著急。
記得有一次，我出去和同學唱歌，唱的晚上7：50了，我還沒有回家，可我哪里知道，家里已經(jīng)找我找的都快瘋呀。等我唱完歌，看手機時，上面有20多個未接來電，仔細一看，全是家里人給我打的'，可我的心里還是沒有多著急。只是不慌不忙的打了個車，回家了�；氐郊遥瑡寢尯桶职指吲d地說道“寶貝女兒回來了，快吃飯吧�！蔽乙詾樗麄儠莺莸呐u我一頓，可他們卻沒有。自從這件事以后，我從心眼里發(fā)誓，我以后一定要給掉這些不好的習慣。
現(xiàn)在初三了，我的壞習慣雖然有時多多少少還會出現(xiàn)些，可和以前比起來，確實改正了不少�，F(xiàn)在再加上即將到來的模擬考，和中考，我一定會將這些不好的習慣改掉。爭取在開學后，好好聽老師講上幾節(jié)好課，然后在第一次模擬考和中考時，取得好成績。
而這些壞習慣，從此就要從我身上抹去。
習慣的作文 篇13
學習、工作、作業(yè)、玩樂，這四種元素顯然已經(jīng)成為我們學生生活的主要成分。理所當然，課內(nèi)的學習是身為學生的份內(nèi)工作，娛樂也是適當調(diào)解身心的方法。
可是，你們不覺得在生活中少了一點對當今這個世界的`動態(tài)、形勢、對周圍的世態(tài)的了解嗎？這些信息來自于哪里？沒錯，來自于報紙。一份份報紙鑲嵌著密密麻麻的字眼，它記載了當今社會的大小事件，與民生息息相關(guān)。
如果不讀報，你就不會知道在長江中下游地區(qū)考古學家們可能改寫中華民族最早朝代的古城遺址；相信很多同學都有手機，如果你不讀報，不去了解時事的話，你可能連你的SIM卡被復制，花費可能不翼而飛都不知道；如果你不讀報，你將會成為一只井底之蛙，對世界一片茫然······綜上所述，報紙的確是一個很重要的東西。同時，不僅要能讀報，還要會讀報。你可以先從自己喜歡的板塊閱覽信息，像我一樣，拿到報紙就直奔NBA局勢的那一板塊先睹為快。還可以先瀏覽一遍報紙開頭登上的重要新聞先進行了解，選擇自己喜歡有興趣欄目先閱讀，再從頭到尾進行疏理�？傊B(yǎng)成一種讀報的習慣，并且會讀報，這將對你受用一生。
習慣的作文 篇14
本周是綦老師去培訓的日子，所以特別不習慣。
不習慣的地方有兩處，讓我說給你聽吧！
操場的空曠
這是本周的一個早晨，寒風“呼呼”的吹來，把我的臉的都“刺”痛了。不知道為什么，好像是一個騎士漏防了，一把利箭射入我的心里，刺痛我心。
我和屈佳陽一起走在路上，口中突然冒出一句話“綦老師肯定在跑步，不信你看看”，屈佳陽的臉上表情馬上變得錯愕了，馬上用手背探了探我額頭，說：“你是不是發(fā)燒了！綦老師都去培訓了�！蔽曳叛圻b望操場，只見操場上空空如也，只有中間碧綠的小草，和草叢中幾朵嬌滴滴的小野花，還有那赤紅的跑道。偶爾也會有幾個小朋友在上面不停的跑動，但惟獨不見其老師的身影。就在我心情失落的時候，心中又重新燃起了希望的火花，因為我在想：“老師會不會在教室呢？”，我滿懷著希望向著教室的方向走去，好不容易到了教室，但結(jié)果總是令人失望，教室也不見了綦老師的.身影。
語文課的不習慣
以往鈴聲響后的語文課，綦老師都是不到一分鐘就進教室了的，而這次雖然也是用了不到40秒的時間進入教室，可進來的卻是其他班來我們班代課的老師。聲音不是那么的清晰，動作不是那么的熟悉，筆跡在黑板上不是那么秀氣這一切的一切都似乎陌生了，疏遠了。這星期沒有綦老師的存在，跳繩比賽也不如往常的小游戲激烈，我很期盼老師的到來，很希望上一節(jié)熟悉的語文課，讓我重新找回記憶。
這星期，老師不在，我也沒有精神了……
總之，這星期就是不大習慣了��！
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