習(xí)慣的作文

習(xí)慣的作文錦集（14篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　習(xí)慣的作文 篇1

　　習(xí)慣了。是的，我們都已經(jīng)習(xí)慣了——早已經(jīng)不知在何時養(yǎng)成的冷漠和無所事事，碌碌無為�？偸窃趬m囂中撒謊，總是在失敗中找借口，是的，我們都已習(xí)慣了。

　　習(xí)慣了——多么可怕的三個字，當(dāng)我們漸漸習(xí)慣，當(dāng)我們已熟視無睹，一切的一切是多么的可怕。就像那屠格涅夫小說中可悲的農(nóng)奴一般，已經(jīng)習(xí)慣了地主的欺壓，早就已經(jīng)忘記了反抗。這，這不能不說是人性的.沉淪，而這也是一種習(xí)慣，一種可悲的習(xí)慣。

　　人，之所以與鳥獸所區(qū)別，不外乎一個理字。但是習(xí)慣讓一切變得理所當(dāng)然，讓人失去了思考，讓人失去了理智。

　　如果，我們將繼續(xù)麻木下去，繼續(xù)習(xí)慣下去。那么，我們于鳥獸又有何區(qū)別，人，這個字將會變得多么刺眼可笑。就像套中人只會整天生活在套子中，這是一種習(xí)慣。就像姚內(nèi)奇——每天只會如守財奴一般數(shù)著自己的錢，這也是一種習(xí)慣。就像小丑——總是一昧地批評別人以此來顯得自己聰明，這也是一種習(xí)慣。

　　習(xí)慣，禁錮了我們的思想；習(xí)慣，束縛了我們的想象。

　　如果，有人問你蘋果核是什么樣。你或許會說是一粒一粒的�；蛟S從習(xí)慣的角度來說是對的，但是，如果你愿意橫著將蘋果切開。那么，你得到的，將是兩顆漂亮的五角星。

　　而生活就像這樣，擺脫可怕的習(xí)慣。用我們的創(chuàng)新去試著生活——一個真正的生活，天會更藍，月會更明。

　　習(xí)慣的作文 篇2

　　淅淅瀝瀝的雨點打在雨棚上，發(fā)出沉悶的聲響，帶著獨有的腥味。我們都一樣，自以為是駕馭了命運，卻在無形中被命運駕馭、玩弄。我總是眺望天的邊緣，卻無論如何也望不到，現(xiàn)在覺得它就像命運一樣，凡人遙不可及、難以駕馭。

　　空氣中的塵埃肆意的揮灑著，就像無數(shù)的憂傷和寂寞永遠漂浮在空中，灑滿每個角落。壓力更像血液似的流淌在我的身體里。為了那個所謂的高等初中，我差點兒休克了。我有時候會莫名的流淚，也許是壓力太大了吧，我承受不起。但我大多數(shù)都強忍著內(nèi)心沒由來的累___兩萬人中，沒考上西區(qū)的人多了去了，我若考不起，遭白眼、遭罵的.非我莫屬。

　　最近我特迷阿貍，是我太空虛了吧，總覺得缺少點什么。我把阿貍的圖片都貼在了墻上，形成一個巨蟹座星象圖，失眠的時候看著它，會覺得一種沒由來的寂寞感在我身上躥上躥下。在夢里，每次都是我孤身一人走在清冷的大街上，周圍安靜的如同墓地，我每次都知道自己是在做夢，掙扎著醒來，打開燈，就會覺得燈光好刺眼，不然我怎么會熱淚盈眶呢？也許我習(xí)慣了這種寂寞，終究被人遺忘的人，怎不會有此感想？

　　我總是在星期六趴在窗臺上看天空，他那么湛藍，那么高傲，但卻掛滿了我無數(shù)的回憶。我是那么努力偽裝自己的堅不可摧，但也抹不去內(nèi)心的脆弱。我就是一直穿行在兩個角色中的人物，很卑微，很渺小。

　　不會有人再想起我了吧，我也不會眷戀誰了。只因，我習(xí)慣了寂寞。

　　習(xí)慣的作文 篇3

　　自然界中有一種生物鏈，而我家也有一種有趣的“鏈”，就是這種有趣的“鏈”，使我的家庭更加的溫馨。也增添了許多歡樂。

　　我們家是三口之家。先說說我吧！我，性格外向、十分熱情，而且好動，就是因為好動所以在學(xué)校中經(jīng)常被老師批評，好動成為我最大的缺點。我在家中的地位不低，媽媽愛我，爸爸也喜歡我，我說什麼事媽媽都得依著我。今天我想買一輛遙控車，我要爸爸陪我去，爸爸在家唱歌，不愿意陪我去。我怎麼說爸爸都不聽。爸爸的脾氣，我覺得可能跟工作有關(guān)，爸爸是名工人，但不是一名普通的工人，他在隊里是隊長，管著好幾十個人呢！爸爸說西那些人不敢往東，爸爸說東他們不敢往西，不過呢，爸爸的.性格，也很開朗，就是脾氣大了點，他愛唱歌，家中有一百多張光碟，都是他愛聽的歌曲，爸爸唱起《北郊》這首歌來，就跟原版的一樣。好了不說爸爸了，得想個辦法，好讓爸爸陪去遙控車。對了，治打嗝有秘法，管爸爸也有妙法，讓家中最有權(quán)威的媽媽登場，媽媽是名教師，平時爸爸聽媽媽的。媽媽發(fā)話了：“孩子想去，你就去唄。難得你今天有時間”。聽后我不禁暗自歡喜，因為媽媽的話，爸爸一定會聽的。果然在我預(yù)料之中

　　我這條鏈，讓我的家庭更加溫馨。更加和睦。的家庭就是有一種有趣的“鏈”，我怕爸爸，爸爸怕媽媽，媽媽又愛我。

　　習(xí)慣的作文 篇4

　　習(xí)慣伴我一生習(xí)慣，是一個讓人捉摸不定的話題，也是一個改變自己的力量！許多人因習(xí)慣而開花結(jié)果，功成名就，但想起我的以前，唉！真糕！以前我習(xí)慣很差，每當(dāng)心里打起看書做作業(yè)的念頭時，就會因為習(xí)慣太差而導(dǎo)致什么都沒干！期末考試快到了，大家都沉寂在復(fù)習(xí)中，這復(fù)習(xí)，老師說，大家說，我媽也在說，雖然我也知道復(fù)習(xí)的重要性，但我就是靜不下心來，也不知從何復(fù)起，搞得這復(fù)習(xí)一天拖一天……

　　好像有一次我一回家，我就想：今天一定要好好復(fù)習(xí)。隨后我便放下書包，拿出書本便開始復(fù)習(xí)了。過了半小時我的心便開始不行了！心想：半小時應(yīng)該算長的吧！隨后我便放下手中的筆沖出了房門……突然，一聲：兒子，你去哪呢？剛剛不是復(fù)習(xí)得好好的'嗎？怎么就走了呢？我停下腳步說：媽！我剛剛復(fù)習(xí)過了！但我媽卻說：半小時這么短，再回去看看書！無奈中，我只好回到書桌前。時間一分一秒的流過，大約過了十分鐘我又不奈煩了又有打算偷跑的念頭結(jié)果……

　　到了期末考試結(jié)果差得不能見人�，F(xiàn)在上了初中，進了滬二外，這里更加注重習(xí)慣的培養(yǎng)，因此我的學(xué)習(xí)上升了許多！習(xí)慣可以伴我們一生，只看你能否好好利用！

　　習(xí)慣的作文 篇5

　　我只是習(xí)慣了，習(xí)慣這樣的生活，這樣的自己，懶得改變，不想改變……

　　不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺，任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是，在那樣的日子里，我習(xí)慣了站在同一個地方，給思想以任意蔓延的空間。也正因如此，我也漸漸習(xí)慣了腦中那些不著邊際的.幻想。

　　習(xí)慣了用同一個詞語描述同一個人，也習(xí)慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談，習(xí)慣了太多本不該習(xí)慣的事。

　　習(xí)慣了，只是習(xí)慣了而已。

　　于是開始以習(xí)慣為擋箭牌，任意放縱自己，無論天空意已是灰暗無比；開始習(xí)慣把犯錯的原因歸咎為習(xí)慣，哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁，殘破不堪；也習(xí)慣了沉湎于重復(fù)那些無聊的人生游戲之中，習(xí)慣了，真的習(xí)慣了。

　　習(xí)慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長，習(xí)慣了作溫室里的花朵，既然已經(jīng)習(xí)慣了，我們又怎么去改變這一切呢？也許我們終會迷失在這習(xí)慣的港灣中，只因為我們無法在重重疊疊的習(xí)慣中找到真正的自我，而制造了這些習(xí)慣的恰恰又是我們自己。

　　我們?yōu)樽约褐�道了這么多的習(xí)慣，然后沉溺在這樣的習(xí)慣中不肯出來，我們的習(xí)慣究竟是好，還是壞？

　　習(xí)慣的作文 篇6

　　失去一切都不可怕，怕只怕我們抵抗不過回憶。---------《沙漏》

　　星星閃耀著網(wǎng) ，發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是一件多么可怕的事。習(xí)慣了回憶，便習(xí)慣了黑暗。 深灰色的天空，深灰色的衣服，深灰色的圍巾，深灰色的眼神。

　　在回憶的世界中，總是有無數(shù)的淚要述說。在回憶的世界中，總是深灰色的。曾經(jīng)的傷太深。努力地讓自己不再想起，可還是習(xí)慣了回憶。

　　有時候，不知道什么是真實的`自我。站在鏡子前，傻傻發(fā)呆，腳步遲遲地不移動。許久，才緩過神來。

　　我一直都不懂自己，也不想懂，也不讓別人懂，獨自承受一個人的憂傷。卻又是一群人的快樂。

　　我的每一天都是開始，結(jié)束，再開始，再結(jié)束……就這樣重復(fù)著，不變的是獨自承受自己的痛苦，幸福。

　　習(xí)慣了早上聽2次鬧鐘，第一次響，眼睛還是不肯睜開，開始計劃，今天要怎么過。第二次響，便飛快的洗刷完畢。但是我的記性一直都不好，盡管走之前，翻過好幾次書包，到學(xué)校時，走會發(fā)現(xiàn)又有東西忘帶了，一個早晨就是這樣在我神情恍惚間溜走。

　　有時候想，自己記性不好，是否可以在哪一次的不經(jīng)意見忘記過去的痛苦。

　　放下書包，趴在冰冷的桌上，無力。也許我可以就這樣被人遺忘著，不說話，也不笑，神情憂郁著，但是一直都沒有實現(xiàn)，如果說是實現(xiàn)了，最多也就實現(xiàn)那么2節(jié)課吧。只要有人給我打聲招呼，問個好，我也會立馬精神起來吧。

　　習(xí)慣的作文 篇7

　　我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震的讓人心煩，現(xiàn)在好了，有人來了，“丁零丁零”的.門鈴聲，非常悅耳。

　　星期六下午，我正在家專心致志地做作業(yè)，忽然傳來“咚咚咚”的敲門聲，我以為家中來客人了呢！誰知打開門一看，卻是爸爸。

　　我不禁問到：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用？”

　　爸爸撓撓頭說：“哎，我習(xí)慣了。”

　　我剛回到座位上，“咚咚咚”，又是一陣敲門聲。放下筆，去開門一看，原來是媽媽。

　　我有些生氣了，對媽媽說；“你怎么和爸爸一樣不敲門？”

　　媽媽笑著說：“我敲門敲習(xí)慣了，忘記家中有門鈴了。”

　　我忽然想出一個好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正的寫上：“請按門鈴！”然后，極認真地把紙貼在門邊上。

　　我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了。我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門��！”

　　媽媽打開門，指指門上的紙，問道：“為什么不按門鈴？”

　　我看看這四個字，無可奈何的搖搖頭。

　　看來，改變舊習(xí)慣真是一件難辦的事啊！

　　習(xí)慣的作文 篇8

　　一個人的教養(yǎng)來自于他的行為和習(xí)慣，俗話說；播種習(xí)慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。習(xí)慣是人內(nèi)涵的中心，人的內(nèi)涵是從內(nèi)向外散發(fā)出來的。如果你有一個好習(xí)慣，別人一定是愿意和你做朋友的。

　　在習(xí)慣的前提下，你將收獲大好前途，我曾經(jīng)聽說過一個故事，一個公司招聘工作人員，但只聘請一位。當(dāng)然來面試的人很多，還有很多是擁有高學(xué)歷的人才，但是經(jīng)過篩選只留下了一個普普通通的大學(xué)生。你知道這是為什么嗎?

　　原因很簡單，就是因為在這么一群人中只有那個普普通通的大學(xué)生行為最好。在面試的時候，老板接了個電話就說有事要出去一下。當(dāng)然老板并不是真的有事出去，而是去看監(jiān)控錄像的，結(jié)果顯然不同。當(dāng)他在的時候那些人安分守己，可是他一走，就有人在亂翻東西�？墒侵挥心谴髮W(xué)生，只靜靜的坐在屬于自己的位置，一句話也沒說。這時老板進來了，其他人又坐好了，可這已經(jīng)無濟于事了。老板心中早就有合適的人選了，就是那個明白自己的.普通大學(xué)生。

　　俗話說得好，冰凍三尺非一之寒。當(dāng)然好習(xí)慣也不是一朝一夕就可以學(xué)好的，習(xí)慣看起來簡單但真的要落到實處就真的很難。

　　就 像在我們生活中過馬路時可以幫助身邊的老爺爺老奶奶，看到路邊有垃圾伸手去撿一下也不是很好嗎?

　　習(xí)慣由小事做起，從小養(yǎng)成，習(xí)慣就是內(nèi)涵就是修養(yǎng)，永遠記住；播種習(xí)慣，收獲行為，播種行為，收獲命運。

　　習(xí)慣的作文 篇9

　　我喜歡讀書，讀書已成為我的習(xí)慣，在以前，我讀書不求甚解，只是看個大概。

　　雖然看了不少，但也沒多大收獲，寫文章時，總是吐不出好詞佳句。再一次班會課上，老師給我們講了《錦囊的秘密》的故事：以前有個大詩人，他每次和朋友對詩時都能對出好詩句，博得詩友的.稱贊。朋友們見他總是帶著一個錦囊，就感到迷惑不解。

　　一次，朋友們趁他出去玩，打開錦囊，原來里面裝的都是詩人日積月累的優(yōu)美詩句。我聽后，腦海里打下了一個慚愧的問號。后來，在老師的指導(dǎo)下，我用零花錢買了一本筆記本，在筆記本的第一頁，我寫上了“知識錦囊”四個字，我還在下面寫上了“精彩片段”、“作文材料”、“好詞佳句”等欄目，而且每個欄目都有設(shè)定的頁碼，便于尋找。

　　筆記本設(shè)計好了，每個周末，我都會找出家里的作文書，《限字作文》、《滿分作文》等，邊閱讀邊摘記。

　　經(jīng)過我一段時間的努力，錦囊已經(jīng)鼓鼓的了，我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣：現(xiàn)在每當(dāng)我打開課外書是，筆記本總會靜靜地陪在我身邊。它，讓我在知識的海洋里遨游得更踏實、更出色!

　　習(xí)慣的作文 篇10

　　習(xí)慣，是每個人都會有的，其中有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，而一個習(xí)慣，能改變?nèi)说囊簧�。也許有人不信，說一只是一個習(xí)慣而已，其實，這是錯的。

　　世界上一些鼎鼎大名的人向世人證實了這一點。

　　春秋時期，被人們尊稱為圣人的孔子，他學(xué)識淵博，可是仍虛心向他人請教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進廟里，覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子才華橫溢，為什么還要問?”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好?

　　孔子虛心好學(xué)，不恥下問，肯向一切人，包括比自己地位低的人學(xué)習(xí)。他的這種好習(xí)慣與他成為圣人是分不開的。

　　在老師和同學(xué)們的眼中，我是一個有著良好習(xí)慣的孩子。懂禮貌、講衛(wèi)生、學(xué)習(xí)自覺等。可是，我的身上也有不少的壞習(xí)慣，特別是不喜歡主動與人交流。

　　記得那一次，我跟著媽媽去廣場上玩蛇形滑板，我滑得是“龍飛鳳舞”啊!因玩累了，想休息一下，沒想到，我的.“寶貝兒”竟然被別人在玩，當(dāng)時我很想拿回我的滑板，走到他們的跟前，卻不知怎么說。我在那兒徘徊了好久。那一刻，我充分體會到“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”是什么滋味。媽媽看出我止步不前的樣子，再三鼓勵我拿回屬于自己的東西。我提出要媽媽幫我要回來，媽媽毅然拒絕了。我只好硬著頭皮，拿回了我的滑板。我過后想想，感到很慚愧。我應(yīng)該自己主動與他人交流，不應(yīng)該什么事都要媽媽幫我去處理。

　　以后，我要養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我行，讓未來的我，離成功更近一步。

　　習(xí)慣的作文 篇11

　　本周是綦老師去培訓(xùn)的日子，所以特別不習(xí)慣。

　　不習(xí)慣的地方有兩處，讓我說給你聽吧！

　　操場的空曠

　　這是本周的一個早晨，寒風(fēng)“呼呼”的吹來，把我的臉的都“刺”痛了。不知道為什么，好像是一個騎士漏防了，一把利箭射入我的心里，刺痛我心。

　　我和屈佳陽一起走在路上，口中突然冒出一句話“綦老師肯定在跑步，不信你看看”，屈佳陽的臉上表情馬上變得錯愕了，馬上用手背探了探我額頭，說：“你是不是發(fā)燒了！綦老師都去培訓(xùn)了�！蔽曳叛圻b望操場，只見操場上空空如也，只有中間碧綠的小草，和草叢中幾朵嬌滴滴的小野花，還有那赤紅的跑道。偶爾也會有幾個小朋友在上面不停的跑動，但惟獨不見其老師的身影。就在我心情失落的時候，心中又重新燃起了希望的火花，因為我在想：“老師會不會在教室呢？”，我滿懷著希望向著教室的方向走去，好不容易到了教室，但結(jié)果總是令人失望，教室也不見了綦老師的身影。

　　語文課的不習(xí)慣

　　以往鈴聲響后的語文課，綦老師都是不到一分鐘就進教室了的，而這次雖然也是用了不到40秒的時間進入教室，可進來的卻是其他班來我們班代課的老師。聲音不是那么的'清晰，動作不是那么的熟悉，筆跡在黑板上不是那么秀氣這一切的一切都似乎陌生了，疏遠了。這星期沒有綦老師的存在，跳繩比賽也不如往常的小游戲激烈，我很期盼老師的到來，很希望上一節(jié)熟悉的語文課，讓我重新找回記憶。

　　這星期，老師不在，我也沒有精神了……

　　總之，這星期就是不大習(xí)慣了！！

　　習(xí)慣的作文 篇12

　　“我的好習(xí)慣是······”我正在寫日記，媽媽見了，說：“你呀，有什么好習(xí)慣，光知道吃喝玩樂�！蔽倚睦镞B聲叫冤：媽媽呀，媽媽，您難道還不知道我的好習(xí)慣是按時完成老師布置的作業(yè)嗎？您忘了嗎？

　　那回，我的數(shù)學(xué)老師布置了１５頁口算，１５頁啊，全班同學(xué)大驚失色，我恨死口算了！回到家，我先把其它作業(yè)給寫完了，可是媽媽要帶我出去吃飯啊，怎么辦哪？呀，我有一個好主意：干脆不做了，缺作業(yè)就缺吧，反正我又沒缺過作業(yè)�？墒牵�我心里有一個惡魔一個天使，惡魔說：“哈，哈哈！我非常同意你的想法，這真是太棒了！”天使溫柔的說“不行，不行！如果你這么做你就會被罰的.！說完，他們便消失了。

　　我覺得天使說得對，便把口算拿去飯店寫吧。到了十點半，我依然繼續(xù)寫。十二點時，我終于寫完了。這件事我告訴您，您怎么給忘了？那您還記得數(shù)學(xué)考試嗎？那一回，數(shù)學(xué)考試，考得很不理想，平均七十多分，只有12個上了九十分，這也包括我。因為我認真完成作業(yè)所以進步了，考了九十四分，老師還當(dāng)場表揚我。這類事情還多著呢，還有一回，語文老師布置了一篇作文，多于四百個字，我也拼命了直到三更半夜才寫完。想到了這些事，我便對媽媽說：“媽媽，我的好習(xí)慣是—”“是啊，按時完成老師布置的作業(yè)”。

　　媽媽笑著接過我的話說。啊！原來媽媽沒有忘記我有這么一個好習(xí)慣！

　　習(xí)慣的作文 篇13

　　今夜，她沒有出現(xiàn)。這幾夜，她亦從未出現(xiàn)。我卻早已習(xí)慣了，坐在這里靜靜地等待

　　這夜是無邊黑暗的，只見得著對面依稀的燈火，卻也是那么恍惚。

　　相比于看到的，我寧愿選擇閉上雙眼，閉目養(yǎng)神般聆聽她的到來。閉目之時，腦海中卻不斷閃現(xiàn)出與她的交集……

　　大約是一年前，我第一次在夜晚等待夜雨。她能傾聽，也會傾訴，恍然間她成了我的朋友，成了我所離不開的朋友。

　　時光也在一夜夜細雨中悄然走過，我卻絲毫未曾注意她的.腳步，只著重于雨的傾訴。終于，雨也不再那樣頻繁地降臨了。

　　一年前的夜，窗外還是那樣黑，我的心情亦是如此，無邊的陰郁，伴我入眠的，只有窗外“沙沙”的細雨。我卻想起了蕭瑟的長笛孤鳴，盡管是不同的音色，卻也同樣能令人悲涼哽咽。那是寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河。

　　我又想起了幾個月前的那個夜晚，還是雨夜，仍舊漆黑，只有我的雙目，恍若幽藍的鬼火，在黑夜中惆悵彷徨。曾以為堅不可摧的友情，竟土崩瓦解，無影無蹤。我沒有去回憶過去的美好，天下沒有不散的筵席。但這筵席，好聚非好散。窗外的雨，依然：

　　那是寂寞在唱歌，溫柔的，瘋狂的，歌聲是這么深刻，怎樣才能夠讓它停呢？

　　而今非往昔，人依然，雨不再。

　　已經(jīng)幾更了，誰還會去知曉。為何，明知她不會來了，卻仍如此執(zhí)著地等待�；蛟S等待，早已不知不覺，成了我別樣的習(xí)慣。也許孤獨，才會讓人如此依賴……

　　習(xí)慣的作文 篇14

　　大班時，我在上算術(shù)課時，連舉手發(fā)言也不敢，那都是因為我不愛思考而造成的呀！日久天長，我的依賴心越來越強，卻引出了許多搞笑的事情。

　　有一次口算，我有一道題不會做，眼看時間快到了，我隨口拋出一句：“媽媽，這道題怎么做呀？”媽媽看了一眼，說：“我不能告訴你。”“就這一次嘛！”“就是不行�！薄昂冒�。”我只能傻呆呆地看著口算紙。批出來一看，呀！說出來都害羞！

　　還有一次做能力題，方法和理解樣樣俱全，可就是差一點：計算。我抓耳撓腮，東張西望想要尋求幫助，可周圍房間里只有我一個人，又想起這道題是老師特意出給我們的`，不能尋求幫助，這下我可更著急了，直到媽媽進來了，給我講了計算方法，我才自己做出來。

　　我給自己定了個目標(biāo)：每天必需做三道能力題，而且不能尋求幫助。可我又想：哪需要那么累呀！當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，我又想好習(xí)慣是要堅持的，不能半途而廢。想到這里，我只好堅持了下來。

　　到了一年級，數(shù)學(xué)的能力題越來越難了，我非常想讓媽媽幫助我，可是又想：我可不能放棄。我繼續(xù)做著能力題，雖然有時候會做錯，但我覺得，錯也是值得的。

　　隨著年齡的增加，能力題也越來越難，但我還堅持做著。

　　如今的我，已經(jīng)在班里的數(shù)學(xué)成績數(shù)一數(shù)二了，這多虧了我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。