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      2. 習(xí)慣作文

        時間:2023-08-29 09:01:26 習(xí)慣 我要投稿

        習(xí)慣作文15篇【推薦】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文,希望對大家有所幫助。

        習(xí)慣作文15篇【推薦】

        習(xí)慣作文1

          習(xí)慣,這詞對大家并不陌生,每個人都有一些習(xí)慣,或好或壞。習(xí)慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我養(yǎng)成的壞習(xí)慣說好不是,說壞也不是,可把我害苦了。

          從小我就有個習(xí)慣,喜歡看書,看書是件好事情、好習(xí)慣,可卻害了我。

          喜歡看書,這當(dāng)然是件好事,但是為了滿足自己看書的欲望,我便每天晚上靠在床上看書半小時,本知道這是一件壞事,視力下降。但克服不了,自然而然,也就成了這個不好的習(xí)慣。這個習(xí)慣養(yǎng)成后,起先對我并沒有什么影響,于是我就這樣持續(xù)下去,日益發(fā)展。

          記得有一次,媽媽帶我金視康查視力,視力下降到0。2。經(jīng)過兩個月的治療,視力上升到了0。6,卻又因拍電影,耽誤了一個月,降到了0。5。我這治眼睛生涯啥是結(jié)束呦!

          記得上課時,由于功課比較緊,加上我睡在床上看書,導(dǎo)致我眼睛看東西模模糊糊的`,上課看黑板上的字看都看不清,只得看同學(xué)的筆記?蓩寢尣蛔屛业谋橇荷霞芷稹捌痢钡奶齑,說干什么事都不方便,眼睛會變形。我可真想戴眼鏡呀!

          這都是不好的習(xí)慣所給我?guī)淼牟槐,現(xiàn)在已后悔莫及了,天下有后悔藥賣就好了。現(xiàn)在我想告誡其他小朋友:不要靠在床上看書,否則后悔莫及。

        習(xí)慣作文2

          一個人的教養(yǎng)來自于他的行為和習(xí)慣,俗話說;播種習(xí)慣,收獲行為,播種行為,收獲命運(yùn)。習(xí)慣是人內(nèi)涵的中心,人的內(nèi)涵是從內(nèi)向外散發(fā)出來的。如果你有一個好習(xí)慣,別人一定是愿意和你做朋友的。

          在習(xí)慣的前提下,你將收獲大好前途,我曾經(jīng)聽說過一個故事,一個公司招聘工作人員,但只聘請一位。當(dāng)然來面試的人很多,還有很多是擁有高學(xué)歷的人才,但是經(jīng)過篩選只留下了一個普普通通的大學(xué)生。你知道這是為什么嗎?

          原因很簡單,就是因?yàn)樵谶@么一群人中只有那個普普通通的大學(xué)生行為最好。在面試的時候,老板接了個電話就說有事要出去一下。當(dāng)然老板并不是真的有事出去,而是去看監(jiān)控錄像的,結(jié)果顯然不同。當(dāng)他在的'時候那些人安分守己,可是他一走,就有人在亂翻東西。可是只有那大學(xué)生,只靜靜的坐在屬于自己的位置,一句話也沒說。這時老板進(jìn)來了,其他人又坐好了,可這已經(jīng)無濟(jì)于事了。老板心中早就有合適的人選了,就是那個明白自己的普通大學(xué)生。

          俗話說得好,冰凍三尺非一之寒。當(dāng)然好習(xí)慣也不是一朝一夕就可以學(xué)好的,習(xí)慣看起來簡單但真的要落到實(shí)處就真的很難。

          就 像在我們生活中過馬路時可以幫助身邊的老爺爺老奶奶,看到路邊有垃圾伸手去撿一下也不是很好嗎?

          習(xí)慣由小事做起,從小養(yǎng)成,習(xí)慣就是內(nèi)涵就是修養(yǎng),永遠(yuǎn)記。徊シN習(xí)慣,收獲行為,播種行為,收獲命運(yùn)。

        習(xí)慣作文3

          昨晚,有點(diǎn)睡不著。躺在床上,想起前兩天在說ICE,老師不是那么好忽悠的。想想,自己當(dāng)老師也有三年了。真的是很快。這三年來,自己的變化·······有些可能是自己沒有發(fā)覺到。職業(yè)習(xí)慣會讓老師在生活中,也不自覺地這般為人處事。

          1、把問題講透。換句話說,習(xí)慣了說話不保留。(這樣其實(shí)挺不好的。)

          2、想太多為什么,以及怎么會。這也就造成了我在醫(yī)院工作的同學(xué)說她們單位的人都覺得老師很啰嗦,非要問 為什么......

          3、提問完希望一定要有回答,不管是對是錯,滿意否。最受不了就是沉默啊沉默

          4、雖然經(jīng)常忽悠學(xué)生卻無法忍受被人忽悠。

          5、老師待人,總是盡可能地真誠。這里指的是,因?yàn)槔蠋熞鎸δ敲炊嗟膶W(xué)生,其實(shí)有時對于某些學(xué)生,我們真的很不想理他·······可是,沒辦法。祖國的.花朵啊·······所以,老師,總會盡可能地真誠,這也正是某同學(xué)說老師很虛偽的一個原因。

          6、師姐說,對于愛的人,老師會像寵著學(xué)生那樣,把他或是她當(dāng)做小孩子,寵著,愛著。

        習(xí)慣作文4

          “人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”天空漸漸變得灰暗,淅淅瀝瀝的雨不斷的朝我身上撒潑而來?粗赃呉粋個離去的人,撐著雨傘在黑暗中愈走漸遠(yuǎn)。雨水模糊了我的臉,分不清哪是淚哪是雨。

          這一座孤寂的城市

          在天空與高樓交接的盡頭

          誰追尋空曠的自由

          陽光覆滿這一刻寧靜的我

          隔絕了喧囂和冷漠

          川流不息的人游蕩在街頭

          誰能聽見誰的寂寞

          習(xí)慣了在下課鈴打了后,放學(xué)后,一個人背著并不稱為“沉重”的書包,獨(dú)自走在悠長,悠長,又寂寥的回路里。走近,路燈照耀在地上的光,映出我那哀愁的`影子,形影相隨,連為一體。

          只想找一個屬于自己的地方,一個人舔著傷口。作為停留的驛站。習(xí)慣了“一個人”走在回家的路上,戴著那破舊的MP3,聽著那撩人的歌聲,那一刻,一切都隨著我的動作而靜止。

          關(guān)上所有的燈,只剩耳邊循環(huán)不斷,并不美妙的歌聲。我,仍然聽得如癡如醉。

          習(xí)慣了“一個人”那公交上的獨(dú)坐,看兩旁的景色如波濤一樣的襲來,又消失在視野中。

        習(xí)慣作文5

          我們從小要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的。

          要學(xué)會使用禮貌用語。對長輩對老師要稱呼“您”,在請別人幫助時,要用商量的口吻說“請”,別人幫助了自己要說“謝謝”;當(dāng)別人向你道謝時要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你在公共汽車上不小心踩到了別人的腳,要說“對不起”,在路上遇到了老師、同學(xué)、或其他熟人要主動打招呼問好。要把最舒服的座位讓給老人……

          這些都是講文明、懂禮貌的起碼要求,這些習(xí)慣不是天生就有的,所以我們必須從小就養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。

          中國是文明古國,有“禮儀之邦“的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國家、我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。

          讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅、謙遜、不講粗話、臟話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語傷人,從而使自己成為一個有教養(yǎng)的人,一個懂文明禮貌的人。以過人的風(fēng)度和美德樹起自己良好的形象,社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)、精神文明的建立,需要我們每一個人做出努力。

          我們不能光說大話空話,要行動起來。從小事做起,凈化社會風(fēng)氣。讓禮儀之風(fēng)吹遍中華大地……

        習(xí)慣作文6

          “播種行為便收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣便收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)!币粋好地行為習(xí)慣將會決定你的一生。 有一個人在美國讀書的學(xué)生,教授讓他一個人在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。他意見有電話以為可以免費(fèi)打結(jié)果他打了36分鐘。后來他被開除了。好的習(xí)慣可以讓你受益一生。俗話說,多高的墻就有多高的基,根基不牢,地動山搖。建筑如此做人也是如此,我們從小就要培養(yǎng)好的行為習(xí)慣,那就是為未來奠定了成功的基礎(chǔ)。

          好的習(xí)慣是成功的保證,也是成功者的共識。成績的好壞是習(xí)慣的差別。如:成績好的學(xué)生說了自己對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。他說:“如果要說我學(xué)習(xí)效率高的話,首先應(yīng)該得益于我良好的 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上學(xué)習(xí)的高效率是其他任何方式都無法比擬的。”相反,一個學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生說;"課堂太枯燥無味上課也沒有聽,總是開小差,成績就不好!边@就充分的.證明了學(xué)習(xí)習(xí)慣對于中學(xué)生來說很重要。

          好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓你受益終生。

          當(dāng)你體力差時,你是否忘記了運(yùn)動健身的一種習(xí)慣?每天早晨跑步可以讓你神清氣爽;每天中午的小憩可以使你精力充沛;每天傍晚的散步可是你養(yǎng)精蓄銳。這種健康的生活方式讓你養(yǎng)成好的習(xí)慣,是你人生成功的基石。

          良好的行為習(xí)慣是建立在健康人格的基礎(chǔ)之上,我們播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一個好人生!

        習(xí)慣作文7

          大家好,我是愛寫作文的習(xí)慣,別以為我是自由又快樂,其實(shí)。我也有很多苦惱,我有時為自己苦惱,有時我還會替我的主人而苦惱,下面我就不妨說一說。

          我主人的母親是一位超級慎重的人,一直擔(dān)心我的`小主人會染上不良習(xí)慣,還把我當(dāng)成了不良習(xí)慣看待了,搞的我是豬八戒照鏡子――里外不是人!幸好我有一位英明的主人,他努力的把隱藏在我身邊的不良習(xí)慣去掉時,順便又從習(xí)慣王國里給我找了一些好朋友,那可都是優(yōu)良習(xí)慣啊,什么早晚刷牙、早起早睡、反應(yīng)敏捷等啊,幾乎和我不相上下的習(xí)慣來了不少。別以為我的好日子現(xiàn)在就要開始了,其實(shí)我的另外一種苦惱又開始了!

          這次是我主人的父母齊出擊,硬加了幾個習(xí)慣進(jìn)了主人的習(xí)慣管理系統(tǒng)。這幾個習(xí)慣可是太厲害了,一天到晚支撐著主人忙個不停,他們就是做附加試題、刻苦學(xué)習(xí)等幾個超能習(xí)慣,搞的主人每天都很累,一早起來就是青眼圈。我和另外幾個習(xí)慣看不慣主人受的如此學(xué)習(xí),便去勸刻苦學(xué)習(xí)他們,請求他們松一把,讓小主人輕松一下,得到的答復(fù)卻是:要松就要等到升級考試之后!

          我真的十分的苦惱啊,但是沒有辦法,我的能力有限,對付不了刻苦學(xué)習(xí)和做附加試題他們,但是有一樣秘密武器可以扭轉(zhuǎn)這個局勢――那就是這篇作文被發(fā)表!這樣,我就可以讓我的主人松一把,拜托大家嘍!

        習(xí)慣作文8

          播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。

          ——題記 行為來自于生活,一種行為多了就會形成一種習(xí)慣然后就是一種性格,性格會決定人的一生。 生活中的行為 在我的身邊,我的一個朋友,她的性格開朗長得乖巧,所以在她身邊的人都是很喜歡她的。她的'行為經(jīng)常被身邊的人影響,F(xiàn)在她挨著以行為很不好的一個男生坐,她呢從一個斯文乖巧的變成了一個出口成臟的人了。我不喜歡她了,所以就漸漸疏遠(yuǎn)了她。她的行為她的行為她的習(xí)慣將會影響她的一生。 我看過一部電視劇的一個橋段,一個學(xué)生去面式剛要進(jìn)公司的時候,看見了一個掃把倒在地上,于是他就把它撿起來,然后去面試了,老板就直接叫他明天到公司上班。

          這充分說明了,往往是一些小事就能看出一個人的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是個習(xí)慣問題你如果在私生活中都能對這些小事很在意,愿意彎一下腰,那說明你在工作中也能認(rèn)真對待,小事能反映出很多東西,我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)中的習(xí)慣 在學(xué)習(xí)中最典型的習(xí)慣就是寫作業(yè),讀書看書和書寫。只要做到細(xì)心認(rèn)真,考試就可能會獲得高的分?jǐn)?shù),就會決定你的將來 這說明了,我們要養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。

          播種習(xí)慣,就有一個好的未來。

        習(xí)慣作文9

          我有個好玩的習(xí)慣,我會在睡前十分鐘邊聽搖滾樂,然后用棒子在地板上打拍子,不然我睡不著,這樣可以給我一種放松舒適的感覺。

          老媽說我這個習(xí)慣太壞了,到晚上九點(diǎn)多,常常有人上來投訴,說什么太吵了,影響孩子睡覺什么的。即便樓下的人都投訴了好幾遍了,但我還是改不了晚上聽音樂打拍子的習(xí)慣。

          有一次,我寫作業(yè)寫得很遲 ,一看鐘,已經(jīng)10:20分了,老媽在一旁摧我,”快點(diǎn),快點(diǎn),你看看都幾點(diǎn)了,還在摸命……”我說:“我要打一會兒拍子再睡。”“都那么晚了,別打了!弊罱K,老媽還是沒斗過我,讓我聽了十分鐘音樂。漸漸的,也沒有 人來投訴了,估計他們是習(xí)慣了樓上的“怪女孩”吧。

          我的習(xí)慣之二:早晨喜歡在金魚缸邊斗金魚。

          早上,我一醒來,沒有是賴床,而是趕快穿衣、洗臉、扎辮子,這并不是所謂的'“自律”,而是去看金魚。

          我總是喜歡用網(wǎng)把金魚兜起來又放回去,我感覺很好玩。這樣一遍遍重復(fù)著,直到要吃飯了為止。

          那群金魚也怪可憐的,每天被我這樣折騰。

          希望我的習(xí)慣能保持下去,至少我是快樂的。

        習(xí)慣作文10

          習(xí)慣,就是長時期里逐漸養(yǎng)成的一時不容易改變的行為或看法。一件事物見得多了,看得久了,就變得自然而普遍了。習(xí)慣成自然,而習(xí)慣一旦成自然,要想改變它不是一件容易事。

          不用說當(dāng)年婦女解開千百年來令他們寸步難行的裹腳布,男人們剪去腦后那條引以為豪的大辮子時翻天覆地的情景。就是今天為了打破被稱為“社會主義優(yōu)越性的大鍋飯”也經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨。習(xí)慣像一條無形的鎖鏈,禁錮人們的'思想,阻礙人們發(fā)現(xiàn)錯誤,抑制人們的創(chuàng)造力。只有敢于打破習(xí)慣的人才有創(chuàng)新。伽利略勇敢地沖破強(qiáng)大的習(xí)慣勢力,推翻了早已被人們接受的亞里士多德的學(xué)說。

          創(chuàng)立了自由落體學(xué)說。李四光斷然否認(rèn)了“中國無石油”的學(xué)說,翻開了中國石油開采歷史的第一天,他曾說過“人不懷疑不能見真理,所以我希望大家都取懷疑態(tài)度。不要被已成的學(xué)說所壓倒!钡拇_,習(xí)慣會壓倒一些人,但它卻壓不倒那些不畏艱險,敢于開拓的勇士。要改變習(xí)慣當(dāng)然是要付出代價的。布魯諾為了推翻“地心說”被活活燒死,我們的革命先輩為了建立一個新社會獻(xiàn)出了寶貴的生命。

          即便是今天,也有一些人在流言蜚語的槍林彈語中“紛紛成為中箭馬”。習(xí)慣——這條無形的鎖鏈。束縛著人們的思想,阻礙著社會的進(jìn)步。勇士們,舉起你那鋒利的寶劍,斬斷枷鎖,騎上時代的快馬——飛奔吧!

        習(xí)慣作文11

          平時我是個大大咧咧的人,今天我要反省自己了,到底有哪些缺點(diǎn),哪些有點(diǎn)呢?

          我這個人優(yōu)點(diǎn)不多,缺點(diǎn)確不少。粗心就是我的'一大缺點(diǎn),它可害我吃了大虧。

          我的數(shù)學(xué)成績是全班第一,每次考試都領(lǐng)先于其他同學(xué),所以很自信、驕傲。

          一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后,老師在讀考試名次,我高傲地坐在位子上心想:你們都聽好了,聽著我的成績吧!羨慕死你?墒堑攘撕瞄L時間還沒有念我的成績,我十分焦急,老師不會把我的試卷弄丟了吧?終于,我的分出來了何思行85分。這猶如晴天霹靂,一下子,我還沒緩過神來,我的同桌用腳碰了我一下,我才知道上前領(lǐng)卷子,我不再像以前高昂著頭了,我低著頭走著,想找一個地洞鉆進(jìn)去,雙手把卷子放在胸前,不讓別人看到。我走到座位上輕輕地坐下,低著頭不敢看老師和同學(xué)們的目光。等我稍緩過勁兒來,把卷子放在桌子上看題。第一頁,全對;第二頁,全對,咦?怎么回事,我不是全對嗎?當(dāng)我翻到第三頁才明白,我有三道題沒做,我再仔細(xì)一看,這幾題我不費(fèi)吹灰之力就能做對,我怎么這樣啊!題都沒有看見,都怪我太粗心,這就像士兵上了戰(zhàn)場上沒帶qiang,學(xué)生上了考場沒帶筆一樣,現(xiàn)在后悔也沒有用,我要用實(shí)際行動改掉我粗心的缺點(diǎn),認(rèn)真對待每次考試,不驕傲。

          粗心大意,真不是個好事,所以我下定決心好改正。

        習(xí)慣作文12

          學(xué)習(xí)、工作、作業(yè)、玩樂,這四種元素顯然已經(jīng)成為我們學(xué)生生活的主要成分。理所當(dāng)然,課內(nèi)的學(xué)習(xí)是身為學(xué)生的份內(nèi)工作,娛樂也是適當(dāng)調(diào)解身心的方法。

          可是,你們不覺得在生活中少了一點(diǎn)對當(dāng)今這個世界的動態(tài)、形勢、對周圍的世態(tài)的了解嗎?這些信息來自于哪里?沒錯,來自于報紙。一份份報紙鑲嵌著密密麻麻的字眼,它記載了當(dāng)今社會的大小事件,與民生息息相關(guān)。

          如果不讀報,你就不會知道在長江中下游地區(qū)考古學(xué)家們可能改寫中華民族最早朝代的古城遺址;相信很多同學(xué)都有手機(jī),如果你不讀報,不去了解時事的話,你可能連你的SIM卡被復(fù)制,花費(fèi)可能不翼而飛都不知道;如果你不讀報,你將會成為一只井底之蛙,對世界一片茫然······綜上所述,報紙的`確是一個很重要的東西。同時,不僅要能讀報,還要會讀報。你可以先從自己喜歡的板塊閱覽信息,像我一樣,拿到報紙就直奔NBA局勢的那一板塊先睹為快。還可以先瀏覽一遍報紙開頭登上的重要新聞先進(jìn)行了解,選擇自己喜歡有興趣欄目先閱讀,再從頭到尾進(jìn)行疏理?傊,養(yǎng)成一種讀報的習(xí)慣,并且會讀報,這將對你受用一生。

        習(xí)慣作文13

          習(xí)慣了一個人的世界,因?yàn)楫?dāng)我嘗試進(jìn)入別人的世界時,總是會弄得遍體鱗傷,也許所謂的友誼也只不過是用來安慰自己的謊言罷了,所以我決定不再相信它;習(xí)慣了走路靠著墻,那樣我才不至于感到四周空蕩蕩的,靠著墻至少我可以有一個依靠,至少我能感覺到一點(diǎn)點(diǎn)安全,走在人群中竟然不知道我可以相信誰;習(xí)慣了把煩惱埋在心里,獨(dú)自面對一切,再有多少委屈我也不要說出來,我不要被別人同情,不要被別人說三到四,我害怕,我在乎;習(xí)慣了一個又一個寂靜的夜晚,看著夜色把我吞沒,孤獨(dú)把我吞沒,黑暗把我吞沒,卻什么也做不了;習(xí)慣了偽裝,偽裝長大,偽裝懂事,偽裝堅強(qiáng),偽裝快樂。

          不習(xí)慣空閑,我曾經(jīng)不停地做事,不讓自己有空閑的時間。不知道什么時候,我喜歡上了每天抄成百上千的.單詞,也只有在這時候,看著筆下行云流水般地傾瀉出各式各樣的英文字母時,才會感到一絲快樂;不習(xí)慣把自己置身于千人萬眾之中,害怕熱鬧,只想自己一個人靜靜地呆著,看書,聽音樂,或是寫字;不習(xí)慣為了應(yīng)付那些繁縟的禮節(jié)而在大人們面前乖巧而得體地微笑;不習(xí)慣向別人傾訴,把自己最隱秘的內(nèi)心世界暴露在別人,即便是親人

          或許這些習(xí)慣與不習(xí)慣是我的刺,是我防御的武器。刺猬失掉它的刺會受傷,而當(dāng)我的刺被磨平時,我會怎樣?......

        習(xí)慣作文14

          古人說:“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人,一個好習(xí)慣可以成就一個人!边@句話說明了習(xí)慣對于人的成長是十分重要的。

          我是一個錯別字大王,一有不會的`字就問爸爸、媽媽,怎么讀,怎么寫,有一次,爸爸被我問得不耐煩了,就給我買了一堆書,其中還有一本字典,他讓我把這堆書都看完,我懶得看,便把游戲機(jī)放在里面玩,這時爸爸回來了,我趕快把游戲機(jī)放在書里,爸爸問我讀完了嗎?我說:“我讀完了。爸爸把書拿起來這時游戲機(jī)掉了出來,爸爸問我:“這是怎么回事?”我小聲說:“我不想看書!边@時爸爸氣得火冒三丈,像是火山要噴發(fā),我自知情況不妙,趕快逃,這時爸爸扯住了我,氣憤地說:“孩子,多讀書、查字典都是好習(xí)慣,為了讓你不再有錯別字,這也是爸爸的一番苦心呀?”以后我一有不會的字就馬上查字典。漸漸地我不會寫的字也少了。

          有一次教師帶我們做個游戲,名字叫成語接龍,我想:“這可是我的強(qiáng)項(xiàng)!游戲開始了,老師出的題目是“!,同學(xué)們抓耳撓腮地想,我舉起了手說:“專心致志,”一連我又說了好幾個,這時同學(xué)們用羨慕的眼光看著我。老師讓同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)。經(jīng)常查字典,我這個錯別字大王的外號也沒了,現(xiàn)在我有字不會就查字典,漸漸我的學(xué)習(xí)成績提高了。

          現(xiàn)在,我非常喜歡查字典,只要一有時間,我就翻開字典,字典不僅讓我知道了怎么讀,還讓我知道了他的意思,我喜歡查字典。

        習(xí)慣作文15

          我們九小的學(xué)生每一人都有一本《學(xué)生九大好習(xí)慣》的存折,F(xiàn)在我就說說我對好習(xí)慣之一——預(yù)習(xí)的看法。

          過去,當(dāng)布置老師預(yù)習(xí)作業(yè)時,同學(xué)們總是歡呼雀躍:“太好了!太好了!今晚沒有作業(yè)!”我們不懂得預(yù)習(xí)的重要性,能做預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)大多數(shù)是應(yīng)付式,個別同學(xué)根本就不做。所以,老師布置不布置預(yù)習(xí)作業(yè)都是一個樣。同學(xué)們壓根兒就沒有嘗過預(yù)習(xí)的甜頭。

          到了五年級,我開始對預(yù)習(xí)的態(tài)度有了很大的改變。我們五年級的班主任羅老師,給我們訂下了預(yù)習(xí)的規(guī)定。從此,預(yù)習(xí)作業(yè)成了我們的“難題”。一開始,同學(xué)們都很不習(xí)慣,做預(yù)習(xí)作業(yè)常做到很晚。但是羅老師讓我們堅持,堅持,再堅持,很快我們就感受到了預(yù)習(xí)的作用:老師還沒講課時,自己已經(jīng)了解了一部分知識,當(dāng)老師講課時,就可以看看自己的.理解對了沒有,聽聽自己沒有發(fā)現(xiàn)的知識,在課堂上,當(dāng)老師提問時,可以回答自己通過預(yù)習(xí)弄懂的一些問題;同時自己不懂的,可以舉手問老師……總之,預(yù)習(xí)給我們帶了許多好處。

          而且,預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處,所以一直堅持認(rèn)真預(yù)習(xí)。不久之后,我們都習(xí)慣了,速度也提高了,不會影響我們的休息。“好習(xí)慣成就好人生”,讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧!

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