習慣的作文

習慣的作文15篇[優(yōu)秀]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的習慣的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習慣的作文1

　　今天上午起床時，怎么也找不到拖鞋。

　　我連忙問媽媽:"媽媽，你有沒有把我的拖鞋拿去洗了?"媽媽說:"沒有洗。"

　　真奇怪，昨天晚上，我明明不拖鞋放在床前的，哪兒去了呢?我赤著腳到處找，找了半天，幸虧找到了拖鞋，不然媽媽又要訓我了。因為穿拖鞋的事情，我總是挨批。

　　我寫了這篇文章之后，希望能改掉這個壞習慣。

習慣的.作文2

　　良好的學習習慣、生活習慣是健康成長的根本！

　　中國素有禮儀之邦的美稱，這禮儀的本質(zhì)就是良好的習慣。

　　好習慣是在點點滴滴中養(yǎng)成的，與人有禮貌，有信用，講衛(wèi)生，有公共意識等等，平時多一點約束，多一點好行為，就會有很多的收獲。這樣日積月累，像儲錢罐里的錢一樣，在你急用時會發(fā)揮大作用的。

　　好習慣的養(yǎng)成是比較難的，特別是這個崇尚個性自由的今天，很多同學在家說一不二，哪能受得了約束，再說天長日久的'堅持，也很困難。

　　最小的毛病也會在長大后變得不能忍受，每一個好習慣都是一筆財富，每天數(shù)一下你有多少財富，為你的成長買單的只有你的習慣。

　　一百分不能代替你的習慣，不能輕心�。「嬖V你一個秘訣，一個好習慣的養(yǎng)成只要二十一天，九十天就會有一個穩(wěn)定習慣，讓好習慣打敗壞習慣，你就是生活的贏家!這是一生受用的資本，投資劃算！

習慣的作文3

　　我家新裝了一個門鈴。星期三下午，我正在家里專心致志地做作業(yè)，忽然傳來“冬冬冬”的敲門聲，我以為家中來客人了呢。誰知打開門一看，卻是爸爸。

　　我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用？”

　　爸爸撓撓頭，說：“哎,我習慣了�！�

　　我剛回到座位上，“冬冬冬”，又是一陣敲門聲。我放下筆，打開門一看，原來是媽媽。

　　我有些生氣了，對媽媽說：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴？”

　　媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習慣了，忘記家中有門鈴了�！�

　　我忽然想出了一個好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正地寫上：“請按鈴！”然后，極認真地把紙貼在門邊上。我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門關上了，我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門��！”

　　媽媽打開門，望望門上的`紙，問道：“為什么不按門鈴？”

　　我看著這幾個字，無可奈何地搖了搖頭。

習慣的作文4

　　一個星期的小學生活讓我很開心。今天是9月7號， 星期六， 但我還是6點56分醒了， 早睡早起精神好。

　　在這一個星期里， 我認識了很多好朋友， 蔣皓然，顧恩綺，萬書鈞， 陳菲兒，季盛浩， 奎奎（因為不知道大名叫楊�？�，現(xiàn)在知道了），馬懌珂，范稼好，丁大舟， 邊思源……我們在一起讀書， 一起畫圖， 一起玩。

習慣的作文5

　　我的好習慣每天按時睡覺，睡覺不尿床，睡覺前洗臉刷牙洗腳，每天按時起床自己穿衣服，在家?guī)兔�掃地擦桌子，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，坐公交車會給老人讓位置，看到需要幫忙的時候會主動上前幫忙。

　　我慢慢長大了，以后會養(yǎng)成更多的'好習慣，我會努力的。

習慣的作文6

　　我有一個壞習慣，那就是馬虎。爸爸媽媽說了我好幾遍，可我就是不改。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師手捧著試卷走進教室。我坐在座位上，焦急的等待著老師把試卷發(fā)下來，我的心“砰、砰”直跳。試卷發(fā)到我了，一看，傻眼了，竟然沒一個得100分的。我拿起試卷仔細檢查，發(fā)現(xiàn)錯題都是因為馬虎引起的`。

　　我竟然把九千零三十寫成了903，另一道題給單位名稱給落下了。語文方面我把興高采烈中的采寫成彩色的彩了，還有一道題我把標點符號給落下了。上一次月考，也是由于馬虎沒有得“雙百”

　　回到家里，爸爸媽媽雖然沒有說我什么，只是叫我下次細心些，但是我看得出來他們有些失望。我下定決心，一定要改掉這個壞習慣。

習慣的作文7

　　每個人都不會是十全十美的，從今天起我要把我不好的地方改掉，像偏食、臨時抱佛腳、半途而廢、不愛寫作文……

　　因為只要一犯錯，爸爸媽媽就一直罵來罵去、說來說去，讓我覺得很煩，也覺得很討厭，他們像甩也甩不掉的蒼蠅，在我的耳邊嗡嗡叫，非常的.吵。

　　所以我要把這些壞毛病改掉，做一個全新的我，我可能需要一些人的幫助，像老師、同學、哥哥、姐姐……才能到達目標。

　　我覺得如果我把我的缺點改掉的話，我將會成為一個令人喜歡、印象深刻的人，讓自己成為大家的驕傲。

　　從今以后我把那些不好的習慣用掉，成為每個人的最佳典范！

習慣的作文8

　　周末又到了，睡到九點，才醒來。

　　現(xiàn)在的我，失去了很多優(yōu)秀的習慣：其中之一就是早起，以前的我是多么的`勤奮。每天在全宿舍第一個起床，一般都是最晚一個入睡的。而到了現(xiàn)在，還在幾個月前頁還是堅持著這個優(yōu)良的傳統(tǒng)，卻在不知不覺間給破滅，給打破了。讓一個早上睡懶覺的，晚起的習慣給代替了，自然是早餐不用吃了，等到中午二合一。

　　我自己覺得很可惜，自己的變化，把優(yōu)良的習慣給改了，沒了優(yōu)秀的習慣是很難成為一個優(yōu)秀的人的，卓越的人。

　　于是下定決心，從明天開始，恢復這個堅守了十幾年的習慣。那是一種精神，消失了是不值得的，是不值得的。

習慣的作文9

　　每個人都會有這個或那個壞習慣，我也不例外。我的壞習慣就是每天吃飯的時候喜歡蹺腿在凳子上。

　　只要我吃飯，我都會蹺起腿來，而且蹺起來就不放下去。每次媽媽看見了，都說我不要把腳蹺在凳子上，我總是一笑而過，奶奶便會抓著我的腳使勁按下去，我這才開始聽話吃飯。

　　就因這個壞習慣我可沒少挨罵，媽媽總說如果你不改掉這個蹺腳的`毛病將來到社會上與同事、朋友相處他們一定會笑話你的，說你沒教養(yǎng)。聽了這話之后，我認識到腳蹺到凳子上是個不好的行為，并慢慢的克制自己努力改掉，做個大家喜愛的孩子。

習慣的作文10

　　那個時候，我們或許早已經(jīng)習慣了一些事情，但是因為心血來潮，所以丟掉了這個習慣，換了一個嶄新的。

　　但是我們因為時間太短暫，所以還沒有習慣過來，一時覺得特別的奇怪，但是有說不出來奇怪在哪里。

　　就比如我今天心血來潮，看到了一個輸入法皮膚，覺得看起來不錯，便換換試試，可是換了之后，用起來不是特別的自在，總覺得哪兒不對勁，但是有說不出來，那種感覺，好難受的呢。

　　所以實在受不了了，便又換了回去，啊，換回去之后，真真舒服啊。

　　看著熟悉的輸入法皮膚，我的心安靜下來，看起來好舒服的.樣子。心情也好了不少，打字速度都快了不少。

　　哈哈，真舒服啊。

　　或許很多的事情都是這樣的，我們一旦習慣了一些事情，就很難再改變。很多的時候都是這樣的，所以我們無論做什么，都是沒有什么用的，所以我們不要去刻意的管他們，順心就好。其實如果習慣的事情不是什么大問題，就不需要去改。

習慣的作文11

　　我有一個壞習慣，就是寫作業(yè)的時候，總是趴得很低，頭快挨著作業(yè)了，沒有掌握寫作業(yè)的正確姿勢。

　　這個壞習慣會讓我的眼睛變近視，長大后做不了一些很精細的事情，影響我以后的工作。它還對我的脊柱發(fā)育不利，影響我長身體。

　　我要改掉這個壞習慣，一是掌握正確的握筆姿勢；二是要保持好眼睛與書本的'距離；三是寫作業(yè)時要保持胸口離桌子一拳的距離。只要認真做到這三點，我就能改掉這個壞習慣。

習慣的作文12

　　以前，低年級的時候作業(yè)少，補習班也就一兩個，所以寫作業(yè)就習慣性慢吞吞的。

　　可是隨著年級的升高和補習班的增多，作業(yè)量也是逐漸增加。因為我已經(jīng)養(yǎng)成慢慢寫作業(yè)的習慣，只要聽到外面一點點的`動靜，就會想去看看究竟�，F(xiàn)在這個習慣也是一時半兒改不過來，所以我總是寫到很晚才能睡覺。白天在學校里上課時就會上眼皮想掙開，下眼皮想閉上。對學習造成了很大的影響。

　　我很想要把寫作業(yè)的速度加快，可是想了很多辦法都改不了這個毛病。每當我注意力集中時，忽然聽到一點兒的動靜后，又會按奈不住想去看看。甚至用我最喜歡的零食來當做獎勵，也是沒有任何作用。難道我開始對零食有免疫力了？

　　直到現(xiàn)在我的慢吞吞習慣還是沒改過來，不過我也習慣了晚睡覺，每天就是習慣性拖到很遲才睡覺，如果早了還睡不著呢！雖然晚睡覺了，但是第二天精神還很好呢。

　　反正現(xiàn)在我也習慣了晚睡，就不再想改這個習慣了。

習慣的作文13

　　我有許多壞習慣，大家可別學我。第一個壞習慣，干什么都很慢。我以后會學快一點，還有一個壞習慣就是大家公認的.，就是玩電腦。玩電腦可真迷人，想啥有啥，迷的我飯可以不吃，覺可以不睡。整個人都鉆進去。我最難改的也是電腦。

　　以后我會少玩電腦，多多看書。我再次提醒你們不要學我，我會好好改正。

習慣的作文14

　　放學啦！我整理好書包到外邊排隊，老師領著我們到學校門口。

　　到了校門口我的心里感覺不對勁兒，上了汽車更不對勁了。到了家，才發(fā)現(xiàn)作文本忘帶了。我的小心肝呀，我簡直是頭笨豬，比豬還笨。

　　我做完了作業(yè)，就開始自責，罵自己，太丟三落四了。

　　媽媽對我說：“寶貝，沒關系。只有你肯承認，以后改掉這個壞習慣就是好孩子，不要自責了�！�

　　媽媽的`話使我終身受益，我會努力改掉它，不會讓它再次出現(xiàn)的。加油！加油！

習慣的作文15

　　作為低年級班主任我認為審題習慣對孩子來說非常重要�？梢耘囵B(yǎng)孩子縝密的思維能力。比如說有這樣的題型，給你幾種體育用品，問：50元錢可以買哪兩種體育用品正好用完，有的孩子會列出兩個數(shù)字相加而結果卻不等于50。

　　有的'孩子還會列出三個數(shù)字相加，這些孩子不是不會這道題而是沒有抓住題中的重點詞進行審題。我們在講解時要引導孩子用橫線或者是圓圈圈出題中的重點詞兩種和正好用完。

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