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習(xí)慣的作文精選【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的習(xí)慣的作文，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣的作文1
高中生仍然還是未成熟的孩子，在面對挫折和困難時第一個最直接的反應(yīng)仍然是：算了吧，放棄了吧，機會還會有的。但是，一次又一次的放棄，真的會有一個又一個的機會嗎？答案一定是否定的。所以把握現(xiàn)在不輕易放棄，是每個人都應(yīng)牢記的。
無論什么時候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點點灰心喪氣�！獝鄣仙�
“發(fā)明大王”愛迪生，創(chuàng)造了偉大的成就，但這并不是僅僅源于他的天賦，更重要的是他超乎常人的毅力。愛迪生僅上了3個月的學(xué)，便以“低能兒”之名被退學(xué)而在家自學(xué)，但這并未讓他退縮，他向母親請求需要一個實驗室并得到許可，從此開始了他的發(fā)明之路，其中最有代表性的例子便是：發(fā)明電燈。上千次的實驗，上千次的失敗，無盡的孤獨，可是他沒有放棄，因為他的心中有一個信念，一個一定要成功的信念。
我可以接受失敗，但我不能接受放棄！——邁克爾·喬丹
“空中飛人”喬丹，創(chuàng)下了多種奇跡，獲得了各種榮譽稱號，率領(lǐng)團隊取得了多次勝利，然而如若喬丹在父親被殺的那一年便永遠(yuǎn)退役，放棄了他的籃球，不再復(fù)出，那么這么多的精彩會存在嗎？他的籃球生涯會成功嗎？公牛隊還會常勝嗎？所以正因為喬丹的不放棄，才會留給我們那么多的精彩。
生命不息筆不輟——齊白石
“白石山人”這位勤勞樸實的來自鄉(xiāng)間的文化人，他極高的藝術(shù)造詣被世人銘記贊美，但是我想說他對藝術(shù)的堅持才是更值得贊美的，他的`一生中已將畫畫當(dāng)作了生活的必不可少的一部份，即使到了晚年也未成放棄，直到他逝世的那一年，不服老的老人也堅持畫畫，完成了數(shù)件藝術(shù)品。不知道，能堅持某種習(xí)慣一生的人能有多少，但是如果擁有了這份堅持，那么有什么理由不成功呢？
子曰：“力不足者，中道而廢，今女畫�！辈皇且驗槟芰Σ粔蚨荒艹晒Γ且驗樽约悍艞�。那么既然能有機會成功，為何要自己放棄呢？
為二戰(zhàn)做出巨大貢獻(xiàn)的丘吉爾，一生有過無數(shù)的演講，然而在劍橋大學(xué)的畢業(yè)典禮上，他的最后一次演講，卻被視為最精彩的演講——“Nevergiveup！”
人生路上，荊棘叢生，困難險阻，但是若想成功便只能夠“不放棄，勇往直前”
永不放棄有兩個原則，第一個原則是：永不放棄，第二原則是當(dāng)你想放棄時回頭看第一個原則：永不放棄!——后記
習(xí)慣的作文2
從我記事起媽媽就教育我，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！碑�(dāng)時我不懂這句話的意思，只是隱約覺得人不能做壞事，要做好事。記得有一次，我悄悄地拿了同學(xué)的一塊橡皮，媽媽非常生氣，領(lǐng)著我到學(xué)校向同學(xué)道歉，并要求我再也不能拿別人的東西。直到現(xiàn)在我仍記得當(dāng)時的情景，我想，我會一直記得媽媽的教誨。
媽媽為我購買了相關(guān)書籍，讓我學(xué)習(xí)文明禮儀知識。文明禮儀不僅僅在書本上可以學(xué)到，在現(xiàn)實生活中也能學(xué)到。以前，我不懂升旗儀式應(yīng)當(dāng)做什么，通過老師的.講解，我知道了升旗時要做到肅立，脫帽，行注目禮，行少先隊隊禮。通過學(xué)習(xí)，我不再隨意打斷大人的講話，不再隨便掛斷大人的電話，不再……，我改掉許多壞習(xí)慣，養(yǎng)成許多好習(xí)慣。
老師說，一個好習(xí)慣可以成就一個人，一個壞習(xí)慣可以毀滅一個人。習(xí)慣一旦養(yǎng)成了，就會影響一個人的一生。上一年級時，每天放學(xué)回家，我就吵著餓，要先吃完東西才能寫作業(yè)。吃完東西后，我就開始哭，擔(dān)心作業(yè)寫不完。媽媽要求我，應(yīng)當(dāng)改掉回家就先吃東西的習(xí)慣，并鼓勵我說，老師留作業(yè)是符合我當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的，只要我認(rèn)真寫，一定能按時寫完，而且還能有玩的時間。就這樣，我養(yǎng)成了放學(xué)先寫作業(yè)，只有寫完了作業(yè)才去做其它事情的好習(xí)慣，有時候，我還能有時間幫媽媽做家務(wù)呢！
有一次，爸爸讓我背誦《憫農(nóng)》，我很熟練地背誦了出來。爸爸說，只會背誦不行，還要理解這首詩的含義。并且要求我，要愛惜糧食，尊重別人的勞動。我認(rèn)真的體會《憫農(nóng)》的含義，明白了，為什么爸爸媽媽總是提倡節(jié)儉，為什么他們那么尊重農(nóng)民。我也理解了，為什么家里只有水果，而媽媽從來不給我買零食，為什么我經(jīng)常穿小表哥的舊衣服。我漸漸地也學(xué)著媽媽的樣子，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，用電后隨手關(guān)燈。我要以節(jié)約為光榮，以節(jié)約作為自己的責(zé)任，從小培養(yǎng)節(jié)約的意識，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
在學(xué)校老師說我是一名陽光男孩，我也覺得自己，正逐漸改掉壞習(xí)慣，正在養(yǎng)成良好的禮儀、生活、節(jié)儉習(xí)慣�！扒Ю镏�，始于足下”。我相信，只要我從身邊的點滴小事做起，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。我一定會成長為一名，誠實守信、健康快樂的優(yōu)秀少先隊員。
習(xí)慣的作文3
閑暇之余，輕輕地翻開一本書，看到一行明亮的字眼：播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲成功。頓時，心生無限感慨。小小的一行字，形象地栓釋了人生的哲理：良好的習(xí)慣，是成功的種子，一經(jīng)萌發(fā)、生長，就會獲取成功，而不良的習(xí)慣，則會成為失敗者的幫兇，錯誤的罪魁禍?zhǔn)�，繼而就是失敗的結(jié)局。
當(dāng)今的社會，在家里，孩子就是一切，孩子就是家里的寶，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。父母不顧一切地寵著他們，使他們整天的生活都是無憂無慮的。父母為他們的成長鋪設(shè)了一條平坦的人生大道，路上一片艷陽天。這會使孩子變得更嬌弱，經(jīng)不起挫折失敗的打擊，正如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。如果摘掉化溫棚，便會一吹就倒。這正是父母們?yōu)楹⒆羽B(yǎng)成的嬌生慣養(yǎng)的習(xí)慣，這種習(xí)慣將他們帶入了一個依賴他人、不會獨立的世界里，而這種習(xí)慣終會危害他們，使他們墜入一個萬劫不復(fù)的深淵，不能自拔。
習(xí)慣的力量大，習(xí)慣能造就成功，也能帶來失敗。
習(xí)慣是開啟成功大門的`鑰匙，習(xí)慣是到達(dá)成功彼岸的航船，習(xí)慣是斬斷困難的利劍。良好的習(xí)慣會使你早日取得成功。看，我國古代偉大的思想教育家孔子；看，我國古代的神醫(yī)華佗，他們都是才華橫溢，并且自身具有良好的習(xí)慣，關(guān)于身體的鍛煉和強身健體都不可缺少，使他們聞名于今的重要因素之一就是習(xí)慣�？�，那些偉人志士；看，那些國家總統(tǒng)；看，那些歷代文學(xué)家，無一不是具備良好的習(xí)慣，生活中的習(xí)慣、學(xué)習(xí)中的習(xí)慣，都會推動他們，使他們踏上成功的旅途。擁有良好的習(xí)慣定是一個優(yōu)秀的人，而有不好的習(xí)慣的一定是一個特別差的人，這正是習(xí)慣的力量，習(xí)慣可以決定一切，習(xí)慣可以造就人生，習(xí)慣可以把握自己的命運。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，丟掉以前的惡習(xí)，重新要求自己，完善自己，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣吧！從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會獨立自主，人生的道路上鋪滿了荊棘，我們應(yīng)該擁有堅持到底的習(xí)慣，要嚴(yán)格管教自己，要掙脫父母的雙手，掙脫父母的束縛，自己開創(chuàng)自己的新天地。這樣，習(xí)慣才會鼎力相助，獲取成功，否則，將貽害無窮。漫漫人生路，讓我們把握自己，選擇好的習(xí)慣，這樣才能把握自己的未來，謹(jǐn)慎的駕駛自己人生的小船，在人生的大海上拼搏前進(jìn)！
習(xí)慣的作文4
當(dāng)風(fēng)拂過時，才會聞到花香;當(dāng)雨落下時，才能感到滋潤�！}記
今天上午，媽媽和爸爸都早早地出門了，留我一個人在家。我坐在書桌上，看著在課本上有序的跳舞的筆尖。不禁無聊起來。忽然，天“嘩嘩嘩”地下起了雨來。飄動的雨是我心中濺起陣陣漣漪。我停下了筆趴在書桌上，望著窗外的雨。我又想起了那個夏天，同樣是寂靜;同樣是大雨;同樣這么無聊……那天我置身于書店，正暢游在書的海洋，隨著時間慢慢推移。
天空也淋淋瀝瀝地下起雨來，可我并不知道，因為我太喜歡書了，不知過了多久，我望著黑色的夜幕，我也該回家了，可是當(dāng)我走到書店門口時，雨已經(jīng)下得異常的大了，雨仿佛連成一條線，看著不遠(yuǎn)處的影物，一眼望去，只有白茫茫的一片，似乎雨是怎樣努力都望不穿的。
我看見書店門口的小草被雨水打得東倒西歪，花兒的花瓣也落了。在我眼中雨是殘酷的，它如一條長鞭在鞭打每一個生物，毫不留情，而生物卻不能對它進(jìn)行反抗，我不想往下想了，跟不敢邁出門口，害怕雨的鞭打，從此之后，我就對雨產(chǎn)生了恐懼的心理。如過在上-學(xué)期間，突然下雨，我的一定要等雨停了才會走。我對于的恐懼從此就演變成了一種習(xí)慣。人們都說習(xí)慣是一輩子的事情，可我卻是經(jīng)過那件事情之后就改變了我的看法，改變了我的習(xí)慣。那是和知心朋友小悅?cè)掗煹慕嫔系膸r石上談心，聊天。我們各自傾訴自己的煩惱，各自吐出自己的委屈。不就只見天空烏了起來，似乎有一大盆墨汁要倒下來一樣。我不安的想要離開，可小悅硬拉著我說“也許雨是一次安慰”我把不明白的目光投向她，她見我一臉茫然，則微笑的看著我。不一會兒，傾盆大雨隨即落了下來，雨下的很大，小悅用手接住雨水。對我開心的笑著，而我也覺得雨并不是我想象中那么可怕。淋在身上并不是那么疼，相反，有一種清爽的感覺。風(fēng)一吹過，全身涼涼的，使人忘記所有的.不愉快，所有的委屈。雨似是一位心理醫(yī)生，沒有說話卻化解了我心中的不愉快。我也張開手雙手迎接著雨的沖刷，雨洗禮了我們身體，洗潔了我們的心理。我終于不怕雨了!
想想以前，我竟然會害怕雨，這是多么愚蠢的想法。與其實并沒那么可怕。現(xiàn)在想來，雨雖然鞭打了花草，但就是這樣，才能讓花和草的根更能往土里鉆。
我知道了，暴風(fēng)雨其實并不可怕，我們應(yīng)該勇敢的面對，在鼓起勇氣戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨后，一定會迎來彩虹的!
習(xí)慣的作文5
當(dāng)一個人學(xué)習(xí)低迷的時候，他忘了激勵自己是一種習(xí)慣。當(dāng)一個人懷疑自己的時候，他忘了樹立自信是一種習(xí)慣。當(dāng)一個人忽略家人的時候，他忘了愛與關(guān)懷是一種習(xí)慣。當(dāng)一個人渾噩度日的時候，他忘了閱讀好書是一種習(xí)慣。習(xí)慣是人之根本，一個人的習(xí)慣如何，常�？梢詻Q定一個人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益匪淺，不好的習(xí)慣也同樣可以使人后悔終生。是的!習(xí)慣是成長的必經(jīng)之路;是成功的不二法寶;更是人生的必修之課。老實地說，我的習(xí)慣并不好。自嘲地說是邋遢，別人眼里卻很“離譜”。這也導(dǎo)致了我的言行舉止的另類化。我這個人做事有個習(xí)慣：一錯再錯，一錯到底�？芍^是“不到黃河，心不死”在別人對我的言論嘲諷時，我不但不失自信，反而越戰(zhàn)越勇，和滿腹經(jīng)綸的說;“我想這世界缺少我這樣的創(chuàng)新人士吧!”。我把“真理總是掌握在少數(shù)人手中”為我的座右銘。當(dāng)錯到已經(jīng)亡羊補牢都為時過晚的時候，我才低著頭，垮著臉道：“失策，失策!”。
因此，在別人眼里我便是狂妄的.家伙了。通過上述，你一定會看出我的習(xí)慣與做事的風(fēng)格。我有點叫真。不過你是否也看出我做事認(rèn)真一絲不茍的一面呢?我有些循規(guī)蹈矩，難聽的話來說就是少“一根筋”。我經(jīng)常視要求為命令，用最嚴(yán)格的方法來自律自己的行為。記得上一次藝術(shù)節(jié)晚會上，為了穿校服登臺領(lǐng)獎還磕掉了半顆牙齒。哎!看來什么習(xí)慣都是有兩面性的，都如同一把雙刃劍。當(dāng)我得到老師夸獎，同學(xué)贊賞的同時，我打心里一想：“做事有分寸才是硬道理�！庇姓軐W(xué)家說過：“人生是立體的”。是的人生的長度是壽命;寬度是價值與財富;高度就是思想境界即想象力。
我就是有“高度”的人，理論上的巨人。因為我敢于想象，善于想象。也許一個動作，一段對白，一個神態(tài)都可能引起我的奇思妙想。我不承付于應(yīng)試教育，而把重心轉(zhuǎn)移到了拓展延伸上。因此我自大的稱自己為“百科全書式學(xué)生”。當(dāng)然習(xí)慣想象總不能時時刻刻都這樣。當(dāng)我上課走神時，我就要倒霉了。如果不緩過來的話，耳邊立刻就會縈繞著一股嚴(yán)厲的呵斥聲，還有我的名字。“人無完人，金無足赤”看來沒有十全十美的習(xí)慣。只有不斷完善的習(xí)慣，才能使我進(jìn)步得更快。我也不例外，需要不斷地調(diào)整自己，使自己更加卓越，更急優(yōu)秀。也只有培養(yǎng)獨一無二的習(xí)慣，才能使人生更充實，更立體。一個別樣的習(xí)慣，成就一個不一樣的人，樹立自己的習(xí)慣，成就不一樣的人生。
習(xí)慣的作文6
老媽的嘮叨，是我每天的“必修課”，想逃也逃不了，想不聽都不行。她的嘮叨中有對我學(xué)習(xí)的要求，有對我生活的約束，有對我言行的不滿，偶爾還會有對我隱私的刺探�？傊�，每回把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
下面取一則生活片段，來展示一下我母親大人嘮叨的功力以及我本人在聽她嘮叨時找不著邊的慘狀�！把┖�，這次考試考不好，可小心你的皮，免得受累受苦哦！”老媽斜躺在沙發(fā)上，面露殺機，像要把我吃了一樣。
每每聽到這樣的“死命令”，嚇得我渾身膽怯，我立馬向老媽告饒：“老媽饒命，我盡力而為，小的這就去復(fù)習(xí)嘛！”“回來！”老媽呵斥道。我只得乖乖退回，聽候她的發(fā)落。“這個月月考目標(biāo)是什么？”老媽慢條斯理問道�！氨Ｈ嗲岸�。”老媽怒了：“現(xiàn)在找工作難，不考個重點沒門路，所以現(xiàn)在就得好好奮斗，把學(xué)習(xí)成績抓起來！不行，起碼得前五名！去把文言文背熟，馬上我查你默寫！還有英語單詞，我也要查你默寫，快點去！”“書上有的不要求背啊。”我小心辯解。“什么不要求背，只要是書上的，都要背！還不快去？”我無言垂淚，轉(zhuǎn)身回房背課文，記單詞。還不到五分鐘，老媽聲音爆響起來：“你這房間哪能是人住的地方，豬窩��？”“你絕對不是我生的，我怎么會生出你這么個不愛干凈的女兒，真是的！”老媽越說越氣，頭上都快冒火了，弄得我站也不是坐也不好。
我還能靜下心來背書嗎？在緊急阻止了她把我畫的最好的一幅畫扔進(jìn)垃圾桶后，我說了一句：“老媽，你這是潔癖啊！”我話音剛剛落，老媽火了，坐在床邊像個怨婦一般數(shù)落著：“你不講衛(wèi)生還有理了，什么潔癖，我正常得很，我看你刨個坑就能睡！”房間收拾得差不多了，老媽端著垃圾桶說：“你把被子疊一下，我去倒垃圾。”聽著砰的一聲，門關(guān)了。
我長舒了一口氣，埋頭開始疊被子。這就是我的老媽，嘮叨已成了她的`習(xí)慣。我知道母親的嘮叨都是為了我好，她的嘮叨雖然很煩人，但正是她絮絮的叨念改變了我不好的習(xí)慣�，F(xiàn)在我住校了，每天聽不到母親的嘮叨反而感覺不習(xí)慣了，這種別一樣的嘮叨習(xí)慣是對我是最貼心的愛。
習(xí)慣的作文7
“暄，再見！”
“再見”
我自己也不清楚，為什么會對10年前的告別這么記憶深刻。我還記得他微笑著朝我擺手，只覺得那時心里很甜，很塌實。我的笑容很燦爛，一直都向他綻放，因為，他也會還我一個smile，淡淡的，很美，盛開在純潔的童年里。我感到一種幸福。
這樣的告別說了十年，我總不厭其煩。習(xí)慣了，和他在一起；習(xí)慣了，和他一起笑；也習(xí)慣了，這樣默默的說再見。彼此間在無形中配合了良好的默契，不用多說，我們心里都明白：這份如雪，如微風(fēng)般的友誼，我們要好好珍惜。
朋友一直笑我不可思議，面對那張英俊的，你竟沒動心。我一時間不知該怎么回答，這個問題我從未想過，也許是太小，心里根本沒這概念。他知道后，笑著摸我的頭，干凈的微笑使我看了入迷。他說，友情和愛情其實是一樣的，都是愛，不是嗎？他深透的瞳人里映出我的模樣，溫暖的笑容依舊蕩漾在嘴角邊上。我無語，只想盡情享受這時刻，讓記憶的大門打開……
也許，上帝跟我開了個玩笑，面對現(xiàn)實，我有點措手不及。我和他做夢也不會想到，我們的再見將要變成永遠(yuǎn)的再見……
當(dāng)我告訴暄，我要離開這里時，他的微笑沒有浮出，只是眼里流露出一種失落和無奈。我目不轉(zhuǎn)睛地看著他，心一直在滴血，我告訴自己，要堅強，因為，他不喜歡我哭的樣子。他說看到我哭，他的心里也會難過。我下定決心，只要他說留下來，我會馬上上前抱住他，并永遠(yuǎn)呆在這。暄，你是怎么想的`？
他皺著眉頭想了好久。我這才發(fā)現(xiàn)，他嚴(yán)肅起來也挺帥的，不亞于微笑。他抬起頭看著我，臉上是他一貫的笑容，只是比平時有些苦澀，悲哀。他說，”好，那么……再見了。”我頓時呆住了，既而就聽見心碎的聲音。原來，我在他心中根本不算什么，都是我，自做多情！”暄……再見……”我深呼吸，保持一貫的冷靜，正欲先走，他叫住了我”嫻，擁抱一下吧。”我回過頭，他正殷切地望著我，我忽然就覺得鼻子很酸，很酸……
他的懷里很溫暖，還有一種淡淡的香，讓人留戀，無法忘懷。第一次，也是最后一次，，在他懷里，我感受到了安全和幸福，這么好的感覺，馬上要說再見，遺憾呀！
兩個星期后，我收到了暄的郵件，那時我已經(jīng)搬走了。他告訴我，他一直把那次告別認(rèn)為和原來一樣，只是，太傷感，凄涼了。他一直不解，分手那天，他期待的微笑為何沒出現(xiàn)�？吹轿业奈⑿�，他會有勇氣把我留下，可是，沒有，他面對的只是一雙淚水模糊的眼。他說他很自責(zé)，因為一時的迷茫而失去了他的最愛。
我看著看著，眼淚就不知不覺地落了下來。我不怪他，這是我們的錯，兩個人的錯。我們習(xí)慣了對方的微笑，習(xí)慣了沉默告別，習(xí)慣了一切一切。沒想到，習(xí)慣，會讓我們?nèi)绱藗小?/p>
錯了，錯就錯在：習(xí)慣了，沉默告別……
習(xí)慣的作文8
每個人對待事物都有自己的習(xí)慣，有的人總是保持著良好的習(xí)慣，有的人卻保持著邋遢的習(xí)慣。我要說的是，保持良好的習(xí)慣，有利于人生的成功。這是因為，人的習(xí)慣直接決定了他們的成敗，習(xí)慣好的人成功之路十分平坦，而習(xí)慣不好的人則處處碰壁。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，生活條件的改善，現(xiàn)在我們許多青少年都在心安理得地享受著父母的養(yǎng)育之福而淡忘了獨立意識，滋長了許多不良習(xí)氣。如果父母是當(dāng)官的，有的孩子也能跟著享受官房、官車、官宴；倘若父母是大款，其兒女便可買精品，穿名牌，進(jìn)行高檔消費；即使父母是工薪階層，許多孩子仍可享受家長極其周到的服務(wù)。首先，我們會增長不良的習(xí)慣，我們會感到今天擁有的一切都來得十分容易，以致身在福中不知福，不懂得珍惜勞動果實，不知不覺地會養(yǎng)成“大少爺”“大小姐”的惡劣作風(fēng)。其次，我們一味享受父母帶來的清福，也會滋長依賴性，喪失獨立能力，建立惡劣的習(xí)慣，難以在艱難的環(huán)境中茁壯成長。不難想象，當(dāng)我們長大后，離開父母，踏上社會，面對錯綜復(fù)雜的大千世界和多樣的生活考驗，而我們卻沒有獨立的能力，良好的習(xí)慣，那將是怎樣一副孤苦無助，一籌莫展的可憐相！
若有人問你：世界上最寶貴、最恒久的東西是什么？你會怎樣回答？是金錢？它只會隨著歲月的流逝和世事的變遷而變得黯然無光；是愛情？多少短暫的美麗使它變得撲逆迷離……而答案正是常常被我們忽略的，如鉆石般永遠(yuǎn)閃爍著光彩的習(xí)慣！
說起美，人們往往會想起那些不尋常的動人心魄的輝煌事物。其實，好多好多的美，都是在習(xí)慣中誕生的。
人的心靈美，表現(xiàn)在平平常常的.言行舉止中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。當(dāng)你看到真誠的微笑，聽到人們親切的問候，看到公共汽車上讓座的小孩子，看到我們的老師伏案工作時鬢邊顫動的白發(fā)，你難道沒有感覺到一種美嗎？
大千世界，輝煌絢爛的事物畢竟是少數(shù)，大多數(shù)總是平凡地、默默地存在著。因而在習(xí)慣中誕生的美令人驚嘆，令人折服。在習(xí)慣中誕生的美同樣令人思考，給人啟迪。讓我們在習(xí)慣中發(fā)現(xiàn)美，在習(xí)慣中追求美，在習(xí)慣中創(chuàng)造美。
習(xí)慣從未曾離開過我們，習(xí)慣就在我們身邊，只是我們匆匆于人世，忙碌于瑣碎，以至連風(fēng)的感覺也從手邊溜走。真正在等待的，其實是習(xí)慣，習(xí)慣一直期望著人們能盡早發(fā)現(xiàn)他，使人重歸于心靈與肉體的統(tǒng)一。
習(xí)慣的作文9
現(xiàn)在的世界五彩繽紛，日新月異，一切似乎都在進(jìn)步著，可唯獨文明卻在慢慢的被人們淡忘。仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)一些令人憤慨的事。
城市的公路上，無論白天晝夜，總有像流水一樣的車輛疾馳而過，也總會有不斷響起的鳴笛聲和從車窗飛出的紙屑像白蝴蝶一樣隨風(fēng)飛揚。校園里有的同學(xué)走在綠茵茵的草坪上，對于小草的哀號不屑一顧；有的同學(xué)隨便亂扔垃圾，可垃圾箱卻離他們不到十米遠(yuǎn)；有的'同學(xué)書本被一個小女孩被小心踩了一腳，就指著女孩破口大罵；有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡的。這些事情同學(xué)們都已經(jīng)習(xí)以為常了。據(jù)中央電視臺報道：國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼。
四十萬平方米的天安門廣場上竟有六十萬塊口香糖殘渣，有些地方不到一平米的地面上竟有九塊口香糖污漬。密密麻麻的斑痕與天安門廣場的圣神和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。這些事例無一不反映了我們的文明素質(zhì)是多么的差，我們小學(xué)生代表著祖國和民族的未來。我們需要學(xué)習(xí)的東西很多很多，而最基本的也是最重要的就是文明。但是許多人卻忽視了它。一些家長在充分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過程中，根本就不注意對孩子文明素質(zhì)的培養(yǎng)�？鬃诱f過，“不學(xué)禮，無以立”事實上，你成績再優(yōu)秀再突出，但卻不具備基本的文明素質(zhì)，就不可能有多輝煌的成就，只有成為文明的主人，成功才會跑來做你的仆人。下面的事例也說明了這個道理：北京某大公司高薪招聘，引來一大批高素質(zhì)人才競相角逐，經(jīng)過一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。
這些人都已過五關(guān)斬六將，以為最后的面試只是走走過場而已，無甚要緊。于是他們都滿懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室，這時，經(jīng)理說，不好意思，年輕人，我有點事要暫時出去二十分鐘，你們能等我嗎？五人異口同聲地說，當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過去，一摞摞地翻看，不亦樂乎。二十分鐘后，經(jīng)理準(zhǔn)時回來了，說，面試到此結(jié)束。幾個年輕人莫名其妙，不禁問，我們還在等你呢，怎么就結(jié)束了？經(jīng)理說，我出去的二十分鐘就是你們的面試時間，我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人，雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂，我們不要。五人啞口，深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢，大過也！所以我們要講究文明，時刻把文明禮儀放在心上。從現(xiàn)在做起，從自己做起。
我相信只要我們齊心協(xié)力，用文明來裝扮自己，裝扮祖國和世界，整個地球都會到處洋溢著文明的氣息。
習(xí)慣的作文10
習(xí)慣，決定命運。
命運，決定人生。
人的一生是由大大小小的習(xí)慣組成的，習(xí)慣的好壞決定了人生的質(zhì)量，好的習(xí)慣往往使一個人走的更好更快，離成功更近。
好習(xí)慣是一種美的詮釋，智慧的行為。
習(xí)慣體現(xiàn)的是一個人的靈魂高度，從一個人習(xí)慣中我們足可以評價一個人。
有的'人離開時毫不顧忌地“砰”的一聲便甩門而去，而有的人則小心翼翼輕輕地扣上們離開;有的人將吃剩的零食袋到處亂扔，而有的人則拿在手里直到看到垃圾桶才丟掉……相信明眼人可以看得很明白，后者便是擁有好習(xí)慣的人。這類人是充滿智慧的。細(xì)節(jié)決定成敗，好習(xí)慣雖小，卻可以折射出一個人的品德是否高尚。這類行為讓任何人都覺得賞心悅目。好習(xí)慣，不僅體現(xiàn)了個人的靈魂美，更促進(jìn)了社會的和諧美。
好習(xí)慣是一種雅的表現(xiàn)，積極的態(tài)度。
擁有好習(xí)慣的人往往可以做到淡然處世。正是因為好習(xí)慣他們才得擁有了規(guī)律的生活，從而積極向上，樂觀生活。
就拿兩個類型的居室環(huán)境的人來說吧。有的人通常早早起床，之后會開窗透風(fēng)，并且不忘給窗邊的花草澆澆水，然后把整個居室收拾的井井有條。而有的人，不僅僅不按時起床，沒有規(guī)律的生活，起床后更別說記得給花草澆水了。久而久之，不僅僅花花草草上會蒙上一層灰塵，整個生活都會變得雜亂無章�？赡�，床頭是臭氣熏天、久未洗的襪子，地上是無心打掃而堆積下來的厚厚灰塵，說不定啊，房門口還有吃完沒有扔掉的方便面桶呢……這兩類人的對比很明顯。我想，任何一個人都會喜歡干凈整潔的居室而不是臟亂不堪的教室吧。簡簡單單的習(xí)慣好與否，反映的是截然不同的生活方式，前者所體現(xiàn)出的是雅觀大氣，而后者就不用說了吧。不“掃一室”又何以“掃天下”呢?如果連整理居室這么點的小事都無法做得完美，那我可是難以相這種人可以成就轟轟烈烈的大事業(yè)了。
好習(xí)慣是一種財富。
它不僅僅會使你有原則、條理清晰、有明確的目標(biāo)及夢想，更會使你有異于常人的自信及勇氣。它會使你在人生的路上走得更快更好，會使你離成功的距離更加接近。并且這筆財富將是你終身所享用的，當(dāng)你日漸長大、日漸成熟，你會發(fā)現(xiàn)它帶給你的價值多么龐大。當(dāng)有一天你站在成功的巔峰，感謝它吧，是你日益積累下來的好習(xí)慣助你走上正確的道路。
命運，在于習(xí)慣。
而好習(xí)慣，是在生活中一步步積累而來的。讓我們從現(xiàn)在起，努力養(yǎng)成好的習(xí)慣，為未來積聚巨大的財富吧!
習(xí)慣的作文11
父母，這個詞語一聽就會讓人心里暖暖的。有時候，父母的愛已成為了我們生活中的習(xí)慣，這種“習(xí)慣”呵護(hù)我們一天天長大。
那是在一個冬天的晚上，窗外的冷風(fēng)颼颼的刮著。我躺在床上，不覺中打了個冷顫，抬頭望了望窗子，發(fā)現(xiàn)果然沒有關(guān)上窗子。正在我想起身下床去關(guān)窗子時，房間的門被推開了。爸爸走了進(jìn)來，他看了看我，發(fā)現(xiàn)我還沒有睡著，便輕輕地問我：“是不是有點冷��？我來關(guān)窗子，你快點睡吧，明天還要上學(xué)�！卑职值难凵窭锍錆M了關(guān)心。說著，他便走到窗前，一邊用手輕輕地將窗子關(guān)上，一邊又說：“白天打開透透氣，晚上天冷了就要關(guān)上窗戶了�！卑职制降脑捳Z中透著曖人心扉的關(guān)愛。窗戶關(guān)上了，我頓時感覺到屋子里暖和了許多。爸爸臨出門時，還不忘俯下身來，幫我掖了掖被角。我甜蜜地閉上眼睛，從來沒有覺得這么溫暖過。
就是這樣，從那天開始，爸爸漸漸養(yǎng)成了每晚給我關(guān)窗子的習(xí)慣，我也就自然而然地享受著這份關(guān)愛。
時光飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼就到了夏天。天氣炎熱無比，每晚，家家戶戶都打開窗戶，恨不得能讓夜晚的涼氣都跑到自己家的房間里。這天晚上，我剛上床，還沒睡著，夜空的風(fēng)吹著我，感覺真舒服，涼爽極了。夜，靜悄悄的！突然，我聽見從爸媽的房間中傳出一聲“哎呀！忘給孩子關(guān)窗戶了！”，還沒等我反應(yīng)過來，我房間的門已悄悄地開了，睜開眼一看，原來是爸爸的身影。黑暗中，只聽他一邊輕聲嘟嚷著“關(guān)窗子，關(guān)窗子”，一邊徑直各窗戶邊走去。原來，爸爸又不由自主地來為我把窗子關(guān)上�？粗职置Σ坏叵氪白幼呷�，我忍俊不禁，趕緊對爸爸說：“爸爸，現(xiàn)在是夏天。很熱的，不用關(guān)窗子了”爸爸聽我這么一說，停下來疑惑得看著我。只見他撓撓頭，一副恍然大悟的`樣子：“啊？哎呀，我都忘了！現(xiàn)在是夏天，不用關(guān)窗子了。我怎么糊涂到一到晚上就想幫你關(guān)窗子呢？習(xí)慣了！習(xí)慣了！快睡吧，孩子！”說罷，爸爸一邊不好意思地搓著手，一邊往外走去。我望著爸爸的身影，心中升起一份感動。
是�。“职譃槲腋冻龅拿恳稽c關(guān)愛，都已成為他的一種習(xí)慣。當(dāng)父母的愛成為一種習(xí)慣時，是甚么也阻攔不了的。
習(xí)慣的作文12
人與人交往是再平常不過的事情，在交往中絕不可以貌取人。歷史上有個這樣的故事：宋代文學(xué)家蘇東坡，有一次到杭州游覽靈隱寺，一進(jìn)古廟，方丈見蘇東坡穿得窮酸酸的，便說：“坐。”并同時對小和尚說：“茶�！碧K東坡見他很不客氣，就站著和方丈說話。交談中，方丈覺得來人知識淵博，不可怠慢，就換上一副笑臉，客氣地說：“請坐！”又吩咐小和尚道：“敬茶!”蘇東坡見他有討好的意思，還是不坐。又談了一陣兒，方丈才大吃一驚，原來眼前這人就是赫赫有名的大文學(xué)家蘇東坡！連忙打躬作揖，并客氣地招呼道：“請上坐！”忙命小和尚：“敬香茶！”蘇東坡要離開靈隱寺的時候，方丈請他題寫對聯(lián)留念。蘇東坡淡然一笑，揮筆寫道：坐，請坐，請上坐; 茶，敬茶，敬香茶。方丈看了，頓時面紅耳赤，羞愧不已。照理說大廟里的'大和尚應(yīng)該見多識廣，但還是犯了一個習(xí)慣性的錯誤——以貌取人，這完全是不良習(xí)慣所致。
每個人都有自己的習(xí)慣：有工作的、學(xué)習(xí)的、生活的，在生活中有吃的、穿的、言的、行的等多方面的個人特點，這些特點不僅體現(xiàn)了一個人的個性，更反映出一個人的修養(yǎng)。
坐如鐘、立如松、行如風(fēng)，講的就是生活習(xí)慣要求。事實上，一個人不僅在生活上要有好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上，如果養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣，一定會學(xué)有所成。
問，就是善于向別人學(xué)習(xí)的一種習(xí)慣。有些人把它看成一種麻煩，一種壓力。遇到問題不敢去向別人求教，總怕別人嘲笑自己。儒家創(chuàng)始人——孔子，曾說過：“不恥下問�！辈欢鸵獑枴Ｉ钪�，只要你虛心向別人求教，不管多容易的問題，樂于賜教的人絕不會嘲笑你；弄懂了問題，受益的是你自己，因此好問就是一種學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
思，就是善于考慮問題的一種習(xí)慣。有些人把它看得很乏味，但只要你勤于思考，遇到問題多思多想，并潛入問題之中，你會認(rèn)為動腦也會是樂事，讀書就要勤于思考。魯迅先生把一生都投入到寫作當(dāng)中，應(yīng)該說他是一個很善于去思考問題的人。只閱讀不思考就無法從書中攝取營養(yǎng)；既閱讀，又思考，知識才會增加，頭腦才會豐富，思想才會活躍；人才能真正做到讀書破萬卷、下筆如有神。
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉?詹姆斯曾這樣說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！币虼耍徽撛谀男┓矫�，人，如果有了好的習(xí)慣，那他一生便受益無窮。
習(xí)慣的作文13
“叮鈴··一”5點半，鬧鐘準(zhǔn)時響了。王老師一骨碌爬了起來，穿好衣服就往外走。被他驚醒的老伴不滿地說:“這么早，你又上哪兒去?”“去學(xué)校，我不去催，那伙孩子總賴在被窩里不肯去上早操。”王老師一想起那些調(diào)皮然而又惹人愛的學(xué)生們，嘴角便情不自禁地綻開一絲微笑。 “你呀，真老糊涂了，你不是從昨夭起就退休了嗎?”經(jīng)老伴這么一提醒，王老師才猛古丁地想起自己已經(jīng)退休了。從今天起，新班主任已經(jīng)走馬上任了。 “咳，30多年的老習(xí)慣了，一時還真難改。”王老師拍拍光禿的腦門又道。 覺是睡不成了，那現(xiàn)在該干點什么呢?以往此時，他總是在學(xué)校里，精神抖擻地領(lǐng)著學(xué)生們跑步、做操。和那些活潑的孩子們在一起，他自己也仿佛年輕了好多。
一直憋到7點多鐘，王老師再也坐不住了。人家退休后都是去公園散步、鍛煉，自己也不妨去那兒散散心吧。他心里想著，抬腳走出了大門。 唉，足有七八年光景沒到公園去了，不是不想去，是沒空。他這幾年一直教畢業(yè)班，每天光備課、上課、改作業(yè)就夠他忙的`I}何況身為班主任，還要管那些學(xué)生的思想、生活問題IJ尼? 王老師早�！币宦暻宕嗟膯柡寐暣驍嗔送趵蠋煹某了肌Ｋ�(xí)慣地笑著回答了。忽然他發(fā)現(xiàn)自己并不是在去公園的路上。而是鬼使神差般地又踏上了去學(xué)校的路。 唉，積習(xí)難改啊!”王老師搖搖頭，自言自語道。忽然，他又笑了，干脆將錯就錯，還是去學(xué)校吧。和學(xué)生們在一起，他覺得比什么靈丹妙藥都強。 一進(jìn)校門，“老師好”、“老師早”·····一句句問好聲應(yīng)接不暇，他回答著，眼角竟有些濕潤。聽上這么幾十聲，上百聲，可今天。
30年了，他幾乎每天都要這聲音竟聽起來特別的感 上早自習(xí)了，他習(xí)慣地踱進(jìn)教室，查看著每個學(xué)生的自習(xí)情況。開始他還有些局促，但一有學(xué)生向他提出疑難問題，池便把一切都拋在了腦后，詳細(xì)地講了起來。 回答完十幾個問題，他直起腰擦了擦腦門上的汗，才發(fā)現(xiàn)新班主任正笑吟吟地看著他呢。他趕緊道歉:“我馬上走，馬上走，老習(xí)慣了，總想到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！毙掳嘀魅我话盐兆∷氖终f:“王老師，你說這些干什么。他們都是你的學(xué)生，你的孩子嘛。連我也要向你請教一些問題呢。” “好，好�！蓖趵蠋熯B連答應(yīng)著，眼角又有些濕潤了…… 晚上，清風(fēng)拂面，王老師輕快地走在回家的路上。這一天，池和以往的30年一樣，又是在學(xué)校里和學(xué)生們一起度過的。他深切地感到，他只有和學(xué)生們在一起，才能進(jìn)發(fā)出活力，才能體驗出自己的價值。 明天、后天、大后天，以后還是天天要到學(xué)校去。對老伴嘛，就說是‘、積習(xí)難改，習(xí)慣成自然’咬”王老師思著，月全上綻開了愉快的微笑。
習(xí)慣的作文14
“媽媽，為什么天上只有一顆星星啊？它好孤單！”一個小女孩指著天上掛著的一顆明亮的星星問。那耀眼的光芒在漆黑的天幕中越發(fā)顯得孤單。
“嗯……”我遲疑了一下。
“我要種出許多的星星，撒滿天空，讓它永遠(yuǎn)不再孤單！”女孩望著天空喃喃自語。
這個自幼感情豐富的小女孩就是陳盈穎，那年她6歲�；丶液笏龑懴铝说谝皇變和姟斗N星星》，這是她發(fā)表的第一篇作品。
我和她爸爸都親呢地叫她盈盈。
在我和盈盈爸爸的記憶中，盈盈5歲半的時候就開始寫日記了。因為大部分字都不會寫，所以落在紙上的都是拼音。盡管日記的內(nèi)容很簡單，甚至還不懂得怎樣開頭和結(jié)尾，但她主動動筆寫，就足以讓我們欣慰了，畢竟她已經(jīng)邁出了寫作的'第一步。
盈盈想象力豐富，常常把花花草草以及風(fēng)馬牛不相及的白菜根、彩虹、蚯蚓都聯(lián)系起來，并賦予它們鮮活的生命。
很小的時候，盈盈就愛聽故事，4歲半的時候就能連續(xù)聽兩個小時而依然聚精會神，一動不動。當(dāng)然這也害苦了我，那時候盈盈不認(rèn)字，我就一直給她念啊念啊，直念得口干舌燥，頭暈?zāi)垦�。�?dāng)然這給她后來的寫作打下了堅實的基礎(chǔ)。在上小學(xué)前，盈盈就已經(jīng)聽完了《綠野仙蹤》、《柳林風(fēng)聲》、《童年》、《秘密花同》等優(yōu)秀兒童文學(xué)作品。
上小學(xué)之后，盈盈認(rèn)的字逐漸增多，開始自己閱讀。每次到書店都是看看這本書，看看那本書，對每本書都愛不釋手。后來我索性給她在書店辦了一張借書卡，這樣她喜歡看什么書就看什么書。
有付出就有收獲，大量的閱讀讓盈盈寫起來得心應(yīng)手，并賦予她豐富的想象力。盈盈南最初寫日記到后來寫童話、散文、小說，順理成章。每次發(fā)表文章對她來說都是一種莫大的鼓勵，這種正面影響同時帶動了她其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。一、二年級的時候盈盈在班里還是個中等生，到了三年級就已經(jīng)一躍成為班里的尖子生了！
記得前段時間盈盈在讀一篇文章的時候，讀到了“安史之亂”。她對這一歷史事件很陌生，讓我給她講講。我忽然感到盡管盈盈讀了很多小說，但在歷史知識方而卻是空白，于是趕緊去書店借了《中華上下五千年》回來給她看。盈盈一讀竟上了癮，一晚上就從盤古開天地讀到了春秋戰(zhàn)國。讀史可以使人明智，但愿盈盈能從歷史中吸取更多的智慧和營養(yǎng)。
“生活是瑣碎的，如果沒有記錄，我們將失去很多�！币苍S將來盈盈不一定從事文字工作，但我希望她能夠一直堅持寫作，讓寫作成為一種習(xí)慣，將世間萬象通過手中的筆濃縮于紙上。
習(xí)慣的作文15
一份耕耘，一份收獲。今天你播撒什么，明天你也會相應(yīng)的收獲什么。小習(xí)慣造就大命運。一些微小的動作可能會使人看出你這個人的人格品質(zhì)，折射你的思想，從而來看待你整個人。
現(xiàn)在社會競爭極強，擁有高學(xué)歷是不能完全打動許多企業(yè)招聘你的，高尚的人格才是折射你內(nèi)心世界最直觀的表現(xiàn)。高學(xué)歷不等于高人格。許多企業(yè)都重視看一個人的人格，下面我就講一個關(guān)于這樣的故事吧。
她，一個學(xué)歷一般高，曾經(jīng)是一家公司的管理階級的下崗職工到一家公司去應(yīng)聘，本來覺得自己還可以，畢竟有十年的管理經(jīng)驗，自己又會外語，自信地走進(jìn)去�？墒沁M(jìn)去后看到很多高學(xué)歷、年輕、精通外語的應(yīng)聘者。瞬間沒有了原來的自信，參加了筆試后，選出了最后三位進(jìn)行最后的面試，她也脫穎而出。坐在公司高層面前，心里總會有些緊張。不過沒有出什么大錯，過了一會兒，考官說，你可以回家等消息了。這句話并不是什么好消息，畢竟沒有確切的`回復(fù)。沮喪的走出了門。
馬路上的車疾馳穿過，深吸一口氣，滿面都是迎著花香的。等到了最后一班車，上了車坐上去，終于可以松一口氣了。過了一會兒一個瞎了眼的老婆婆走上了車，可是顯然，坐在老弱殘疾區(qū)的兩個戴墨鏡的年輕人不肯讓座，于是毅然的讓給了老婆婆坐。站了起來，手拉著扶手，和老婆婆嘮起了家常。一路上都處處護(hù)著老婆婆，怕其他人擠著老婆婆，用自己的手擋在老婆婆的身前。收票了，她主動拿出皺巴巴的兩元錢，幫老婆婆和自己付車費，可收票員說，老婆婆可以不收票。她欣慰地笑了。兩位戴墨鏡的人突然站了起來，對她說，你被錄取了。她呆了一下，可當(dāng)他們把墨鏡摘下她就全明白了。在這次的考驗中，只有她通過了這次特殊的考試。她從此在這家公司施展自己的才華，過上了幸福的生活。
“她”擁有一個尊老愛老的精神，使這間公司錄用了“她“，我們不是也更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種精神嘛？即使在沒有考官的面前，沒有考核者的面前依然能夠保持自己的好習(xí)慣。同這樣的實例許許多多，我們?yōu)槭裁催�不從這些實例上面吸取經(jīng)驗?zāi)兀?/p>
我們讓自己養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就算在學(xué)習(xí)上面不一定能夠稱心如意，但是在我們今后的人生當(dāng)中一生都是受益匪淺的。讓我們從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，播下一顆好習(xí)慣的子，在心靈的深處扎根，等到將來也許會長成參天大樹，讓我們一生也是受益。
一個小小的習(xí)慣看上去可能不是那么顯眼，可是它可能會使你離成功只差一步之遙。
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