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      2. 習(xí)慣的作文

        時(shí)間:2023-07-20 14:33:07 習(xí)慣 我要投稿

        [精]習(xí)慣的作文15篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的習(xí)慣的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [精]習(xí)慣的作文15篇

        習(xí)慣的作文1

          已經(jīng)習(xí)慣了你的一切,習(xí)慣你的陪伴、習(xí)慣你的關(guān)心、你的氣息、你的問候。沒有想過要是你不在身邊我將會(huì)如何、沒有想過沒有你的日子我該如何適應(yīng)、沒有想過又要開始孤單的時(shí)候我會(huì)多么想你、

          這種開始恐懼的念頭是什么時(shí)候突然產(chǎn)生的,我對(duì)自己有些擔(dān)心的問著,難道我對(duì)你的.這種感情就是愛嗎?我不清楚,從開始的排拒,到無所為,再到慢慢的可以接受而慢慢習(xí)慣。這一切是來的那么順其自然,直到有時(shí)候你不在身邊會(huì)有不安的感覺,然后想找到你的渴望沖上心頭,我開始擔(dān)心了,開始害怕了,開始發(fā)現(xiàn)這種情節(jié)總會(huì)涌上心頭。是的,我這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能失去你了。

          因?yàn)樽陨淼慕?jīng)歷,我不敢在你面前表現(xiàn)我心中真實(shí)的欲望與情感,我總是裝作無所為,裝作豪不再乎的樣子面對(duì)著你給我的關(guān)心照顧?墒沁@時(shí)候我真的有些擔(dān)心你會(huì)不會(huì)在我早以習(xí)慣你的一切時(shí)忽然離去,讓我無所適從、讓我后悔莫急、讓我開始生活已經(jīng)不習(xí)慣的孤單生活呢?

          我已經(jīng)習(xí)慣你在我生命中。

        習(xí)慣的作文2

          最近,我深深的思考著一個(gè)問題:怎樣自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過我的不懈努力,我終于找出了答案。我找出的答案是:給自己想一句適合自己的名言警句,天天想一想,讓這句話時(shí)刻提醒著自己,讓自己不去犯自己不該犯的錯(cuò);一定不能沒有記性,說話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下,什么事該做,怎么去做;什么事不該做,為什么?

          要把父母和老師講的道理和指點(diǎn)出來的錯(cuò)誤牢牢記在心里,時(shí)時(shí)想著不能再去犯這些毛病;還要從小養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣,養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣了,對(duì)長大以后也有好處,是受益無窮的;我們還要聽從父母的教誨,學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時(shí)需要注意的,這對(duì)我們以后的.成長和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的幫助和用處。

          這就是我的答案中的一部分,我既然說出來了,我也會(huì)像我說的那樣做到,我希望你們能和我一道,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,你們能做到嗎?讓我們都努力自覺的做好吧!

        習(xí)慣的作文3

          對(duì)大家有何好習(xí)慣?在假期里,我采訪了身邊的一些長輩,記錄如下:

         。ㄒ唬╆愜罢Z 問: 你有何好習(xí)慣?

          阿姨(甲)回答:我的好習(xí)慣就是喜歡看書

          陳馨語 問:好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的?

          阿姨(甲)回答:這個(gè)好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的

          陳馨語 問:好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)你的生活有什么幫助?

          阿姨(甲)回答:可以更好的了解社會(huì)與生活。

          陳馨語 問:你養(yǎng)成的好習(xí)慣,在你的工作中發(fā)揮了什么樣的作用?

          阿姨(甲)回答:在工作中遇到一些困惑,可以從書里尋找一些解決的辦

          法

          對(duì)我的啟迪:從小養(yǎng)成看書的`好習(xí)慣,可以開闊視野,增長見識(shí)。

         。ǘ╆愜罢Z 問:你有何好習(xí)慣?

          叔叔(甲)回答:有時(shí)間觀念。

          陳馨語 問:好習(xí)慣是如何養(yǎng)成的?

          叔叔(甲)回答:從每一件很小的事做起。

          陳馨語 問:好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)你的生活有什么幫助?

        習(xí)慣的作文4

          期末考試發(fā)下來了,我最擔(dān)心的是數(shù)學(xué)考不好。但是數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)居然是98。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我很激動(dòng),為什么呢?因?yàn)槎昙?jí)上學(xué)期末數(shù)學(xué)才考了81分。二年級(jí)的下學(xué)期的每次測(cè)驗(yàn)都不理想。

          是什么原因使我的數(shù)學(xué)成績(jī)上不去呢?家長和我都在思考這個(gè)問題。對(duì)照卷子和作業(yè)的檢查,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最重要的`原因——粗心。我有一個(gè)不好的習(xí)慣,做作業(yè)時(shí)不審題不思考,憑習(xí)慣做習(xí)題,如第一題是加法運(yùn)算,第二題是減法題也當(dāng)做加法來做。每次做作業(yè)都不檢查。我常常有個(gè)現(xiàn)象,最難的應(yīng)用題總是寫對(duì),最容易的計(jì)算題反而總是做錯(cuò)。我暗下決心,要在期末考試前,克服這壞習(xí)慣。認(rèn)真對(duì)待每一道題,有意識(shí)的去做計(jì)算題,鍛煉自己的耐心和細(xì)心,并且每次做完作業(yè)檢查。由于自己能改正自己的壞習(xí)慣,慢慢的養(yǎng)成好習(xí)慣,在期末考試中取得了比較滿意的成績(jī)。

        習(xí)慣的作文5

          眼睛是心靈的窗戶,我們要好好愛護(hù)它。可是小明是個(gè)不愛護(hù)視力的孩子。你快看哪,他放學(xué)回家的時(shí)候,一邊走路一邊還拿起書看了起來呢!他還看得津津有味呢!可是他還不知道眼睛不能夠離書本那么近呢!這樣多么危險(xiǎn)呀!

          眼睛離書本這么近的`話,會(huì)對(duì)眼睛造成很大的傷害的。連吃飯的時(shí)候他也要看書,看來他已經(jīng)養(yǎng)成好習(xí)慣了。小明呀小明,好心的媽媽苦苦勸他,可是小明不理不睬,一點(diǎn)也不聽勸告。就連睡覺也看書。晚上,媽媽叫他躺下睡覺,他隨手拿了一本書,就躺到被窩里了,他蒙上頭在被窩里看了起來,他都不知道眼睛離書本這么近是不對(duì)的。后來,學(xué)校組織了一年一度的體檢。小明也參加了體檢,他什么都正常,就是視力年正常,阿姨指的是左,小明指的是右。阿姨不管指哪兒,小明指的都是反方向,結(jié)果不正常,他近視了。小明后悔極了,心想:我之前要是聽爸爸媽媽的,那該多好啊!你說說,養(yǎng)成好習(xí)慣重要嗎?

        習(xí)慣的作文6

          日記本仿佛是一位耐心傾聽的老朋友。我總是把學(xué)校里的、家里的各種事情全部告訴它。要是有一天我沒有向它傾訴,我就覺得渾身不自在,好像心中有塊大石頭一直壓得我喘不過氣來。直到我寫完日記后,那塊石頭便會(huì)消失得無影無蹤。

          大提琴像一個(gè)會(huì)在我生氣時(shí)安慰我的好閨蜜。在剛接觸它時(shí),我只會(huì)在我生氣時(shí)才會(huì)演奏它?墒牵匚议_始每天去拉它,不管我生不生氣,我都會(huì)在放學(xué)后,一進(jìn)家門那一刻,喊道:“爺爺,幫我拿一下椅子,我要拉大提琴!”然后享受拉大提琴的每一刻,享受著美妙悠揚(yáng)的音樂,享受著大提琴所帶來的輕松和快樂!

          每一本書都如同一個(gè)小世界,每天晚上睡覺前,我總會(huì)在書的世界中探索一番,直到筋疲力盡才去睡覺。晚上不管多晚,我都會(huì)抽空去“冒險(xiǎn)”,有時(shí)短則幾分鐘,有時(shí)長達(dá)數(shù)小時(shí),要是哪天沒有看書,我就會(huì)失眠,再晚也要打開小夜燈看一會(huì)兒書。

          我喜歡我的'這些習(xí)慣,我享受著這些習(xí)慣,我也離不開這些習(xí)慣,因?yàn)樗鼈儙Ыo了我無限的遐想和快樂!

        習(xí)慣的作文7

          良好的習(xí)慣是通過學(xué)習(xí),實(shí)踐和痛苦的磨練,自覺的修養(yǎng)逐步形成的。

          良好的習(xí)慣直接影響著人的品行、道德、生活規(guī)律等,是早就宏偉人生的基礎(chǔ),是成就人生偉大事業(yè)的動(dòng)力。

          偉大的科學(xué)家、發(fā)明家愛迪生,他一生養(yǎng)成了好奇,善于觀察、善于動(dòng)手動(dòng)腦,勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。他短暫的一生就有著幾百項(xiàng)發(fā)明成為世界文明的偉大發(fā)明家。

          偉大領(lǐng)袖毛澤東,從小愛勞動(dòng)愛讀書。青年時(shí)期他善于學(xué)習(xí),博覽群書,善于交往,組織能力很強(qiáng),經(jīng)常組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng),和一些有意義的團(tuán)體活動(dòng)。積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),歷史知識(shí)和廣泛的文化知識(shí)。他還善于多方面的社會(huì)調(diào)查研究,為后來參與社會(huì),改造社會(huì)建立新中國,發(fā)展新中國打下了良好的基礎(chǔ)。

          毛澤東是杰出的政治家、思想家、軍事家、經(jīng)濟(jì)家。他是中國人民的大救星,受到全國人民的.尊敬,是世界人民的偉大領(lǐng)袖。

          人的一生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣才能成就好人生。

        習(xí)慣的作文8

          每個(gè)人都有好習(xí)慣,但同時(shí)也都有一些壞習(xí)慣,我們家也不例外。

          我們家有四口人,爸爸是一家之主,卻有一個(gè)大大的壞習(xí)慣---太節(jié)儉。一次,爸爸從奶奶家回來時(shí),帶回了許多南瓜,因?yàn)槭悄棠逃H自種的綠色食品,我們剛開始吃時(shí)很開心,于是我家的菜譜就成了:早餐南瓜絲,中午南瓜塊,晚上就蒸南瓜,于是時(shí)間長了,我們就開始厭煩起這吃不完的南瓜,可爸爸說還是吃完吧,要不扔了多可惜呀!

          媽媽愛買東西。記得前不久,媽媽剛發(fā)工資,就想買幾件衣服,結(jié)果購物回來時(shí),竟然買了幾大包,真是個(gè)購物狂!

          弟弟說話聲音總是那么小,以至于讓別人聽不清楚。記得有一次,睡覺前。我問弟弟冷不冷,由于弟弟說話聲音太小,本來說的.是不冷,我卻聽成了冷,于是我抓緊給其再拿被子,好不容易找到被子時(shí)卻得知真相,真是讓我哭笑不得。

          而我的壞習(xí)慣卻是說話聲音太大了,以至于別人都說我在吵架,為此。爸媽都就此毛病說了我好幾次了,可還是改不了。如果我與弟弟在此方面互相均衡一下就好了。

          雖然每個(gè)人都有壞習(xí)慣,可也有可愛之處,我們一家人和和睦睦,快快樂樂,我非常開心。

        習(xí)慣的作文9

          馬虎,每個(gè)人都有一點(diǎn),我就是一個(gè)挺馬虎的小男孩。這個(gè)壞習(xí)慣一直影響我的學(xué)習(xí)和生活,給我?guī)砹瞬簧俾闊。有一回,我(guī)桶职謰寢屪鲈顼,我先拿了三個(gè)雞蛋,學(xué)著媽媽的樣子,做起煎雞蛋來。大約過了10分鐘,三個(gè)黃燦燦的煎雞蛋做好了,我想爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后肯定會(huì)夸我的。我越想越美,把三個(gè)煎雞蛋盛到碗里,端到爸爸媽媽跟前,爸爸媽媽見是我做的雞蛋,都高興地笑了。爸爸說:“我長大了,媽媽說我懂事了。

          我聽了新里美滋滋的,我催著爸爸:“你們快嘗嘗吧!卑职謰寢屇瞧鹂曜樱瑡寢屜纫Я艘豢谝幌抡×。我連忙問:“好吃嗎?”媽媽看了我一眼,把雞蛋全吐出來了,問我:“這雞蛋怎么一點(diǎn)味道也沒有你是不是忘記放鹽了?”聽了媽媽的話我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,原來我煎雞蛋的'時(shí)候光想他們?cè)趺纯湮疫B鹽忘記了,我怎么這么馬虎呢?你看,馬虎是一個(gè)多么令人討厭的壞習(xí)慣啊,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

        習(xí)慣的作文10

          我讀了一本書叫《培養(yǎng)好習(xí)慣故事書》。里面講的是關(guān)于我們一些的好習(xí)慣,讓我們了解到怎樣幫助父母或自己的事。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的性格和習(xí)慣,有時(shí)候,性格決定命運(yùn)。好性格能帶來身心的快樂以及和諧的人際關(guān)系。好的人緣在人生中非常重要,它是人生的基石,是每個(gè)人幸福的源泉所在;另外,好習(xí)慣也是人生成功的重要因素。正因?yàn)樾愿瘛⒘?xí)慣與人生有著如此密切的'關(guān)系,所以我們應(yīng)該讀這本書《培養(yǎng)好習(xí)慣故事書》。我覺得我們?cè)谛愿裆吓c習(xí)慣方面的表現(xiàn)、特征等現(xiàn)象,針對(duì)我們?cè)诔砷L過程中最常見,家長最棘手的問題,給父母提供了很多行之有效的教育方法。

          能讓我們?cè)诳鞓返拈喿x中,塑造好性格,寬容地對(duì)待別人,多為別人考慮,使我們做個(gè)懂事的好孩子;培養(yǎng)好習(xí)慣,真正學(xué)會(huì)做人。父母也會(huì)以一種全新的方式來對(duì)待我們?cè)诔砷L中出現(xiàn)的問題,正如我們需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)一樣,爸爸媽媽們也需要充電了!

          儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí),儲(chǔ)蓄我們剩余的錢是一種美德,也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄前有

        習(xí)慣的作文11

          說起親身經(jīng)歷的事,每一個(gè)人都有吧!有令人愧疚的,有令人難忘的、也有令人開懷大笑的、也有的令人開心。反正,在生活中,每個(gè)人都會(huì)嘗遍喜怒哀樂和酸甜苦辣。

          上星期三,我的班主任李老師從四年級(jí)二班選了二十四名值勤的學(xué)生,我被選上啦!當(dāng)時(shí)心里非常的高興、激動(dòng)。我和張艾貝負(fù)責(zé)六年級(jí)的文具是否擺放整齊,看他們?cè)诓賵?chǎng)上跑步是不是列隊(duì)守規(guī)矩,不說話,還有放學(xué)后,學(xué)生是不是列隊(duì)行走不出列。我?guī)现登谛錁?biāo)。認(rèn)真地進(jìn)行履行職責(zé)。

          剛開始時(shí),我不敢說話,后來我就大膽的對(duì)出列、說話的同學(xué)說:請(qǐng)站好!不要說話!這時(shí),同學(xué)聽到我給他們的警告以后,就自覺地站到隊(duì)里去了。

          通過這件事,使我親身經(jīng)歷了一次鍛煉,也使我明白了一個(gè)道理:同學(xué)們要養(yǎng)成一個(gè)好的'習(xí)慣一是自覺,二是靠約束。當(dāng)我值勤警告別的同學(xué)時(shí),我也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        習(xí)慣的作文12

          漸漸的,漸漸的習(xí)慣了,千斤的壓力早已習(xí)慣了。小學(xué)有壓力,中學(xué)更是無處不在,學(xué)習(xí)的壓力,親人的壓力,同學(xué)的壓力,像一些甩不掉的衛(wèi)星圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          到了中學(xué)壓力漸漸加重了,讓你有時(shí)感到暈頭轉(zhuǎn)向,不知所措!跋轮芤芸颊Z文、數(shù)學(xué),回去認(rèn)真復(fù)習(xí)”。星期五又聽見老師這句司空見慣的話語,于是壓力又隨之而來了,周末本該好好放松一下,可是想到老師的話語,我又情不自禁的投入到無邊的書海里,進(jìn)行知識(shí)的捕撈。就這樣,一上午的美好時(shí)光讓學(xué)習(xí)給擺布了,只好依承了這可怕的“殖民者”。家長們也不斷地向我們輸入知識(shí)的好處,仿佛我們的童年如同就在書海遨游而度過,沒有聲音也沒有影子。

          沒過幾天,那“理想”的成績(jī)出來了,我們又將坦然地面對(duì)家長的風(fēng)雨或陽光。它交雜著,搖擺不定。看著同班同學(xué)成績(jī)的不斷升高與下降,壓力就如溫度計(jì)一樣上升下降。

          同學(xué)們?cè)噲D倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),可命運(yùn)不幫助任何人,F(xiàn)在我們知道了,只能跟著知識(shí)隨波逐流,我們知道了依順,不再如此叛逆。因?yàn),我們只是平凡人。又有多少偉大的`人能改變命運(yùn)呢?

          習(xí)慣了,習(xí)慣了,漸漸的在知識(shí)的涌動(dòng)下習(xí)慣了這難以抗拒的壓力。有壓力才有動(dòng)力,把壓力變?yōu)閯?dòng)力。

        習(xí)慣的作文13

          自打我四年級(jí)以后,我染上了一個(gè)“惡”的習(xí)慣,那就是聽音樂。也許你會(huì)說聽音樂算什么“惡”習(xí)慣?可是這個(gè)習(xí)慣讓我出了“洋相”。

          下面,我給大家細(xì)細(xì)說說。

          下午“哼哼哈嘿,快使用雙節(jié)棍。”下課時(shí),我又聽起復(fù)讀機(jī),還大聲唱,惹得同學(xué)們破口大罵。“老師來了,快叫起立呀,老班長。”同桌提醒我?墒俏覊焊鶝]聽見,等老師喊“上課”時(shí),我突然大聲唱起《丁香花》的'歌詞:“那墳前開滿鮮花,是你多么渴望的美呀,你看那滿山遍野你還覺得孤單嗎?”老師用兩百五分貝的聲音大聲叫:“蒙建成,你身為一班之長,不但在上課時(shí)沒盡到你的職責(zé),還大聲詛咒我,成何體統(tǒng),罰你馬上去沖廁所!眹樀梦叶鷻C(jī)都被震落了,只得拿起掃把去沖廁所,同學(xué)們看我那個(gè)熊樣,哈哈大笑起來。

          晚上,我和伙伴們玩捉迷藏,我仍然還是“手不離復(fù)讀機(jī)”,我把耳機(jī)扣在耳朵上,又聽起了《六月的雨》,我又唱起了:“我愛你,一場(chǎng)雨……”此時(shí),迎面走來一位年紀(jì)和我差不多女生走來,正好聽見“我愛你”這個(gè)詞,紅著臉走了,伙伴們大叫:“哈哈,原來你喜歡他!”

          哼,下次我非得改掉這個(gè)“惡”習(xí)慣不可!

        習(xí)慣的作文14

          文明禮貌是我的好習(xí)慣文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我從小就養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣。在學(xué)校,我是一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。

          有一次,我不小心踩到了我們班李博倫的腳,他疼得蹲下身子。我急忙上前對(duì)他說:“對(duì)不起,我不是故意的,你沒事吧!”,聽到我說的話,李博倫起身對(duì)我說:“男子漢大丈夫,踩一下腳算什么,沒事”。文明禮貌解決了我們的.擔(dān)心和害怕,是我們的潤滑油,讓我和同學(xué)更團(tuán)結(jié),友誼更深了。在家里我可不是“飯來張口,衣來伸手”的小皇帝,我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。

          自己的事情自己做,古有融讓梨,今有崔讓桔。文明禮貌讓我們家變的更和睦,讓家充滿面歡聲笑語。文明禮貌是我的好習(xí)慣,好習(xí)慣是我學(xué)習(xí)和生活的根基。

        習(xí)慣的作文15

          我有兩個(gè)“著名”的`習(xí)慣,這兩個(gè)“習(xí)慣”有一點(diǎn)特別。

          第一個(gè)習(xí)慣:晚上要跟媽媽隔墻喊話。每天睡覺前都會(huì)對(duì)媽媽說:“晚安。”媽媽說:“晚安!”過了不久,我聽媽媽沒有動(dòng)靜,就又說了一句,“睡了嗎?”隔著墻聽到了媽媽的聲音,“還沒呢,你快點(diǎn)睡覺吧!”過了大約二十分鐘,我還是沒有睡著,就又對(duì)墻說了一聲,“媽媽,你睡著了嗎?”房間里再次傳來媽媽的聲音,“我還沒睡呢,你怎么還不睡覺啊?都快要十一點(diǎn)了,明天上學(xué)要起不來了,快點(diǎn)睡吧!”聽到這里,我的眼皮才漸漸沉了下去,不久就睡著了。這樣喊一下能感覺更大安全感。

          第二個(gè)習(xí)慣:睡前要上廁所。平時(shí)晚上睡覺時(shí),我不管怎么都要把小便拉掉,不然就睡不著覺。只要拉干凈了,就會(huì)一會(huì)兒就睡著了。媽媽說我這是一個(gè)怪癖,可是我覺得并不是。在睡前把小便拉掉也挺好,可以不用在半夜睡眼惺忪地起來,還可以不用因?yàn)樘诹,腳被床頭撞腫了。有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)樵谝估锷狭艘淮螏笠灰箾]睡著,可若是在睡前拉光了,就可以安心了。萬一哪一天忘了睡前上廁所,這樣會(huì)使我一夜也睡不著,心里會(huì)牽掛著。

          這兩個(gè)習(xí)慣都是我習(xí)以為常才有的,已經(jīng)改不掉了。

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