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(薦)習(xí)慣的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
習(xí)慣的作文1
人人都有一個(gè)好習(xí)慣，有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節(jié)約，還有的`人愛(ài)整潔…習(xí)慣是養(yǎng)成的，往往有些人就沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，天天就喝酒抽煙。而我有一個(gè)好習(xí)慣——每天晚上要在十點(diǎn)鐘以前睡覺(jué)。
記得那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我從學(xué)�；貋�(lái)，經(jīng)常做作業(yè)的速度總是慢吞吞的，所以做到晚上的十點(diǎn)或十一點(diǎn)才做完作業(yè)，接近十二點(diǎn)我才睡覺(jué)。上學(xué)的那天無(wú)精打采。后來(lái)媽媽看我這么晚才睡覺(jué)就給我計(jì)劃了一張表，星期一——星期五要在晚上十點(diǎn)鐘以前睡覺(jué)。一開(kāi)始有些不習(xí)慣，躺在床上睡不著。一個(gè)月以后，我就習(xí)慣了。就這樣我養(yǎng)成良好說(shuō)的睡眠習(xí)慣，上課聽(tīng)講時(shí)也精力充沛了。自從養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，我覺(jué)得時(shí)間好像變多了。我受益匪淺：一定要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
習(xí)慣的作文2
習(xí)慣，將跟隨著人的一生，但要改變一個(gè)人的命運(yùn)，就決定與習(xí)慣的好壞。我一直為自己有一個(gè)好習(xí)慣而自豪—————在自己風(fēng)平浪靜的時(shí)候，給自己造兩條船。
自從我上學(xué)以來(lái)，都是因?yàn)槲业膵寢尳o了我一個(gè)好習(xí)慣，才使我度過(guò)許多難關(guān)。
記得上小學(xué)時(shí)期，我們的老師與中學(xué)老師大不相同：小學(xué)老師用餓飯的法子懲罰學(xué)生，中學(xué)老師卻以德服人。當(dāng)然，在小學(xué)時(shí)期大多數(shù)同學(xué)都要受老師的“酷刑”，但我卻很少，那是因?yàn)槲业暮昧?xí)慣。
一次，我的老師叫我們做數(shù)學(xué)作業(yè)，并且要用新的作業(yè)本，而且還要在上午放學(xué)之前交上去。正當(dāng)大家著急自己沒(méi)有帶新本子的時(shí)候，我卻為自己早有準(zhǔn)備而高興。這要感謝我的`好習(xí)慣。
當(dāng)我在考試的時(shí)候，我的筆在緊急關(guān)頭卻出了問(wèn)題，但我并不擔(dān)心，因?yàn)槲疫�有一支筆。這都要感謝我的好習(xí)慣。
我為我有一個(gè)這樣的好習(xí)慣而感到自豪，可是這終究要感謝誰(shuí)呢？不必說(shuō)，大家也知道。
習(xí)慣的作文3
文明禮貌是我的好習(xí)慣文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我從小就養(yǎng)成了懂禮貌的好習(xí)慣。在學(xué)校，我是一個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。
有一次，我不小心踩到了我們班李博倫的.腳，他疼得蹲下身子。我急忙上前對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你沒(méi)事吧！”，聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，李博倫起身對(duì)我說(shuō)：“男子漢大丈夫，踩一下腳算什么，沒(méi)事”。文明禮貌解決了我們的擔(dān)心和害怕，是我們的潤(rùn)滑油，讓我和同學(xué)更團(tuán)結(jié)，友誼更深了。在家里我可不是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的小皇帝，我是一個(gè)懂禮貌的好孩子。
自己的事情自己做，古有融讓梨，今有崔讓桔。文明禮貌讓我們家變的更和睦，讓家充滿(mǎn)面歡聲笑語(yǔ)。文明禮貌是我的好習(xí)慣，好習(xí)慣是我學(xué)習(xí)和生活的根基。
習(xí)慣的作文4
人的思考取決于動(dòng)機(jī)，語(yǔ)言取決于知識(shí)與學(xué)問(wèn)，而他們的行動(dòng)則多半取決于習(xí)慣。它是人類(lèi)生活中最有力的向?qū)�，指引我們走向成功�?/p>
語(yǔ)文——一門(mén)最基本的功課，要學(xué)好語(yǔ)文，首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)是獨(dú)立完成的，絕不可以讓家長(zhǎng)來(lái)幫助孩子。這也是鍛煉自己自主學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程。老師講課時(shí)，自己早有準(zhǔn)備，問(wèn)到自己也不會(huì)太緊張。當(dāng)然預(yù)習(xí)也要有好方法。
四年級(jí)時(shí)，孔老師教我們要自主學(xué)習(xí)，告訴我們預(yù)習(xí)時(shí)首先要認(rèn)識(shí)生字詞，讀書(shū)時(shí)，要大聲朗讀，反復(fù)閱讀，直到通順為止。把文章中的'成語(yǔ)畫(huà)起來(lái)作為積累的好詞，從中思考提出有價(jià)值的問(wèn)題，找出文章的中心，仔細(xì)琢磨作者要表達(dá)的思想感情，來(lái)解決課后題，最后結(jié)合所有內(nèi)容來(lái)把自己提出的問(wèn)題找到最完美的答案。
習(xí)慣決定一切！自主學(xué)習(xí)會(huì)使我們終身受益。
習(xí)慣的作文5
老師告訴一位家長(zhǎng)說(shuō)他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長(zhǎng)說(shuō)：“老師，我知道我的孩子很不聽(tīng)話(huà)，常常給您添麻煩。不過(guò)我想他現(xiàn)在不過(guò)十一歲，等孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)變乖了……”老師聽(tīng)了這位家長(zhǎng)的.話(huà)，吃了一驚，說(shuō)：“你做錯(cuò)了，你要讓你的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，如果像你說(shuō)的那樣培養(yǎng)孩子，恐怕以后再改也來(lái)不及了!”那位家長(zhǎng)說(shuō)：“不!這孩子的哥哥十一歲的時(shí)候也很調(diào)皮，但到十八歲成年的時(shí)候?qū)W習(xí)卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的，大部分的人都不會(huì)這樣的!”老師說(shuō)�！拔颐靼琢�。”那位家長(zhǎng)說(shuō)，“我以后會(huì)改的!”
有一天，他在學(xué)校和同學(xué)打架了，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師趕緊向他的家長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)趕忙跑到學(xué)校，對(duì)孩子嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知道嗎?在學(xué)校要不打架，不罵人才能養(yǎng)成好習(xí)慣�！焙⒆佑X(jué)得媽媽今天說(shuō)的話(huà)有些不對(duì)勁，就“哼”了一聲……
回去后他被家長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了一頓，兒子終于明白了要養(yǎng)成好習(xí)慣，不打人，不罵人做個(gè)好學(xué)生。
習(xí)慣的作文6
也可能你們會(huì)笑話(huà)我，考試還能重新再來(lái)一次？不用說(shuō)你們也明白了吧，沒(méi)考好唄，拿到試卷時(shí)，我的眼睛一下子就濕潤(rùn)了，看著那紅紅的87.5分，我呆呆地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，平時(shí)我是最?lèi)?ài)寫(xiě)作文的'了，可是這次語(yǔ)文考試的看圖寫(xiě)話(huà)，我竟然被扣了8分，你們想想我的心情吧。
后悔和委屈一下子涌上心頭，我沒(méi)能控制住自己的眼淚，回憶自己考試的時(shí)候，只是粗略地看了幾眼繪圖，根本沒(méi)看清老師的要求就自以為是地洋洋灑灑又是比喻又是擬人寫(xiě)了一大篇，格子紙還不夠?qū)懙�，我又加了張紙才�?xiě)完，本以為一定會(huì)得滿(mǎn)分哩。
結(jié)果，被扣了8分后才看清：老師要求的是300字以?xún)?nèi)，我卻寫(xiě)了足有500字！能不被扣分嗎？周老師說(shuō)，要不是看在我文采還可以的份上，30分就全給我扣光了！唉！
習(xí)慣的作文7
我有一個(gè)壞習(xí)慣，我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始的，那就是罵人，我知道有好多人都有自己的口頭禪，但是我卻喜歡罵人，雖然罵的并不難聽(tīng)，但是我卻始終改不掉。
這天剛到教室，我的同桌因?yàn)榘涯轿业?板凳上了，我看到后隨口就罵了他一句，他聽(tīng)后很不開(kāi)心，說(shuō)，我本來(lái)就是想把板凳上的墨水擦掉的，因?yàn)槲矣植皇枪室獾�，但是你卻罵我，我決定不給你擦了，我想，就是罵你了，不擦我擦，結(jié)果這個(gè)事越鬧越大，傳到了班主任的耳朵里，我們兩個(gè)都被訓(xùn)了一頓，特別是我，因?yàn)槲伊R人了。
老師讓我好好反思反思，回到家后，我把情況給了爸爸說(shuō)，爸爸也嚴(yán)厲的教育我，說(shuō)話(huà)一定要文明，不然以后養(yǎng)成了壞習(xí)慣想改也改不掉了，并且也不會(huì)交到什么朋友，我聽(tīng)了嚇壞了，這個(gè)壞習(xí)慣我一定要改，不然以后沒(méi)人給我玩怎么辦。
習(xí)慣的作文8
喝一口奶，每天開(kāi)開(kāi)心心、舒舒服服……
我一直有個(gè)習(xí)慣，就是放學(xué)要喝一杯一鳴奶吧的'奶，不然寫(xiě)作業(yè)的注意力就不集中。為什么我有這個(gè)習(xí)慣呢？因?yàn)槊刻旆艑W(xué)爺爺來(lái)接我時(shí)，都會(huì)買(mǎi)一杯牛奶給我，說(shuō)什么補(bǔ)鈣呀，蛋白質(zhì)多呀，反正好處說(shuō)也說(shuō)不完。爺爺?shù)脑?huà)就是“命令”，我不得不喝。有幾次買(mǎi)了純奶，喝得我差點(diǎn)吐出來(lái)。那時(shí)候會(huì)想，哎，要是世界上沒(méi)有奶牛，又沒(méi)有牛奶，那該有多好呀！
現(xiàn)在，我不想喝奶都難，如果不喝奶，心里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)空落落的。喝完奶自己就精神多了，作業(yè)也能寫(xiě)快。而且，以前是爺爺催我，而現(xiàn)在總是我催爺爺去買(mǎi)了，看來(lái)爺爺沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣呢！
至于喝奶是個(gè)好習(xí)慣，還是個(gè)壞習(xí)慣，我也搞不清楚。爸爸說(shuō)：“這些是垃圾食品�！蹦棠陶f(shuō)：“喝奶有利于身體。”后來(lái)還引起了口水戰(zhàn)，最后誰(shuí)也沒(méi)勝。總而言之，習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，干嘛要改呢？就讓它保持下去吧！
習(xí)慣的作文9
突然就到了寒假，有些措手不及。
只是一下子，學(xué)校的所有聲音，消失得干干凈凈。那天最后次的物理考試，一走進(jìn)學(xué)校（我的學(xué)校東門(mén)進(jìn)去先是路過(guò)小學(xué)的），以為開(kāi)考了，因?yàn)樘察o了。然后才反應(yīng)過(guò)來(lái)：小學(xué)已經(jīng)放假了。 總是在作業(yè)鋪成堆的.時(shí)候幻想假期，想著假期里怎樣怎樣輕松，怎樣怎樣清閑，想著想著，竟然嘿嘿傻笑起來(lái)。如今真的到了假期，卻不知道怎樣怎樣地才輕松，怎樣怎樣才清閑。或許，是忙慣了吧，又或許一切的一切只是“習(xí)慣”。 習(xí)慣在忙得不可開(kāi)交時(shí)騰出空閑幻想假期，習(xí)慣在上課下課時(shí)和朋友打打鬧鬧，習(xí)慣在空蕩蕩的假期里想著以后的學(xué)習(xí)生活……這所有的，都源于“習(xí)慣”。 我是不是有些不知足？
或許是吧。 習(xí)慣地想起自己曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。 得不到的永遠(yuǎn)比得到好。
習(xí)慣的作文10
養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，得到表?yè)P(yáng)又快樂(lè)。
在我的媽媽的指導(dǎo)下，我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。記得有一次，我把書(shū)上的好詞佳句運(yùn)用到了我的作文上，結(jié)果老師不但寫(xiě)了一段表?yè)P(yáng)我的評(píng)語(yǔ)，而且還讓我去報(bào)社投稿。雖然我的作文沒(méi)有上報(bào)，但是那個(gè)主編叔叔還給我回了一封信，你的文字中透著一件鮮活的事件。詞語(yǔ)中帶著你的多愁善感，成語(yǔ)中帶著你的'快樂(lè)和悲傷。其實(shí)那些好詞佳句。有畫(huà)龍點(diǎn)晴之妙！看了信，我的心里甜滋滋的。
沾上了壞習(xí)慣，那是啞巴吃黃蓮——有若說(shuō)不出。一次放學(xué)回家時(shí)，我又餓又累，于是我去學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部買(mǎi)了一包三無(wú)產(chǎn)品，結(jié)果那天晚上我上吐下瀉，“忙”了一宿。最后我把事情一五一十地告訴了媽媽。唉，后果就不用說(shuō)了吧。
習(xí)慣自然成，我要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生！
習(xí)慣的作文11
我家新裝了一個(gè)門(mén)鈴。星期三下午，我正在家里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，忽然傳來(lái)“冬冬冬”的敲門(mén)聲，我以為家中來(lái)客人了呢。誰(shuí)知打開(kāi)門(mén)一看，卻是爸爸。
我不禁問(wèn)道：“爸爸，家里裝了門(mén)鈴，為什么不用？”
爸爸撓撓頭，說(shuō)：“哎,我習(xí)慣了�！�
我剛回到座位上，“冬冬冬”，又是一陣敲門(mén)聲。我放下筆，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽。
我有些生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)：“你怎么和爸爸一樣不用門(mén)鈴？”
媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，我敲門(mén)敲習(xí)慣了，忘記家中有門(mén)鈴了。”
我忽然想出了一個(gè)好辦法。拿了一張雪白的紙，用毛筆方方正正地寫(xiě)上：“請(qǐng)按鈴！”然后，極認(rèn)真地把紙貼在門(mén)邊上。我一回頭，才發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)隨手把門(mén)關(guān)上了，我急了，連忙敲門(mén)喊：“媽媽?zhuān)疫M(jìn)不來(lái)了，快開(kāi)門(mén)��！”
媽媽打開(kāi)門(mén)，望望門(mén)上的.紙，問(wèn)道：“為什么不按門(mén)鈴？”
我看著這幾個(gè)字，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。
習(xí)慣的作文12
有這樣一句話(huà)：習(xí)慣造就天才。雖然有的習(xí)慣看起來(lái)微不足道，但卻能影響人的一生，世界上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)名人正是養(yǎng)成了好習(xí)慣才得以成功的，成為璀璨的`光輝。
錢(qián)偉長(zhǎng)我們應(yīng)該都很熟悉，他每天都很會(huì)安排時(shí)間。早晨7點(diǎn)30分，錢(qián)偉長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)起床了�；顒�(dòng)活動(dòng)身體后，開(kāi)始游覽當(dāng)天的報(bào)紙，然后吃早餐。緊接著投入了一天的工作。即使現(xiàn)在，他每天還要工作5個(gè)小時(shí)。幾十年來(lái)，他每天都嚴(yán)格按照自己定好的作息時(shí)間。規(guī)律的休息，是他能在我國(guó)力學(xué)，應(yīng)用數(shù)學(xué)，教育和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域取得成就的原因，正是錢(qián)偉長(zhǎng)養(yǎng)成了做事有計(jì)劃這個(gè)好習(xí)慣，才使他能夠那么出名，在各種領(lǐng)域都有所成就。英國(guó)化學(xué)家培根說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰一切，所以從小就要培養(yǎng)習(xí)慣。
只有養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能成大器，大家要好好努力！
習(xí)慣的作文13
俗話(huà)說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃，餓得慌�！彼猿燥埵侨松凶钪匾氖虑橹� 。從小，媽媽就教育我要養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這樣身體才會(huì)棒棒的，能好好學(xué)習(xí)和工作。
可是，因?yàn)閺挠變簣@開(kāi)始就在學(xué)校里吃（用的都是飯盆），使我養(yǎng)成了吃飯不扶碗的壞習(xí)慣。這個(gè)壞習(xí)慣使我吃了很多苦：小時(shí)候，一不小心就會(huì)把碗摔到地上，碗里的.飯全都弄到了桌上。而不扶碗的人會(huì)給別人帶來(lái)壞影響：這小孩吃都沒(méi)有吃相，這么沒(méi)有禮貌！不懂事的時(shí)候，每次媽媽提醒我扶碗，我總會(huì)不以為然的說(shuō)：“在學(xué)校里用的飯盆，我從來(lái)不扶，我現(xiàn)在不扶有怎么啦？”媽媽總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一天吃三頓，兩頓在家，一頓在學(xué)校，為什么養(yǎng)不成這個(gè)好習(xí)慣呢?”這一天，我明白了什么叫錯(cuò)了就不要強(qiáng)調(diào)理由。
這么多年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，應(yīng)為我知道良好的習(xí)慣要從吃飯這種小事做起。
習(xí)慣的作文14
俗話(huà)說(shuō)的好：“牙疼不是病，疼死了沒(méi)人問(wèn)。”這幾天我的牙齒總是疼的要命，特別是吃飯的時(shí)候，鬧的更是不可開(kāi)交，害的我沒(méi)吃過(guò)一頓安穩(wěn)飯。
今天晚上，哎有！我的'牙又開(kāi)始發(fā)作了，疼的我生不如死，我就吃了半碗飯，便又在媽媽面前訴苦了：“我的牙疼死了，疼死我了�！眿寢屧谝慌月�(tīng)的不耐煩了，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)要你每天晚上不刷牙，疼死了活該。”我仔細(xì)的思考了一番：媽媽說(shuō)的也對(duì)，可能就是我每天晚上不刷牙的緣故吧。于是我飛快的把作業(yè)做好，來(lái)到洗臉臺(tái)前，刷起牙來(lái)。我左刷刷，右刷刷，中間再來(lái)刷一刷。不一會(huì)，我的嘴巴里就溢出白色的沫沫了，我便用清水把牙簌了簌，牙就刷好了。一夜過(guò)去了。第二天早上，我刷過(guò)牙，洗過(guò)臉，吃飯時(shí)，牙疼比原來(lái)好多了，我高興極了！從那天晚上起我就每天晚上刷牙，牙疼漸漸好了。這次牙疼還讓我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，看來(lái)牙疼也不是一件壞事。
習(xí)慣的作文15
在我的小屋里，堆滿(mǎn)了我的珍藏。有學(xué)習(xí)用品、體育用品、玩具……其中最多的'就是書(shū)。我的書(shū)幾乎占到臥室的四分之一。窗臺(tái)上、床頭柜上、書(shū)桌上、床上、沙發(fā)上都堆滿(mǎn)了書(shū)！
這些書(shū)中，我比較喜歡看沈石溪的動(dòng)物系列，我把這些書(shū)擺在我的床頭，每天晚上睡前看一大段。另外，我還喜歡漫畫(huà)書(shū)，特別是“謎之魔盒”系列。因?yàn)闀?shū)太多了，我就把它們進(jìn)行分類(lèi)，系列書(shū)放在一起，然后教科書(shū)放一起，其他書(shū)為了便于擺放，我把它們按照大小擺放整齊。
我是很愛(ài)護(hù)書(shū)哦！我讓爸爸幫我包上皮，這樣即使看過(guò)幾遍，書(shū)皮破了，里面的書(shū)仍然是新的。有的書(shū)我很小心地翻頁(yè)，都沒(méi)有一點(diǎn)折痕！
因?yàn)槌３Ｕ頃?shū)，我也習(xí)慣地把爸爸媽媽的書(shū)進(jìn)行了整理。每當(dāng)爸爸媽媽一下找不到的書(shū)，我會(huì)非�？斓貛退麄冋业�！你們看我的好習(xí)慣用處還不小吧！
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