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習(xí)慣作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
“天空不留痕跡，但鳥已飛過�！睍r間無情地從指縫間悄然流去。忙碌的初中生活，無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的跌倒，讓我們嘗盡了汗水與淚水的酸澀。
初冬，呼嘯的寒風(fēng)，如刀割般讓我的'心隱隱作痛。我有種別樣的習(xí)慣，便是獨自到田野散步。我拉緊了大衣，繼續(xù)往前走。
站在田埂上，眼前的世界毫無生機，因為心里有些感傷現(xiàn)實。我正準備回家，只是回首間，幾片落葉飄到我的手上，腳下，葉的落下，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？
似乎出于憐憫，我蹲下身來，細數(shù)落葉的絲絲紋理。那千蒼百孔的葉片，只是褪了點顏色，淡淡清香殘留。我把它小心翼翼埋葬于土里，因為落葉追求的是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚品質(zhì)。
來年春天，我逃離了桌上堆集如山的課本，離開了緊張、壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，又來到那片田野。滿眼的新綠，充滿生機，充滿希望。我微微一笑，來到那棵樹面前，綠油油的葉子，在陽光的照耀下，泛著綠光。葉子在空中搖擺不定，好像在訴說它的故事。
物猶如此，人何以堪？
現(xiàn)在的我還在傷感嗎？面對挫折，敢于跳過；面對失敗，勇于斗爭；面對黑暗，選取光明的燈把照亮前行的道路。人生道路，坎坷常在，懦夫是抱怨，退卻而失��；勇者卻是奮發(fā)，搏擊而勝利。爭當勇者，何樂而不為？
許多事情，看不開，總要熬過去，看得開也要過去。落葉豁達樂觀的精神正是如此。
這個別樣的習(xí)慣，幫助我在人生道路上，另辟溪徑，到達別一個成功的終點。讓我在卑微中壯大自己，拒絕平庸。擁有奉獻精神，為人類為社會作貢獻。
我喜歡這種別樣的習(xí)慣，它使我受益匪淺，我將會用至終生。
習(xí)慣作文 篇2
人們總會讀到這樣的一篇文章，一家大公司招聘員工，許多人都沒有通過，最終一位年輕人進來面試看見地上比較臟，就順便把地面打掃干凈了，結(jié)果就被錄取了。
這種方法屢見不鮮，就如孔明的.空城計，用過一次第二次用就沒有什么意義了。就如吃螃蟹一樣，第一個敢于吃螃蟹的人被人們所稱贊，夸他有先見之明。那么第二個去嘗試的人，就會被人們毫不留情的譏諷，說他是照葫蘆畫瓢。人們總是會因為某些特定的因素而不經(jīng)意間約束自己，是一開始的奇怪逐漸走向習(xí)慣，像這樣形式上的虛偽，我們已見過太多太多。這個社會都因此而變得虛偽起來，使人與人之間都變了質(zhì)。
真不知道這是該慶幸，還是該悲哀。真希望這種虛偽能夠像真實的那樣能一直保存下去！
習(xí)慣作文 篇3
這個世界上，沒有一個人是完美無缺的。我希望能丟掉自己的缺點，并要勇往直前。
以前的我，非常小心眼。因為這個缺點，害我經(jīng)常被同學(xué)笑，也因此我也常常替別人“記仇”。我會有這個壞習(xí)慣，是因為之前成績壓力太大，差幾分就全班第一名了；所以，我就深深恨著他，想要一輩子甩掉他，因為都沒有方法，所以一直無法丟掉這個缺點，而且我會想盡辦法改掉。
以前的.我，因為賴床，所以每天上學(xué)差一點就遲到。而且我愛拖拖拉拉，動作慢吞吞，根本就是變本加厲。要改掉這個缺點，是有辦法的，就是要早睡早起，動作要加快，這樣就再也不會有遲到的機會了。
從今天起，我要甩掉現(xiàn)在的缺點，成為閃亮亮的我。等這些壞習(xí)慣改掉后，我要再丟掉自己的小缺點，雖然沒有辦法變得完美，但是一定要改變現(xiàn)在的我！
習(xí)慣作文 篇4
問世間，作業(yè)為何物？只叫人生死都得寫！“難啊！”“真煩！”“不寫了！”一拿起筆，腦子里就響起了這些怪怪的聲音。電腦里的那些好玩的游戲又在向我招手了。哎，還是老規(guī)矩吧。于是，我向電腦伸出了“魔抓”……
當我 “炫”的正高興的時候，“當當當……”九點了，腦子里忽然靈光一閃：“糟了！我的作業(yè)！明天上學(xué)了！媽呀，我的作業(yè)，快寫呀……”
語文……好多啊！沒寫到四分之一，上下眼皮就開始親吻了，我昏昏欲睡……“��！喝咖啡！”我馬上沖了一杯又濃又苦（據(jù)說苦咖啡更提神）的黑咖啡，“咕咚——咕咚——”一口氣喝光光……頭還昏昏沉沉的。沒辦法，閉眼寫！
這個方法好！閉上眼睛感覺果然不一樣，那效率果然快！九點三十分，我仍在孤軍奮戰(zhàn)，拼命的寫阿抄啊，作業(yè)的質(zhì)量自然好不到哪里去。
吧唧！我睡在了書桌上，等我睜開眼——墨水灑了一桌，剛剛的.戰(zhàn)斗成果……哎！一命嗚呼了！
“切~~，管它呢！睡覺去不就是作業(yè)嘛，明天再寫也不遲！”心里一個念頭在怪叫。
“對，明天早上早起，早上寫！……”還沒想完，老媽便一個箭步?jīng)_了過來，嚷道：“這都十點了，怎么還不睡啊？作業(yè)呢？明天就上學(xué)了，作業(yè)我看看……”媽媽訓(xùn)的我小雞啄米般得點頭，點了不到一分鐘，“呼——呼——”我竟站著睡著了……
哎！這可怕的習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇5
每個人都有不少不良習(xí)慣，比如我的不良習(xí)慣有：刷牙到處走、做事拖拖拉拉、作業(yè)粗心……，這些不良習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多煩惱。媽媽一直在想辦法幫我改正這些壞習(xí)慣，但都不怎么見效，一些壞習(xí)慣還是與我形影不離。
上星期一下午，媽媽下班回到家，拿著一張紙神秘地對我說：“我們家從今天起，要與不良習(xí)慣說bye-bye，誰如果違反了這張紙上的哪一條，就扣一百元。”我一聽，大驚失色，心里別提有多擔心：我的壓歲錢要泡湯了！只見紙上寫著“與不良習(xí)慣說bye-bye”這幾個大字，10條不良習(xí)慣，還有說明：一星期不被扣，獎一百；一個月不被扣，獎五百；一年不被扣，獎一千�？戳苏f明，我才有點樂呵起來。
我問媽媽：“你是怎么想到這個方法的呢？”媽媽說：“是從你雙燕阿姨那學(xué)來的，這張紙上的扣錢、獎勵不是目的，與這些不良習(xí)慣早日bye-bye才是我們的目標，你說是嗎？”我點了點頭。
晚上八點多，我洗臉刷牙時，又不由自主地一邊刷牙一邊往房間里走了。我突然想到那張紙上的第一條：刷牙到處走，扣一百。我趕緊把那剛邁出去的`腿給縮了回來，“好險��！”我緊張得摸了摸 胸口。接下來幾天，我都老老實實地在衛(wèi)生間刷牙了。
星期三下午，做數(shù)學(xué)作業(yè)時，我想快點做好早點玩，結(jié)果錯了好幾題，都是犯了老毛�。嚎村e題，漏寫字。這樣，我犯了那張紙上的第八條：做作業(yè)不仔細犯舊錯，扣一百�！耙话僭。 蔽业男脑诔槠�。
一星期過去了，我和爸爸都扣了三百元，媽媽卻分文不動，獎了一百元，我是既心痛又羨慕�。∥覝蕚湎聜�星期一定要獎到一百元。與不良習(xí)慣說bye-bye，我要加油，我要再接再厲。因為葉老先生說過：“什么是教育，簡單的一句話，就是要養(yǎng)成好習(xí)慣�！�
習(xí)慣作文 篇6
我的標題，大多數(shù)的人都不知道是什么意思吧，我來告訴大家答案，其實我所說的“怪物”，就是我身體里壞習(xí)慣，我的缺點，老實說，我這個人有很多的壞毛病，比如，有的時候我總是磨蹭，還有時，我總是不好好干，還有很多很多，真是數(shù)不勝數(shù)，可老師說每個人都有他的一些缺點，毛病，而且，很難改。其實，我已經(jīng)改了一點了，比如我現(xiàn)在不打人了，不說臟話了，不騙人了，我每次都按時寫完作業(yè)了，但是，有嚴重的.一點：非常的懶。我就是抵御不住。
有一次回到家以后，我寫作業(yè)的時候，就想：我覺得我還是休息一會兒吧，反正爸爸上班去了，媽媽上課去了，我可以看一會兒電視，玩一會兒，我差不多都寫完了，然后我就玩兒了一會兒，玩兒了一會兒以后，我才想著去寫作業(yè)，結(jié)果我剛向前邁了一步，媽媽就踏進了家門，媽媽問我的時候，我說還沒寫完，媽媽把我訓(xùn)了一頓。
我以后一定要抵御住懶，不能再讓媽媽訓(xùn)我了，我要強制要求自己。
我心中的“怪物”就是太懶了。
習(xí)慣作文 篇7
還記得那年秋天，梧桐葉落滿整個庭院，也落滿了一地的傷，飄飄欲墜。秋的風(fēng)是瑟骨的，昏黃的天空下，泛黃的記憶在翻飛�！}記
習(xí)慣了，獨自一人在寂靜的街道奔跑；習(xí)慣了，在冬季里看雪花飄飛；習(xí)慣了，在黃昏時看夕陽落幕，習(xí)慣了；在雨后天晴看純潔天空。
徘徊街頭，看人來來往往，小時候的活潑，已漸行漸遠。蒼黃的天空下，水面上橫著幾葉扁舟，心中的思念到底染上了何種顏色，為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。
悲涼的秋風(fēng)里混著樹葉腐爛的味道，楓葉悄悄地垂落，告別了樹木，那依依不舍的神情，是濃濃的思念嗎？那追逐著蝴蝶的身影，在眼前竟是那樣的熟悉與陌生，何時開始，我竟忘了帶笑的容顏。
仰望靜謐的天空，黑暗的一頭到底是何方？怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷？在哪里去尋找最佳答案？往事如煙，一切的事物都在遠離我們而去，世態(tài)炎涼，為什么我到現(xiàn)在才發(fā)覺，看透最終結(jié)局后，那些人和事是否還會在原點？
習(xí)慣了，聽潮與礁石唱盡黑夜，唱盡繁華，唱斷所有回憶的'來路。當所有的習(xí)慣成了自然，當所有的一切都成為過去，當過去成為回憶，我是否還能依稀記得那個天真活潑的女孩發(fā)出的猶如天空般純潔的微笑，我是否還能對著晚風(fēng)，對著明月釋放內(nèi)心積壓的苦悶，我是否還能指著天空，大聲喊：“因為有青春，所以不怕摔倒�！�
冷風(fēng)蕭蕭，昏暗的天空上，孤獨的大雁凄涼的鳴叫；落英繽紛，經(jīng)歷著生與死的輪回，演奏著生命的進行曲；流水潺潺，沖走了所有被遺留下來的痕跡，獨剩下落寞的回憶。
習(xí)慣了，在秋季里看樹葉紛紛；習(xí)慣了，在蒼白的畫質(zhì)上描繪自己未來的美好人生；習(xí)慣了；在夕陽落幕時吟誦“夕陽無限好，只是近黃昏”。早已習(xí)慣了，習(xí)慣了不語，用動作代替語言，早已習(xí)慣了，習(xí)慣了冷漠，用微笑代替陽光……在那個滿是落花飛舞的季節(jié)，在那個洋溢著青春年華的氣息里，已經(jīng)習(xí)慣了一切。
習(xí)慣作文 篇8
這個季節(jié)雨似乎來的特別頻繁。我愛雨，更愛有雨的季節(jié)，因為這樣，我就有足夠的理由去傷感，去想念著誰，只是一個人的思念，也僅此而已。寒冷的空氣漸漸襲來，冷冷的我卻似乎沒什么感觸，站在窗前默然的看著雨天，世界似乎只剩下我一個人了，好靜好靜，靜的只剩下雨聲了，靜的.讓人害怕，靜的快喘不過氣來了，突然心理浮現(xiàn)了一句：你習(xí)慣了嗎？
回頭看，已經(jīng)一個人走過了那么多天，每天都獨自走回家！少了一個人，每一個夜晚似乎變的好漫長，少了一個人，寂寞似乎更讓人發(fā)慌。天冷了，你加衣服了嗎？即使有再多的牽掛都已經(jīng)沒有權(quán)利去表達了！
回憶也許模糊了，但它仍是很巨大！也許這樣的深夜會很漫長，眼淚要怎樣才可以讓它不留下來呢？是因為心還會痛嗎？哀傷的音樂，漆黑的夜，連綿的雨，總是能不斷讓人憂愁，總是讓人忍不住思念！而我卻只能問以下自己已經(jīng)習(xí)慣了嗎？
習(xí)慣作文 篇9
下班后，看到的
下班后，在門囗等待已久的家長，隨著保安人員把大門敞開，教師到家長手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長接走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就是在這種情景下結(jié)來了自己緊張而忙碌的一天。
一天沒見到孩的家長，心里總覺得對孩子說些什么，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛的小寶寶。你看，一見面又是親又是抱的，小寶寶們也像一只只歡快的小鳥盡情的歡笑。有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發(fā)現(xiàn)有的孩子一見到父母便拽著買口香糖、水果凍等之類的小食品，甚至讓爺爺奶奶買玩具，買蹦蹦床等。
每位家長也豪不各嗇地滿足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的`養(yǎng)成了。
有的家長則不這么認為，應(yīng)對孩子的種種要求，他們不是一味迎合和滿足孩子的需求，而是主動與孩子交流，以幼兒園的一日活動為中心，邊走邊談并引導(dǎo)孩子回憶老師所教的新知識。
家長透過與孩子談話，不僅僅能夠鍛煉孩子的記憶力和語言表達潛力，并能夠了解孩子在幼兒園的生活游戲狀況，對幼兒進行了潛移默化的教育。
習(xí)慣作文 篇10
說起我的近視眼我就會不自覺地心煩意亂。它呀，真不是省油的燈，一天從早到晚為我招來不少麻煩。
課堂上的不便
“上課！”，老師精神抖擻地走上講臺開始了新的一節(jié)課。嗯，不錯不錯，課文講得蠻生動，條理清晰，層層遞進分析得準確、詳細，我聽得津津有味真想拍手叫好。老師一轉(zhuǎn)身，操起粉筆寫起板書。我一下子慌了神，看不清黑板上的字，怎么辦？瞪眼看，斜眼看，瞇眼看，睜大眼睛望穿黑板……本姑娘使出渾身解數(shù)，用盡十八般武藝再加上同桌配合讓我抄，連蒙帶猜亂七八糟寫下來。
哎，心里真難受。
考試時的討厭
這節(jié)課是語文考試。我胸有成竹地坐在座位上，滿有信心。對于這次考試我的把握挺大的，誰知，老師出其不意地布置了幾道聽力題寫在黑板上。我一邊咬牙切齒地埋怨著，一邊費力地抄寫題目。試題真是簡單，作文寫起來也是得心應(yīng)手，很快，我便寫好了，認認真真地檢查。意想不到的.事，成績出來后，我捧著試卷哭笑不得：沒看清黑板上的字，把聽力題抄錯了，白白丟了分。
都是習(xí)慣惹的禍
話說回來，這些麻煩都是因為我自己造成的。如果我改掉壞習(xí)慣：本子斜著放，身子歪著坐頭埋得10厘米都不到，學(xué)會用好姿勢來做任何事一切不就避免了嗎？怨天尤人，還不如好好反省自己，并改正壞習(xí)慣。
哎，心里像是打翻五味瓶，怪難受的。
我的近視眼啊，真討厭！都是習(xí)慣惹的禍！
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