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曬曬我的好習慣作文
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的曬曬我的好習慣作文,歡迎大家分享。
曬曬我的好習慣作文1
俗話說“尺有所短,寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,當然我也不例外。就讓我來曬曬我的好習慣吧。
新學期的第一天,在同學們的推選下,我光榮的成為十位班長中的一員。當時心里十分高興,下午放學,我微笑著對媽媽說:“媽媽,我成為我們班的班長了!
“不要高興的太早,要想當好班長,首先要對自己嚴格要求!眿寢屨f到。
我對媽媽說“:您瞧好吧!
從那天起,我每天晚上把作業(yè)寫完后,還要把英語老師所講的內(nèi)容再讀一讀,這漸漸地成為了我的一種習慣。每天早上我還要讀一些老師讓背的'內(nèi)容,久而久之這也成為了我的一種習慣……我的好習慣說也說不完。
今天,老師批評了兩位班長,一位是因為上課愛和同桌說話,還有一位是在數(shù)學課上玩鏡片。老師對她們說“:做為班長你們應該好好反思一下,你們是同學們的領頭羊,你們到底該怎么做?”
老師的這句話深深地刻在我的心里,我要讓這句話時刻提醒自己,激勵自己。
曬曬我的好習慣作文2
人們常說:“一個壞的習慣可以毀掉一個人,一個好的習慣可以成就一個人!
我的好習慣是睡前讀半個小時的`課外書。書是一把鑰匙,把智慧的大門打開;書是一桌美味可口的飯菜,吸引著你;書是引路明燈,照亮未來道路。
我剛上幼兒園時學校天天發(fā)繪本,我把繪本打開,上面有許許多多的和一些奇怪的符號,我飛快的拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問:“媽媽,這是什么東西?”媽媽耐心的回答我:“這個叫做繪本,上面黑色的東西叫做漢字,到了晚上,媽媽給你讀故事聽!薄昂冒!好!”我高興的回答到。就這樣,媽媽日復一日,年復一年,我便養(yǎng)成了天天聽故事的習慣。
突然有一天,媽媽說“女兒,今天我們一起讀繪本,媽媽念一句,你念一句,好不好?“好”媽媽又讓我自己念,我念完之后,媽媽就給我鼓掌,表揚了我。
天天念,天天讀,便養(yǎng)成了天天讀書的好習慣。
曬曬我的好習慣作文3
我,不是一個十全十美的人,我有優(yōu)點,也有缺點。今天我給你講講我的優(yōu)點,曬曬我的好習慣吧。
好習慣一:睡覺前看會書。我是一個愛看書的孩子,每天睡覺前,我都要拿起書津津有味的看一會兒。我對書到了如癡如醉的地步,那豐富的圖書像磁石一樣的吸引著我。醉心閱讀使我得到了報償。小學三年級起,我的作文水平明顯提高。每次一寫作文,我的`思緒就像脫韁的野馬,一下筆就停不下來。
好習慣二:會保護書。書,被我視為寶貝,視為掌上明珠。我的書,每本都有一件新衣服;每本書都干干凈凈,沒有亂寫亂畫的痕跡,甚至有的書連我的名字也沒有。每次拿著我的書去和同學交換時,他們總是疑惑不解的問:“你是沒看完吧!這書這么新,連折痕也沒有!”我便連忙解釋:“不,我看完了啊!边@時,他們臉上準會露出驚訝的表情。
……
我身上的好習慣還有很多呢,說三天三夜也說不完。你有什么好習慣呢?快寫下來與我們分享吧!
曬曬我的好習慣作文4
我有很多好習慣,比如:上課喜歡大膽舉手發(fā)言,節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。
每次,不管上什么課,我都會去跟著老師的思路去想,老師問個什么問題,只要會,不管對錯,我就立馬舉起手來,因為錯了也沒有關(guān)系,老師可以幫助我改正,還可以給我講解一下,讓我能記的更深刻一些。在我上二年級的時候,我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問題,就是自己想錯了,我也不知道。就是因為這樣,每次,遇到那一些類似的問題時,就很容易做錯?磥砼e手發(fā)言的好處還真不少呢!
另外,我還有一些好習慣,其中,就是節(jié)約用電。有時候,只要我一寫完作業(yè)就馬上關(guān)了燈,有一點小事,我也會關(guān)了燈在做;還有,我也很節(jié)約用戶水,每次,我只要看到水龍頭沒有關(guān)好,就會上前把水龍頭關(guān)好了再去忙其它的'事情。
現(xiàn)在,我要保持我的好習慣,以后,我還有養(yǎng)成更多的好習慣,來讓自己個方面,都能變的更好,更優(yōu)秀。
曬曬我的好習慣作文5
我有一個愛讀書的好習慣。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我就有一個愛讀書的好習慣。
打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的`各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學性的書,如:《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。
開始,每天放學回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,一天不讀書,心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書,媽媽叫我:“黨意博,吃飯了!”可我當時還沉浸在書里的故事中呢,我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍,我才合上了書,離開了房間。
書,是我學習上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉。讓愛讀書的好習慣陪我長大,伴我一生!
曬曬我的好習慣作文6
人們常說:“一個壞習慣可以毀掉一個人,一個好習慣可以成就一個人!蔽揖褪瞧渲幸粋。
我有很多好習慣,比如:跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個壞習慣,如:裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天,我要給大家講講我的好習慣。
我最大的一個好習慣就是跑得很快。在一年級到四年級時,每一次上體育課,體育老師都會讓我們比賽跑1到2圈,那時我就常拿第一名,有的時候也拿過第二名和第三名,但第四名卻從未拿過。之后,我就越來越有自信,每次我都是第一名和第二名,連媽媽都夸我跑得快。
至于我這個好習慣是怎么養(yǎng)成的,那還要靠腿長和運動了。有的'時候,我就經(jīng)常出去玩,玩的時候還經(jīng)常運動運動,比如:健身、跑步等等等等,或者和媽媽出去散散步,多運動身體,才是我跑得很快。
這就是我的好習慣,你呢?
曬曬我的好習慣作文7
這段時間,我們學校舉行了“文明禮儀進校園”活動,通過這次活動,我養(yǎng)成了不少好習慣。
我養(yǎng)成了文明禮貌的好習慣。以前,家里來了客人,我總是躲得遠遠的`,從不和客人打招呼。在校園里或是在大街上,見了老師,我更是因為不好意思而不敢向老師問好,F(xiàn)在,我養(yǎng)成了主動向人問候的好習慣。那次,在校門口,我碰到了科學課老師,我主動向老師問好,老師對我微微笑,我心里高興極了。
我還養(yǎng)成了良好的學習習慣。以前,上課我總是不能集中思想,現(xiàn)在,我努力克制自己,能做到專心致志聽講,積極發(fā)言,還受到了老師的表揚。另外,在數(shù)學老師和媽媽的幫助下,我養(yǎng)成了整理錯題的好習慣。我有一個錯題本,專門用來整理平時做錯的數(shù)學題。
我要繼續(xù)努力,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明小學生。
曬曬我的好習慣作文8
大家好!我叫趙錦程,是一個勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習慣,可是,在生活中,我也有許多好習慣喲!下面就讓我給大家說說我的好習慣吧。
我很勤勞。每當吃完飯后,我都會幫媽媽洗碗。我洗碗的時候很認真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個勤勞的孩子呢!
我很能干。每次我家拉煤球的時候,我總是第一個沖下樓梯,搬起九、十個煤球,以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個能干的'孩子呢!
我很孝順。每當吃飯的時候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話,我就會把好吃的放起來,等他們想吃的時候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個孝順的孩子呢!
你看,這就是我的好習慣。我是不是一個勤勞、能干、孝順的好孩子呢?
曬曬我的好習慣作文9
現(xiàn)在網(wǎng)絡上有很多曬客,今天我也來當一回,不過不是在網(wǎng)上,而是在我們401班。曬什么呢?曬曬我的好習慣,讓全班同學都來評一評。
作為一名小學生,我的生活很簡單,上學、在家、節(jié)假日偶爾出去玩一玩。在學校里的時候,我的好習慣是上課認真聽講、積極發(fā)言,下課和同學們和平相處,不亂打亂鬧(以前偶爾有過);在家的時候除了及時完成家庭作業(yè),每天都堅持閱讀課外讀物,遇到好的句子就摘抄下來。這些都是我在學習上的好習慣。日常行為上的`好習慣就比較多了,像吃飯時不浪費糧食、和別人說話時文明禮貌、講究個人衛(wèi)生、在公共場所不亂扔垃圾……。
這些好習慣我覺得是一名小學生應該具備的,每個人都能做到,不過一生都保持這些好習慣就很難了。我希望我能堅持到底,同時也希望老師和同學們多給我提意見,幫助我做得更好。
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