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      2. 習(xí)慣的力量作文

        時(shí)間:2023-02-09 19:33:06 習(xí)慣 我要投稿

        習(xí)慣的力量作文(匯編15篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的習(xí)慣的力量作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        習(xí)慣的力量作文(匯編15篇)

        習(xí)慣的力量作文1

          習(xí)慣,是一種力量我們都知道,養(yǎng)成良好的習(xí)慣就是一種能量的儲(chǔ)存。在很久很久以前,培根說:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量,它可以主宰人生!睆倪@句話可見到,習(xí)慣對(duì)一個(gè)人有著巨大的影響。

          我們班有一位學(xué)生學(xué)習(xí)非常好,為什么他學(xué)習(xí)那么好呢?因?yàn)樗刻鞂P穆犞v,不做小動(dòng)作,正是他的這種精神匯聚成了這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這種習(xí)慣定會(huì)讓他受益無窮。其實(shí)在每個(gè)人的身上,都涌動(dòng)著一種偉大的.力量,這種力量使人溫暖,能使人更高的要求自己。它就是一種習(xí)慣。

          我覺的習(xí)慣就是一種偉大的力量,我覺的習(xí)慣出于自己的心,只要用心去養(yǎng)成,就能成功!習(xí)慣能使人溫暖,習(xí)慣能使人進(jìn)步,大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)很小的好習(xí)慣也是一種進(jìn)步,就值得鼓勵(lì),值得贊賞,不管別人怎么說,只有兩個(gè)字,堅(jiān)持!讓我們大家行動(dòng)起來,一起加油吧!

        習(xí)慣的力量作文2

          說起習(xí)慣,莎士比亞曾經(jīng)說過,不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名,獲利和享樂路上去。從這句話可以看出習(xí)慣對(duì)我們未來的路上有很大的影響。所以,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣就會(huì)決定我們美好的未來。我就有一個(gè)習(xí)慣,之后,它決定了我的數(shù)學(xué)成績(jī)。

          這個(gè)習(xí)慣呢,也不難。多動(dòng)腦,勤思考,不會(huì)就去問老師,堅(jiān)決不去抄答案。這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)像飛機(jī)一樣升上了。

          習(xí)慣還可以決定自身的衛(wèi)生。假如說這個(gè)人養(yǎng)成了天天堅(jiān)持刷牙、洗臉、洗澡的習(xí)慣,那他就不會(huì)說這星期不太臟或太忙了,就不洗了。

          習(xí)慣還可以決定自己的視力。比如這個(gè)人堅(jiān)持在離電視兩米遠(yuǎn)的地方看,那這個(gè)人的'視力就是好的。如果沒有這個(gè)良好習(xí)慣,就會(huì)不由自主地坐在電視前,那這個(gè)人一定就是個(gè)帶眼鏡的。我就是一個(gè)不好的例子。

          習(xí)慣量后還可以決定榮譽(yù)。如果一個(gè)人堅(jiān)持做一件事,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)學(xué)業(yè)有成,就會(huì)獲得該獲得的榮譽(yù)。我妹妹就是一個(gè)這樣的例子。每個(gè)星期天堅(jiān)持跳舞,獲得了她該獲得的榮譽(yù)證書。一個(gè)人如果因?yàn)橛H戚來了等原因,不想去上就不去了,那他就輕易得不到屬于他的榮譽(yù)。

          總之,習(xí)慣是一種力量,巨大的力量,決定我們的未來。

        習(xí)慣的力量作文3

          在生活中有許多的習(xí)慣。比如:好習(xí)慣,壞習(xí)慣。如果養(yǎng)成了壞習(xí)慣,那么它就會(huì)給我們帶來很大的危害。

          我們老家和門市地面上到處都是煙頭,他們有時(shí)會(huì)引起火災(zāi)。當(dāng)然很多男士都愛吸煙,這是個(gè)壞習(xí)慣,不容易改正。從前我的爸爸也抽煙,我和媽媽聞到煙味時(shí)會(huì)頭疼,醫(yī)生說這是二手煙的危害。從此以后爸爸一直克制自己不吸煙,并勸周圍的朋友少吸煙。

          有好多的司機(jī)叔叔阿姨,愛隨手向車外丟垃圾。這些行為為環(huán)衛(wèi)工人造成了極大的安全隱患,還容易造成車禍。叔叔阿姨們,請(qǐng)你們不要在開車時(shí)隨手亂扔垃圾!

          孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始——巴金。比如我們學(xué)校被稱為書香圣地。同學(xué)們剛?cè)雽W(xué)就開始讀課外書籍,漸漸的我也養(yǎng)成了愛都課外書籍的好習(xí)慣。并在其中獲得了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),收獲了很多樂趣。

          在日常生活中,我們都要養(yǎng)成一個(gè)很普通的好習(xí)慣,那就是飯前便后要洗手。這不僅是一個(gè)好習(xí)慣,還能保證我們的'身體健康。

          我們的壞習(xí)慣一但養(yǎng)成,就會(huì)給我們的健康帶來危害。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。就會(huì)對(duì)我們的生活有益,健康有益,人生有益!

        習(xí)慣的力量作文4

          我們大多數(shù)的日;顒(dòng)都是習(xí)慣。從幾點(diǎn)鐘起床、怎么洗澡、刷牙、穿衣、讀書、吃早餐、上學(xué)到如何思考處理問題等等,一天之內(nèi)上演著幾百種習(xí)慣。然而,習(xí)慣并不僅僅是日常慣例那么簡(jiǎn)單,它的影響十分深遠(yuǎn)。如果不加控制,習(xí)慣將影響我們生活的所有方面。

          有人說:“性格其實(shí)就是習(xí)慣的總和,就是你習(xí)慣性的表現(xiàn)!闭且恍╅L(zhǎng)期的好習(xí)慣加上臨時(shí)的行動(dòng)才構(gòu)成了美德!安シN行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”可見習(xí)慣的影響之大。

          所有成功人士都有一個(gè)共性,那就基于好習(xí)慣。各個(gè)領(lǐng)域中的杰出人士——成功的運(yùn)動(dòng)員、律師、政客、醫(yī)生、企業(yè)家、音樂家、教育家、銷售員,以及其他專業(yè)領(lǐng)域中的佼佼者,在他們的身上都有一個(gè)共性,那就是良好的習(xí)慣。正是這些好習(xí)慣,幫助他們開發(fā)出更多的與生俱來的潛能。正因?yàn)榱?xí)慣的力量是如此之大,所以我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣以有助于成功。

          好的習(xí)慣就是人走向成功的鑰匙,而壞的.習(xí)慣是通向失敗的敞開的門。健康人生的基礎(chǔ)是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)。讓我們都擁有好習(xí)慣!

        習(xí)慣的力量作文5

          美國(guó)心理學(xué)家威廉.詹姆斯曾經(jīng)說過:“播下一種行為,收獲一種行動(dòng)。播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!

          習(xí)慣是由時(shí)間積累而成的,習(xí)慣有很強(qiáng)的慣性,人往往在不經(jīng)意間運(yùn)用他們的習(xí)慣,無論是好的習(xí)慣還是壞的習(xí)慣,都是如此,因此,習(xí)慣對(duì)一個(gè)人十分重要。

          習(xí)慣的力量是很強(qiáng)大的,它會(huì)載著人走向成功,也會(huì)拉著人滑向失敗。有這樣一則故事:美國(guó)有一位這樣的富豪,他死后沒有繼承人,于是他便將自己的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與一位常年靠乞討為生的遠(yuǎn)方親戚,乞丐得到資產(chǎn)后瞬間身價(jià)大漲,成為了百萬富翁,新聞?dòng)浾卟稍L了這位幸運(yùn)的乞丐,問他:"你得到這筆財(cái)產(chǎn)后,想做的'第一件事是什么?”乞丐回答說:“我想買一個(gè)好一點(diǎn)的碗和一根堅(jiān)實(shí)的棍子,以便于以后更好的乞討”。

          由此可見,習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響著實(shí)深遠(yuǎn),習(xí)慣會(huì)讓人成功,也會(huì)讓人失敗,它影響著我們的生活,改變著我們的命運(yùn),因此,習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人十分重要。

        習(xí)慣的力量作文6

          同學(xué)們,你們有好習(xí)慣和壞習(xí)慣嗎?下面我就給大家說一說我的習(xí)慣吧!

          好習(xí)慣,要天天養(yǎng)成,我的好習(xí)慣是:“看書、寫字”,我每天晚上都要看幾頁書,把優(yōu)美的`字詞句摘抄下來,然后每天早上起床,還要讀一讀。這樣就可以讓我們的習(xí)作寫漂亮,句子通順。

          我寫的字很好,只要每天寫兩張,就會(huì)寫好,要一筆一畫地寫。把本子放正,坐直,寫的時(shí)候要細(xì)心,這就是一種力量,也是一種好習(xí)慣。

          壞習(xí)慣,要一步一步的去改,比如:‘上課說話,不感恩家人!险n的時(shí)候。老師讓我們討論問題,我卻在給我的同桌說話。

          不感恩家人,有的時(shí)候,家人做飯讓你吃,你卻不吃,你要吃別的飯。家人就罵你、打你你也罵家人,打家人,這種壞習(xí)慣我們不該做,家人給你做什么飯,你就吃什么飯,不要挑三揀四,挑食物。

          這就是好習(xí)慣和壞習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)要繼續(xù)堅(jiān)持,壞習(xí)慣要改成好習(xí)慣,要有一個(gè)自尊心。

          通過這個(gè)故事,我明白了:好習(xí)慣要天天養(yǎng)成!

        習(xí)慣的力量作文7

          從小到大,很多習(xí)慣在我們身上逐漸養(yǎng)成,有好的習(xí)慣也有不好的習(xí)慣。好的習(xí)慣能讓人終生受益,壞的習(xí)慣就會(huì)讓一個(gè)人吃到苦頭。

          我從小就養(yǎng)成了一個(gè)不說臟話的好習(xí)慣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)身邊有人說臟話時(shí),我就會(huì)立即去制止、糾正他。對(duì)他說:“說臟話是不文明的行為,我們都要做一個(gè)文明的好孩子!痹谖业挠绊懴,我的周圍和我玩耍的小伙伴也都不再說臟話了?磥恚玫牧(xí)慣也是可以被影響的!

          但是我也有一個(gè)不好的`習(xí)慣,比如:說以前早上起來不愛刷牙,每次都在爸爸媽媽的督促下完成。有一天早上起床,牙齒非常疼,去醫(yī)院檢查,醫(yī)生說:“是經(jīng)常不刷牙,牙里面長(zhǎng)蟲子了,所以才引起的牙疼!边@個(gè)壞習(xí)慣可真是把我害苦了呀!從此以后,我再也不敢早上不刷牙了。

          所以我們要丟掉壞習(xí)慣,讓好習(xí)慣一直保持下去。也要學(xué)別人的好習(xí)慣,取別人所長(zhǎng),補(bǔ)自己所短,我們都要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好孩子。

        習(xí)慣的力量作文8

          人的一生有好習(xí)慣和壞習(xí)慣,樹立夢(mèng)想和未來最大的動(dòng)力,人類如果沒有了好習(xí)慣和壞習(xí)慣,就沒有了人生,就像汽車沒有了,發(fā)動(dòng)機(jī)就不能行駛了。

          我覺得壞習(xí)慣和好習(xí)慣都能改變的。

          例如:養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會(huì)使你懶惰,我就是每當(dāng)媽媽讓我洗澡的時(shí)候,我就會(huì)找各種理由拒絕媽媽。養(yǎng)成了好習(xí)慣就會(huì)使你勤奮起來!你做錯(cuò)了什么事種好習(xí)慣就會(huì)立刻提醒你。

          壞習(xí)慣:壞習(xí)慣能讓人懶惰。以前,我是先玩兒,在讀書,讀書時(shí),每次都是心不在焉的,慢慢的`養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)上閱讀課時(shí),看著那一行行,一列列的文字是,我覺得頭暈眼花。

          好習(xí)慣:好習(xí)慣,能讓人進(jìn)步,能給人傳播正能量。爸爸告訴我,人必須要讀書,要不然沒文化可真可怕呀!我知道后,每天堅(jiān)持30分鐘讀書,不管在頭暈眼花,也要堅(jiān)持下去,慢慢的我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,在書的海洋里,我盡情的傲游。只要我一天沒有讀書,我就覺得好像什么東西忘帶了一樣。書已經(jīng)成為我的好朋友了!

          習(xí)慣是一種力量,是一種偉大的力量,還是一種美好的力量。

        習(xí)慣的力量作文9

          習(xí)慣養(yǎng)成后就會(huì)產(chǎn)生一種無形的力量,給你的生活一個(gè)不可思議的巨大變化。我也有這樣一個(gè)經(jīng)歷,就是養(yǎng)成合理的安排時(shí)間,它就產(chǎn)生了巨大的變化。

          在我沒有養(yǎng)成合理安排時(shí)間的時(shí)候,我總是正干著這一件事情的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)那一件事還沒有做,比如正在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的書還沒有背,這使我做事情的時(shí)候總是慢吞吞的。我在閱讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn),清朝康熙皇帝就是養(yǎng)成了合理安排時(shí)間的習(xí)慣,讓那時(shí)的'辦事速度達(dá)到了最高峰,才有了康熙盛世。然后我也養(yǎng)成了合理安排時(shí)間的習(xí)慣,在星期天的時(shí)候,我會(huì)先制作一個(gè)時(shí)間表,安排好什么時(shí)間做什么事情。比如在星期六的時(shí)候先把作業(yè)寫完,然后把玩的事情放在星期天,最后把空閑的時(shí)間填上應(yīng)該做的事情。現(xiàn)在我不像以前那樣干什么事情總是慢吞吞的,老師讓我干什么事情,我總會(huì)迅速的完成,而且還做的很好。

          習(xí)慣是一種力量,好習(xí)慣可以幫助你前進(jìn),壞習(xí)慣會(huì)使你后退。我們一定要多養(yǎng)成一些好習(xí)慣,它能使你學(xué)習(xí)得到進(jìn)步,使你的生活變得井井有條,會(huì)使你成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

        習(xí)慣的力量作文10

          好的習(xí)慣使人終生受益,而我養(yǎng)成了三個(gè)好習(xí)慣,下面我就給你們講一講這三個(gè)習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧。有一次,我交完作業(yè)之后,老師就批評(píng)我,因?yàn)槲覍懽痔盍,所以老師批評(píng)我,從此,我下定決心,以后一定要好好練字,提高我的字,不受老師的批評(píng)。這件事過后,我為了寫字,我就寫了一個(gè)多月的字,把我那像蛇在本子上爬的字,練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時(shí)候,老師不是批評(píng)我,而是表揚(yáng)我。還有一次,我做完題之后,我的'分?jǐn)?shù)出來了,老師批評(píng)了我,應(yīng)為我只考了六十多分。為了下一次能考個(gè)好成績(jī),我就每天做筆記,就這樣,我寫了二十一天,寫筆記的好習(xí)慣,養(yǎng)成了。

          還有一次,我的媽媽讓我把碗洗了,我就像沒聽到一樣,在沙發(fā)上躺著看電視,就因?yàn)槲也磺趭^,所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好,我就下定決心,要做一個(gè)勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫完作業(yè)的時(shí)候,幫助媽媽的打掃衛(wèi)生。媽媽夸我是個(gè)聽話懂事的孩子。

          習(xí)慣要堅(jiān)持,堅(jiān)持二十一天,好習(xí)慣就養(yǎng)成了,好的習(xí)慣使人終生受益。

        習(xí)慣的力量作文11

          每個(gè)人都會(huì)有一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣有好的也有壞的。當(dāng)然這種習(xí)慣也需要時(shí)間來養(yǎng)成。而我就經(jīng)過了一個(gè)月的時(shí)間養(yǎng)成了每天讀30分鐘的書。

          我的這種習(xí)慣讓我得了許多益處,它使我讀書時(shí)讀的更流暢,它更使我記住了很多的優(yōu)美詞句。他還讓我讀書時(shí)變得更加有感情了。所以說,有付出總是有回報(bào)的。

          每一天早上起來,我的第一件事情就是要讀30分鐘的`書,我每天都在堅(jiān)持所以我慢慢的就把它當(dāng)做了一種習(xí)慣。這使我的生活增添了許多光彩。

          我常常在想如果我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣,我應(yīng)該怎么做。今天我想到了,我應(yīng)該怎么做。如果我養(yǎng)成了壞習(xí)慣,我應(yīng)該改掉這個(gè)壞習(xí)慣。不應(yīng)該讓這個(gè)壞習(xí)慣干擾我。所以說即使你付出了也不一定有回報(bào)。因?yàn)槟且茨愀冻龅氖怯幸娴倪是有害的。

          我的付出是有益的而不是有害的。我希望我今后不會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,而是更多的好習(xí)慣。小朋友你們也不要養(yǎng)成壞習(xí)慣。

          積累的好習(xí)慣越多,就有更多好處就會(huì)在日常生活中有更多的幫助。所以我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。

        習(xí)慣的力量作文12

          每個(gè)偉人的成功總是離不開好習(xí)慣,因?yàn)楹昧?xí)慣就像一種無窮的力量,把那些人士帶向成功。因此老師總是培養(yǎng)我們,讓我們養(yǎng)成一種好的習(xí)慣;家長(zhǎng)也是一樣,就是希望我們長(zhǎng)大以后成為一個(gè)成功人士。

          下面,我來說一下我有哪些好習(xí)慣:放學(xué)回家主動(dòng)做作業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,每次爸媽回來晚,都不怕我沒寫作業(yè);上課不做小動(dòng)作,不說話,能夠認(rèn)真聽講積極發(fā)言。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,我成了老師眼里的好學(xué)生;每次遇到難題,都能夠多讀幾遍,認(rèn)真開動(dòng)腦子。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣,我每次都能解開同學(xué)們的難題,獲得老師一次次的`表揚(yáng)和同學(xué)們的熱烈掌聲;見到垃圾主動(dòng)撿起,在公交車上主動(dòng)讓座等等一些生活上的好習(xí)慣讓我成為了“美德少年”。

          我還有一些壞習(xí)慣:做題時(shí)太馬虎。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,讓我一次次地把得滿分的機(jī)會(huì)眼睜睜的失去;做作業(yè)時(shí)速度太慢、效率太低。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,讓我失去了一次次的游戲玩耍的機(jī)會(huì);每天不能記住應(yīng)該做的事情。因?yàn)檫@個(gè)壞習(xí)慣,有時(shí)指甲長(zhǎng)了沒有及時(shí)去剪,頭發(fā)長(zhǎng)了沒有及時(shí)去理發(fā)店等等等等。

          今后,我一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓習(xí)慣真正成為我的一種無窮力量,幫助我成為一個(gè)優(yōu)秀的成功人士。

        習(xí)慣的力量作文13

          習(xí)慣是什么,習(xí)慣是一個(gè)人的基本素質(zhì),如果一個(gè)人沒有習(xí)慣,那么他將沒靈魂。當(dāng)然習(xí)慣也有好壞之分,每個(gè)人的習(xí)慣不同,所受益的東西也不一樣。我有好的習(xí)慣也有壞的習(xí)慣,比如馬虎,上課不認(rèn)真聽講等。。當(dāng)然也有好的習(xí)慣,愛看書,愛干凈等。

          接下來我給大家講一講習(xí)慣的重要性吧!明白習(xí)慣的重要性。

          今天去考試,我?guī)е业奈木吆行判氖愕纳狭宋迦嗟目紙?chǎng),考試完之后的信心去失去了一半了,應(yīng)為很多題我不知道寫對(duì)了沒有,試卷發(fā)下來的.,我一看大吃一驚,原來會(huì)做的題錯(cuò)了,我仔細(xì)一看,有的是少了一個(gè)點(diǎn),有的是寫錯(cuò)了;氐郊依飲寢屃R了我一頓,說:“你看看這都是你平常會(huì)做的題,怎么都做錯(cuò)了,就是你的馬虎造成的,以后要把你的馬虎改掉,那時(shí)我在想明明我很想改掉的壞習(xí)慣,去怎么也該不掉!蹦銈兛催@都是應(yīng)為我馬虎的習(xí)慣使我本來能考好的成績(jī)居然不能考好。

          同學(xué)們看到了吧,這就是習(xí)慣的可怕,好的習(xí)慣能使人受益匪淺,壞的習(xí)慣能使人痛苦一輩子。一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,讓好的習(xí)慣伴隨大家一輩子,都能受到好習(xí)慣的好處。

        習(xí)慣的力量作文14

          “無規(guī)矩不成方圓”是中國(guó)一句俗語。它的意思是做什么事都要遵守規(guī)則,所以這是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。

          在我看的書《小故事,大智慧》中,有這樣一個(gè)故事深深的印在我的.腦海里。北京有一家外資企業(yè)招工,最后留下了幾位佼佼者,他們有傲人的學(xué)歷、驕人的容貌、流利的外語……他們來到總經(jīng)理辦公室來面試。總經(jīng)理說他有事需要出去幾分鐘,他讓年輕人們坐在辦公室里等他,年輕人們都異口同聲的答應(yīng)了。他們?cè)谖葑永飹咭暳艘槐椋汶S手拿起總經(jīng)理的東西、收藏品……在哪里有說有笑。

          “哎喲,這個(gè)好看,那個(gè)不錯(cuò)!10分鐘后,總經(jīng)理回來,幾位年輕人靜候的等待著面試,而總經(jīng)理只是看了他們一眼說“面試到此結(jié)束!蹦贻p人們恍然大悟,最后灰溜溜的走了。翻東西,對(duì)兒童來說,還是可以原諒。這是一個(gè)特點(diǎn),不是一個(gè)缺點(diǎn)。而對(duì)于一名即將踏上工作崗位的人來說,這是一種非常不禮貌的行為。

          這個(gè)故事告訴我們習(xí)慣的力量將會(huì)影響我們的未來。

        習(xí)慣的力量作文15

          以前,我是個(gè)除了想吃什么都不考慮的小吃貨,尤其是讀書學(xué)習(xí)更是拋之腦后,每天只是纏著媽媽要各種好吃的,零食、正餐、水果、等等等等,總之不拒絕一切美食和嘗試美食,從而,我把自己吃成了一個(gè)又高又壯的小胖子。但,這個(gè)暑假我有了悄然的變化、、、、

          暑假期間,媽媽為了讓我完成作業(yè),給我制定了假期時(shí)間表,每天不管多忙都按老師的要求親子閱讀半小時(shí),從她給我讀整篇的故事到一人讀一段,再到后來聽我慢慢的讀,我漸漸的不再害怕認(rèn)字,反而有些喜歡上了讀書。為了培養(yǎng)我讀書的興趣,一有時(shí)間媽媽就帶我去圖書館,那里圖書的.種類特別的多,有我最喜歡的汽車讀物,神秘的恐龍書籍,還有各種先進(jìn)的兵器讀物,這些都是我的最愛。后來,在媽媽的鼓勵(lì)下我還學(xué)會(huì)了騎自行車,從不敢騎車,到嫻熟的上路,在不斷地嘗試下我戰(zhàn)勝了恐懼。

          習(xí)慣是一種力量,勇于嘗試,才會(huì)有成功的幾率,戰(zhàn)勝恐懼才能越來越自信,作為一個(gè)小男子漢我會(huì)越來越棒的!

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