有關(guān)習(xí)慣的作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)習(xí)慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)習(xí)慣的作文1
從小，老師就教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好習(xí)慣會使人受益終生，老師告訴我們在每一個(gè)人的身上，都涌動著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習(xí)慣!
在學(xué)校里我感覺人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。
一個(gè)陽光明媚的早上，我走在校園的操場上，突然看見一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺一股暖流流入我的心胸。
之后，我認(rèn)識了她，她說是出于習(xí)慣的力量，我覺得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量!同學(xué)們，你們想象，世界的美好，就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。
一個(gè)星期天的下午，我獨(dú)自一人出去玩。走著走著，老天爺開玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)大人來到我的身邊。問清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來。
“您為什么幫我?”“不知道，也許是出于習(xí)慣的本能吧，我一看見有人要幫助就忍不住去幫助�！薄芭�，原來是這樣，謝謝�！�
我又再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量，我覺得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！于是我也下定決心，要養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步，那值得鼓勵(lì)，值得贊賞，不管別人怎么說，就兩個(gè)字：堅(jiān)持！
讓我們大家行動起來，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加油!習(xí)慣是一種力量！
有關(guān)習(xí)慣的作文2
播下一個(gè)行動，你將收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格。播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證，養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。多年來，我們學(xué)校十分重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，每月有訓(xùn)練目標(biāo)，每周有訓(xùn)練重點(diǎn)，從學(xué)生的走路、說話、做操、用餐等細(xì)小處入手，注重基礎(chǔ)、重視細(xì)節(jié)、強(qiáng)化過程，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，努力營造和諧的校園。作為班主任，對于本班學(xué)生的養(yǎng)成教育更是責(zé)無旁貸，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)。
12月18日下午的班隊(duì)課上，四6中隊(duì)如期舉行《好習(xí)慣成就好人生》主題隊(duì)會�；顒佑谐题鞒�。同學(xué)們敬著隊(duì)禮，雙目緊盯升旗手和護(hù)旗手緩緩從面前走過，整個(gè)活動拉開了序幕：通過兩則故事讓學(xué)生明白好習(xí)慣是一個(gè)人一生的財(cái)富，好習(xí)慣是一個(gè)人一輩子用不完的利息，而壞習(xí)慣就是一個(gè)人一輩子的債務(wù)。同學(xué)們積極參與討論壞習(xí)慣的害處以及改變壞習(xí)慣的方法。從身邊學(xué)起，大家眾說紛紜，分享“良好習(xí)慣大家學(xué)”。為了便于學(xué)生學(xué)習(xí)，通過歸納引導(dǎo)學(xué)生抓住并牢記“自學(xué)預(yù)習(xí)、 專心上課、認(rèn)真觀察、積極思考、善于提問 、切磋琢磨、獨(dú)立作業(yè)、仔細(xì)審題、練習(xí)反思、復(fù)習(xí)歸納、整理錯(cuò)題、 客觀評價(jià)”。同時(shí)帶領(lǐng)全體學(xué)生通過計(jì)算“我的一天是怎么過的?”學(xué)生通過換算得出合理利用時(shí)間對學(xué)習(xí)的影響很重要。管得住自己，你是習(xí)慣的主人;管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸， 全在于自己的選擇。
短短的一節(jié)課隊(duì)結(jié)束了，但學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練會不斷繼續(xù)。
有關(guān)習(xí)慣的作文3
滿族是我國的少數(shù)民族之一，也是我最喜歡的民族。
滿族在全國的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布，主要集中聚居在遼寧省，共有550萬人，占滿族總?cè)丝诘?1%。另外，滿族人口在100萬左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。滿族在全國的31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市中均有分布，主要集中聚居在遼寧省，共有550萬人，占滿族總?cè)丝诘?1%。另外，滿族人口在100萬左右的地區(qū)還有吉林、黑龍江、北京、河北、內(nèi)蒙古。
滿族人孝敬長輩，注重禮節(jié)，在路上遇見長輩，要側(cè)身微躬，垂手致敬，等長輩走過再行；不但晚輩見了長輩要施禮，在同輩人中年輕的見了年長的也要施禮問候。親友相見，除握手互敬問候外，有的還行抱腰接面禮。過春節(jié)時(shí)要拜兩次年，年三十晚上拜一次，為辭舊歲，年初一再拜一次，叫迎新春。
滿族歷史悠久，文化發(fā)達(dá)。其服飾高雅華麗，在中國民族服飾文化中獨(dú)樹一幟，并對中國的服飾文化發(fā)展產(chǎn)生過很大影響。
由于寒冷的生活環(huán)境和射獵生活的需要，過去滿族人無論男女，均多穿“馬蹄袖”袍褂。努爾哈赤建立八旗制度以后，“旗人”的裝束，便成為“旗袍”（滿語稱“衣介”）。
清初，旗袍的式樣一般是無領(lǐng)、大襟、束腰、左衽、四面開衩。穿著既合體，又有利于騎馬奔射。出獵時(shí)，還可將干糧等裝進(jìn)前襟。這種旗袍有兩個(gè)比較突出的特點(diǎn)，一個(gè)是無領(lǐng)。努爾哈赤為統(tǒng)一衣冠，曾厘定衣冠制，規(guī)定“凡朝服，俱用披肩領(lǐng)，平居只有袍”。即常服不能帶領(lǐng)子，只有入朝時(shí)穿的朝服方可加上形似披肩的大領(lǐng)；二是在窄小的袖口處還接有一截上長下短的半月形袖頭，形似馬蹄，俗稱“馬蹄袖”。平時(shí)綰起來，冬季行獵或作戰(zhàn)時(shí)放下，使之罩住手背，既起到了類似手套的保暖作用，又不影響拉弓射箭，故又稱之為“箭袖”（滿語稱之為“哇哈”）。滿族入主中原以后，“放哇哈”成為清朝禮節(jié)中的一個(gè)規(guī)定動作，官員入朝謁見皇上或其他王公大臣，都得先將馬蹄袖彈下，然后再兩手伏地跪拜行禮。
二月二：俗稱“龍?zhí)ь^日”。當(dāng)日晨，滿族人家把灶灰撒在院中，灰道彎曲如龍，故稱“引龍”。 然后在院中舉行儀式，祈求風(fēng)調(diào)雨順。全家人還要吃“龍須面”和“龍鱗餅”。婦女們這天不能做針線活。
有關(guān)習(xí)慣的作文4
習(xí)慣是一種巨大的力量。一種好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，它都可以改變我們的人生。好習(xí)慣，會讓我們越爬越高，壞習(xí)慣會讓我們越來越低，葉圣陶老先生曾經(jīng)說過這樣的一句話：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；換習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧！”所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，而不是壞習(xí)慣。
我記得我剛上一年級的時(shí)候，我天天哭著喊著吵著問奶奶要零花錢，奶奶給我了，我就買零食，吃完了，回家發(fā)燒了38.3度，奶奶還打了我一頓，我當(dāng)時(shí)說不再買零食了。
可是，過了幾天，我拿買學(xué)習(xí)用具為借口問奶奶要錢，奶奶又給我了點(diǎn)錢，我到學(xué)校去又買了點(diǎn)垃圾食品吃了吃，最后我每一天都肚子疼，肚子疼的實(shí)在是不得了，有一次，我肚子疼，爺爺跑到了二姨家給我拿了個(gè)暖袋，讓我暖肚子，過了一會兒，我就睡著了，可是半夜我肚子又疼起來了，奶奶喊了我的鄰居景爺爺開著車把我拉到了登封醫(yī)院，醫(yī)生讓我做了三項(xiàng)化驗(yàn)，終于查出了病因。原來是我肚子里長出了那種小疙瘩，別人是在皮膚上，外表上表現(xiàn)出來那個(gè)病的，但是我是在肚子里面表現(xiàn)出來那個(gè)病的，得了這個(gè)病，肯定是我自己買垃圾食品吃造成的后果吧！嘿嘿！從那個(gè)時(shí)候開始，我再也不問奶奶要錢了，除非奶奶給我我才要。（但是也不是買垃圾食品哦�。�
通過以上兩件事，我不禁改掉了壞習(xí)慣，而且同時(shí)也收獲了很多的大道理：習(xí)慣是靠自己，而不是靠別人等等，同學(xué)們，千萬不要學(xué)我哦！我以后要保持，杜絕亂花錢的壞習(xí)慣！
有關(guān)習(xí)慣的作文5
每一個(gè)人都有粗心大意的壞毛病，可是粗心大意是可以害死人的。司令官在指揮戰(zhàn)斗時(shí)，因粗心大意而造成軍隊(duì)全軍覆沒，考生在升中考試時(shí)，因粗心大意而與理想的中學(xué)擦肩而過；建筑師在建筑樓房時(shí)，因一時(shí)疏忽導(dǎo)致樓塌人亡的悲劇。這些都是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻摹?/p>
我也有粗心大意的壞毛病，那一次，爸媽都回了河南為外公送殯。只有我一個(gè)人在家，我在玩耍之后回家時(shí)，正準(zhǔn)備開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，我叫了起來，我的鑰匙呢？我摸摸口袋，摸摸后背，哪里也不見我的鑰匙，我急得像熱鍋上的螞蟻，在走道上不停地徘徊，我想：會不會是在玩耍時(shí)弄丟了呢？趕緊回去找找。我趕忙跑回小公園，我到處尋找我鑰匙的蹤跡，在山坡上，在亭子下，在沙池里，在樹下，凡是我玩耍的地方都找過了，還是找不到我的鑰匙，累得我滿頭大汗氣喘吁吁。我沮喪地回到家門口。這時(shí)歐曉敏走了過來說：“你坐在這里干嗎？”我哭哭啼啼地說："我把鑰匙弄丟了，回不了家，可我爸媽下個(gè)星期才回來，怎么辦？”她說：“就知道你粗心大意，先道我家住吧。”我只好在歐曉敏家住了一個(gè)星期。
我想等我爸媽回來的時(shí)侯，不知道他們有沒有拿鑰匙，進(jìn)不了門怎么辦�；氐郊視r(shí)發(fā)現(xiàn)爸媽已經(jīng)回來了，我很奇怪，便上去問，你們怎么進(jìn)來的�！卑謰屨f：“你真是粗心大意，把鑰匙插在鉄門上，沒有拔下來。”啊我真是太粗心大意了。今后一定注意。
經(jīng)過這件事，因?yàn)榇中拇笠夂Φ梦覠o家可歸，要寄人籬下。我以后再也不要粗心大意這個(gè)壞毛病了，我要努力改掉這個(gè)毛病。
有關(guān)習(xí)慣的作文6
大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)，工作中有沒有注意養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？那你就out了。當(dāng)今社會，不，應(yīng)該說在以前，好習(xí)慣就是一個(gè)成功人士必備的條件。相信，你應(yīng)該也聽說過或看過好多這樣的故事，其實(shí)，擁有一個(gè)好的習(xí)慣，有時(shí)真能讓你受益匪淺。下面，我就給大家講一個(gè)關(guān)于好習(xí)慣的故事：
有一個(gè)經(jīng)理在和一個(gè)商家談一個(gè)很久都談不下來的項(xiàng)目，兩人約好了在餐廳邊談邊吃。桌子上放了好多菜，其中就有那里著名的包子，時(shí)間一分又一分的過去，桌上的菜已經(jīng)所剩無幾，但商家還是沒決定給經(jīng)理這個(gè)項(xiàng)目，臨走時(shí)，經(jīng)理卻注意到了那幾個(gè)包子，覺著放著可惜，叫來了服務(wù)員把包子打包帶走，服務(wù)員暗自笑他小氣，連幾個(gè)包子都舍不得，而很巧的是，商家也看到了他‘小氣’的一幕，當(dāng)即就決定把項(xiàng)目交給了經(jīng)理。經(jīng)理創(chuàng)造了‘奇跡’談下了那個(gè)很久都談不下的項(xiàng)目。
上述故事，充分說明了，好的習(xí)慣會讓你獲得成功。
好習(xí)慣體現(xiàn)了一個(gè)人是否有家教，是否文明，具不具有高尚品德，而這些正是現(xiàn)代社會不可或缺的條件。有人說，如果一個(gè)人擁有了一份好的事業(yè)，他就成功了，我卻說，如果一個(gè)人擁有了好習(xí)慣，那他就成功了。同學(xué)們，如果想做一個(gè)成功的人，就從現(xiàn)在做起養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣吧！
有關(guān)習(xí)慣的作文7
習(xí)慣是人們在長期生活中形成的一種行為方式。習(xí)慣一旦形成，不管好壞都很難改掉。人們會按照已有的習(xí)慣固定地去做事情。下面就讓我來賽賽我們家個(gè)人的習(xí)慣照吧。
我爺爺煙癮大，每天都抽很多煙。特別是打麻將時(shí)，他習(xí)慣一支接著一支的抽。他人坐在那，好似騰云駕霧一般了。我奶奶喜歡節(jié)儉。爸爸媽媽給她買的很多好吃的東西她總是舍不得一下子吃完。她習(xí)慣留在那兒慢慢吃�？捎袝r(shí)奶奶記性不好，不少東西吃著吃著就過期了。爸爸是個(gè)文化人，喜歡看書，特別喜歡躺在床上看書。每天晚上他一洗漱完畢就一個(gè)人上床。他習(xí)慣泡一壺茶放在床頭柜，聽著音樂，看著書，樂在其中。用他自己的話說就是自在樂逍遙，快活似神仙。我老媽平時(shí)習(xí)慣喜歡打扮，特別要出門前。她覺得不打扮漂亮出門好像有點(diǎn)對不起行人。雖然愛美之心人皆有之，但也不能太磨嘰了。有時(shí)出門，老爸在樓下等半天，等的有點(diǎn)不耐煩了，老媽還在家描眉畫唇呢。至于我嗎，也有很多習(xí)慣。我習(xí)慣一到家趕緊做作業(yè)，習(xí)慣一邊做作業(yè)一邊吃東西，習(xí)慣完成作業(yè)后幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活，習(xí)慣周末回去看看爺爺奶奶。
我們的習(xí)慣有好的，也有壞的。我希望我們一家人都能盡量改變不良習(xí)慣，保持好的習(xí)慣。用我奶奶座右銘來說就是：有則改之，無則加勉。希望好的習(xí)慣讓我們天天向上。
有關(guān)習(xí)慣的作文8
習(xí)慣了一個(gè)人仰望天空。這樣的鋼筋水泥讓人約束得窒息。這樣的文明遠(yuǎn)沒有田野里的原始讓人親切得舒服。也許是我太固執(zhí)的緣故，沒有家的歸屬，一個(gè)不完整的天空……
習(xí)慣了一個(gè)人的舞臺。一個(gè)人的舞臺雖然是那樣的空曠，可是卻有著足夠的空間來讓我表演。慢慢地，我由興奮不已而感到無趣。原來再好的演員也需要熱情的觀眾……
習(xí)慣了一個(gè)人讀月。其實(shí)月亮也有很多煩惱的心思。我們互相傾訴彼此的心境。它總是默默地問我:為什么你總是獨(dú)自一人?我說:我有影子陪我!它笑了:為什么另一個(gè)人也總是這樣說?
習(xí)慣了一個(gè)人的遠(yuǎn)行。沒有牽掛，沒有方向，隨著年輕狂想而釋放自我的彷徨。一個(gè)人的.旅途并不是沒有詩情畫意，當(dāng)然……兩個(gè)人的世界會更精彩!
習(xí)慣了一個(gè)人看雨。一個(gè)人看雨真的很有哲理，雨水先是一滴一滴，漸漸的一條一條，最后一片一片……雨和人一樣的。人起先也是一個(gè)一個(gè)的，到了后來有了自己的小家，再到后來就有了一個(gè)大家庭�，F(xiàn)在的你是一滴，一條還是一片呢?
習(xí)慣一個(gè)人的音樂。一個(gè)人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望把未來的世界來打動。音符里是一份含淚的滄桑，無限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會有一個(gè)人來聽你的絕唱!
有關(guān)習(xí)慣的作文9
書，像一道美味的佳肴，等待我們細(xì)細(xì)品嘗;書，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像一位知識淵博、慈祥的老人，他把深奧的知識傳授給我們。
以前，我非常不愿意讀書，幾年前，媽媽給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人，他非常喜歡讀書。有一次他看一本書，看入了迷，都不知道圖書館已經(jīng)關(guān)門了，后來他看到十一點(diǎn)才戀戀不舍地放下書。媽媽所講的故事再加上劉向的名言”書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚“。我心想：書有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開了書的第一頁。我先看的是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發(fā)了我對讀書的喜愛。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書。后來我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時(shí)我明白了許多名人成長的經(jīng)歷。漸漸地我體會到了高爾基所說的”書是人類進(jìn)步的階梯“這個(gè)道理了。
有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來催我，已經(jīng)催了十幾次了。最后，我被催得不耐煩了，回了他一句：”如果您不下棋那您會怎樣?“媽媽笑了笑，然后走開了。
書，是知識的海洋;書，是知識的寶庫;書，是知識的源泉。
有關(guān)習(xí)慣的作文10
我是一個(gè)活潑開朗的陽光男孩，我有比較多的好習(xí)慣，也有許許多多的缺點(diǎn)，我最大的好習(xí)慣是喜歡看書。
有一次我看到我的“鐵哥們”司可揚(yáng)的《童年不同樣》這本書，我就深深地被它吸引了。我走到他面前，使出我的“殺手锏”：“好揚(yáng)揚(yáng)，我的好兄弟，你就發(fā)發(fā)慈悲把你的那本書‘奉獻(xiàn)’給我吧！”話音剛落，司可揚(yáng)已經(jīng)把書放到我的手里.我看到書本已經(jīng)“到手”了,就欣喜若狂，笑得合不攏嘴，然后就津津有味地“啃”書了。
奶奶給我制約一個(gè)規(guī)定：一個(gè)星期只能去一次博大書城，對于家里其他人覺得沒什么意見，但我心里就像火星撞地球似的，久久不能平靜。因?yàn)橐恍瞧谧屛矣X得時(shí)間過得很漫長，所以每次到書城會用一小本子專門記好詞好句和格言警句呢！
有一個(gè)星期天，我如愿以償?shù)刈叩綍�，不一會兒，我就在書海里博覽群書。我迫不及待地去拿自己最喜歡的作文，專心致志地沉浸在書的世界中。
呀！這一看就是兩個(gè)小時(shí)，我伸了伸懶腰，才發(fā)現(xiàn)屁股生疼。我自言自語地說：“哎，奶奶怎么還沒來？”平時(shí)這時(shí)奶奶應(yīng)該來找我了。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我又開始攻讀第二本書了。
“傅越鋒！”我四處張望，突然看到奶奶一個(gè)兇巴巴的眼神，把我從書中夢境拉回來：“快和我回家�！蔽也呕腥淮笪�，原來吃飯時(shí)間到了。
讀書讓我受益匪淺，每次讀書真的很高興。我如饑似渴地讀書，一定會有豐碩的成果，這就是我的好習(xí)慣。
有關(guān)習(xí)慣的作文11
當(dāng)春天來臨時(shí)，花兒草兒“習(xí)慣”了破土而出；當(dāng)夏天來臨時(shí)，蟬“習(xí)慣”了大聲歌唱；當(dāng)秋天來臨時(shí)，樹葉“習(xí)慣”了穿上黃色大衣；當(dāng)冬天來臨時(shí)，河水“習(xí)慣”了蓋上厚厚的棉被。
春·護(hù)膚霜
春天到了，梳妝臺上少不了媽媽放的護(hù)膚霜。“小懶豬，起床了！”我猛地坐了起來，揉了揉還沒睜開的雙眼，說“�。∥疫�沒有睡醒，怎么這么快就到點(diǎn)了！”我換好衣服，風(fēng)風(fēng)火火的刷完了牙，洗完了臉，梳好了頭。我走到廚房，坐在椅子上�！坝袥]有擦護(hù)膚霜吧！”我聞了聞手，說，“好像……沒有！”我跑到梳妝臺旁，把護(hù)膚霜擦在臉上。每天早上，媽媽都會這樣問，“有沒有擦護(hù)膚霜？”這已經(jīng)成了她的習(xí)慣。
夏·礦泉水
夏天到了，媽媽又在我的書包里放了一瓶礦泉水。媽媽總是說“夏天很熱，很容易渴，帶上一瓶水！”這已經(jīng)成了她的習(xí)慣。
冬·水杯
冬天到了，天氣非常的冷。每次上學(xué)時(shí)，天都沒有亮。我收拾好書包，把它放在沙發(fā)上。走進(jìn)廚房，吃著早飯。“媽，今天有一節(jié)體育課！”“恩，多吃點(diǎn)，免得餓！”我快速的吃著，很快就吃完了�！俺燥柫藛�？”“恩�！蔽艺f。這時(shí)，媽媽拿起一杯熱牛奶，對我說：“快，把它喝了！”“啊。我都吃飽了！”“不行，你現(xiàn)在正長身體，不多補(bǔ)充點(diǎn)營養(yǎng)怎么行！”我無奈的喝了下去，打了個(gè)嗝。早起桌上的熱牛奶，成了媽媽的習(xí)慣。
梳妝臺上的護(hù)膚霜，書包里的礦泉水，餐桌上的熱牛奶……媽媽的習(xí)慣可真多！在媽媽這些習(xí)慣的呵護(hù)下，我健康的成長。
有關(guān)習(xí)慣的作文12
今天早上，爸爸送我上學(xué)。
在路上，爸爸問我一個(gè)問題：“你知道學(xué)習(xí)中什么最重要嗎？”
我回答說：“認(rèn)真聽課�！�
爸爸說：“不對，是習(xí)慣！”
接著，爸爸又給我詳細(xì)解釋了為什么習(xí)慣最重要，“從小就應(yīng)該養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每天上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言，放學(xué)后第一時(shí)間復(fù)習(xí)功課并盡快做完作業(yè)，這些都好的習(xí)慣。另外，做作業(yè)時(shí)，養(yǎng)成良好的坐姿，寫字時(shí)養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣和按照嚴(yán)格的筆畫順序，寫字要橫平豎直，注意不畫倒筆，這些都是良好的寫字習(xí)慣。正如寫字歌中所唱的那樣：我們學(xué)寫字習(xí)慣很重要，身正肩要平臂開兩足安，莫忘三個(gè)一看清再描仿，筆筆用心寫功到自然成。學(xué)習(xí)語文，要養(yǎng)成多看書、多看課外讀物、多聽小喇叭、少看電視的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要養(yǎng)成多練習(xí)，多做題，熟記數(shù)學(xué)公式，善于推理的習(xí)慣。學(xué)習(xí)外語，要養(yǎng)成多聽多說，膽子大，勤動口，不怕說錯(cuò)的習(xí)慣�！�
小學(xué)一年級對每個(gè)人是非常重要的學(xué)習(xí)階段，其重要性體現(xiàn)在養(yǎng)成人一生中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果有好的習(xí)慣，將終生受益，否則，一旦形成壞的習(xí)慣，將追悔莫及。最后，爸爸要我記住，思維決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
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好習(xí)慣
上學(xué)期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。 下午放學(xué)回家，放下書包就做作業(yè)。每個(gè)星期天，都幫媽媽做家務(wù)......有一次星期天，我剛上完奧數(shù)回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了�！蔽艺f：“我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，改不了了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是我的好習(xí)慣。
壞習(xí)慣
別提了，我的好習(xí)慣多，壞習(xí)慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。一個(gè)星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闖大禍了！”我心里自責(zé)。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的。”媽媽罵到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現(xiàn)在好了，把花瓶打碎了，真是的�！薄皢�5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點(diǎn)兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅(jiān)強(qiáng)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習(xí)慣，每次把試卷一看，大多錯(cuò)的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)，我考了97分，滿分是100分。又是計(jì)算題錯(cuò)了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數(shù)點(diǎn)�；氐郊�，又被吵了一頓。哎，我現(xiàn)在真想改掉這些壞習(xí)慣。
人哪！有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學(xué)們，只要我們努力改掉我們的壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)自己的好習(xí)慣，那會更好的。因?yàn)榱?xí)慣會注定你的命運(yùn)，讓我們一起行動起來，加油！
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習(xí)慣！是我們在生活中所養(yǎng)成的，但是習(xí)慣分為兩種，一種是好習(xí)慣！是我們所必須養(yǎng)成的，一種就是壞習(xí)慣！是我們不可以存在和改掉的。在我們生活中，如果我們養(yǎng)成了壞習(xí)慣，那么長大后就會變成了一個(gè)壞孩子的，所以好習(xí)慣我們自小一定要養(yǎng)成好！
好習(xí)慣是我們長期養(yǎng)成的，不是一朝一席可以養(yǎng)成的，好習(xí)慣在生活中有著好多種，比如不要亂扔垃圾，早睡早起身體好，過馬路要看紅綠燈等等….今天就讓我來講述一下其中一個(gè)好的習(xí)慣吧！
老師經(jīng)常教我們小孩子要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，不要亂扔垃圾，如果在街道上亂扔垃圾的話，那么這個(gè)世界上很快就會變成了垃圾世界，就沒有了我們?nèi)祟惖拇嬖�，所以老師在課堂上每時(shí)每刻都提醒我們要有“不亂扔垃圾”這個(gè)好習(xí)慣，而我自己也是一名乖孩子，所以自小都養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，從來都不亂扔垃圾，看到別人亂扔垃圾，我都會提醒他，或者幫他拿到垃圾桶里，我知道，做為學(xué)生的我們自小一定要養(yǎng)成好一個(gè)好的習(xí)慣，這樣我們長大后，就會好好地面對這個(gè)社會，做一個(gè)文明的城市人，做個(gè)文明有禮貌的好孩子為目標(biāo)。
做個(gè)有著好習(xí)慣的孩子不容易，一定要自小好好地堅(jiān)持著我們的好習(xí)慣，這樣才能得到別人的尊重！
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不知從什么時(shí)候起，我養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——愛給別人起綽號。不管他是誰，我常能結(jié)合他的特點(diǎn)給他起不雅綽號。
我們班有個(gè)男生叫孟漫，他長得很高大結(jié)實(shí)，我看他的名字中的“漫”和“嫚”諧音，“嫚”不是女孩的意思？我就給它起了個(gè)“孟妞”，這和他的身材形成極大的反差，滑稽又可笑，就傳開了；慢慢的就又叫成了“蒙�！�；我們班長戴副眼鏡，我就給她起了個(gè)“四眼”、“大熊貓”，有一次她管我太嚴(yán)厲，我就干脆叫她“眼鏡蛇”、“四眼狼”；還有一位同學(xué)較胖，我就叫他“大狗熊”……總之，只要我想起，就能給他們起來綽號，不管他們心里是什么滋味，并且以此為樂。有一位女同學(xué)，長的瘦小，我給它起綽號“火柴棒”，一次她在轉(zhuǎn)呼啦圈，我說：“再轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)就變成魚刺了！”她因此氣的痛哭流涕，找老師告狀，班主任老師把我叫到辦公室，語重心長的說：“你這樣給別人起綽號多不好，你這是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這樣，損害了別人的尊嚴(yán)……”可他說他的，我是一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，全沒把這當(dāng)成一回事。
可上個(gè)星期天發(fā)生的一件事，使我改變了這種壞習(xí)慣。
星期天，我到公園玩，我來到健身器材旁邊，看到了雙杠，我也想上去玩一會兒，我雙手抓著雙杠，使盡全身力氣，雙腿盡力向上縮，可就是上不去。這時(shí)，我身后一個(gè)聲音道：“‘三寸釘’還想上雙杠？”我扭頭一看，是一個(gè)高個(gè)子男生正向我這里走來，這“三寸釘”不是嘲笑我個(gè)子矮嗎？我又惱又羞，可是沒有辦法，只好忍氣吞聲的退到一邊。
我悻悻的走回家里，我的內(nèi)心是多么痛苦，好像受到了天大的委屈，眼淚順著我的面頰流了下來，我也嘗到了被別人起綽號的痛苦。媽媽見了，就問我什么原因這么不高興，我流著淚說明了緣由，媽媽語重心長地說：“是呀！被別人起了不雅的綽號心里是多么難受！而給別人起綽號又是多么不好的習(xí)慣！可是你不也經(jīng)常給別人起不雅綽號嗎？今后可要改掉這個(gè)壞習(xí)慣！”是呀，我給別人起不雅的綽號，人家內(nèi)心是什么滋味呀？以后，我一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
第二天，來到學(xué)校，我真誠的向我起過綽號的同學(xué)說了對不起，并堅(jiān)決改掉這個(gè)壞習(xí)慣，
現(xiàn)在，我終于改掉了這個(gè)壞習(xí)慣
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