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      2. 習慣作文

        時間:2022-12-25 10:58:22 習慣 我要投稿
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          無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的習慣作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】習慣作文匯總五篇

        習慣作文 篇1

          每個人都有優(yōu)點和缺點,每個人的缺點和優(yōu)點都不一樣。

          從今天開始是一個新的開始。我們要和壞習慣作斗爭,把壞習慣變成好習慣,讓我們的生活更加光明,做真正的好人,讓大家都另眼相看。

          把時間倒流成只是逛逛,想起一年前的調(diào)皮時光,又覺得慚愧又后悔。真對不起!今天我已經(jīng)大聲的向大家宣布:我反省了自己,我一定要做一個好人!從今天開始,我一定要負起責任,不要把責任推給別人;從今天開始,我必須改掉臥床不起、早起的習慣;從今天開始,我一定要勇往直前,絕不退縮,絕不半途而廢。從今天開始,我必須努力學習,不要讓父母失望。我永遠不會違背我的諾言。

          希望大家給我一個機會讓我變得更好。如果我變得更好,它會給我?guī)碛绊懞托判。我希望我的期望不會半途而廢,而是會成功,讓我成為一個真正的好人。

          如果真的成功了,我希望自己能重新改變學業(yè),讓父母的愿望成真,讓大家的期待不要失望。

          最后,我一定要讓我的生活撒上光彩的金粉,讓我的生活更加燦爛,讓我每天都開心,永遠不要難過!

        習慣作文 篇2

          戴了很久的眼鏡了,自從近視以后。這本也很無奈。原本我很反對,然而終究抵不住,老師父母兩方面的逼壓政策,也只好束眼戴鏡。誰知道漸漸成了習慣,竟離不開它了。只是戴上眼鏡的我,不復曾經(jīng)的天真清純善良誠實。才明白原來眼鏡不但但只是從外表改變一個人,才發(fā)現(xiàn)我的心在不知不覺中變得世故了,開始僵硬和冷酷。

          眼鏡里的世界很清晰,清晰的讓我害怕。我已分不出真實與虛假,這眼睛里的世界讓我沉淪,無法自拔。我像墮入一個玻璃的迷宮,能清晰的看見外面的世界和出路,卻無法沖出來。因為我怕,而我怕什么卻不知道。只是有一種莫名的感覺在心里縈繞;蛟S是因為,我更清楚的認識到了,生活中的那些陰暗面。

          真的很向往那些不戴眼鏡的日子,雖然發(fā)生了許多尷尬的事。認錯人,看錯東西,甚至看不見人看不到東西,當老師在黑板上寫下一連串的問題,我的視線中只有一抹白色的云影。一切都是朦朧的,如同海子的詩一般。但當那些看不清的外表落盡之后,還剩下兩個字——真實。一種少年的特有的真實。盡管真實的可笑,卻很難得。

          然而戴上眼鏡之后,真的很清楚。我再也不會認錯人,看錯東西。我的視力又好了。然而那些外表都是些沒有靈魂的東西,有的只是虛偽的世界,虛假的靈魂。是因為眼鏡所成的像本就是虛的呢,還是什么。我不知道,只是我早已分不清真實與虛假,清晰與模糊。我怕分清楚之后的結果。我怕……

          有時,我告訴自己別想那么多了,真實如何,虛假如何,清晰如何,模糊又如何,還是順其自然吧。然而順其自然也是習慣,而眼鏡早已成了習慣,而習慣的力量有時是最強大的,而我敵不過它……

          怎么辦呢?沉默,矛盾。沒有人能解答。這是一個沒有答案的問題。

          或許吧……但我看到了一首詩《花非花》……是夢重要,還是……我總要做一個決斷。

          終于,今天早晨我鼓起勇氣摘下了眼睛,一切又變得模糊,我又會認錯人,又會看不清任何東西,又會讓心靈的窗戶蒙上一層水霧……我已不怕了,有時真實比清晰更美。

          眼鏡也是一種習慣,你是否同意呢?

          眼鏡也是一種習慣,你是喜歡帶還是不帶呢?你又會如何選擇呢?

        習慣作文 篇3

          當?shù)谝蛔經(jīng)_破了凝固的桎祰,便有了“黃河之水天上來”的壯美;當?shù)谝涣浞N擺脫了枝葉的束縛,便有了“紅樹青山日欲斜”的清雅,當?shù)谝慌既祟悞仐壛巳忝嬔墓帕晳T,便有“領異標新二月花”的文明創(chuàng)造!把

          這是一個真實而悲涼的故事:曾有一名冒險家九死一生后,他習慣性沿著他人留下的腳印向前,最終卻命喪沼澤。我在傷感之余不禁疑惑:是啊,人生之路不止一條,可大多數(shù)人卻在僵化的習慣中庸碌了一生。

          的確,習慣如水,能載你到彼岸,亦能一個巨浪將你吞沒,它是效率與速度的生母,但更易成為你心中的毒瘤,在最不經(jīng)意間阻礙我們的思維,摧殘人們的意志,因此一個善于利用習慣的人,也必然會是一個敢對戲慣說“不”的勇者。

          如果細看人類的發(fā)展史,不難發(fā)現(xiàn)說“不”的精神就是人類社會經(jīng)久不衰的思想紐帶,人類文明發(fā)展的最原始動力。江河日下,秦孝公一紙求賢是對“重武輕文”的否定,于是秦國日益昌盛;內(nèi)憂外患,大化改新讓一個年輕的民族在東方崛起;神學充斥,文藝復興者反抗的吶喊帶來了黎明的曙光;國敝民困;改革開放為固步自封蓋上了否定的印章……誰能夠說人類文明不是在對傳統(tǒng)習慣說“不”的過程中衍生出來的呢?而一個國家民族的進程不也正由此不斷向前升華發(fā)展嗎?

          反觀不思進取,墨守成規(guī)帶來的悲劇又何曾少呢?當蘇格拉底提出異于常人的理論時,他便注定要在他人仇恨的目光中死去,這是世人的不幸,卻是說“不”者的光榮;而中國近代的百年國恥,其原因除了清政府的腐 敗無能外,難道就與當時人們不敢對封建習慣說“不”沒有絲毫關系嗎?今天,作為新時代青年的.我們還要讓這種悲劇重演嗎?

          從個體而言,說“不”代表了不羈的靈魂與純潔信念的堅守。朋友,如果你有對習慣說“不”,那么它將是你開拓進取的好友,純潔心靈的慰藉。面對這樣一個紛繁冗雜的社會,面對世間諸如貪 污受 賄,墨守成規(guī),見死不救……這樣或那樣以“約定俗成”為借口的社會糟粕,你定會發(fā)出反抗之聲,那么為官,你是一名清正廉潔的人民公仆,做工,你是一位創(chuàng)新進取的時代新星;做人,你能成為一名見義勇為的公民……

          當然說“不”也并非胡亂的批駁,而是理性的審視,它是對一切謬論的顛覆,真理的完善升華,一個敢對落后習慣說“不”的人,必然是一個朝氣蓬勃的青年,這樣的民族也必將是一個理性進取的民族。

          朋友,對落后習慣說“不”的精神如涼風雅竹,教會我們純潔之心的保持。

          像寒冬的火種,帶給你進取開拓的希望。

          恰似滾滾長江水,同你書寫波瀾壯闊的人生。

          不必害怕在遠離傳統(tǒng)習慣的大漠上踽踽前行,因為他便是你一生的摯友。

        習慣作文 篇4

          我養(yǎng)成了一個好習慣 高爾基說過,“書是人類進步的階梯”。我小時候并不喜歡看書,而在去年暑假,我卻養(yǎng)成了愛看書的好習慣。 那是去年的一天,天下著中雨,媽媽給我買了一本書,叫《中華人物故事全書》,我想:下雨天是最好的讀書時間,我就看那本書吧。結果我才讀了幾頁就愛不釋手了。 這本書是說幾千年來一些偉人的事跡,使我懂得了許許多多的歷史故事。

          一天,我上書法補習班,老師問我們:“什么是由荊軻刺秦王而來的?成語哦。”我們班的同學都開始想這個突如其來而又如此尖銳的問題,可想了大半天,也想不出來,我一想,對了,《中華人物故事全書》上有這個答案,便大聲說:“我知道,是圖窮匕現(xiàn)!”“對了,”老師說“那誰是漢高祖?他與誰抗爭了多長時間?歷史上稱為什么?”老師這一連串的問題把同學們驚呆了,他們都認為我回答不上來,可我卻輕而易舉地一一回答:“劉邦是漢高祖。他與項羽抗爭了5年,稱為楚漢相爭。”“哇!你太厲害了!崩蠋熧潎@道。

          聽了老師的贊嘆,我心里像吃了蜜一樣甜。并在心里暗暗發(fā)誓:我一定要多看一些書。 后來,因為我看了許多書本,我的成績也芝麻開花 ——節(jié)節(jié)高,這更加讓我下定決心讀許多書,因此,我在不知不覺中就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。 讀書的好處很多,希望你也可以像我一樣,養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

        習慣作文 篇5

          一個人擁有了一個良好的習慣,會使生活變得豐富多彩,會使一個人終生受益無窮。我就有一個使我受益的好習慣——早上聽讀英語。

          記得三年級剛學英語的時候,我的口語能力很差,我不想讀課文,可一看到班里的同學比著讀課文的時候,我也想與他們比試一下,于是,我在心里暗下決心:我一定要超過他們,從那時起,我便開始了早上聽讀英語。

          每天早晨我都起得早早的,先將錄音完整聽一遍,在腦海里有了印象,然后再模仿錄音讀一遍,遇到不認識的單詞,就在大腦里努力尋找記憶,這樣一遍又一遍,一天又一天,我養(yǎng)成了早晨聽讀錄音的好習慣。還記得一個清晨,我發(fā)燒了,感到渾身無力,但我一看聽讀英語的時間馬上就要到了,我想,我一定要振作起來,堅持下去,不能半途而廢,否則英語成績還是會下降,想到這,我艱難地從床上坐起來,又拿起課本讀起來……漸漸地,書本中的內(nèi)容我都熟記于心,口語能力也提高了,富有了情感,我的信心倍增。

          又是一堂英語課,老師踏著輕快的腳步走進教室,只見她把茶杯往講桌上一放,拿起英語書,在我們面前晃晃,親切地說:同學們,今天我們要進行一次英語比賽,看誰讀得“l(fā)et’talk”好,聽了老師的話,同學們都歡呼起來,我也勁頭十足,只見XX同學站起來,就晃著腦袋讀起來,每個字母都是那樣清晰、那樣圓潤,讀完后,大家都為他鼓起掌。緊接著第二個、第三個同學,看著大家這樣高的勁頭,我也舉起了手,老師看見了,眼睛里流露出喜悅的目光,馬上叫起了我,我拿起課本,看了一眼老師,馬上投入到課文中去了,我不緊不慢把每一個字母都清晰地吐出來,遇到不會的詞,就努力想前幾天讀的內(nèi)容,過了一會,我總算把整篇文章富有感情地讀了下來,老師向我投來了贊許的目光,帶頭鼓掌,同學們也隨之熱烈地為我鼓起掌來。在掌聲中我激動極了,我想,能有今天的朗讀水平,完全是靠自己養(yǎng)成了一個聽讀英語的好習慣,今后我一定要堅持下去,讓自己受益更多。

          同學們,良好的習慣要從小培養(yǎng)。讓我們都養(yǎng)成一個良好的習慣,讓自己受益終生吧!

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