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      2. 習(xí)慣的作文

        時間:2022-12-02 14:42:14 習(xí)慣 我要投稿

        習(xí)慣的作文精選15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的習(xí)慣的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        習(xí)慣的作文精選15篇

        習(xí)慣的作文1

          習(xí)慣,人人都有。有些習(xí)慣是人人稱贊的,那就是好習(xí)慣。不過,沒有十全十美的人,一個人身上也有壞習(xí)慣。那我就先寫寫好習(xí)慣吧!

          說到字,那我在班級里算不錯的了。一筆一畫,一絲也不敢馬虎,盡力寫好每個字,從來不寫得龍飛鳳舞、亂七八糟。不過這可辛苦了我的一雙小手了……

          我的成績,那可是使我臉上長了不少光彩。前五名那是家常便飯,那滋味,可美得……,就是因為這樣,引來了一大幫人的羨慕。一次,我接連兩次第一,那一刻,全班同學(xué)的眼球齊刷刷地向我射來,那是稱贊的目光,那是鼓勵的目光,我心里真樂開了花。

          當(dāng)然,壞習(xí)慣也是難免的,其中也包括我。

          廢話嘛,我……我就有些不好意思了。自從“廢話大王”蜻蜓大俠走了之后,“候選人”就是我了。舉一個例子,當(dāng)別人可以一兩句概況說的事,我可以說上十句才善罷甘休!

          廢話多,紀(jì)律也跟著差啰!自修課只要有我在,就少不了我的聲音。如果被老師抓到,那就成事不足,敗事有余啦!

          垃圾是令人討厭的東西。我呢?總不愿意讓垃圾在手上多待一會,常常隨手丟掉,之后再溜之大吉。這樣的作風(fēng)是不好,可總是抑制不住習(xí)慣,想減輕一些壓力,唉!

          習(xí)慣有好壞,以后,我一定要揚長避短,發(fā)揚好習(xí)慣,克服壞習(xí)慣,讓我們一起來行動吧!

        習(xí)慣的作文2

          別樣的習(xí)慣成就別樣的人生,想擁有別樣的人生,就必須在學(xué)習(xí)上做到自學(xué);努力奮斗;要有自己的人生理想;在生活上,誠實待人;寬容他人。

          自學(xué);自學(xué)能力是很重要的能力,可以說是成才的必有之路。自學(xué)者因需要而學(xué),目的明確,愿望強烈,人才往往因此而脫穎而出。自學(xué)要有三股勁;即擠勁,鉆勁,韌勁。獲得時間擠勁;學(xué)習(xí)要學(xué)進去靠鉆勁;長期堅持靠韌勁。

          奮斗;奮斗是主動找苦吃,吃得苦中苦,方為人上人。達到別人達不到的高度,成為出類拔尖得人,只要奮斗,就有出路,為了祖國的崛起,許多仁人之士在努力奮斗著。陳景潤11點睡,凌晨3點起床;患甲狀腺癌的陳虎研究斷裂力學(xué),用五年的時間走完了外國同行20年走的路程;礦山鐵漢侯占友“活一分鐘據(jù)要大于60秒”,一年上450個班;數(shù)學(xué)家古超豪在一次政協(xié)會議空隙時間,完成了一篇關(guān)于偏微方程研究的新論文的初稿。

        習(xí)慣的作文3

          按我爸媽的話來說,我從會認字開始,愛看書這個好習(xí)慣就陪伴我到現(xiàn)在了。我愛看書,因為看書能為我?guī)砜鞓,在看書時,我仿佛置身于另一個空間,忘了世界,也忘了自己。

          記得有一次,我坐在飯桌上看書,不知不覺,我完全沉浸于那些精彩的情節(jié)中,八仙過海時顯露的本事就像銀屏一樣在我眼前顯現(xiàn)。突然,媽媽又發(fā)起了她的獅吼功,最后忍無可忍地把我手中的書扔了出去。我莫名其妙望了媽媽一眼,默默地把書撿起,悠悠忽忽還在書中的情節(jié)中。

          要說我這個好習(xí)慣的養(yǎng)成,那來歷可不簡單。那時我才五歲多點,每天晚上都會纏住爸爸,讓他給我講睡前故事,沒講五個決不肯睡。雖然爸爸大多數(shù)時候都會妥協(xié)。但有時他會不耐煩,叫我自己讀。可我還只會認幾個字,所以爸爸便買了一套帶拼音的兒童自讀故事書。每天晚上就講這幾個故事,直到我會自己看了。此后,我一天不看書就渾身不自在,每天晚上至少都會看一篇小說或文章。

          看書帶給了我許多好處。有許多人都還不會的字,我就會。而且我語文成績也很好。幾個好朋友會經(jīng)常相互借書,也學(xué)到了許多知識,F(xiàn)在,我至少有一百多本書了,我還建了個小小的借書吧,和同學(xué)們一起分享自己的書,讓大家都學(xué)會很多的東西。我愛看書,不只是因為它能教我們知識,更因為它能為我?guī)砜鞓贰?/p>

          愛看書的好習(xí)慣我要一直保留著,讓我成為一個有知識的人。

        習(xí)慣的作文4

          我有一個好習(xí)慣,那就是愛看書,但我以前并不喜歡看書。

          直到有一次,我到奶奶單位去玩,童童姐姐正巧也在那兒,我們兩個人就開始玩起了電腦上的游戲。玩了一會兒,我們都覺得十分沒勁,童童姐姐說:“我們一起去書店看書吧。”因為不想讓童童姐姐知道我不愛看書,所以我只好無可奈何地同意了。

          到了書店,我隨手在書架上拿了一本,看見書名叫《又見小可憐》,禁不住好奇,就翻看了一頁。不看不知道,看后忽然覺得有點意思,于是情不自禁地看了起來,越看越覺得好看。書里的故事太精彩了,我不知不覺地完全沉浸在了故事里,仿佛世界上只有我和這本書,連童童姐姐喊我也沒聽見,一直到她扯我的頭發(fā),才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)快要晚了,我們必須趕快回家了。

          從那以后,我每個星期都要童童姐姐陪我一起去新華書店看書。我被書中的故事吸引了:當(dāng)我看到白雪公主逃脫了王后的詭計后,我會禁不住叫好;當(dāng)我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔壓斷后,我會開心得手舞足蹈……漸漸地,我竟然喜歡上了看書,只要有時間,我就會把書拿出來仔細閱讀,從此逐漸養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

          書,是我的朋友,也是我的老師,它能讓我增長知識,引領(lǐng)我見識這個世界更多的精彩。

        習(xí)慣的作文5

          白駒過隙,我在歲月的洗禮中養(yǎng)成了一個好習(xí)慣,這個好習(xí)慣就是讀詩。

          每天,迎著清晨的陽光我都要吟詩一首,來表達我的暢意。至今,我已讀過百十篇文人墨客寫的那一首首豪邁的古詩。

          “四海無閑田,農(nóng)夫,農(nóng)夫猶餓死”中,我知道了封建社會時,農(nóng)夫的工作量大,卻饑寒交迫,生活非常艱難,了卻君王天下事,贏得身前身后名,可憐白發(fā)生“讓我體會到辛棄疾對國家的著想!奔t軍不怕遠征難、萬水千山只等閑“讓我體會到,紅軍的那份執(zhí)著與信念。

          讀詩的魅力是無限的,猶記得從我5歲開始第一次接觸到古詩,我就對他充滿了好奇,這份好習(xí)慣就從那時開始養(yǎng)成。

          只要我讀到”大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物“時我就體會到蘇軾的滿腔豪情,每當(dāng)他譜寫出偏偏樂章時,在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。蘇軾不甘平庸,心中懷有偉大的志向、博大的胸懷、滿腔的熱血,他用那一顆”砰砰“直跳的,裝的不是官員的貪婪,他那一腔熱血,精忠報國的心,裝載的是祖國的大好河山,是對社會與人文的贊美。品蘇軾的豪情萬丈,感受他的心中的赤血與炙熱!

          ”水房瀲滟晴方皓,山色空蒙雨欲奇“,這就讓我想起了那迷人的春景,想著那祖國的大好河山心中充滿了感慨。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣—讀詩,這個好習(xí)慣陪伴我到了現(xiàn)在去感受這些詩詞把,他會讓你感到滿腔的情懷。

          我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣!

        習(xí)慣的作文6

          “叮當(dāng)當(dāng),叮當(dāng)當(dāng)”上課了,我們仰望老師,見楊老師正在看參賽作文。忽然,楊老師看看著,對我們說“馬上你們要參加玉小網(wǎng)站的作文比賽了,我先給你們看看別人寫的作文!睏罾蠋熣f著并打開了網(wǎng)站給我們看作文,別人寫了很多作品,我記得有這樣一偏作文,是說一個人買了一本書,書里有點石成金的秘密,他看見后就去沙灘尋找,可是他找了一年、二年,都沒找到,一天,他又到了河邊,終于找到了那塊奇石,他曾因擔(dān)心會重復(fù)撿到普通的石頭,養(yǎng)成了撿一塊丟一塊的習(xí)慣,因此也順手把那塊奇石丟了。這是一種習(xí)慣讓他控制不了自己。

          我們身邊也有些人把一件事或東西當(dāng)成習(xí)慣,天天做,可是有些是好習(xí)慣,有些是壞習(xí)慣。就拿我們班的蔡顯炫來說吧,老師要我們做的作業(yè),他一連再三的不做,就很容易養(yǎng)成習(xí)慣。

          好的習(xí)慣成就人的一生,壞的習(xí)慣影響人的一生,習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的,常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)而成自然。因此,我們應(yīng)該多向好擁有良好習(xí)慣的人學(xué)習(xí),多接觸對我們有益的事,慢慢把它們變成自己的好習(xí)慣。我相信,我會在好習(xí)慣中成長。

        習(xí)慣的作文7

          習(xí)慣,有好有壞,當(dāng)一個壞習(xí)慣被你養(yǎng)成后,就會變成了身上的缺點,所以有了壞習(xí)慣就一定要去改正。

          在學(xué)校時,每天的早讀使我心煩,我每次都會想著偷懶,一次次都被管理員抓住,盯著書,我就有種很想將它放起來,不去理會它的沖動。

          在周末,老師布置給我們的任務(wù)壓得我氣喘吁吁,就總想著等一會兒再去寫,手機多好玩呀。有一天,我意識到了這么做是多么不好,可以使我充滿了壞習(xí)慣,甚至可以說缺點。我拿著手機,心中卻想著作業(yè),只好看著手機去寫作業(yè),心想:這不就可以了,邊看邊寫,一舉兩得。于是,在這以后,我經(jīng)常是拿著手機寫作業(yè),這讓我以前不用三十分鐘的作業(yè)都要用近四五十分鐘。從以前的滿頁紅勾,變成了滿頁的紅叉,F(xiàn)在我的作業(yè)是效率低,錯誤一片,一塌糊涂。

          終于,我意識到了自己做法的錯誤,我就想著去改正,可是,已經(jīng)習(xí)慣這樣的我,卻怎么也改不過來了,于是,我就給自己下了許多條命令,以后只能這樣做。

          慢慢的,我的這個壞習(xí)慣終于改正了一些,我要努力去改正,這也讓我明白了:不可以讓一個壞毛病,變成了壞習(xí)慣。

        習(xí)慣的作文8

          小明有一個壞習(xí)慣,他每天不管是上學(xué)的路上還是放學(xué)的路上,他都手捧一本書,愛不釋手、津津有味的邊走邊看書,不管同學(xué)怎么勸說他都改不了這個壞習(xí)慣。

          中午放學(xué)回到家,小明坐在飯桌上一手吃飯一手翻書,眼睛一眨也不眨的盯著書本。媽媽喊小明說:“吃飯的時候不能看書,一心不能二用你一定要改掉這個壞習(xí)慣!毙∶鞑焕頃䦆寢尩暮敖兄活欁约嚎磿。

          更可怕的是晚上,小明躺在被窩里側(cè)著身子,把書放在眼睛跟前近距離的看書,就這個姿勢看好長時間,簡直是太損傷眼睛了。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,時間久了。小明感覺自己的眼睛有點不舒服,看遠處的東西有點模糊不清。媽媽帶小明去看眼醫(yī),眼醫(yī)告訴媽媽小明的視力已經(jīng)很不正常了,幾乎已經(jīng)近視了,需要配眼鏡了。小明聽了醫(yī)生和媽媽的談話大吃一驚,懊悔極了。下定決心:我一定要改掉這個壞習(xí)慣,從現(xiàn)在起保護好自己的眼睛。

          同學(xué)們我們可不能向小明學(xué)習(xí),看書寫字要有正確的姿勢,保護好自己的這雙眼睛。

        習(xí)慣的作文9

          有是我不禁會想為什么會有人老是找別人借東西,難道是因為別人的東西比較好用么?可是東西無論是誰的不都是一樣的么?難道就因為擁有它的人不同它就會變得不同么?其實最大的不同就在于它所擁有的人不同罷了。

          說句實話別人找我借東西我并不會不高興,只是他一會找你借個膠帶,一會找你借一張白紙,一會又找你借支筆的他借的不煩,自己都會被他給借煩了,說句實話照他那么一個借法,我都懷疑他來學(xué)校是不是只帶人來了,可是你又不能說不借,還只能說他什么,真是讓人不厭其煩。

          其實最讓我生氣的就是他將借去的東西又借給別人,說都不和你說一聲,好像東西就是他的似的,看到就讓人不舒服,并卻他借給別人后別人又借給其他人,等到你要用找他要時,他說借給被人了你只好再找其他人要,找上半圈有時還能找回來,有時卻是找不到了,說起這個就讓人惱火,這不僅僅是生氣的事了。

          所以說我一般要用的東西自己都會準(zhǔn)備好,免得借來借去的傷和氣,老是借東西真是一個要不得的習(xí)慣。

        習(xí)慣的作文10

          大概是從前年的時候,開始學(xué)會讓自己在天天完成一些小事,養(yǎng)成一些小習(xí)慣,例如拿東西記得歸原位,例如天天記錄等等。

          這個期間其實也有中斷過,好在總還是能想得起來繼續(xù)堅持。

          也許就是因為是小的習(xí)慣,沒有給自己太大的壓力,反而更簡單去堅持。

          我們真的不能太過小看這些小習(xí)慣,它不僅僅會讓你的生活更優(yōu)質(zhì),也會讓他人對你的印象加分的。

          拿東西記得歸位這件事,我不知道是從什么時候形成東西拿了就隨手放的壞毛病。很多時候,就是爸媽把東西放在規(guī)定的位置,就像是指甲剪。他們是固定地放在抽屜里的,可是當(dāng)我想用的時候,我在客廳用,就隨手放在茶幾上;在房間用,可能就隨手放在了床頭邊。如此一來,當(dāng)其他人甚至是我自己下次想用到它的時候,都要費上一番心思去找。

          對照一下,假如爸媽也像我一樣把指甲剪或者其它物品到處亂放,那單單是那查找的時間就已經(jīng)浪費了你很大的精力,最為要害的是那種體驗感非常的不好。

          學(xué)著去想一想,為什么平時自己想要什么東西都很簡單在家里找到,就是因為爸媽都是把東西歸原位整理好的,如此簡單的一個利己利他的習(xí)慣,憑什么不能保持呢?

          還有就像打掃衛(wèi)生,平日里假如能夠養(yǎng)成隨時隨地的擦拭習(xí)慣,就不會在大掃除的時候累的夠嗆,而且也能給他人環(huán)境時時都很干凈的感受。

          試著多培養(yǎng)一些生活中的小習(xí)慣,真的會讓你的生活質(zhì)量更優(yōu)質(zhì)起來。

        習(xí)慣的作文11

          每個人都有優(yōu)點和缺點,每個人的缺點和優(yōu)點都不一樣。

          從今天開始是一個新的開始。我們要和壞習(xí)慣作斗爭,把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,讓我們的生活更加光明,做真正的好人,讓大家都另眼相看。

          把時間倒流成只是逛逛,想起一年前的調(diào)皮時光,又覺得慚愧又后悔。真對不起!今天我已經(jīng)大聲的向大家宣布:我反省了自己,我一定要做一個好人!從今天開始,我一定要負起責(zé)任,不要把責(zé)任推給別人;從今天開始,我必須改掉臥床不起、早起的習(xí)慣;從今天開始,我一定要勇往直前,絕不退縮,絕不半途而廢。從今天開始,我必須努力學(xué)習(xí),不要讓父母失望。我永遠不會違背我的諾言。

          希望大家給我一個機會讓我變得更好。如果我變得更好,它會給我?guī)碛绊懞托判。我希望我的期望不會半途而廢,而是會成功,讓我成為一個真正的好人。

          如果真的成功了,我希望自己能重新改變學(xué)業(yè),讓父母的愿望成真,讓大家的期待不要失望。

          最后,我一定要讓我的'生活撒上光彩的金粉,讓我的生活更加燦爛,讓我每天都開心,永遠不要難過!

        習(xí)慣的作文12

          我有許許多多的習(xí)慣,有壞的,有好的,但讓我受益匪淺的好習(xí)慣是知錯就改。

          知錯就改這個好習(xí)慣,是從我小學(xué)一年級開始養(yǎng)成的。我的數(shù)學(xué)同步資料出錯后,一直沒改,考試考到了這道題,就又出錯了。因為原來我錯了沒改,所以我還是不會做。老師狠狠地批評了我。從這以后,我就懂得了一個道理:出現(xiàn)了錯誤要及時改正,不然還會犯同樣的錯誤。所以慢慢地,我也就養(yǎng)成了知錯就改的好習(xí)慣。

          后來,數(shù)學(xué)同步資料又出錯了,我馬上想起了上次的遭遇,立刻改了過來,又重新做了一遍,直到這道題我記住了。這個好習(xí)慣給我?guī)韮蓚好處,一個是單元考試不出錯,另一個是可以鞏固錯題,這讓我的數(shù)學(xué)成績提升了很多,為此我還受到老師的表揚呢!

          好習(xí)慣受益終生,我一定會把這個好習(xí)慣堅持下去的!

        習(xí)慣的作文13

          這個禮拜,我改了一個壞習(xí)慣,就是啃手指甲。

          我以前改了無數(shù)次,但是老是改不掉。

          我以前是怎么改的,你們想知道嗎?如果全說下來,可能要說三天三夜。

          我第一次啃手指甲,是在幼兒園大班的時候,不知不覺間就染上了這個“可怕”的壞習(xí)慣。好多人告訴我啃手指甲的壞處,我自己也清楚,道理我都明白,可惜呀,可惜,這個習(xí)慣就像影子一樣,晚上沒了,早上又來;陰天沒了,晴天又來,終于在一次又一次的反復(fù)失敗中,我越來越?jīng)]有信心了。

          以前每個雙休日,爸爸都要檢查手指甲的,爸爸說過要打我,可是沒打,于是我就看扁他了。爸爸越說我,我越改不掉。爸爸平時是個壞脾氣的人,不過對我脾氣還算好,我總覺得我不應(yīng)該一直挑戰(zhàn)大家的忍耐極限。

          這次,媽媽想了個絕招,她對我心愛的小烏龜下手了,如果我再不改掉壞習(xí)慣就殺死我的小烏龜。我怕小生命因為我而消失,我只好狠心改掉它。

          除此之外,我還有很多壞習(xí)慣,要全部改掉才能做個優(yōu)秀的孩子。我還有個發(fā)現(xiàn),就是養(yǎng)成壞習(xí)慣很容易,但改掉就很辛苦。

        習(xí)慣的作文14

          葉圣陶說過:對于一個中學(xué)生來說,有兩種習(xí)慣是必須養(yǎng)成的,哪兩種習(xí)慣呢?一是自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣,一是,隨時閱讀的習(xí)慣。

          踏一條平平仄仄的路徑,詠一闋抑揚頓挫的辭章,讓心靈開始一次雅韻而悠長的旅程。從婉約到豪放,從現(xiàn)實主義到浪漫主義……那些或率真質(zhì)樸,或清幽纏綿,或慷慨剛建,或雋永蘊藉的詩句,寄托了中華兒女家國情懷,傳承著博大精深的中華文明。

          今天給大家分享一下,我在閱讀課上讀的一段話,名叫《春風(fēng)》,是林斤瀾寫的。有一段:,在霜凍里返青了,山桃在積雪里鼓包了,清晨,著大靸鞋,穿老羊皮背心,使荊條背簍,背帶冰渣的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬高高的梯田,春風(fēng)呼哧呼哧的人們,把糞肥,拋撒均凈。好不痛快人也。

          還有厲彥林的《聽春》樹木新抽的枝條,像一雙雙揮動著的手臂,再擁抱新娘般的春天。此時人們可以靜靜地坐著或者躺著,盡情沐浴暖洋洋的春光,享受春風(fēng)的飄逸和輕柔,咀嚼陽光的味道。河岸上的男童,批下幾根光滑的嫩柳條,小心翼翼的你開綠樹皮抽出里邊那白花花的枝干盛外面,那白花花的枝干,剩下外面綠油油的皮制作成柳迪笛,柳哨,柳號,然后再做一頂柳帽。

          每日誦讀經(jīng)典,齒頰生香,身心怡悅,我們的閱讀生活會需濡染而溢彩,每日吟詠經(jīng)典,言語別致,筆墨清雅,我們的語文能力將以厚積而薄發(fā)。

        習(xí)慣的作文15

          行為變?yōu)榱?xí)慣?習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運,好習(xí)慣決定好人生。但是金無赤足、人無完人,任何人都會帶有一些不好的習(xí)慣,如果不將這習(xí)慣改正,必將伴隨你的成長,給你的一生帶來不良影響。

          我也有壞習(xí)慣,最常見的就是坐姿不好。在家里,我雖一直想坐正,把字寫好?刹恢裁磿r候又斜了身子。爸爸看見了,總是拍拍我的身子,讓我坐好。我便把背挺直,把本子放端正,做到眼離桌面一尺,胸離桌沿一拳,指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興,便走開了?墒,我堅持不了幾分鐘,我又不由自主地把本子擠歪了,背慢慢彎回了原來的狀態(tài)?偢杏X這樣“舒服”……

          就在這時,爸爸便時刻盯住我,讓我保持正確的坐姿,我就是堅持不住,有些不耐煩了,爸爸似乎看出了我的心思,對我說:長久這樣彎腰駝背的樣子,長大后就會真的駝背,走起路來面朝黃土背朝天,一頭頂向前;眼睛離桌面太近,還會近視眼,就是戴了眼鏡,遇到迷霧天下雨天就會看不清遠方的景物。

          聽著爸爸語重心長的勸導(dǎo),更何況我可不想“駝背”“近視”,所以,我一定要改掉這個壞習(xí)慣,做個體貌端正的好少年。

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