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      2. 養(yǎng)成好習(xí)慣作文

        時(shí)間:2022-10-29 20:51:20 習(xí)慣 我要投稿

        【精華】養(yǎng)成好習(xí)慣作文合集9篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】養(yǎng)成好習(xí)慣作文合集9篇

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

          中國是一個(gè)文明古國,素有“禮儀之邦”的美稱,五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛幼、講文明、講禮貌的美德。

          松弛的琴弦奏不出美妙的旋律,懶散的習(xí)慣干不出輝煌的事業(yè),所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的習(xí)慣,要尊敬老人,愛護(hù)花草樹木,在公眾場(chǎng)合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育,出門在車上,我會(huì)主動(dòng)給老人讓個(gè)座;在公眾場(chǎng)合,我會(huì)注意自己言談舉止;在公園,我會(huì)不亂丟果皮紙屑,會(huì)不去踐踏草坪;在家里,我會(huì)主動(dòng)做家務(wù),尊敬老人……

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

          俗話說,好習(xí)慣成就大未來,養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益,我就養(yǎng)成這樣一個(gè)愛讀書都好習(xí)慣。

          我的這個(gè)好習(xí)慣是通過一件事養(yǎng)成的。在一個(gè)假期,我的姐姐過生日,讓我去參加她的生日聚會(huì),我爽快的答應(yīng)了。去到姐姐家,我看到姐姐的同學(xué)非常多,她們大部分都帶了一本書,我正想問他們,到底為什么要帶書呢?可是被我姐姐的話打斷了,姐姐說:“我媽媽可是大飯店的廚師,讓你們嘗嘗我媽媽做得拿手好菜!蔽覀儾挥勺灾鞯匮柿搜士谒。阿姨要做飯了,讓我們等一會(huì)兒,可是我卻看到這樣一幕,大部分的姐姐們拿起了自己帶的書津津有味地看了起了。我問一個(gè)姐姐:“我可以一起跟你看嗎?”姐姐卻說:“書柜里有很多書呀,你隨便看!”于是我挑了一本認(rèn)真地看了起來,越看越入迷,從此,我就非常喜歡讀書了。

          記得有一次,那應(yīng)該是暑假,我們一起坐火車到山東玩,一路上青山綠水,水天一色。我們?cè)诖采贤媪艘粫?huì)兒,突然想到了我得看書,可也同學(xué)們又要喊我一起玩游戲。張朕輝喊道:“徐瀚寧,快下來玩三個(gè)字!苯又,張朕輝拿出五個(gè)芒果,說:“共五局,誰勝一局給誰一個(gè)芒果。”我和他玩了一會(huì),我假裝肚子疼,媽媽看著我,很擔(dān)心,我偷偷告訴她,我想看書。媽媽非常開心,就告訴小伙伴們讓我休息一會(huì),我躺在床上認(rèn)真的看起書來!

          在書的海洋里,讓我知識(shí)越來越豐富,讓我學(xué)到了平時(shí)不懂不會(huì)的東西,陶冶了我的情操,我養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣后,別人都說我是個(gè)愛讀書的好孩子,媽媽聽了非常自豪!

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

          一本書,在未讀之前,你會(huì)感到是那樣的沉重,可是手捧一本好書,你會(huì)感到自己好像是一位高級(jí)的工程師,在為自己架設(shè)一條通往知識(shí)的大橋。

          是的,讀書是學(xué)習(xí)的階梯,只有養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,才能使一個(gè)人走向成功。曾經(jīng)有人說:“讀書如采金。”試想,大地為什么不產(chǎn)生一種巨大的力量,把所有蘊(yùn)藏在地底下的黃金集中到山上呢?這樣誰都可以無所顧忌地去開采,但大自然偏要我行我素,她總是把這珍貴的“金屬”小心翼翼地分藏在地底下,只有當(dāng)你歷盡艱辛開采不息的時(shí)候,才有可能獲得芝麻大的一點(diǎn)收獲。而我們少年兒童從這些財(cái)富中獲取知識(shí),就如獲得金子,點(diǎn)點(diǎn)積累才能獲得。

          只有讀書這把鑰匙,才能打開成功之門,讀書是通往財(cái)富大道的小徑。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!惫湃苏f得對(duì),書作為精神的財(cái)富,也是人類獲得物質(zhì)財(cái)富的重要工具。讀書是一個(gè)人對(duì)書籍意蘊(yùn)的把握與接納的過程,是人生命的必要延續(xù),所以我們從小就要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,讓我們?cè)谥R(shí)的積累中茁壯成長。

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

          前幾天,老師給我們發(fā)了一張《28天,我們一起來見證》的表,并告訴我們說:“好習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),堅(jiān)持去做就可以成功。”

          每天放學(xué)后,我就立即寫作業(yè),讀課文。我還把用完的用具放回原處 、整理房間、主動(dòng)閱讀、遵守校規(guī)等。媽媽讓我洗碗,我立刻幫媽媽洗碗。我還自己洗襪子呢。因?yàn)槲蚁氲玫礁嗟摹癮很好”。

          媽媽看我的表現(xiàn),給我填了很多“a很好”,還在評(píng)語上說我有很大進(jìn)步。我很喜歡這張表,是它讓我改掉了壞毛病,做個(gè)好學(xué)生。

          我感覺自己真的很棒,我慢慢地養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,比原來更棒了。

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5

          在同學(xué)們的眼里,零花錢在平常不過了?墒牵阏娴臅(huì)合理使用它嗎?許多同學(xué)一出校門,便到門口的小店、小攤?cè)ベI零食、小玩意兒等。可是吃完了,卻什么都沒了,有時(shí)還會(huì)給自己帶來疾病的威脅。因?yàn)槟愠缘暮芏喽际侨裏o產(chǎn)品。還有小玩意兒,在課上玩,不但會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)沒收,還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。

          于是,我開展了一次零用錢的使用情況調(diào)查。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),許多家長給孩子的零花錢很多,足夠孩子使用。我們?nèi)?個(gè)人每個(gè)都足夠,這說明家長都十分疼愛自己的孩子。但往往就是這種疼愛,卻成為了父母的失望。有一些同學(xué)會(huì)利用零花錢去買些必要的學(xué)習(xí)用品;但也有其他同學(xué)卻用父母辛辛苦苦掙來的錢來上網(wǎng),這樣的同學(xué)肯定還有。這不僅是糟蹋了金錢,更是糟蹋了生命!

          浪費(fèi)零花錢的壞處主要有以下二點(diǎn):

          ①會(huì)讓我們養(yǎng)成壞習(xí)慣,隨意浪費(fèi)金錢。

          ②不僅浪費(fèi)了金錢,還辜負(fù)了家長對(duì)我們的期望。

          那我們何不把零花錢積少成多,一一擴(kuò)大起來,把它捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童。我算過,我們?nèi)?1個(gè)人,那么我們一年的零花錢加起來一共有一萬六千多。一本本子一元錢,一枝鉛筆五毛錢,能為災(zāi)區(qū)兒童帶來多大的幫助!

          最后,我希望大家合理使用零花錢,在此建議幾個(gè)方法:

          ①可以在長輩生日時(shí)送給他們小禮物,表達(dá)孝心。

         、诜e少成多,養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣。

          ③可以捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童,幫助他們。

          當(dāng)然,合理使用零花錢的方法還有。但愿大家找到自己合理使用零花錢的方法,既不糟蹋金錢,也不糟蹋了生命。

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6

          我這個(gè)人沒有什么特別突出的優(yōu)點(diǎn),但我卻有一個(gè)令人羨慕的好習(xí)慣,那就是不挑食。說起養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的過程,就要從那件童年趣事說起。

          小時(shí)候,我特別喜歡吃肉,不喜歡吃蔬菜。為這個(gè),爸爸媽媽不知說過我多少遍了,可我總把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng),左耳朵進(jìn),右耳朵出,因?yàn)槿獾恼T惑實(shí)在是太大了。每次吃飯,菜碗里連一根肉絲都不剩。每每這時(shí),爸爸媽媽總會(huì)說:“瞧你這狼吞虎咽的樣子,哎,這也難怪,你的筷子都長眼睛了!

          可這幾天,爸爸變了,他的筷子好像也長了眼睛似的,老是和我爭(zhēng)肉吃。那天,媽媽炒了我最愛吃的.土豆肉絲兒放在我面前,我用左手抱住碗,筷子不停地翻著肉絲吃。真香呀!真是人間美味!

          這時(shí),爸爸也來到餐桌旁,用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手把我的小手掰開,將菜碗放在桌子中間,我也不甘示弱,急忙把菜碗拉到我的懷里?砂职制怀赃@套,又把菜碗拉到中間,顯然是一副“不拉到中間誓不休”的架式。

          我們倆就這樣拉過來,扯過去。終于,我忍無可忍了,干脆放下筷子不吃了。眼看著一盤土豆肉絲兒快要被爸爸“報(bào)銷”了,我也顧不上賭氣,拿起筷子,不管三七二十一,土豆、肉絲兒,統(tǒng)統(tǒng)都往嘴里塞,說真的,那土豆絲的味道還真不錯(cuò)哩!

          爸爸就是用這種“搶”菜吃的方法,“治”好了我那挑食的壞習(xí)慣。就這樣,我養(yǎng)成了不挑食的好習(xí)慣。

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇7

          7月21日傍晚;悶熱的天氣,站臺(tái)上的每一位乘客都汗流浹背,隨著火車的汽笛聲,我懷著興奮地心情踏上了北去的旅途。夏令營是我們兒童的專用名詞,可是;我參加的這次夏令營卻是和爸爸媽媽一起去的,難道爸爸媽媽也需要養(yǎng)成好習(xí)慣嗎?!隨著我一路的思考,此時(shí)此刻,列車已經(jīng)到達(dá)了北京。

          第二天一早,來自五湖四海的營員們都在北京的化工大學(xué)活動(dòng)中心五樓齊聚一堂;參加“開心媽媽養(yǎng)成好習(xí)慣”夏令營。在開營儀式上,營長蘭高昕宣布了紀(jì)律;幷教了夏令營軍歌,然后就進(jìn)行了分組,之后;每個(gè)小組都選出了自己的組長、副組長、記錄員......等,別看這只是一個(gè)小小的分組,但它讓我們明白了:做任何事情都要遵守規(guī)律,每個(gè)組的成員都要團(tuán)結(jié)一致,一切行動(dòng)聽指揮!

          接下來的幾天里,“開心媽媽”——屈開老師通過了一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事和一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的游戲,對(duì)我們進(jìn)行了諄諄教誨,使我耳目一新。

          馬拉松夢(mèng)想視頻,讓我知道了堅(jiān)持就是勝利,每一個(gè)夢(mèng)想都可以創(chuàng)造一個(gè)目標(biāo),通往目標(biāo)的道路總是充滿障礙,意志是堅(jiān)持的力量。

          無臂女人視頻,讓我知道了沒有失敗;只有放棄。無臂女人之所以會(huì)成功,那是因?yàn)樗龘碛幸粋(gè)良好的心態(tài),心態(tài)良好;你就有可能會(huì)成功,形態(tài)不好,你就會(huì)失敗;甚至放棄。

          屈開老師的女兒——曹塏昕老師,她是一位心理學(xué)碩士,她給我們講的第一句話是:“我們用什么方法可以在玩的比別人多的同時(shí)成績比別人好?!”之后,她有用她那幽默、詼諧、生動(dòng)的傳授方式傳授給了我們?nèi)齻(gè)開心法寶:1、動(dòng)腦筋找規(guī)律;2、作業(yè)當(dāng)考卷;3、先讀題,后檢驗(yàn),馬虎找不見。這三個(gè)開心法寶就像及時(shí)雨一樣滋潤著我,我要堅(jiān)持做到每一點(diǎn),才能讓馬虎的帽子從此消失!暗离m近不行不至,事雖小不為不成”講的就是這個(gè)道理。

          四天的歷程,是短暫的,又是永久的。這四天帶來的感受是四年都難以領(lǐng)悟的真諦。夏令營雖然結(jié)束了,但我今后無論做什么事都要立即行動(dòng);像鷹一樣,改變過去,再現(xiàn)新生!

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇8

          同學(xué)們,你是怎樣度過一天的?你有每天立志讀一本書?認(rèn)真寫好一個(gè)字?把自己的房間打掃干凈?自己用愛養(yǎng)一個(gè)小生命嗎?我想答案一定是沒有吧。但有些人一定要說,誰說的!我有做!那我再問你,你的生活可以保證沒有父母的幫助?你可以離開媽媽獨(dú)立嗎?怎么樣,無語了吧!不過你也別覺得自己沒用,因?yàn)樵陧n國作者韓昌旭筆下 “ 阿章”這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生也好,也一樣是在媽媽的幫助下得來的,如果你想立下一個(gè)決定,那就讓我來給你講一下《媽媽不是我的傭人》這本書吧。

          “良好的習(xí)慣,是成功的秘訣”!每個(gè)人都要養(yǎng)成很多好習(xí)慣。阿章是個(gè)純城里小孩,在學(xué)校里是個(gè)全能的好學(xué)生,在家里卻是個(gè)名副其實(shí)的“小皇帝”,所有的一切都要媽媽支撐,媽媽因懷孕住院,讓阿章去外婆家暫住一段時(shí)間,并在那兒小學(xué)上學(xué),在這期間,阿章交了許多朋友,也經(jīng)歷了許多事,從表妹的一句“我不知你媽媽是不是你家的傭人,但我的媽媽不是!”使阿章終于體會(huì)到自己曾經(jīng)的不應(yīng)該,總是讓媽媽為自己操心,而且連一個(gè)謝謝都不說,反而挑東挑西的。從此阿章不再懶惰,開始自己培養(yǎng)好習(xí)慣,從收拾整理到關(guān)心別人,整整48條規(guī)矩,使曾經(jīng)的“小皇帝”變成一個(gè)懂事的孩子。

          在這本書中,我仿佛變成了一個(gè)路人看著阿章與他得伙伴經(jīng)歷一件件事,領(lǐng)悟了許多道理。其實(shí)每個(gè)人的成功都是自己取得的,父母老師只是一個(gè)領(lǐng)路人,路邊真正的景色都需要自己去觀察,在通往成功的道路上,有良好的習(xí)慣是必不可少的,讀書,寫字,禮儀許許多多都要有一個(gè)習(xí)慣,比如說,你每天早上六點(diǎn)起床,都會(huì)自覺醒來,這就是人們說的“生物鐘”,媽媽經(jīng)常說“習(xí)慣成自然”。是啊,有了一個(gè)好習(xí)慣終身受益。

          讓我們都做一個(gè)有好習(xí)慣的人!

        養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇9

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。我們可以從一些好書里面,學(xué)到豐富多彩的知識(shí)。讀書是一種享受,是一種樂趣。

          比如,看歷史書,可以看到古代人以前的生活?赐挄,可以看到一個(gè)個(gè)美麗的童話世界?醋魑臅,可以在里面看到一些好詞、好句、好段的作文。所以,讓我們與好書為伴,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣。

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